幼儿常用护理技术及急救术课件

提问提问提问提问 小明平时十分的顽皮、好动，对周围事小明平时十分的顽皮、好动，对周围事小明平时十分的顽皮、好动，对周围事小明平时十分的顽皮、好动，对周围事物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样的处理。的处理。的处理。的处理。首先考虑：首先考虑：小明是否生病了。小明是否生病了。那你有哪些措施可以知道小明是否生病了？那你有哪些措施可以知道小明是否生病了？提问 小明平时十分的顽皮、1常用护理技术常用护理技术1 1、测体温、测体温、测体温、测体温第四节第四节 常用护理技术及急救术常用护理技术及急救术一般的腋下一般的腋下一般的腋下一般的腋下36.536.5；口腔；口腔；口腔；口腔3737；肛门；肛门；肛门；肛门37.537.5如何给宝宝测体温？如何给宝宝测体温？正常小儿的体温为摄氏度至度之间正常小儿的体温为摄氏度至度之间。不论哪一种测量体温法，测量前都要将水银甩到不论哪一种测量体温法，测量前都要将水银甩到度以下。并注意消毒，一般可用的酒精擦拭。度以下。并注意消毒，一般可用的酒精擦拭。肛门测量法：三分钟后取出，把所测得的体温减去肛门测量法：三分钟后取出，把所测得的体温减去0.5即得小儿体温数。即得小儿体温数。这种方法一般用于岁以下的小儿量体温。这种方法一般用于岁以下的小儿量体温。多少多少多少多少为正常？为正常？为正常？为正常？常用护理技术第四节 常用护理技术及急救术一般的腋下36.526/26/20243腋下测量法把体温表的头部约的部分紧挟在孩子的腋窝里，五五分钟后取出，当小孩刚刚出过汗或在晒太阳后，应先擦干汗液，稍停一会儿再量，否则量出来的体温就不一定准确。这种方法一般用于岁以上的儿童测量体温。这种方法最为常用；体温测量还有口腔测量法。8/11/20233腋下测量法把体温表的头部约的部分36/26/20244 水银体温计 电子体温计8/11/20234 水银体温计 4常用护理技术常用护理技术2 2、数脉搏、数脉搏、数脉搏、数脉搏新生儿：新生儿：新生儿：新生儿：140140次次次次/分分分分 1-121-12个月：个月：个月：个月：120120次次次次/分分分分 1-21-2岁岁岁岁：110110次次次次/分分分分3-43-4岁岁岁岁：105105次次次次/分分分分 5-65-6岁岁岁岁：9595次次次次/分分分分7-87-8岁岁岁岁：8585次次次次/分分分分 9-159-15岁岁岁岁：7575次次次次/分分分分成年人成年人成年人成年人：60-9060-90次次次次/分分分分 平均平均平均平均7575次次次次/分分分分第四节第四节 常用护理技术及急救术常用护理技术及急救术75-14075-140次次次次/分分分分多少多少多少多少次次次次/分分分分为正常？为正常？为正常？为正常？常用护理技术新生儿：140次/分 1-12个月：152 2、数脉搏、数脉搏、数脉搏、数脉搏 测量方法：测量方法：测量方法：测量方法：数脉搏应在安静休息数脉搏应在安静休息数脉搏应在安静休息数脉搏应在安静休息2020分钟后，将食指、中指、无分钟后，将食指、中指、无分钟后，将食指、中指、无分钟后，将食指、中指、无名指的指端按在手腕内侧桡动脉（前臂靠近大拇指一名指的指端按在手腕内侧桡动脉（前臂靠近大拇指一名指的指端按在手腕内侧桡动脉（前臂靠近大拇指一名指的指端按在手腕内侧桡动脉（前臂靠近大拇指一侧）表面，压力大小以能清楚触到脉搏为宜，计数侧）表面，压力大小以能清楚触到脉搏为宜，计数侧）表面，压力大小以能清楚触到脉搏为宜，计数侧）表面，压力大小以能清楚触到脉搏为宜，计数1 1分钟。分钟。分钟。分钟。3 3、观察呼吸、观察呼吸、观察呼吸、观察呼吸第四节第四节 常用护理技术及急救术常用护理技术及急救术75-14075-140次次次次/分分分分多少多少多少多少次次次次/分分分分为正常？为正常？