普通话知识培训资料课件

普通话知识培训晋城市中等专业学校梁艳2016年11月v不是蜜，却能粘住一切。（外国谚语）打一抽象事物。(语言。语言能够表达一切。)v世界上最能征服人心的是什么？（俄罗斯）语言（可以抒发各种感情）。狭隘狭隘 谙达谙达 龋齿龋齿 山坳山坳傍晚傍晚 同胞同胞 匕首匕首 猝死猝死稽首稽首 编纂编纂 树荫树荫 巷道巷道 i i n q n q o o bng bo b c q q zuzu n yn yn n h hngng易易 误误 读读 字字第一章第一章普通话绪论普通话绪论v语言是人类最重要的语言是人类最重要的交际工具交际工具，是人们，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递言保存和传递人类文明人类文明的成果。语言是民族的成果。语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。汉语，英语，法语，俄语，西自己的语言。汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。也是联合国的工作语言。v华语华语使用人口达12亿多，占全球人口20%以上。v英语使用人口达5亿多，但学习英语者至少在10亿人以上。v印地语使用人口5亿以上，主要是印度。v西班牙语使用人口4亿以上。v俄语使用人口3亿以上。v阿拉伯语使用人口3亿以上。v孟加拉语使用人口2亿以上。v葡萄牙语使用人口近2亿。v法语使用人口约2亿v德语使用人口超过1.1亿。v日语使用人口近1.1亿。v意大利语使用人口超过7000万v汉语是世界上使用人口最多的语汉语是世界上使用人口最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言，英语是世界上使用最广泛的语言。据言。据德国德国出版的出版的语言学及语言语言学及语言交际工具问题手册交际工具问题手册说，现在世界说，现在世界上查明的有上查明的有5651种语言。在这些语种语言。在这些语言中，约有言中，约有1400多种还没有被人们多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰承认是独立的语言，或者是正在衰亡的语言。亡的语言。v1.定义定义：以语音为物质外壳，由词汇和语法构成并能表达人类思想的符号系统。v2.语言的结构：语言的结构：音位、语素、词、短语、句子、全文。v3.语言的种类：语言的种类：对话语言、独白语言、书面语言、内部语言。v4.用途：用途：语言的功能主要分为社会功能和思维功能两方面，其中社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。语言的用途v语言是思维工具和交际工具。是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。v语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。v一、什么是现代汉语一、什么是现代汉语v（一）（一）现代汉语定义：是现代汉民族使用现代汉语定义：是现代汉民族使用的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。1.狭义：现代汉民族共同语狭义：现代汉民族共同语普通话普通话大多数情况下，我们都是使用狭义的用法。1973年12月8日，联合国第28次会议一致通过决议，把汉语作为联合国大会和安全理事会的六种工作语言之一，这里所说的“汉语”也现代汉语的狭义用法，即指“普通话”。2.广义：现代汉民族使用的普通话和方广义：现代汉民族使用的普通话和方言言在我们说“研究现代汉语”或“现代汉语研究”时，是广义的用法。在与外语相对比时，有时也用广义的用法。因为外国人一般分不清方言还是普通话，所以就用统称，即使是方言，也算汉语。3.“现代汉语现代汉语”有不同的称呼有不同的称呼在台湾称“国语国语”；东南亚、新、马、泰称“华语华语”；英美也有称现代汉语为“官话”或“满大人”的（英语音译词）。新中国成立后，为尊重少数民族，避免“国语”引起误解，改叫“普通话普通话”。三者名称不同，本质一样。4.现代汉语的形式：口语、书面语现代汉语的形式：口语、书面语现代汉语是现代汉民族现代汉语是现代汉民族使用的共同语言，以北京语使用的共同语言，以北京语音为标准音，以北方话为基音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。文著作为语法规范的普通话。二、普通话及其形成二、普通话及其形成（一）普通话的定义：（一）普通话的定义：“以北京以北京语音语音为标准音，以为标准音，以北方北方话话为基础方言，以典范的现代白话文为基础方言，以典范的现代白话文著作为著作为语法语法规范规范”的现代汉民族共同的现代汉民族共同语。语。“普通普通”是指是指“普遍普遍”和和“共同共同”的意思。的意思。l公共服务行业以规范字为基本的服公共服务行业以规范字为基本的服务用字。提倡公共服务行业以普通务用字。提倡公共服务行业以普通话为服务用语。话为服务用语。v选择北京语音为标准音的原因：选择北京语音为标准音的原因：自元朝以来，北京一直是中国的政治、经济、文化中心；明清时期，以北京语音为标准音的“官话”传播到中国各地；“五四”运动后，掀起了“国语运动”，这些都极大促进了北京语音的传播，使北京语音最终成为“国音”。是因为使用人数多，在全国分布范围广、影响大；是因为北京语音系统结构简明，规律严整，音节悦耳动听。v将北方方言确定为基础语言的原因：将北方方言确定为基础语言的原因：北方广大地区历来是我国政治、经济、文化北方广大地区历来是我国政治、经济、文化的发达地区。的发达地区。北方民族多为强势民族。历代都城，多分布在黄河流域和中原地区，例如陕西、河南、河北等地。历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词历代文献和文学作品，几乎都是使用北方方言词汇写成的。