教学第二章-护士仪表礼仪课件

第二章 护士仪表礼仪 第二章 护士仪表礼仪 重点重点 熟悉仪容及服饰礼仪基本原熟悉仪容及服饰礼仪基本原 则和具体要求掌握工作发型则和具体要求掌握工作发型 的整理的整理 难点难点 学习护士工作妆的化妆技巧学习护士工作妆的化妆技巧 重点 2第一节第一节 仪容礼仪仪容礼仪第二节第二节 服饰礼仪服饰礼仪第一节 仪容礼仪3仪表：仪表：是一种文化和修养，也是一种无声的语言。护士仪表是护理职业对护士外部形象的要求，包括容貌、姿态、发型、个人卫生以及服饰等。仪表：是一种文化和修养，也是一种无声的语言。4仪容：仪容：一般是指人的外貌或容貌一般是指人的外貌或容貌。在仪表礼仪中，仪容占有十分重要的位置。古人说：“慧于中而秀于外”就是反应一个涵养好文化高的人，要注重自身仪容的修饰。护士仪容是传达给病人感官最直接、最生动的第一信息，影响着病人对护士乃至医院的整体评价，在一定程度上有社会化、宽泛化、职业化的内涵。仪容：一般是指人的外貌或容貌。5面部礼仪面部礼仪头饰礼仪头饰礼仪 第一节 仪容礼仪面部礼仪第一节 仪容礼仪61.仪容的自然美仪容的自然美2.仪容的修饰美仪容的修饰美3.仪容的内在美仪容的内在美面部仪容面部仪容三个方面的高度统一才三个方面的高度统一才是真正意义上的仪表美是真正意义上的仪表美一一 1.仪容的自然美面部仪容三个方面的7面部仪容的基本要求注意卫生与修饰注意卫生与修饰注重整体效应注重整体效应注意营养与锻炼注意营养与锻炼注重外在美与心灵美的统一注重外在美与心灵美的统一面部仪容的基本要求 注意卫生与修饰 8（二）面部表情（二）面部表情 相互交流的重要形式相互交流的重要形式 应体现亲切、自然、沉稳应体现亲切、自然、沉稳 重点部位重点部位目光和微笑目光和微笑（二）面部表情91、目 光眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心 1、目 光眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心 10想一想:交流的目光应注意什么?目光注视的部位目光注视的部位目光注视的时间目光注视的时间目光注视的不同角度目光注视的不同角度目光注视的对象目光注视的对象目光注视的均衡性目光注视的均衡性双眼、面部、全身、局部双眼、面部、全身、局部正视、平视、仰视正视、平视、仰视注视时间的长、短注视时间的长、短老人、病儿、康复的病人老人、病儿、康复的病人老人、病儿、康复的病人老人、病儿、康复的病人 、亲属、亲属、亲属、亲属环视，一视同仁环视，一视同仁环视，一视同仁环视，一视同仁想一想:交流的目光应注意什么?目光注视的部位双眼、面部、全身112、微 笑 放松面部肌肉放松面部肌肉 嘴角微微向上翘起唇嘴角微微向上翘起唇 略呈弧形略呈弧形 发自内心发自内心 渗透感情渗透感情 自然流露自然流露2、微 笑 放松面部肌肉12 含笑含笑 微笑微笑 轻笑轻笑 浅笑浅笑 大笑大笑 狂笑狂笑笑的种类笑的种类微笑微笑是最是最自然、最大自然、最大方、最富吸方、最富吸引力、最令引力、最令人愉悦、最人愉悦、最有价值、最有价值、最为真诚友善为真诚友善的面部表情，的面部表情，为世界各民为世界各民族所认同，族所认同，因此微笑是因此微笑是最受欢迎的。最受欢迎的。含笑笑的种类微笑是最自然、最大方、最富吸引力、最令人愉悦13 微笑对新住院的患者报以微笑，可消除患者的紧张感和陌生感，被亲切感和信任感所代替；同时，微笑服务可使患者的需求得到最大的满足，患者有基本生活需求，同时也要求得到精神上，心理上的满足。微笑14微笑会给人一种亲切感。对病人来说微笑胜过千言万语，可以大大缩短护患之间的距离，从而减少病人的心理压力，消除护患之间的，陌生感和恐惧感从心理角度来看，护士的微笑可以感染和调节病人的情绪，让病人感到温馨，产生愉快，在一定程度上驱散病人的烦恼和忧郁，创造和谐的病房气氛。微笑会给人一种亲切感。