新人教版八年级物理牛顿第一定律-课件

新人教版八年级物理牛顿第一定律Ppt设计思路1.这部分内容大体分为两个部分：一个是牛顿第一定律及实验+一个是惯性定律及惯性在生活当中的现象解释，及惯性现象训练2.课堂所需实验用具阻力对物体运动的影响实验仪器（周二前备齐）新人教版八年级物理牛顿第一定律目录1、课前预习提问2、通过两个例子得出亚里士多德观点3、伽利略理想实验得出反观点4、牛顿总结出牛顿第一定律5、牛一实验及习题训练6、惯性定义及例子8、用惯性解释生活中的惯性现象口头训练及文字描述训练 7、惯性的三个注意方面9、惯性的利与弊 新人教版八年级物理牛顿第一定律第八章第八章 第节第节 牛顿第一定律牛顿第一定律新人教版八年级物理牛顿第一定律1.不受力的物体最终会停下来是因为不受力的物体最终会停下来是因为什么什么2.牛顿第一定律的概念牛顿第一定律的概念3.可不可以通过实验直接证明牛顿第一可不可以通过实验直接证明牛顿第一定律定律4.什么是惯性什么是惯性新人教版八年级物理牛顿第一定律1、用力推木箱，、用力推木箱，撤去推力后，木撤去推力后，木箱停了下来。箱停了下来。2 2、关闭了发动机、关闭了发动机的火车，最后它将的火车，最后它将停下来。停下来。想一想想一想新人教版八年级物理牛顿第一定律通过这两个例子同学们能够通过这两个例子同学们能够 推断出什么呢？推断出什么呢？思考思考思考思考新人教版八年级物理牛顿第一定律亚里士多德亚里士多德(Aristotle,(Aristotle,前前384-384-前前322)322)力是维持物体运力是维持物体运动的原因动的原因新人教版八年级物理牛顿第一定律伽利略伽利略伽利略却对这种观伽利略却对这种观点提出了质疑，他点提出了质疑，他通过通过理想实验理想实验来来反反驳这一观点驳这一观点。新人教版八年级物理牛顿第一定律物体的运动不需要力来维持物体的运动不需要力来维持伽利略理想斜面实验伽利略理想斜面实验伽利略的观点：伽利略的观点：运动物体如果不受其它物体的作用，其运动运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。会是匀速的，而且将会永远运动下去。新人教版八年级物理牛顿第一定律实验次数实验次数 表面材料表面材料 阻力大小阻力大小 滑行距离滑行距离速度变化快慢速度变化快慢1毛巾毛巾2棉布棉布3木板木板推理想象推理想象 理想平面理想平面最大最大最大最大较大较大较大较大较小较小较小较小最快最快最快最快较快较快较快较快较慢较慢较慢较慢无阻力无阻力无阻力无阻力无限长无限长无限长无限长不变不变不变不变较长较长较长较长长长长长最短最短最短最短实验探究实验探究探究：阻力对物体运动的影响探究：阻力对物体运动的影响理理想想实实验验法法控控制制变变量量法法新人教版八年级物理牛顿第一定律实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长。力越小，滑块前进的距离就越长。假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力,滑块滑块将一直运动下去将一直运动下去推导推导实验探究实验探究实验涉及方法：理想实验法、控制变量法实验涉及方法：理想实验法、控制变量法新人教版八年级物理牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第一定律内容：一切物体在内容：一切物体在不受外力作用不受外力作用时，总保持时，总保持静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动状态状态牛顿(Newton,1642-1727)说明：力不是维持物体运动的原因，是改变说明：力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因。物体运动的原因。新人教版八年级物理牛顿第一定律1 1、正在做匀速曲线运动的物体忽然、正在做匀速曲线运动的物体忽然之间失去一切外力，则该物体将（之间失去一切外力，则该物体将（）A.A.立即停下立即停下B.B.继续做曲线运动继续做曲线运动C.C.做匀速直线运动做匀速直线运动D.D.改变运动方向改变运动方向C练一练练一练新人教版八年级物理牛顿第一定律2 2、在研究、在研究“牛顿第一定律牛顿第一定律”的实验中，用同一辆的实验中，用同一辆小车，分别从小车，分别从相同的高度相同的高度沿着斜面自由滑行下来，沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：(1)(1)让小车从斜面的同一让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使高度自由下滑，是为了使小车在三种不同材料的水小车在三种不同材料的水平面上开始运动的平面上开始运动的_相相同，使实验起始条件相同。同，使实验起始条件相同。速度速度练一练练一练新人教版八年级物理牛顿第一定律(2)(2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的运动时受到的_不同，而力是改变物体不同，而力是改变物体_ 的原因，使小车运动的距离不相同的原因，使小车运动的距离不相同(3)(3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同，小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，前进距离短；在比较光滑的木板表面上前进的前进距离短；在比较光滑的木板表面上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出，当小车距离长，受到的阻力小，因此推理出，当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持其其 运动状态不变运动状态不变阻力阻力运动状态运动状态匀速直线匀速直线练一练练一练新人教版八年级物理牛顿第一定律惯性新人教版八年级物理牛顿第一定律生活中的惯性现象视频新人教版八年级物理牛顿第一定律一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。