新人教版部编本三年级下册语文17-我变成了一棵树-课件

小学语文统编三年级下册17 我变成了一棵树小学语文统编三年级下册17我变成了一棵树1如果你能变成任何东西如果你能变成任何东西，你想变成什么呢？你想变成什么呢？假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让我们一起走进课文去看看吧！我们一起走进课文去看看吧！如果你能变成任何东西，你想变成什么呢？假如你变成了一棵大树，2顾鹰：顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。在儿童文学作家，幼儿园教师。在儿童文学儿童文学上发表过上发表过阁楼上阁楼上的熊皮外套的熊皮外套粉红色的漂流瓶粉红色的漂流瓶；在；在儿童文学下儿童文学下上发表过上发表过请请进山猫的雏菊花铺进山猫的雏菊花铺。已出版多部长篇童话、中短篇童话集、桥梁书、。已出版多部长篇童话、中短篇童话集、桥梁书、绘本等。曾获绘本等。曾获20082008年冰心儿童文学新作奖、第四届信谊图画书文学创年冰心儿童文学新作奖、第四届信谊图画书文学创作入围奖。作入围奖。作者介绍顾鹰：作者介绍3朗读示范 听范读，听范读，边听边画出文中边听边画出文中的生字，注意生字的读音。的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点4会认的字希希 望望 痒痒痒的痒的 鳄鳄 鱼鱼 丁丁 零零 香香 肠肠 糖糖 醋醋x yn x yn dn ln chn cdn ln chn c去掉拼音后，同学们还认识它们吗会认的字希望痒痒的5会写的字zhun h l dn lnzhun h l dn ln 狐狐状状狸狸丁丁零零形 状 狐 狸 狸 猫 丁 零 零 分会写的字zhunhl6作者克克肠肠继继续续 qio qio k k chn j xchn j x巧克力巧克力 千千 克克 香香 肠肠 继继 续续 续续 杯杯巧巧走进作者克肠继续qiokc7抬抬抬抬 头头 麻麻 花花 麻麻 烦烦 ti ti m fnm fn麻麻烦烦抬抬头麻花麻8 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？别别担担心心，我我会会弯弯下下腰腰，让让鸟鸟窝窝离离你你很很近近很很近近，你你只只需需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。担担dndn （担心）担心）dndn （担子担子）读读一一读读：年年轻轻小小伙伙子子每每天天挑挑担担（dndn）子子上上山山，妈妈在家里很是担（妈妈在家里很是担（dndn）心。）心。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！读一读下面的句子，看看你有什么发现？担dn（担心）9看图识字狐狸巧克力香肠看图识字狐狸巧克力香肠10状状书写指导：书写指导：左边是左边是“丬丬”不是不是“忄忄”，犬字的一横，犬字的一横稍往上拉，撇起笔稍高、稍往上拉，撇起笔稍高、由重渐轻，右上角有由重渐轻，右上角有一点一点不能丢。不能丢。zhunzhun结构：左右部首：犬书写指导：书写指导：雨字要扁宽，下雨字要扁宽，下边的人字撇和捺起笔处相接、边的人字撇和捺起笔处相接、要舒展，下边有要舒展，下边有一小点一小点、末、末笔点要有力。笔点要有力。结构：上下部首：雨零零ln ln 状书写指导：左边是“丬”不是“忄”，犬字的一横稍往上拉，撇起11继继jj书写指导：书写指导：米字在竖折米字在竖折上边、要紧凑，要先写上边、要紧凑，要先写米字、最后写竖折。米字、最后写竖折。结构：左右部首：纟续续xx书写指导：书写指导：左窄右宽，卖的十左窄右宽，卖的十字要扁小，下边横带钩、横稍字要扁小，下边横带钩、横稍长，头字末笔点要有力。长，头字末笔点要有力。结构：左右部首：纟继j书写指导：米字在竖折上边、要紧凑，要先写米字、最后写竖词语理解担心：担心：放心不下放心不下。奶奶的身体不好奶奶的身体不好,爸爸爸爸总总担心担心她有个三长两短她有个三长两短。李奶奶看着不懂事的李奶奶看着不懂事的小孙子，小孙子，失望失望地摇了摇头。地摇了摇头。失望：失望：指感到没有希望、指感到没有希望、失去信心；希望落了空。失去信心；希望落了空。本本课形容妈妈没认出自己课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空就是那棵大树后心里落空的感觉。的感觉。词语理解担心：放心不下。奶奶的身体不好,爸爸习香喷喷：香喷喷：形容香气扑鼻形容香气扑鼻。香喷喷香喷喷的烧鸡摆上桌面，的烧鸡摆上桌面，我们直流口水。我们直流口水。检查预习香喷喷：形容香气扑鼻。香喷喷的烧鸡摆上桌面，14习初读感知初读课文后，你感初读课文后，你感受到了什么？受到了什么？读完这篇课文，让我读完这篇课文，让我们真切地感受到世界上最们真切地感受到世界上最了解你的人是妈妈。了解你的人是妈妈。检查预习初读感知初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让15 默读课文，找出下列两个问题的答案。1.1.“我我”为什么要变成一棵树？为什么要变成一棵树？2.2.“我我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？因为贪玩不因为贪玩不想被打扰。想被打扰。