对病人来说微笑胜过千言万15微笑练习法 咬筷子练习法咬筷子练习法 e e字微笑练习法字微笑练习法微笑练习法 咬筷子练习法16微笑服务中要注意以下几方面：微笑要掌握要领微笑要自然真诚微笑要统一协调微笑要注意适度注意笑的禁忌微笑服务中要注意以下几方面：17（三）面部化妆目的：衬托容貌目的：衬托容貌 体现品位体现品位 保护皮肤保护皮肤特点：因人而异特点：因人而异 因地而异因地而异 因时而异因时而异（三）面部化妆 目的：衬托容貌 体现品位 保护皮肤18化妆的基本原则 美观靓丽：适度矫正美观靓丽：适度矫正 修饰得当修饰得当 扬长避短扬长避短 自然真实：自然真实：“自然而然自然而然”适宜得体：讲究个性适宜得体：讲究个性 注意场合注意场合 整体协调：妆面协调整体协调：妆面协调 服装协调服装协调 场合协调场合协调化妆的基本原则 美观靓丽：适度矫正 修饰得当 扬长避短19化妆色彩的选择化妆色彩分为化妆色彩分为 阴影色阴影色 提亮色提亮色 强调色强调色化妆色彩的选择化妆色彩分为20 具有收敛效果具有收敛效果 用于过宽、过大、过高的部位用于过宽、过大、过高的部位 常用的有橄榄绿常用的有橄榄绿 棕色棕色 灰色灰色 紫灰色紫灰色 蓝色蓝色 褐色褐色 阴影色：属于偏冷色彩 具有收敛效果阴影色：属于偏冷色彩21 具有拓宽放大的效果具有拓宽放大的效果 用于太窄、太低、太小的部位用于太窄、太低、太小的部位 常用色为白色、米色、象牙色、明黄色常用色为白色、米色、象牙色、明黄色 鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 提亮色：属于偏暖的或明度较高的色彩第一节 仪容礼仪-面部礼仪 提亮色：属于偏暖的或明度较高的色22 主要用于眼部化妆主要用于眼部化妆 任何色彩都可以成为强调色任何色彩都可以成为强调色第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 强调色：是各种色彩综合使用的一种效果第一节 仪容礼仪-面部礼仪 强调色：是各种色彩综合使用的一种23护士简易化妆技巧护士的妆容护士的妆容第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪护士简易化妆技巧 护士的妆容第一节 仪容礼仪-面部礼仪24护士工作妆的总体要求 端庄端庄 要严谨、规范、符合身份及年龄要严谨、规范、符合身份及年龄 简约简约 要简洁、明快、方便、实用要简洁、明快、方便、实用 清丽清丽 化出自己的气质和风采化出自己的气质和风采 素雅素雅 妆容朴素，色彩适宜妆容朴素，色彩适宜第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪护士工作妆的总体要求 端庄 要严谨、规范、符合身份及年龄第一25 整体化妆法整体化妆法 快速化妆法快速化妆法第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪工作妆化妆技巧 整体化妆法第一节 仪容礼仪-面部礼仪工作妆化妆技巧26整体化妆法基本流程 束发束发修眉修眉 清洁清洁涂化妆水涂化妆水 涂润涂润肤膏肤膏涂粉底涂粉底固定粉底固定粉底 画眉画眉 眼部化妆眼部化妆晕染腮红晕染腮红画唇画唇 修整妆面修整妆面整理发型整理发型第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪整体化妆法基本流程 束发修眉 清洁涂化妆水 27 分为眉头分为眉头 眉峰眉峰 眉尾眉尾 眉头和眉尾基本保持眉头和眉尾基本保持 在同一水平线上在同一水平线上 第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 标准眉标准眉第一节 仪容礼仪-面部礼仪 标准眉28画眉画眉:掌握掌握“从粗到细，从淡到浓从粗到细，从淡到浓”的原则的原则 第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”的原则第一节 仪容礼仪-面部29 快速化妆法主要步骤洁肤与护肤洁肤与护肤 涂粉底涂粉底 涂睫毛涂睫毛 画眉画眉 涂唇膏涂唇膏第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 快速化妆法主要步骤 洁肤与护肤第一节 仪容礼仪-面部礼仪30 化妆的禁忌 避免离奇出众避免离奇出众 避免技法错误避免技法错误 勿使残妆示人勿使残妆示人 切忌岗上化妆切忌岗上化妆 第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-面部礼仪面部礼仪 