汇写成的。例如：孔孟之学、儒家经典甚至诸子百家。北方话与“官方语言”在词汇系统上形成水乳交融的关系。北方方言使用的地域最广。北方方言使用的地域最广。黄河流域及其以北的广大地区；长江流域的重庆、南京；云南、贵州、广西等地，都使用北方方言。v（3）“语法规范可从以下三方面加以理解：语法规范可从以下三方面加以理解：v白话文是与文言文相对应的概念。白话文是与文言文相对应的概念。白话就是口头说的民族共同语。古代白话是指古代口语化作品；例如唐代的传奇、宋代的市井文学、清代的笔记小说等。现代白话就是普通话。白话文是用白话写成的文章和文学作品。v“著作著作”就是文章和文学作品。就是文章和文学作品。著作多是经过字斟句酌，反复修改的作品。著作的作者一般应具有较好的语言功底和表达能力。v“典范典范”的含义指经典和规范。的含义指经典和规范。“现代白话文著作”数不胜数，可作为语法规范的作品应是经典性的著作。即使是“名人名作”，如果不是经典或规范的，也不在此例。这就排除了“以人划线”和简单化，例如，即使像鲁迅、郭沫若这样的语言大师，也有非典范的作品。另一方面，“典范”的著作必然经得住推敲，脍炙人口，广为流传。凡是经过多人反复推敲，社会权威机构发布的文章文件，都具有语法规范的价值。例如：政府公文、教材、报刊重要文章、影视传媒中的严肃作品等等。(二)三要素：v语音语音：语言的物质外壳，是装载语言内容的声音v词汇词汇：是语言的建筑材料，结构营造出语句的基础。v语法语法：是组词成句的规律、法则、习惯。语音、词汇、语法是构成语言的三大基础。三、汉民族共同语的形成v.殷商时代殷商时代:1889年在河南安阳小屯发现甲骨刻辞，甲骨文这种书面语言在一定程度上起了统一汉语的作用。v2.春秋战国时期春秋战国时期:存在两种情况情况：（1）“言语异声，文字异形”，“五方之民，言语不通”（2）出现了以王畿成周一带方言为基础的书面语雅言例如：孔子给弟子讲学用雅言，不用鲁方言v3.秦秦:出现“书同文”的局面，消灭了文字异形现象，促进了统一的书面语言的巩固和发展。v4.汉汉:“通语”成了当时的书面共同语，出现了史记和乐府文学，对推广书面语起了推动作用。5.唐宋时代唐宋时代以北方方言为基础形成了新的书面语“白话”，进一步促进了北方方言的推广和统一。6.元明清元明清金、元、明、清定都北京，北京成了全国政治、经济、文化、科技等各方面的中心，北京话作为“官话”得以在全国推广。7.“五四五四”运动时期运动时期“白话文运动”与“国语运动”互相推动、互相影响，使书面语与口语日益接近，对现代汉民族共同语的形成和发展起了关键性的作用。8.新中国成立后新中国成立后为现代汉民族共同语普通话的最后形成和全面推广提供了全部的历史条件和物质基础。1955年，中国科学院确定了现代汉民族共同语是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。v现代汉民族共同语的形成（经过漫长的历史发展过程，两条线索）口语：(春秋)雅言(汉)通语（明）北京官话（现）国语（建国后）普通话口语书面语：(春秋)雅言文言(文言文)（明、清）白话文（建国后）普通话书面语四、汉语方言和方言分区v（一）方言与共同语v1.方言：方言：是全民共同语的地方变体或分支，是局部地区的人们所使用的语言。v2.共同语共同语：是一个民族全体成员通用的语言。v3.方言和共同语的关系方言和共同语的关系（1）在共同语形成之前，方言是形成共同语的基础；在形成之后，方言是共同语的分支和变体。（2）对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。（二）汉语方言可分为七大方言区：（二）汉语方言可分为七大方言区：1.北方方言：北方方言：（有四个次方言）以北京话为代表使用人口占总数的73%.华北、东北方言：北京、天津、河南、河北、山东、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古部分地区西北方言：山西、陕西、甘肃，青海、宁夏、内蒙古的部分地区西南方言：四川、云南、贵州，湖北、广西、湖南部分地区江淮方言：安徽、江苏长江以北、镇江以西、九江以东的长江南岸沿江地带.吴方言：吴方言：以上海话为代表，占7.2%。分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区、浙江省大部分地区.湘方言：湘方言：以长沙话为代表，占3.2%.分布在湖南省大部分地区、广东北部.赣方言赣方言：以南昌话为代表，占3.3%。江西省大部分地区.客家方言：客家方言：以广东梅州话为代表，占3.6%。分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川等省（从中原迁徙到南方）6.闽闽 方方 言言：占5.7%。闽东方言：以福州话为代表。分布在福建东部闽江下游。闽南方言：以厦门话为代表。分布在闽南二十四县、台湾及广东潮汕地区、雷州半岛、海南省及浙江南部。闽中方言：以永安话为代表闽北方言：以建瓯话为代表莆仙方言：以莆田话为代表分布在福建、海南、广东东部、雷州半岛、浙江温州部分、广西部分、台湾大多数汉人居住区。7.粤方言粤方言：以广州话为代表，占4%。分布在广东中部和西南部、广西东部和南部，包括香港、澳门。内部也有分歧：四邑话、阳江话、桂南话有别与白话。第二章普通话语音v一、语音的产生一、语音的产生v语音：是人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音。v语音是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。在语言的形、音、义三个基本属性当中，语音是第一属性，人类的语言首先是以语音的形式形成，世界上有无文字的语言（羌族、粤语、闽南语），但没有无语音的语言，语音在语言中起决定性的支撑作用。二、语音的性质二、语音的性质v（一）生理属性（一）生理属性v语音是人的发音器官发出的声音。人的发音器官分为呼吸器官、发音器官、共鸣器官三个部分。