长鸟窝长鸟窝住满朋友住满朋友妈妈住上来妈妈住上来作者的想象力十分丰富、有趣作者的想象力十分丰富、有趣默读课文，找出下列两个问题的答案。116 我们学习了生字，了解了作者为我们学习了生字，了解了作者为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后之后到底到底发生哪些有趣的故事呢？发生哪些有趣的故事呢？我们学习了生字，了解了作者为了躲避打扰变成了一棵树。17默读课文，思考：你觉得哪些想象很有意思？然后和同学交流，说一说。品读释疑默读课文，思考：你觉得哪些想象很有意思？然后和同学交流，说一“我我”变成变成了了树有意思。树有意思。用用自自问问自自答答的的形形式式说说明明树树上上长长的的是是鸟鸟窝窝。“你你猜猜”写出了英英天真、可爱、调皮写出了英英天真、可爱、调皮的性格的性格特点。特点。你猜你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对啦，梨也不对对了，鸟窝！对了，鸟窝！破折号的用法破折号的用法1.1.表示解释说明。表示解释说明。2.2.表示意思的递进。表示意思的递进。3.3.表示意思的转换、跳跃或转折。表示意思的转换、跳跃或转折。4.4.表示声音的延长。表示声音的延长。这句话中的破折号表示解释说明。这句话中的破折号表示解释说明。“我”变成了树有意思。用自问自答的形式说明树上长的是鸟窝。“19我变成了一棵长满我变成了一棵长满各种形状各种形状的的鸟窝的树：三角形、正方形、长方鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形形、圆形、椭圆形、菱形 “各各种种形形状状”说说明明树树上上的的鸟鸟窝窝是各种各样的是各种各样的，多有趣，多有趣啊！啊！句子的末尾为什么句子的末尾为什么使用了省略号？使用了省略号？因为还有许许多多的不同形状因为还有许许多多的不同形状的的鸟鸟窝窝，在这里就不一一列举了，在这里就不一一列举了，所以使用所以使用了省略号。了省略号。鸟窝的鸟窝的形状有意思。形状有意思。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、20风一吹，风一吹，它们它们就在枝头跳起了舞。就在枝头跳起了舞。“它它们们”指指的的是是各各种种形形状状的的鸟鸟窝窝。鸟鸟窝窝在在枝枝头头跳跳起起了了舞舞，这这是是运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法，反反映映了了英英英英丰丰富的想象力和快乐的心情。富的想象力和快乐的心情。作者为什么用作者为什么用“跳起了跳起了舞舞”而不用而不用“摇晃摇晃”或或“晃动晃动”呢？呢？“跳起了舞跳起了舞”是拟人的写法是拟人的写法，不，不但但能使句子更加生动形象，能使句子更加生动形象，而且能而且能表表达出达出“我我”对这些鸟窝的对这些鸟窝的喜爱之喜爱之情。情。“摇晃摇晃”“”“晃动晃动”则没有则没有这种这种效果。效果。风一吹，它们就在枝头跳起了舞。“它们”指的是各种形状的鸟窝。21鸟窝里的鸟窝里的住户有意思。住户有意思。我会请我会请小兔、小刺猬、小松小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住住在里面，在里面，如果如果你喜欢你喜欢也也可以住进可以住进来。来。这句话想象奇特在什么地方？鸟窝里居住的鸟窝里居住的竟然是在陆地竟然是在陆地上生活的小动上生活的小动物，而不是一物，而不是一些鸟儿。些鸟儿。鸟窝里的住户有意思。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭22 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你离你很近很近，你只只需轻轻一跳或者轻轻一爬，需轻轻一跳或者轻轻一爬，就就像平时上你的小床那么容易。像平时上你的小床那么容易。充满想充满想象力象力 “只只就就”表明住进鸟窝里是极其容易的事情表明住进鸟窝里是极其容易的事情。你能说说小动物们是怎么住进鸟窝的吗？你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近23妈妈也妈妈也来到鸟窝里，来到鸟窝里，和小动物们一起和小动物们一起吃东西有意思。吃东西有意思。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心我的心嗵嗵嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动一动一动的，发出的，发出丁零丁零丁零丁零的声音。的声音。“嗵嗵嗵嗵”是是拟拟声声词词，英英英英的的心心快快速速地地跳跳动动，说说明明她此时很紧张她此时很紧张。妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。傍晚的24积累“嗵嗵嗵嗵”“”“丁零丁零丁零丁零”是象声词，它是模拟自然界是象声词，它是模拟自然界声音的一种词汇。这样的词语还有声音的一种词汇。这样的词语还有 _。温馨小提示：在句子中恰到好处地运用象声词，能温馨小提示：在句子中恰到好处地运用象声词，能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。使读者产生联想，产生身临其境的感觉。