26父亲树林与鸟课件

26 26 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟高利亚高利亚 自由朗读课文，勾画出生字新词，借自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？不明白的问题？云云雾雾 雾雾蒙蒙蒙蒙 鼻鼻子子 指指着着浓浓厚厚 舒畅舒畅 猎猎人人 翅膀翅膀wmngbzhnngshchng lichbng黎明黎明 幽深幽深 鼻子鼻子 喃喃喃喃 兀立兀立 浓浓浓浓 翎羽翎羽 翅膀翅膀 舒畅舒畅 惊愕惊愕 掠过掠过 由衷由衷 雾蒙蒙雾蒙蒙 热热腾腾腾腾 凝神静气凝神静气 滹沱河岸滹沱河岸我会读我会读你能在文中找一个句子来概括课文的你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？主要内容吗？父亲父亲一生一生最喜欢最喜欢树林和树林和唱歌的鸟。唱歌的鸟。概括句概括句1、仔细默读课文，边读边想、仔细默读课文，边读边想 象文中所描象文中所描绘的画面。绘的画面。2、划一划从哪些句子可以看出父亲一生最、划一划从哪些句子可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的？喜欢树林和唱歌的鸟的？仔细读一读仔细读一读 划一划划一划 我我茫然茫然地望着地望着凝神静气凝神静气像树一般兀立像树一般兀立的父亲。的父亲。茫然茫然:1、无边无际的样子。、无边无际的样子。2完全不知道的样子完全不知道的样子。3、失意的样子。、失意的样子。凝神静气：凝神，聚精会神。静气，屏住呼吸。凝神静气：凝神，聚精会神。静气，屏住呼吸。突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，的树林，上上下下上上下下地地望了又望望了又望，用鼻子，用鼻子闻闻了又闻。了又闻。“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲父亲喃喃喃喃地说。地说。父亲指着一棵树的树枝对我说：父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那看那里，没有风，叶子为什么在动？里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻声轻声说，他生怕惊说，他生怕惊动了鸟。动了鸟。父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。看来，父亲对于鸟来说真是个有看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？了解仅止于气味吗？参考第参考第11-16自然段自然段 父亲知道鸟什么时候唱歌。父亲知道鸟什么时候唱歌。父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。父亲和我坐在树林边，突然听到父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳，喳喳喳喳”“布谷，布谷布谷，布谷”群鸟齐鸣。哇！群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。太动听了！鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时候。这是树林和鸟最快活的时候。”父亲父亲说。说。我知道这也是父亲最我知道这也是父亲最快活快活的时刻。的时刻。思考：什么时候鸟最快活？父亲最快活思考：什么时候鸟最快活？父亲最快活的时刻为什么这也是的时刻为什么这也是 父亲说父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重沉重”，“我我”听了父亲的话，为什么心里掠过听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也一丝沉重，也由衷由衷地感到高兴？地感到高兴？因为我为鸟儿的安全担心。因为我为鸟儿的安全担心。又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我我”在父亲的影响下在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。过了一会儿，父亲对我说：过了一会儿，父亲对我说：“鸟最鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”“为什么？为什么？”我惊愕地问。我惊愕地问。父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来飞起来沉重沉重。”难飞行难飞行 小朋友们小朋友们,你从哪些地方知道你从哪些地方知道”父亲父亲”对鸟很对鸟很了解了解?（2 2）父亲知道鸟什么时候唱歌。）父亲知道鸟什么时候唱歌。（3 3）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。（1 1）父亲通过看动静、闻气味，就知道林中父亲通过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。有不少鸟。此时，如果你真是一只林中的小鸟或此时，如果你真是一只林中的小鸟或其它动物，你一定有很多话想说，或许其它动物，你一定有很多话想说，或许想对父亲说，或许想对猎人说，或许想想对父亲说，或许想对猎人说，或许想对全世界的人说。请你拿起手中的笔，对全世界的人说。请你拿起手中的笔，写下你最想说的一句话。写下你最想说的一句话。爱鸟，爱我们身边所有的生灵！爱鸟，爱我们身边所有的生灵！再见再见