v1.呼吸器官：呼吸器官：相当于发音的动力系统，包括肺和气管。v肺是人呼吸气流的动力站，也是气流的活动风箱，由肺部呼出的气流是语言的原动力。v肺、气管、支气管动力部分。肺呼出的气体，通过支气管、气管到达喉头，振动声带，从而发声。2.发音器官发音器官：相当于发音体，包括喉头和声带v声带是语音的发音体，位于喉头中间的两片薄膜，气流从肺部呼出，通过声门，冲动声带颤动发音。每个人声带的厚薄、松紧、大小、长短是不相同的，这是每个人说话声音不同的原因之一。v3.共鸣器官：共鸣器官：相当于发音的放大器，包括鼻腔、口腔和胸腔。鼻腔对高音共鸣，口腔对中音共鸣，胸腔对低音共鸣。口腔是语音的主要制造厂，是形成各种音素的主要器官。每个人口腔和鼻腔的形状、大小都有差别，这也是每个人说话声音不同的原因之一。口腔中的软腭和小舌，是控制口腔和鼻腔的“阀门”。软腭、小舌下降，压在舌根上，发音时鼻腔产生共鸣，如m、n、ng，这些音叫鼻音。软腭、小舌上升，堵塞鼻腔，发音时口腔产生共鸣，如a、o、e、i等，这些音叫口音。v双唇配合，可发出b、p、m，3个辅音，叫双唇音；上齿与下唇配合，可发出f，1个辅音，叫唇齿音；舌尖与上齿背配合，可发出z、c、s，3个辅音，叫舌尖前音；舌尖与上齿龈配合，可发出d、t、n、l，4个辅音，叫舌尖中音；舌尖与硬腭前部配合，可发生zh、ch、sh、r，4个辅音，叫舌尖后音；舌面与硬腭配合，可发出j、q、x，3个辅音，叫舌面音；舌根与软腭和小舌配合，可发出g、k、h、ng，4个辅音，叫舌根音。v元音都是口音。改变口腔这个共鸣的形状，可以发出不同的元音。改变口腔的方法主要有三种：舌位的前后、高低，即口腔的开闭，唇形的圆或不圆。v动力部分：肺和气管v发音部分：喉头和声带v调节部分：口腔和鼻腔v口音鼻化音鼻音（二）语音的物理属性（二）语音的物理属性v1.音高：音高：是指声音的高低，决定于发音体振动的快慢。语音的发音体是声带，振动越快，声音越高；振动越慢，声音越低。语音的高低跟人声带的长短、厚薄、松紧有关。v成年男子的声带长而厚，音比较低；小孩儿及成年女子的声带短而薄，音则较高。同一个人可通过调节声带的松紧控制声音的高低。v音高在语音中主要体现在声调上。v2.音强音强：就是声音的强弱，决定于发音体振动幅度的大小。振幅大，声音就强，反之则弱。语音的强弱跟冲击声带的气流的强弱有关。气流强，声带振动幅度大，音就强；气流弱，声带振动幅度小，音就弱。音强用强度值描写，单位是分贝。v音强在语音中主要体现在重音、轻声上。v3.音长：音长：就是声音的长短，决定于发音体振动时间的长短。振动时间越长，音就越长；振动时间越短，音就越短。v语音中的语调、轻声都与音长密切相关。v4.音色：音色：就是声音的特色、特点，决定于物体振动的音波波纹的曲折形式。又叫音质，是一个声音区别于其他声音的基本特征。v造成不同音色的条件有三方面：发音体不同；发音方法不同；共鸣器形状不同。语音的音色也是由这三方面决定的，人可以主动控制自己的声带、气流和唇舌，从而发出各种不同的语音。v音色在语音中表现为区分元辅音。v造成音色不同的三个条件：v1、发音体不同：张三和李四说话，我们可以听出不同，因为声带不一样。v2、发音方法不同：bp（弱强）gh（塞音擦音）v3、共鸣器形状不同：i（展唇圆唇）u（圆唇展唇）（三）语音的社会属性（三）语音的社会属性v（1）从声音和意义的关系看v什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义用什么样的语音形式来表示，这些并不取决于声音和意义本身，而是由社会成员来约定俗成。v不同的语言有不同的约定，不同的民族、同一民族的不同地区等所用语音也都可能各不相同v什么样的语音表示什么样的意义是约定俗成的：v同一声音可以表示不同意义例如：花钱花朵花木兰v同一意义可以用不同声音表示例如：父亲爸爸爹爹v（2）从语音的系统性来看v一种语言用多少个声音，用什么样的声音作为区别意义的最小声音单位，这些声音如何组合等等，也是由社会成员来约定俗成。v语音的社会性是语音的本质属性。生理属性生理属性发音器官包括呼吸器官，喉头声带，发音器官包括呼吸器官，喉头声带，口、鼻、咽腔三部分。口、鼻、咽腔三部分。物理属性物理属性音高、音强、音长、音色音高、音强、音长、音色社会属性社会属性社会属性是最本质的属性。社会属性是最本质的属性。三、语音的基本概念v一、音素一、音素（一）定义v音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分的出来。例如“表”（bio）就分为b、i、a、o共4个音素。“花”（hu）分为h、u、a共3个音素。（二）音素的分类v音素按发音情况的不同可以分成两大类：元音和辅音v1.元音元音v气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。又叫做母音。v元音声音响亮，可以延长，发音时各发音部位保持均衡紧张状态，都是乐音。普通话中共有10个元音：va、o、e、i、u、er、-i（前）-i（后）。v2.辅音：辅音：气流在口腔中受到阻碍而形成的音。又叫做子音。v根据声带是否振动，辅音又分为清辅音和浊辅音，声带振动的是浊辅音（5个），声带不振动的是清辅音（17个）。v普通话中共用到了22个辅音：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng。v二、音节二、音节v音节是语音结构的基本单位，是自然感受到的最小的语音片断。音节是语音的基本单位，也是听觉上能自然感到的最小的语音片断。v音节是由音素构成的，有的音节由一个音素构成，有的音节由多个音素构成。普通话中一个音节最多只能包含有四个音素。v如：、u、pio、Chng、zhung、qingv一般来说，一个汉字就是一个音节，但儿化词例外。如：“花儿”、“今儿”等v普通话的基本音节有418个（不计声调），算上四声，共有1200个左右。二、音节的结构v（一）音节音节是语音的基本单位，也是听觉上能自然感到的最小的语音片断。