咕噜咕噜咕噜咕噜 哗啦哗啦哗啦哗啦积累“嗵嗵”“丁零丁零”是象声词，它是模拟自然界声音的一种词25 妈妈打开背包，从里面拿出好多东妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶奶她把它们分给小动物们。他们她把它们分给小动物们。他们一起在我的乌窝里一起在我的乌窝里津津有味津津有味地吃了起地吃了起来。来。“津津津津有有味味”写写出出了了他他们们吃吃得得非非常常香香的的样样子。子。“他们他们”指的是妈妈和指的是妈妈和小动物小动物们。们。大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包26树的肚子还可以咕噜咕噜地树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。叫有意思。为什么我会想念家里香喷喷的为什么我会想念家里香喷喷的饭菜？好像还看见爸爸正在大饭菜？好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨？口大口地啃着一块糖醋排骨？“咕噜噜咕噜噜”我肚子里的声音越来越响我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷香喷喷的的饭菜，好像还看见爸爸正在饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口大口大口地啃着地啃着一块糖醋排骨。一块糖醋排骨。因为因为“我我”看见看见妈妈妈妈把吃的东西分给小把吃的东西分给小动动物们物们，还和它们一起，还和它们一起津津有味津津有味地吃起来地吃起来，而，而“我我”的的肚子早已经饿得咕咕肚子早已经饿得咕咕叫了叫了，所以想念家里，所以想念家里香香喷喷的喷喷的饭菜，尤其是自己饭菜，尤其是自己最爱吃最爱吃的糖醋排骨。的糖醋排骨。树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。为什么我会想念家里香喷喷的27积累大口大口大口大口”是是“ABAB”ABAB”式的词语，这样式的词语，这样的词语还有的词语还有_。“香喷喷香喷喷”是是“ABB”ABB”式的词语，这样式的词语，这样的词语还有的词语还有_。舒服舒服舒服舒服 放松放松放松放松孤零零孤零零 气冲冲气冲冲 水汪汪水汪汪积累大口大口”是“ABAB”式的词语，这样的词语还有_28 “咦，下雨了。咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。都没有。“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。的水珠。水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？小动物们猜测水珠是小动物们猜测水珠是下雨下雨了、牛奶打翻了、了、牛奶打翻了、虫子撒虫子撒的尿、大树的眼泪，的尿、大树的眼泪，可就是可就是猜不到这是猜不到这是“我我”看到看到食物流出的口水，食物流出的口水，自然而然自然而然地引出英英地引出英英“变成变成了树了树真麻烦真麻烦”这一想法。这一想法。“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。29讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食物馋我？妈妈很早就知道英英变成树了，所以妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。是让英英感觉到饿，主动去吃饭。讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食30中心主旨这篇课文通过叙述这篇课文通过叙述“我我”变成一变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉人们棵树后经历的有趣的事情，告诉人们世界上最了解孩子的人世界上最了解孩子的人“到底还是妈到底还是妈妈妈”。故事充满了童趣，令人感到温故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。馨幸福。中心主旨这篇课文通过叙述“我”变成一棵树后经历的有趣的事情，31结构图示我我变变成成了了一一棵棵树树我变成了树我变成了树长出各种形状的鸟窝长出各种形状的鸟窝请来许多动物请来许多动物妈妈也来了妈妈也来了带来很多好吃的带来很多好吃的请小动物一起吃请小动物一起吃我被发现了我被发现了我馋得直流口水我馋得直流口水我的秘密被发现了我的秘密被发现了结构图示我变成了一棵树我变成了树长出各种形状的鸟窝请来许多动32随堂练习一一、填写量词。、填写量词。一（一（）树）树 一（一（）大包）大包 一（一（）声音）声音 一（一（）排骨）排骨棵棵个个种种盘盘二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（）A.A.直接把她拽回家。直接把她拽回家。B.B.把饭拿过去，让英英吃。把饭拿过去，让英英吃。C.C.用美食引诱英英，回家吃饭。用美食引诱英英，回家吃饭。C随堂练习一、填写量词。一（）树一（33小故事大道理小故事大道理小故事大道理 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多东个魔袋，袋子很小，却能从黎明取出很多东西来西来.