为正常？为正常？2、数脉搏第四节 常用护理技术及急救术75-140次/分多66/26/202473、观察呼吸、观察呼吸新生儿每分钟新生儿每分钟4440次；次；6个月个月1岁每分钟岁每分钟3530次；次；13岁每分钟岁每分钟3025次；次；47岁每分钟岁每分钟2520次；次；814岁每分钟岁每分钟2016次，接近成次，接近成人人 8/11/202373、观察呼吸新生儿每分钟4440次；76/26/20248测量方法测量方法 家长可观察小儿的胸部或腹部起伏的次数，家长可观察小儿的胸部或腹部起伏的次数，一呼一吸为一次，其呼吸次数，以一分钟一呼一吸为一次，其呼吸次数，以一分钟为计算单位。为计算单位。除计算呼吸次数外，还应观察其深浅及节除计算呼吸次数外，还应观察其深浅及节律是否规则。若呼吸浅，不易计数时，可律是否规则。若呼吸浅，不易计数时，可用棉絮贴于病人鼻孔处；以棉絮的摆动来用棉絮贴于病人鼻孔处；以棉絮的摆动来计数呼吸次数。计数呼吸次数。8/11/20238测量方法 家长可观察小儿的胸部或8 体温降到体温降到体温降到体温降到3838即可即可即可即可（1 1）头部冷敷）头部冷敷）头部冷敷）头部冷敷 5-10 5-10分钟换分钟换分钟换分钟换1 1次次次次 冷毛巾敷在前额；或敷在腋窝、肘窝、腹股沟等冷毛巾敷在前额；或敷在腋窝、肘窝、腹股沟等冷毛巾敷在前额；或敷在腋窝、肘窝、腹股沟等冷毛巾敷在前额；或敷在腋窝、肘窝、腹股沟等处；冰袋作冰枕处；冰袋作冰枕处；冰袋作冰枕处；冰袋作冰枕（2 2）酒精擦拭）酒精擦拭）酒精擦拭）酒精擦拭 将将将将70%70%酒精或白酒加水酒精或白酒加水酒精或白酒加水酒精或白酒加水1 1倍后擦拭腋下、肘部、颈倍后擦拭腋下、肘部、颈倍后擦拭腋下、肘部、颈倍后擦拭腋下、肘部、颈部等处部等处部等处部等处注意：注意：注意：注意：物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷 假如发现小明的体温（肛门）在假如发现小明的体温（肛门）在假如发现小明的体温（肛门）在假如发现小明的体温（肛门）在38.3 38.3 时，你时，你时，你时，你又该怎办？又该怎办？又该怎办？又该怎办？4、物理降温法、物理降温法 9疖肿疖肿疖肿疖肿 当小朋友的手臂出现右当小朋友的手臂出现右当小朋友的手臂出现右当小朋友的手臂出现右图所示情况时，你会采取什图所示情况时，你会采取什图所示情况时，你会采取什图所示情况时，你会采取什么措施？么措施？么措施？么措施？5、热敷法、热敷法 具有消炎、消肿作用具有消炎、消肿作用具有消炎、消肿作用具有消炎、消肿作用可以治疗关节炎、消除疲劳等可以治疗关节炎、消除疲劳等可以治疗关节炎、消除疲劳等可以治疗关节炎、消除疲劳等疖肿 当小朋友的手臂出现右图所示情况时，你会采106/26/2024115、热敷法、热敷法 二位小朋友玩耍时，不小心一位小朋二位小朋友玩耍时，不小心一位小朋友撞到了墙上，头上肿起来，并起了个包，友撞到了墙上，头上肿起来，并起了个包，这时可以用热敷法吗？这时可以用热敷法吗？不行！不行！热敷热敷消肿适于伤后消肿适于伤后1-2天天冷敷冷敷消肿适于伤后消肿适于伤后24小时之内小时之内8/11/2023115、热敷法想一想 二位小朋友玩116/26/2024126、给药、给药拿药时、倒药时、放药时仔细核对姓名、拿药时、倒药时、放药时仔细核对姓名、药名、剂量、服药时间。药名、剂量、服药时间。逐个进行。逐个进行。妥善保管药物妥善保管药物。8/11/2023126、给药126/26/202413给药方法给药方法（一）口服药一）口服药（二）滴涂眼药（二）滴涂眼药（三）滴鼻药（三）滴鼻药（四）滴耳药（四）滴耳药8/11/202313给药方法（一）口服药13（一）喂药（一）喂药（口服药）新生儿、婴儿或不懂事的幼儿生病后需要喂药新生儿、婴儿或不懂事的幼儿生病后需要喂药如果是药片，可将药片研成细小粉末，溶在水中，或如果是药片，可将药片研成细小粉末，溶在水中，或用奶瓶像喂奶那样喂进去用奶瓶像喂奶那样喂进去。