v（二）音节的组成普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又分为韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）三部分。v三、三、汉语拼音方案汉语拼音方案v汉语拼音方案是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准，国务院发布推行的，是国家制定的拼写汉语、汉字的法定标准。v汉语拼音方案的内容由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分构成。汉语拼音方案（五部分构成）v用途用途1.给汉字注音给汉字注音2.推广普通话推广普通话3.作为各少数民族创造和改革文字的共同基础作为各少数民族创造和改革文字的共同基础4.音译拼写中外的人名、地名和一些科技术语音译拼写中外的人名、地名和一些科技术语等专有名词等专有名词5.编制牵引、编码、代号等编制牵引、编码、代号等字母表字母：字母：AaBbCcDdEeFfGg名称：名称：HhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz用来表示拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手些体依照拉用来表示拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手些体依照拉丁字母的一般书写习惯。丁字母的一般书写习惯。声母表bpmfdtnl玻玻坡坡摸摸佛佛得得特特讷讷勒勒gkhjqx哥哥科科喝基喝基欺希欺希zhchshrzcs知知蚩蚩诗日诗日资雌思资雌思v在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zhchsh可以省写可以省写i衣衣u乌 迂迂a啊啊ia呀呀ua娃娃o喔喔uo窝e鹅ie耶耶ee 约ai哀哀uai歪歪ei诶uei威威ao熬熬iao腰腰ou欧欧iou忧an安安ian烟烟uan弯弯anan冤冤en恩恩in因因uen温温nn 晕ang昂昂iang央央uang汪汪eng亨的韵母亨的韵母ing英英ueng翁翁ong（）轰的韵母的韵母iong雍雍声调符号 阴平阴平阳平阳平上声上声去声去声 声调符号在音节的主要母音上，轻声不标。声调符号在音节的主要母音上，轻声不标。例如：例如：妈妈m麻麻m马马mm吗吗ma（阴平）（阳平）（阴平）（阳平）（上声）（去声（轻声（上声）（去声（轻声）隔音符号va a，o o，e e开头的音节连接在其他音节后面开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符（音符（）隔开，例如）隔开，例如pipiaoao（皮袄）（皮袄）大楷字母的样式和笔顺是：大楷字母的样式和笔顺是：汉语拼音字母 小楷字母的样式和笔顺书写小楷字母需要注意的事项第三章普通话声母v一、什么是声母一、什么是声母v声母是一个音节开头的辅音。例如：ho（好）这音节中辅音hv有些音节的开头没有辅音，比如：uyun（欧元）、yuy(月夜)这四个音节的开头就没有辅音，这叫做零声母,零声母不是声母。v普通话中共用到了22个辅音，而普通话声母只有21个，所以有一个辅音不做声母，这就是ng，例如：yngxing（英雄）。还有一个辅音既可以处在音节的开头也可以处在音节的末尾，如：nn（南），在开头的n为声母，因为它符合声母的条件；处于音节末尾的n是韵尾。v声母和辅音的关系：声母和辅音的关系：v1、二者分析的角度不同，声母是从分析音节结构角度划分出来的，而辅音是从分析音素的性质方面得来的；v2、两个概念范围的大小也不一样做声母的一定是辅音，而辅音不一定都能做声母。二、声母的分类和发音二、声母的分类和发音v普通话有21个声母，它们发音各不相同。不同音色的声母由不同的发音方法和发音部位决定，每一个声母都有自己的发音方法和发音部位，要读好声母就必须掌握好每一个声母的发音方法和发音部位。v（一）声母的发音部位（一）声母的发音部位v发音部位是指发音时气流受到阻碍的部位。v可以分为七类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音1.双唇音双唇音（上唇和下唇）：b、p、m2.唇齿音唇齿音（上齿和下唇）：f3.舌尖前音舌尖前音（舌尖抵住或接近齿背）：z、c、s4.舌尖中音舌尖中音（舌尖抵住上齿龈）：d、t、n、l5.舌尖后音舌尖后音（舌尖抵住或接近硬腭前部）：zh、ch、sh、r6.舌面音舌面音（舌面前部抵住或接近硬腭前部）：j、q、x7.舌根音舌根音（舌面后部抵住或接近软腭）：g、k、h（二）声母的发音方法（二）声母的发音方法v发音方法是指发音时构成阻碍和消除阻碍的方式。可以从阻碍的方式、气流的强弱、声带的振动与否三个方面来分析。v发音过程可分为成阻持阻除阻三个阶段。v1.阻碍的方式阻碍的方式：塞音：塞音：b、p；d、t；g、k共3组6个；擦音：擦音：f、h、x、s、sh、r共6个；塞擦音：塞擦音：z、c；zh、ch；j、q共3组6个；鼻音鼻音：m、n共2个；边音：边音：l只有1个。2.气流的强弱气流的强弱v普通话声母中的塞音声母、塞擦音声母气流强弱明显，根据气流的强弱，可以把声母中的塞音和塞擦音分为以下两类：1.送气音送气音（发音时气流强）：p、c、t、ch、q、k共6个。2.不送气音不送气音（发音时气流弱）：b、z、d、zh、j、g共6个。3.声带振动与否声带振动与否根据声带是否振动，可以分为两类：清音：清音：发音时声带不振动，共有17个：b、p、f、z、c、s、d、t、zh、ch、sh、j、q、x、g、k、h。浊音：浊音：发音时声带振动，共有4个：m、n、l、r。