寓言故事一般比较短小，但背后往寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。往藏着深刻的道理。著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很35寓寓言言会会藏藏着着深刻的道理！深刻的道理！寓寓言言是是一一个个魔魔袋袋，袋袋子子很很小小，却却从从里里面面取取出出很很多多东东西西来来寓寓言言故故事事一一般般比比较较短短小小，但但背背后后往往藏着深刻的道理。往往藏着深刻的道理。寓寓言言会会讲讲述述一一个短小的故事。个短小的故事。这这个个单单元元的的每每篇篇寓寓言言故故事事读读后后，都都会会让让我我们们想想到到生生活活中中的许多事和人。的许多事和人。寓言会藏着深刻的道理！寓言是一个魔袋，袋子很小，却从里面取出36中国古代寓言中国古代寓言凝结着中华民族的凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。有来轻松有趣。有鹬蚌相争鹬蚌相争、南辕北南辕北辙辙、东郭先生和狼东郭先生和狼、农夫与蛇农夫与蛇、叶公好龙叶公好龙等。我们会读到很多既可笑等。我们会读到很多既可笑又发人深省的故事！又发人深省的故事！中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于371.先要读懂故事内容。先要读懂故事内容。2.体会故事中的道理。体会故事中的道理。3.联系生活深入体会理解故事中的道理。联系生活深入体会理解故事中的道理。怎样阅读寓言故事呢？掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！1.先要读懂故事内容。2.体会故事中的道理。3.联系生活深38有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！不然会失火的！”主人装作没有听见。主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒他的客人。是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒他的客人。假如这个主人早听那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破假如这个主人早听那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。费请客了。同学们，读懂这个寓言要告诉我们什么了吗？你们一定想读到更多的精彩寓言故事吧？那就赶快看中国古代寓言吧!有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆39除了中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如有：除了中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如有：伊索寓言伊索寓言搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动物搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的蚂蚁和最后王国，里面的借助众鸟的羽毛想得到鸟王称谓的寒鸦，勤劳的蚂蚁和最后向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸向蚂蚁乞食的屎壳郎，吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸克雷洛夫寓克雷洛夫寓言言是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事，如是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事，如狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦狼和小羊狼和小羊橡树和芦苇橡树和芦苇拉拉封丹寓言封丹寓言是法国是法国寓言，里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义寓言，里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义 喜欢读书的喜欢读书的你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！除了中国古代寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如有40喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生的承诺。我们终生的承诺。喜欢读书的你，赶快捧起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界411.注意读寓言的方法。注意读寓言的方法。2.不动笔墨不读书，读书要动笔写写自己从寓言不动笔墨不读书，读书要动笔写写自己从寓言中明白的道理。中明白的道理。温温 馨馨 提提 示示1.注意读寓言的方法。温馨提示42