叫惯性。在杯子中盛满在杯子中盛满在杯子中盛满在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯牛奶，突然急速拉动杯牛奶，突然急速拉动杯牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？子，会看到什么现象？子，会看到什么现象？子，会看到什么现象？为什么？为什么？为什么？为什么？牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶由于具有惯性，会保持原来杯子突然向左运动，牛奶由于具有惯性，会保持原来的静止状态，所以向杯子右侧洒出。的静止状态，所以向杯子右侧洒出。1、惯性的定义：、惯性的定义：新人教版八年级物理牛顿第一定律跑动中的人，脚被绊住，跑动中的人，脚被绊住，跑动中的人，脚被绊住，跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？为什么会向前倒？为什么会向前倒？为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动，跑动中的人开始向前运动，脚被绊住而停止运动，身体脚被绊住而停止运动，身体由于具有惯性，会保持原来由于具有惯性，会保持原来向前的运动状态，所以人向向前的运动状态，所以人向前摔倒。前摔倒。新人教版八年级物理牛顿第一定律车辆超载，质量增大，遇到紧急刹车情况时，车辆超载，质量增大，遇到紧急刹车情况时，更难及时停车，发生危险的可能性也增大。更难及时停车，发生危险的可能性也增大。2、惯性的理解、惯性的理解新人教版八年级物理牛顿第一定律2、惯性的理解、惯性的理解(1 1)想一想，想一想，物体的惯性可能与物理量有关呢物体的惯性可能与物理量有关呢？物体的惯性只与物体的物体的惯性只与物体的质量质量有关。有关。所有的物体都有惯性所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性但不同物体的惯性大小是不同的，物体的大小是不同的，物体的质量越大质量越大,惯性越大惯性越大;物体的物体的质量越小质量越小,惯性越小惯性越小新人教版八年级物理牛顿第一定律2、惯性的理解、惯性的理解（2）惯性是物体本身的一种惯性是物体本身的一种属性属性，一切物体都，一切物体都有惯性，与外界条件无关。有惯性，与外界条件无关。与物体的状态，与物体是运动还是静止，与物体的状态，与物体是运动还是静止，与质量的大小，与物体是否受力，速度的大小与质量的大小，与物体是否受力，速度的大小等外界条件无关等外界条件无关 新人教版八年级物理牛顿第一定律(3)惯性不是力。惯性不是力。力是物体对物体的作用，而惯性是物体力是物体对物体的作用，而惯性是物体本身固有的一种本身固有的一种属性属性.错误的形容错误的形容1.1.受到惯性力的作用受到惯性力的作用2.2.克服惯性克服惯性2、惯性的理解、惯性的理解新人教版八年级物理牛顿第一定律完成完成知识与能力训练知识与能力训练6 6、7 7题题练一练练一练新人教版八年级物理牛顿第一定律3、请用惯性知识解释：、请用惯性知识解释：当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之减速当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之减速人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态所以刹车或减速时，人会前倾。所以刹车或减速时，人会前倾。（改变运动状态改变运动状态）（惯性惯性）新人教版八年级物理牛顿第一定律当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静止当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静止人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态状态所以加速时，人会后仰。所以加速时，人会后仰。那么下图中，汽车做什么运动？那么下图中，汽车做什么运动？汽车加速汽车加速（改变运动状态改变运动状态）（惯性惯性）新人教版八年级物理牛顿第一定律1 1、小明被石头绊倒为什么会向前倾、小明被石头绊倒为什么会向前倾2、小明踩到香蕉皮为什么会向后倒、小明踩到香蕉皮为什么会向后倒3、小明为什么坐车要系安全带、小明为什么坐车要系安全带试一试试一试新人教版八年级物理牛顿第一定律课堂练习课本课本“动手动脑学物理动手动脑学物理”2 2、4 4题；题；新人教版八年级物理牛顿第一定律跳远跳远紧固紧固锤头锤头4 4、生活中对惯性的利用。、生活中对惯性的利用。安全带安全带保护自保护自己己新人教版八年级物理牛顿第一定律防止惯性带防止惯性带来的危害来的危害车限载限速车限载限速保持车距保持车距系安全带系安全带利用惯性带利用惯性带来的好处来的好处跳远时助跑跳远时助跑拍打棉被除尘拍打棉被除尘手湿了将手甩干手湿了将手甩干4 4、惯性的利与弊、惯性的利与弊新人教版八年级物理牛顿第一定律本课小结新人教版八年级物理牛顿第一定律作业作业知能训练知能训练P12P13P12P13新人教版八年级物理牛顿第一定律