发音方法发音部位普通话声母发音部位、发音方法一览表塞 音(清音)塞擦音(清音)擦音鼻音边音不送气送气不送气送气清音浊音浊音浊音双唇音b bp pm m唇齿音f f舌尖前音z zc cs s舌尖中音d dt tn nl l舌尖后音zhzhchchshshr r舌面音j jq qx x舌根音gk kh h(ng(ng)v普通话声母有两套读音：普通话声母有两套读音：v一套是本音,即声母的本来音质,是根据声母的发音部位、发音方法发出的音。本音是用来拼音的;v另一套是呼读音,是为了便于呼读和教学,在辅音的本音后面拼上一个相应的元音构成。如：b bo o p po o m mo o f fo o d de e t te e n ne e l le e g ge e k ke e h he e j ji i q qi i x xi i zh zhi i ch chi i sh shi i r ri i z zi i c ci i s si i三、声母的发音三、声母的发音（一）b、p、m、f的发音vb：双唇、不送气、清、塞音摆布bib标兵biobng褒贬bobin辨别binbi冰雹bngbo奔波bnbvp：双唇、送气、清、塞音批评ppng偏旁pinpng匹配ppi乒乓pngpng铺平ppng品评pnpngvm：双唇、浊、鼻音面貌minmo麦苗mimio眉目mim命名mngmng牧民mmng明媚mngmivf：唇齿、清、擦音丰富fngf奋发fnf仿佛fngf肺腑fif反复fnf芬芳fnfng（二）z、c、s的发音vz：舌尖前、不送气、清、塞擦音祖宗zzng自尊zzn罪责zuz总则zngz宗族zngz最早zizovc：舌尖前、送气、清、塞擦音猜测cic措辞cuc从此cngc参差cnc层次cngc残存cngcnvs：舌尖前、清、擦音琐碎susu洒扫sso色素ss搜索susu松散sngsn诉讼ssng（三）d、t、n、l的发音vd：舌尖中、不送气、清、塞音带动didng达到ddo单调dndio道德dod担当dndng断定dundngvt：舌尖中、送气、清、塞音团体tunt体帖tti探讨tnto淘汰toti抬头titu推托tutuvn：舌尖中、浊、鼻音男女nnn恼怒non能耐nngni泥泞nnng南宁nnnng牛奶ninivl：舌尖中、浊、边音浏览liln流利lil来临liln玲珑lnglng理论lln磊落lilu（四）zh、ch、sh、r的发音vzh：舌尖后、不送气、清、塞擦音终止zhngzh主张zhzhng制止zhzh争执zhngzh周折zhuzh追逐zhuzhvch：舌尖后、送气、清、塞擦音城池chngch抽查chuch唇齿chnch惩处chngch穿插chunch车床chchungvsh：舌尖后、清、擦音舒适shsh手术shush事实shsh闪烁shnshu硕士shush设施shshvr：舌尖后、浊、擦音柔软rurun忍让rnrng荣辱rngr软弱runru仍然rngrn容忍rngrn（五）j、q、x的发音vj：舌面、不送气、清、塞擦音即将jjing借鉴jijin季节jji讲解jingji积极jj经济jngjvq：舌面、送气、清、塞擦音确切quqi轻巧qngqio情趣qngq齐全qqun崎岖qq请求qngqivx：舌面、清、擦音虚心xxn现象xinxing选修xunxi先行xinxng相信xingxn学习xux（六）g、k、h的发音vg：舌根、不送气、清、塞音改革gig高贵gogu光顾gungg国歌gug公共gnggng巩固gnggvk：舌根、送气、清、塞音开阔kiku慷慨kngki刻苦kk空旷kngkung可靠kko夸口kukuvh：舌根、清、擦音辉煌huhung欢呼hunh花卉huhu挥霍huhu航海hnghi黄河hungh【同声母词语练习同声母词语练习】1 1、双唇音、双唇音 b b辨别、壁报、半边、白布、步兵、病变、臂膀、摆布辨别、壁报、半边、白布、步兵、病变、臂膀、摆布p p评判、乒乓、澎湃、偏僻、批评、爬坡、批判、匹配评判、乒乓、澎湃、偏僻、批评、爬坡、批判、匹配m m牧民、面貌、埋没、麻木、麦苗、冒昧、命脉、门面牧民、面貌、埋没、麻木、麦苗、冒昧、命脉、门面八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。2 2、唇齿音、唇齿音f f丰富、肺腑、反复、非凡、防范、蜂房、发放、仿佛丰富、肺腑、反复、非凡、防范、蜂房、发放、仿佛粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰。3 3、舌尖中音、舌尖中音 d d大地、担当、带动、等待、单独、道德、地点、顶端大地、担当、带动、等待、单独、道德、地点、顶端t t探讨、团体、贪图、吞吐、天堂、淘汰、天体、探听探讨、团体、贪图、吞吐、天堂、淘汰、天体、探听n n男女、泥泞、农奴、恼怒、能耐、奶牛、女奴、袅娜男女、泥泞、农奴、恼怒、能耐、奶牛、女奴、袅娜l l理论、磊落、拉力、冷落、燎亮、料理、罗列、轮流理论、磊落、拉力、冷落、燎亮、料理、罗列、轮流调到台岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀打倒盗。4 4、舌面音、舌面音 j j经济、坚决、紧急、借鉴、基金、集结、急件、结晶经济、坚决、紧急、借鉴、基金、集结、急件、结晶q q轻巧、亲切、请求、弃权、崎岖、齐全、恰巧、乞求轻巧、亲切、请求、弃权、崎岖、齐全、恰巧、乞求x x行星、喜讯、相信、细心、新鲜、休息、学习、详细行星、喜讯、相信、细心、新鲜、休息、学习、详细 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。5 5、舌根音、舌根音g g高贵、巩固、灌溉、观光、骨干、梗概、鬼怪、尴尬高贵、巩固、灌溉、观光、骨干、梗概、鬼怪、尴尬k k慷慨、刻苦、宽阔、开垦、开课、苛刻、可靠、空旷慷慨、刻苦、宽阔、开垦、开课、苛刻、可靠、空旷h h悔恨、黄昏、浩瀚、含混、荷花、和好、横祸、呼唤悔恨、黄昏、浩瀚、含混、荷花、和好、横祸、呼唤哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。