化妆的禁忌 避免离奇出众第一节 仪容礼仪-面部礼仪31（一）头发清洁与养护发质分为干性发质分为干性 中性中性 油性油性 勤梳理勤梳理 多洗发多洗发 使用护发用品使用护发用品 按摩按摩 注意饮食注意饮食第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪（一）头发清洁与养护发质分为干性 中性 油性第一节 仪容礼仪32发型的选择发型与脸型的配合发型与脸型的配合发型与体型的配合发型与体型的配合 发型与年龄发型与年龄 职业的配合职业的配合 发型与服饰的配合发型与服饰的配合 第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型的选择 发型与脸型的配合第一节 仪容礼仪-头饰礼仪33鹅蛋型鹅蛋型(标准脸型标准脸型)发型型第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(一)圆型脸圆型脸用中分或三七开发型用中分或三七开发型 鹅蛋型(标准脸型)发型第一节 仪容礼仪-头饰礼仪发型与脸的配34 第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(二)方型脸宜留侧分发分线方型脸宜留侧分发分线长脸型选择松动飘逸发型长脸型选择松动飘逸发型第一节 仪容礼仪-头饰礼仪发型与脸的配合(二)方型脸宜留侧分35第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(三)由字脸由字脸(三角脸三角脸)宜波浪发或卷发宜波浪发或卷发 甲字甲字型型脸脸(瓜子脸瓜子脸)中分头中分头 第一节 仪容礼仪-头饰礼仪发型与脸的配合(三)由字脸(三角36第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪发型与脸的配合(四)申字型脸申字型脸(菱形脸菱形脸)上半部按甲字脸型的方上半部按甲字脸型的方法处理法处理下半部按由字脸型的方下半部按由字脸型的方法处理法处理 第一节 仪容礼仪-头饰礼仪发型与脸的配合(四)申字型脸(菱形37 想一想：想一想：作作为为一一名名在在读读的的学学生生，应应该该选选择择什什么么样样的的发发型？型？结结合合自自己己的的脸脸型型、体体型型应应选选择择什什么么样样的的发发型型？第一节第一节仪容礼仪仪容礼仪-头饰礼仪头饰礼仪 想一想：第一节 仪容礼仪-头饰礼仪38第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪生活中的服饰礼仪生活中的服饰礼仪工作工作中的服饰礼仪中的服饰礼仪第二节 服饰礼仪生活中的服饰礼仪39第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰服装的功能服装的功能 实用功能实用功能 装饰功能装饰功能 主体功能主体功能 角色功能角色功能 表达功能表达功能第二节 服饰礼仪-生活服饰服装的功能40着装的TPO原则“T”T”即时间即时间TimeTime“P”“P”即地点即地点PlacePlace“O”“O”即场合即场合ObjectObject TPO TPO原则是指着装打扮要符合所原则是指着装打扮要符合所 处的时间、地点和场合处的时间、地点和场合 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰着装的TPO原则“T”即时间Time第二节 服饰礼仪-生活41着装的礼仪规范 整整洁洁大大方方适适体体文文明明第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰着装的礼仪规范 整 洁第二节 服饰礼仪-生活服饰42饰物的种类装饰性首饰：戒指装饰性首饰：戒指 项链项链 挂件挂件 耳环耳环 手链手链 胸针胸针 领针领针 实用性饰物：手袋实用性饰物：手袋 围巾围巾 帽子帽子 眼镜眼镜 鞋子鞋子 袜子袜子 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰饰物的种类装饰性首饰：戒指 项链 挂件 耳环 第二节 