6 6、舌尖后音、舌尖后音zhzh战争、种植、政治、郑重、中转、壮志、茁壮、专职战争、种植、政治、郑重、中转、壮志、茁壮、专职chch车床、超产、查抄、拆除、戮穿、出产、长城、驰骋车床、超产、查抄、拆除、戮穿、出产、长城、驰骋shsh事实、史诗、适时、山水、神圣、声势、受伤、伤势事实、史诗、适时、山水、神圣、声势、受伤、伤势r r柔软、仍然、容忍、荣辱、忍让、惹人、软弱、如若柔软、仍然、容忍、荣辱、忍让、惹人、软弱、如若史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。7 7、舌尖前音、舌尖前音z z总则、宗族、罪责、自尊、种族、自作、祖宗、栽脏总则、宗族、罪责、自尊、种族、自作、祖宗、栽脏c c参差、苍翠、粗糙、草丛、层次、从此、仓促、摧残参差、苍翠、粗糙、草丛、层次、从此、仓促、摧残s s琐碎、松散、思索、色素、诉讼、洒扫、撕碎、搜索琐碎、松散、思索、色素、诉讼、洒扫、撕碎、搜索四十四个字和词，组成了一首子词丝的四十四个字和词，组成了一首子词丝的绕口词。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟绕口词。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子，栽满院子村子和寨子。刀子斧子榛子，栽满院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子做出桌子椅子子锯子凿子锤子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。和箱子。四、声母辩证(一)分辨舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、shv1、音质主要是从发音部位的角度来区分z、c、s:舌尖+上齿背zh、ch、sh：舌尖+硬腭前部v练习：木材木柴私人诗人栽花摘花资源支援v2、音类（1）利用汉字偏旁进行类推如：中(zh)：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲正(zh):整、征、怔、证、政、症次(c)：瓷、资、姿、咨、恣v利用偏旁进行类推要注意例外字。（2）借助声韵配合规律uai、uang、ua只拼zh、ch、sh如：抓、摔、装、揣等ong不拼翘舌的sh如：送、松、耸、宋、颂、诵、怂等（3）利用方言与普通话的对应规律进行分辨（4）记少不记多v记住声母是z、c、s的字1 1、平翘舌音对比、平翘舌音对比v翘舌音发音要点翘舌音发音要点v舌尖抬起，抵住或舌尖抬起，抵住或靠近上腭硬腭前端靠近上腭硬腭前端有棱的部位，要展有棱的部位，要展唇，口型不要上翘；唇，口型不要上翘；v平舌音发音要点：平舌音发音要点：v舌尖向前平伸，舌尖向前平伸，点到下齿背，舌点到下齿背，舌尖用力。尖用力。主力主力阻力阻力 征兵征兵增兵增兵 照旧照旧造就造就 支援支援资源资源绵纸绵纸棉籽棉籽 砖洞砖洞钻洞钻洞 暂时暂时战时战时 祖父祖父主妇主妇 仿造仿造仿照仿照 宝藏宝藏保障保障 增光增光争光争光 赞助赞助站住站住 木柴木柴木材木材 一成一成一层一层 最初最初最粗最粗 推迟推迟推辞推辞鱼翅鱼翅鱼刺鱼刺 初步初步粗布粗布 粗布粗布初步初步 推辞推辞推迟推迟 粗糙粗糙出超出超 祠堂祠堂池塘池塘 上层上层上乘上乘 短促短促短处短处 诗人诗人私人私人 师长师长司长司长 商业商业桑叶桑叶 梳子梳子苏子苏子山脚山脚三角三角 收集收集搜集搜集 事实事实四十四十 素描素描树苗树苗 肃立肃立树立树立 近似近似近视近视 丧生丧生上升上升 散光散光闪光闪光 荏苒荏苒 饶恕饶恕 环绕环绕 容忍容忍 荣辱荣辱 柔韧柔韧 睿智睿智 入梦入梦人伦人伦 仍然仍然 日食日食 冗长冗长 锐利锐利 戎马戎马 热血热血 乳汁乳汁（二）分辨n和l（r）1、音质v都是舌尖中音，舌尖抵住上齿龈，关键是控制好软腭的升降，n是鼻音，l是边音。男鞋蓝鞋黄泥黄鹂大怒大陆南宁兰陵留念留恋无奈无赖v而r也是口音，但它是舌尖后音，发音部位与n、l不同，舌尖靠近硬腭前部，摩擦成声。v2、音类（1）借助汉字声旁进行类推如：宁：拧、柠、狞、泞、咛、聍令：领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、苓、囹、聆容：溶、熔、蓉、榕（2）借助声韵配合规律r不与齐齿呼、撮口呼相拼，与开口呼、合口呼相拼时，能拼合的韵母也较少。（3）记少不记多n和r的字较少，l的字较多。vr的常用字:然（燃）、染、嚷（瓤、攘、壤）、让、饶、扰、绕、热、惹、人、仁、任、妊、认、刃（韧、纫、仞、忍）、仍、扔、日荣、融、容（溶、熔、蓉、榕）、肉、如入、戎（绒）、柔（揉、糅、蹂）、乳、软、阮、瑞、锐、若（偌）、弱、儒（蠕、孺、嚅、濡）、辱（褥）、蕊、冗、闰（润）等2、边、鼻音对比边、鼻音对比 鼻音发音要点：鼻音发音要点：舌舌尖尖抵抵住住上上齿齿龈龈，舌舌的的两两侧侧跟跟上上颚颚的的两两侧侧形形成成弧弧形形闭闭合合，软软腭腭下下垂垂，关关闭闭口口腔腔通通道道，气气流从鼻腔中透出。流从鼻腔中透出。哪里哪里 耐力耐力 脑力脑力 能力能力 尼龙尼龙 逆流逆流 年龄年龄 奴隶奴隶 奶酪奶酪 鸟类鸟类落难落难 利尿利尿 雷鸟雷鸟 留念留念 连年连年 烂泥烂泥 冷暖冷暖 岭南岭南 老农老农 烈女烈女呢子呢子离子离子 脑子脑子老子老子 恼怒恼怒老路老路 无奈无奈无赖无赖 大娘大娘大梁大梁水牛水牛水流水流 大年大年大连大连 留念留念留恋留恋 浓重浓重隆重隆重 鸟雀鸟雀了却了却 （三）分辨唇齿音f和舌根音h1、音质v发音部位不同：f：上齿下唇h：舌根软腭练习：奋战混战师范私换开发开花幅度弧度2、音类（1）利用声旁进行类推如：分：份、芬、粉、纷、忿、酚、吩、汾、氛、棼胡：湖、糊、蝴、葫、瑚、猢、煳（2）利用方言进行分辨（3）记少不记多huhu音节常用字举例音节常用字举例忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、浒、户、忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、浒、户、护、沪、虎、壶、呼、弧、乎、互、和（牌）护、沪、虎、壶、呼、弧、乎、互、和（牌）【字词练习】复发复发-护发护发 防空防空-航空航空 附注附注-互助互助 富丽富丽-互利互利 幅度幅度-弧度弧度虎头虎头-斧头斧头 护士护士-富士富士 护法护法-伏法伏法 窗户窗户-娼妇娼妇 交互交互-交付交付翻云覆雨 返老还童 防患未然 焕然一新 发奋图强 翻天覆地 胡作非为 呼风映雨回光返照 风化正茂 风云变幻 逢凶化吉 狐假虎威 绘声绘色 防不胜防 飞黄腾达【句子练习句子练习】/富丽公司同我们的合作是平等互利的。富丽公司同我们的合作是平等互利的。/为了这些花卉，他花费了不少精力。为了这些花卉，他花费了不少精力。/面对这场婚变，他没作任何分辩。面对这场婚变，他没作任何分辩。/环视四周，凡是楼房外面，都有绿绿的草地。环视四周，凡是楼房外面，都有绿绿的草地。【绕口令练习绕口令练习】南京商场买混纺，红混纺，黄混纺，粉黄混纺，粉红混纺，红黄混纺，黄红混纺，样样混纺销路广。第四章普通话韵母一、什么是韵母v韵母就是音节中声母后面的部分。v普通话有39个韵母。韵母主要由元音构成，有的韵母由一个元音构成，叫单韵母；有的由两个或三个元音复合而成，叫复韵母；还有的韵母由元音加上鼻辅音（n或ng）构成，叫鼻韵母。二、韵母的分类和发音根据不同的标准，普通话韵母可以划分出不同的种类：根据韵母开头的元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。根据韵母的结构情况分为单韵母、复韵母和鼻韵母。v（一）“四呼”类1.开口呼：韵腹不是i、u、u或不以i、u、开头的韵母、o、e、-i（前）、-i（后）、er、i、ei、o、ou、n、en、n、en共15个。2.齐齿呼：韵腹是i或以i起头的韵母i、i、ie、io、iou、in、in、in、in共9个。3.合口呼：韵腹是u或以u开头的韵母u、uo、u、uei、uen、un、un、uen、on4.撮口呼：韵腹是或以起头的韵母、e、n、n、ionv（二）结构类：v1、单韵母v由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母。v单韵母发音的特点是：发音时舌位和口形始终保持不变v根据发音时舌头起作用的部位不同，又可把单韵母分为三种：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母v(1)舌面元音韵母：a、o、e、i、u、v不同的单韵母是由于舌位的前后，口腔的开合，嘴唇的圆展三个条件造成的。v舌位的高低(开口度大小)v舌位高-开口度小舌位低-开口度大v开元音或低元音：a；半开元音（半低元音）：；半闭元音（半高元音）：o、e；闭元音（高元音）：i、u、v舌位的前后v前元音：i、；央元音：a；后元音：u、o、ev唇形的圆展v圆唇元音：u、o；不圆唇元音：i、e、av（2）舌尖元音韵母:-i(前)、-i(后)v（3）卷舌元音韵母：erv、复韵母v复韵母是复合元音构成的韵母，也就是由两个或三个元音构成的韵母。v复韵母的发音特点：v(1)从一个元音的舌位逐渐滑动到另一个元音的舌位，舌位、唇形要逐渐变动，自然连贯，形成整体；v(2)发音中各元音的响度不同，其中有一个元音读起来比较清晰响亮。v韵母的结构：v韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最清晰响亮的元音；v韵腹前面的元音是韵头（又称“介音”介于声母与韵腹之间），发音较轻且短，往往只表示发音的起点，由高元音i、u、充当；v韵腹后面是韵尾，元音韵尾由i、u（o）充当，音值含混而不固定，往往表示舌位滑动的方向。v根据韵腹所处的位置可将复韵母分为以下三类：v前响复韵母：i、ei、o、ouvi：爱戴开采摘菜外来买卖海外vei：蓓蕾黑煤肥美违背配备非洲vo：报到早操逃跑号召高超牢靠vou：豆蔻后头欧洲丑陋收购走漏v后响复韵母：i、ie、u、uo、evi：加价假牙架下加压狭小家教vie：贴切结业铁鞋姐姐斜接趔趄vu：娃娃耍滑花袜挂花说话画画vuo：懦弱国货骆驼过错脱落作做ve：月缺约略确切雪夜绝学决裂v这两种复韵母都是由两个元音复合而成，又称“二合复韵母”。v中响复韵母：io、iou、ui、ueiv中响复韵母三个元音组成，又称“三合复韵母”。vio：渺小、逍遥、巧妙、苗条、疗效viou：绣球、牛油、优秀、悠久、求救vui：外快、摔坏、怀揣、乖乖、徘徊vuei：归罪、追随、退位、回归、汇兑v中响复韵母中间的元音是韵腹，因此清晰响亮。前面的元音轻短，后面的元音音值含混而不太固定，只用来表示舌位滑动的方向。v3、鼻韵母v鼻韵母是由个元音加上鼻辅音构成的韵母。v发音特点：v（1）由口音逐渐转化成鼻音，由发元音的舌位逐渐转化成鼻辅音状态；v（2）一定要用鼻音收尾，而且是不除阻的鼻音v充当鼻韵母韵尾的鼻辅音有两个：n和ng，n是舌尖浊鼻音，由于比ng位置靠前，又叫前鼻音，后者叫后鼻音。v前鼻韵母有：n、in、un、n、en、in、uen、nvn：漫谈、难堪、展览、感叹、勘探、盘缠ven：沉闷、深沉、根本、振奋、认真、审慎vin：濒临辛勤拼音信心金银亲近vn：军训均匀逡巡菌群寻衅遵循vin：连绵偏见惦念简练天线简便vun：传唤婉转软缎贯穿宦官专断vuen：温存温顺春笋混沌昆仑vn：渊源源泉全权圆圈轩辕v后鼻韵母是由元音加上鼻辅音n作韵尾的韵母，有：n、in、un、en、vin、uen、on、ionvn：苍茫商场帮忙厂房当场veng：整风丰盛承蒙生成风筝vin：姓名情形命令宁静明星平定von：隆重工农轰动从容空洞总统vin：响亮想象象样向阳亮相洋姜vion：汹涌穷凶兄弟歌咏应用vun：狂妄状况装潢闯王双簧v三、韵母辩证v（一）单韵母辨正v1、分辨o与ev(1)音质v同：都是舌面、半高、后元音v异：o圆唇，e不圆唇v可以用唇形变化的办法来练习v如：破格、墨盒、隔膜、薄荷v（2）音类v可以借助声韵配合规律进行分辨vb、p、f不与e相拼，而o只与b、p、m、f相拼。