服饰礼43使用饰物基本原则数量原则：以少为佳数量原则：以少为佳质地原则：力求同质质地原则：力求同质色彩原则：搭配协调色彩原则：搭配协调身份原则：兼顾年龄职业工作环境身份原则：兼顾年龄职业工作环境适宜原则：扬长避短适宜原则：扬长避短 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-生活服饰生活服饰使用饰物基本原则数量原则：以少为佳第二节 服饰礼仪-生活服饰44着工作装原则端庄大方端庄大方 干净整齐干净整齐 搭配协调搭配协调 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰着工作装原则端庄大方第二节 服饰礼仪-工作服饰45帽帽 子子 衣衣 裤裤 口口 罩罩 袜袜 子子 护士鞋护士鞋护士工作装第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰帽 子护士工作装第二节 服饰礼仪-工作服饰46护士的帽子有燕帽和圆帽两种。有燕帽和圆帽两种。燕帽戴法：轻巧扣在头顶，两边微燕帽戴法：轻巧扣在头顶，两边微翘，前后适宜，距前发际翘，前后适宜，距前发际4 45cm5cm，发卡固定于帽后，以低头或仰头时发卡固定于帽后，以低头或仰头时不脱落为度不脱落为度。第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰护士的帽子有燕帽和圆帽两种。第二节 服饰礼仪-工作服饰47戴燕帽的发型 短短 发发 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰戴燕帽的发型 短 发 第二节 服饰礼仪-工作服饰48戴燕帽的发型 长长 发发 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰戴燕帽的发型 长 发 第二节 服饰礼仪-工作服饰49 护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠知识链接知识链接(一一)第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰 护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠知识链接(一)第二节 服50总护士长帽上有二条蓝杠总护士长帽上有二条蓝杠知识链接知识链接(二二)第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰总护士长帽上有二条蓝杠知识链接(二)第二节 服饰礼仪-工作服51科护士长帽上有一条蓝杠科护士长帽上有一条蓝杠知识链接知识链接(三三)第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰科护士长帽上有一条蓝杠知识链接(三)第二节 服饰礼仪-工作服52戴圆帽手手术室、室、传染科及特殊科室的染科及特殊科室的护士士 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰戴圆帽手术室、传染科及特殊科室的护士 第二节 服饰礼仪-工53穿护士服(一)一般病房和门诊的一般病房和门诊的护士，常穿白色护护士，常穿白色护士服装士服装第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰穿护士服(一)一般病房和门诊的第二节 服饰礼仪-工作服饰54穿护士服(二)手术室护士服多手术室护士服多为墨绿色为墨绿色 第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰穿护士服(二)手术室护士服多第二节 服饰礼仪-工作服饰55穿护士服(三)急诊科护士服多为橄榄绿急诊科护士服多为橄榄绿色或淡蓝色，胸前和衣袖色或淡蓝色，胸前和衣袖配有急救标志配有急救标志第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰穿护士服(三)急诊科护士服多为橄榄绿色或淡蓝色，胸前56第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰儿科护士常穿粉红儿科护士常穿粉红色工作服色工作服 