v2、分辨i和v同：都是舌面、高、前元音v异：i不圆唇，圆唇v可以用唇形变化的办法来练习v如：戏剧、聚集、崎岖、雨季v(二)鼻韵母辨正(分辨-n尾韵母和-ng尾韵母)v1、音质v同：都是鼻音、浊音v异：发音部位不同v-n：舌尖上齿龈-ng：舌根软腭v练习：v长针长征引子影子v忠臣忠诚开饭开放v人民人名鲜花香花v天坛天堂木船木床v白盐白杨惋惜往昔v2、音类v（1）利用方言进行分辨v分辨eneng、ininv分辨anangv分辨uanuangv（2）借助普通话的声韵配合规律vuang不与z、c、s相拼v如：钻（zuan）、酸(suan）vd、t不与in相拼v如：盯(ding）、听(ting）vd、t、l不与en相拼（den“扽、扥”除外）v如：等（deng)、腾(teng)、冷(leng)vb、p、m、d、t不与iang相拼vd、t、n、l不与uang相拼v如：端(duan)、湍(tuan)、暖(nuan)、乱(luan)v(3)利用声旁进行类推v如：v令：领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、苓、聆、囹、翎v青：请、清、晴、情、氰、蜻v分：份、芬、粉、纷、忿、吩、氛、棼v类推时要注意例外字。v（4）记少不记多van的常用字：v但、单、蛋、担、弹、赶、干、感、敢、甘、肝、安、站、占、战、盏、山、赞、半、办、班、谈、贪、衫、展、扇、陕、闪、染、缠、翻、反、饭、伴、搬、盘、满、凡等ven、in的常用字：v因、阴、引、印、银、音、饮、隐、本、奔、宾、喷、品、贫、聘、拼、频、门、民、分、林、进、近、今、仅、紧、金、禁、鳞、凛、很、肯、斤、谨、晋、尽、侵、秦、禽、辛、心、珍、真、枕、辰、深、申、甚、壬、刃、人、仁、殷、尹、斌、敏、棼、奋、您、临、亘、筋、津、劲、馨、衅、信、针、阵、朕、臣、尘、衬、身、肾、怎、森等viong的常用字v胸、雄、凶、兄、熊、匈、用、涌、勇、泳、永、穷、琼、窘等第五章普通话声调v一、什么是声调v声调又叫做字调，是音节中具有区别意义作用的音高变化。v汉语中一个汉字基本代表着一个音节，所以，声调的变化与音长、音强、音高都有关系，但本质上是由音高决定的。v声调在汉语里具有区别意义的作用v例如：wuli：物理、物力、无理、无力、屋里、五里、武力、无利v二、调值与调类v调值就是声调的实际读法，也就是声调的高低升降曲直长短变化的具体形式。v调值采用五度标记法。普通话的全部字音分属四种基本调值，按照传统习惯，称为阴平、阳平、上声、去声四种调类（统称“四声”）。它们的高低升降变化情况一般采用赵元任创制的“五度标记法”来标记调值。v调类就是声调的种类，它是根据能区别意义的调值归纳出来的类，也就是相同调值的字归纳在一起所建立的类。5421355阴平（一声）35阳平（二声）214上平（三声）51去声（四声）一、声调：五度标调法：v1、阴平：高平调v如：星期、车间、关心、通知、谦虚、施工、新春v春天花开、江山多娇、居安思危、挖空心思v2、阳平：中升调v如：红旗、和平、灵活、白云、排球、才华、前途v豪情昂扬、名存实亡、含糊其辞、文如其人v3、上声：降升调v如：典礼、改口、彼此、理想、保险、指导、尽管v党委处理、岂有此理、理想美好、打井引水v4、去声：全降调v如：技术、再见、现在、事业、训练、对立、教育v创造世界、意气用事、见利忘义、日夜变化声调练习声调练习v身身强强体体壮壮v风风调调雨雨顺顺v光光明明磊磊落落v呼呼朋朋引引伴伴v生生活活朴朴素素v钻钻研研讨讨论论阴平字训练节约 农村 年轻 孪生 甜酸 提出 难听 浮雕 阳光 崇高 时间 台阶 石碑 皮靴 牙刷 国家 长江 云梯 平安 回家阳平字训练（1）练习时可在阳平后紧接一个阴平字，以免尾音升不到位。如：直接 回声 国家 杰出 农村 阳光（2）也可利用夸张的方法进行。如：人民团结 儿童文学 和平繁荣 文明全球 严格执行 豪情昂扬上声字练习土特产 展览馆 洗脸水 讲演稿 手写体 小拇指纸老虎 厂党委（四）去声 普通话的去声是全降调，调值记作51。晋城方言中的去声有三种基本调型，绝大多数是降调，但主要是低降调31或21，其次是中降调42，个别的读全降调51；另外有的方言区读成降升降调，如312或412等。辨正时，注意把去声的坡度拉大，从最高降到最低。练习：创造世界日夜变化 运动大会胜利闭幕（五）总结经过反复听辨与练习，能听辨出四声的调值特点：一声平；二声扬；三声曲折；四声降。二声、三声是声调中的难点，要反复体会。普通话的二声柔美动听，自然上扬，起音时不要用力过猛，要轻轻中度扬，中途不能下降再扬。普通话的三声舒缓轻柔，曲折好听。读时半低度起，先降到低度而后转弯上扬，尾音不能波折。三、强化训练（一）（一）同声同韵字训练：（一）同声同韵字训练：温文吻问 申神审慎 先贤显现 憨寒喊汉积极几记 渊源远院 箱详想象 骁淆小校（二）两字异调词语训练：（二）两字异调词语训练：阴平阴平+阳平：阳平：新闻 青年 非常 科学 丘陵 方言 知足 包赔 单纯 忠诚 鲜明 推辞三、强化训练（二）阳平阳平+上声：上声：清早 山水 开始 根本 生产 花草 思考 春水 捐款 施展 夸奖 星体 阴平阴平+去声：去声：沙漠 当代 阶段 生命督促 压迫 脱落 拍摄 空气 关键 需要 科技 三、强化训练（三）（三）词语对比训练：（三）词语对比训练：截截 击击 阶阶 级级 春春 节节 纯纯 洁洁字字 母母 字字 模模 会会 意意 回回 忆忆厂厂 房房 长长 方方 鲜鲜 鱼鱼 闲闲 语语佳佳 节节 假假 借借 整整 洁洁 政政 界界天天 才才 甜甜 菜菜 大大 学学 大大 雪雪申申 请请 深深 情情 核核 心心 贺贺 信信普通话水平测试篇目可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我/们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面谢谢！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。