穿护士服(四)第二节 服饰礼仪-工作服饰儿科护士常穿粉红色工作服 穿护57第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰穿护士服(五)淡绿色护士服也较淡绿色护士服也较常见常见 第二节 服饰礼仪-工作服饰穿护士服(五)淡绿色护士服也较58穿护士服(六)男护士服为白大衣男护士服为白大衣或分体式工作服或分体式工作服第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰穿护士服(六)男护士服为白大衣第二节 服饰礼仪-工作服饰59穿长裤多为冬季着装，此多为冬季着装，此外如手术室、传染外如手术室、传染科的护士也穿长裤科的护士也穿长裤穿长裤多为冬季着装，此60戴口罩（一）佩带口罩应完全遮佩带口罩应完全遮盖口鼻，戴至鼻翼盖口鼻，戴至鼻翼上上 戴口罩（一）佩带口罩应完全遮盖口鼻，戴至鼻翼上 61戴口罩（二）戴口罩（二）62取下后应折叠好放在上衣口袋内戴口罩（二）戴口罩（二）取下后应折叠好放在上衣口袋内 戴口罩（二）63穿护士鞋护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟 穿护士鞋护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟 64不能佩戴饰品，如戒指、手链、不能佩戴饰品，如戒指、手链、手镯及各种耳饰手镯及各种耳饰不能过分装饰不能过分装饰护士工作岗位佩戴饰物的要求护士工作岗位佩戴饰物的要求第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰不能佩戴饰品，如戒指、手链、护士工作岗位佩戴饰物的要求第二节65 秀雅大方、清淡含蓄为主色调秀雅大方、清淡含蓄为主色调 体现护士美丽端庄且稳重大方体现护士美丽端庄且稳重大方 不穿过份暴露不雅观的时装不穿过份暴露不雅观的时装 进出病区的便装进出病区的便装第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰 秀雅大方、清淡含蓄为主色调进出病区的便装第二节 服饰礼仪66 1.1.什么是护士仪容什么是护士仪容?其作用有哪些其作用有哪些?2.2.护士如何正确运用不同的目光面对护士如何正确运用不同的目光面对 喜、怒、哀、乐的病人喜、怒、哀、乐的病人?3.3.护士在上岗前应如何按要求修饰自护士在上岗前应如何按要求修饰自 己的仪容己的仪容?第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰复习题复习题 1.什么是护士仪容?其作用有哪些?67 4.4.护士真诚的微笑为什么会影响病护士真诚的微笑为什么会影响病 人的情绪，在护理工作中应该如人的情绪，在护理工作中应该如 何正确运用微笑？何正确运用微笑？5.5.根据你现有的体态及条件设计在根据你现有的体态及条件设计在 护理岗位上的仪表、仪容方案。护理岗位上的仪表、仪容方案。6.6.护士使用饰物的具体要求有哪些？护士使用饰物的具体要求有哪些？第二节第二节服饰礼仪服饰礼仪-工作服饰工作服饰 4.护士真诚的微笑为什么会影响病第二节 服饰礼仪-工作服68实实 践践 一一面部及头部妆饰训练面部及头部妆饰训练实 践 一面部及头部妆饰训练69【目的】【目的】1熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌握快速化妆技巧。握快速化妆技巧。2掌握护士不同发式的梳理和妆饰。掌握护士不同发式的梳理和妆饰。3学生能结合自身特点，恰当地为自学生能结合自身特点，恰当地为自己设计工作妆和发型。己设计工作妆和发型。4学会用心微笑，培养交流的习惯学会用心微笑，培养交流的习惯。【学时】【学时】2学时学时 【目的】1熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌70【准备】【准备】1用物准备用物准备（1）化妆用品、用具：洗面奶、粉底液、眉）化妆用品、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化妆套扫。笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化妆套扫。（2）头发修饰用品：发网、带花发网、发卡、）头发修饰用品：发网、带花发网、发卡、皮筋等。皮筋等。2环境准备环境准备在教室进行。在教室进行。3护生准备护生准备（1）小镜子、洁面乳。）小镜子、洁面乳。（2）复习第二章第一节相关内容。）复习第二章第一节相关内容。【准备】1用物准备（1）化妆用品、用具：洗面奶、粉底71【方法与过程】【方法与过程】1面部快速化妆技巧面部快速化妆技巧（1）教师示范）教师示范（2）分组训练）分组训练 （3）技能练习内容及要求）技能练习内容及要求 2 2头发修饰头发修饰 3 3微笑练习微笑练习【方法与过程】72【评价要点【评价要点】1技能发展评价技能发展评价是否能在教师指导下顺利完是否能在教师指导下顺利完成，是否对妆成的面部仪容有较强的审美观；成，是否对妆成的面部仪容有较强的审美观；发型是否符合标准要求。发型是否符合标准要求。2团体协作评价团体协作评价是否积极参与，团结互助，是否积极参与，团结互助，相互指导，共同协作。相互指导，共同协作。3职业情感评价职业情感评价练习过程中是否严谨、认真。练习过程中是否严谨、认真。【评价要点】73实实 践践 二二工作服饰展示及训练工作服饰展示及训练 实 践 二工作服饰展示及训练 74【目的】【目的】1 1熟悉护士工作装的穿着方法。熟悉护士工作装的穿着方法。2.2.学会戴燕帽及圆帽、口罩的正确学会戴燕帽及圆帽、口罩的正确 方法。方法。3.3.能恰当地进行服饰方面的自我形能恰当地进行服饰方面的自我形 象设计，养成整洁妆束的良好习惯。象设计，养成整洁妆束的良好习惯。【学时】【学时】2学时学时【目的】1熟悉护士工作装的穿着方法。2.学会75【准备准备】1 1用物准备用物准备 裙式护士服、被子、分体护士服、裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。2 2环境准备环境准备 在教室或实验室进行。在教室或实验室进行。3 3护生准备护生准备（1 1）护士服、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。）护士服、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。（2 2）复习第二章第二节内容）复习第二章第二节内容。【准备】1用物准备 裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣76【方法和过程】【方法和过程】1 1示教或观看相关录像示教或观看相关录像 由教师逐一讲解穿着由教师逐一讲解穿着各种护士服、戴帽、戴口罩的正确方法，强调各种护士服、戴帽、戴口罩的正确方法，强调注意事项。注意事项。2 2实践训练实践训练（1 1）集中训练：全班推荐两位学生（一位长）集中训练：全班推荐两位学生（一位长发，一位短发）在教师指导下，演示着护士服、发，一位短发）在教师指导下，演示着护士服、戴燕帽、戴圆帽的正确方法。戴燕帽、戴圆帽的正确方法。（2 2）分组训练：每组练习穿工作服、戴燕帽）分组训练：每组练习穿工作服、戴燕帽和圆帽、口罩。和圆帽、口罩。3 3评价评价【方法和过程】1示教或观看相关录像 由教师逐一讲解穿着各77【评价要点评价要点】1 1技能发展评价技能发展评价 穿着或配戴方法是否正确，穿着或配戴方法是否正确，存在什么问题，是否符合穿戴要求（具体要求存在什么问题，是否符合穿戴要求（具体要求见第二章第二节）。见第二章第二节）。2 2团队精神评价团队精神评价 是否共同参与，积极配合，是否共同参与，积极配合，互帮互助，有集体荣誉感。互帮互助，有集体荣誉感。3 3职业情感评价职业情感评价 练习过程中是否严谨、认真。练习过程中是否严谨、认真。【评价要点】1技能发展评价 穿着或配戴方法是否正确，存在78本课件中的图片和影像资料属制本课件中的图片和影像资料属制作人所有，不得进行复制，不得作人所有，不得进行复制，不得用于本课程之外，如发现必究。用于本课程之外，如发现必究。本课件中的图片和影像资料属制作人所有，不得进行复制，79