如果幼儿哭闹拒绝吃药，就需要固定幼儿头部，使头如果幼儿哭闹拒绝吃药，就需要固定幼儿头部，使头歪向一侧，左手捏住幼儿下巴，右手将勺尖紧贴孩子歪向一侧，左手捏住幼儿下巴，右手将勺尖紧贴孩子的嘴角将药灌入，等孩子将药咽下去以后，放开下巴，的嘴角将药灌入，等孩子将药咽下去以后，放开下巴，再让孩子喝几口糖水，以免药物刺激胃黏膜，引起呕再让孩子喝几口糖水，以免药物刺激胃黏膜，引起呕吐。吐。对二三岁以上的幼儿就不宜采用此法，应鼓励他们自对二三岁以上的幼儿就不宜采用此法，应鼓励他们自己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样 会影响药效。会影响药效。（一）喂药（口服药）新生儿、婴儿或不懂事的幼儿生病后需要喂药146/26/202415（二）滴涂眼药（二）滴涂眼药1.滴眼药前，一定要先核对药名，防止用错药。2.教师先把手洗干净，然后用左手食指、拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮，让幼儿的头向后仰，向上看。8/11/202315（二）滴涂眼药1.滴眼药前，一定要先核15（二）滴涂眼药（二）滴涂眼药3.教师右手拿滴药瓶，将药液滴在幼儿下眼皮内，每次12滴。再用拇指食指轻提上眼皮，嘱幼儿转动眼球，使药液均匀布满眼内。注意注意不要点在幼儿眼珠上，否则会引起眨眼，把药全挤了出来。涂眼药膏，最好在睡前涂药。可直接挤在幼儿下涂眼药膏，最好在睡前涂药。可直接挤在幼儿下眼皮内，闭上眼睛轻轻揉匀即可眼皮内，闭上眼睛轻轻揉匀即可。（二）滴涂眼药16（三）滴鼻药（三）滴鼻药 滴鼻药前先让幼儿平卧，肩下垫个枕头，使头后仰，鼻孔向上。或让幼儿坐在椅上，背靠椅背，头尽量后仰。这样可避免药液流到口腔或仅滴到鼻孔外口。教师右手持药瓶，在距鼻孔23cm处将药液滴入。轻轻按压鼻翼，使药液分布均匀。滴药后保持原姿势35分钟。（三）滴鼻药 滴鼻药前先让幼儿平卧，肩下垫个枕头，使头后仰，17（四）滴耳药（四）滴耳药点点耳耳药药时时，让让幼幼儿儿侧侧卧卧，使使患患耳耳向向上上。如如外外耳耳道道有有脓脓液液，可可先先用用干干净净的的棉棉签签将将脓脓液液擦擦净净，再再滴药。滴药。向向下下、向向后后轻轻拉拉幼幼儿儿耳耳垂垂，使使外外耳耳道道伸伸直直。右右手手持持药药瓶瓶将将药药水水滴滴入入外外耳耳道道后后壁壁，轻轻轻轻压压揉揉耳耳屏，使药液充分进入外耳道深处。屏，使药液充分进入外耳道深处。滴滴药药后后保保持持原原姿姿势势 510 分分钟钟。若若刚刚从从冰冰箱箱内内取取出出滴滴耳耳液液，要要在在室室温温下下放放一一会会儿儿再再用用，否否则则会引起不适，甚至发生眩晕。会引起不适，甚至发生眩晕。（四）滴耳药点耳药时，让幼儿侧卧，使患耳向上。如外耳道有脓液18幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏膜、鼻腔异物等均会引起鼻出血。帮助膜、鼻腔异物等均会引起鼻出血。帮助幼儿止血时要注意：幼儿止血时要注意：安慰幼儿不要紧张，让幼儿坐着，张安慰幼儿不要紧张，让幼儿坐着，张 口呼吸，头略低；口呼吸，头略低；一般捏住鼻翼一般捏住鼻翼10分钟即可止血分钟即可止血出血后，出血后，23小时内不要做剧烈运动；小时内不要做剧烈运动；若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。鼻出血鼻出血幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏膜、鼻腔异物等均会引起鼻出19 一人吃东西时，突然哭喊或大笑，未嚼烂一人吃东西时，突然哭喊或大笑，未嚼烂的食物呛入气管，憋的面色青紫、呼吸困难。的食物呛入气管，憋的面色青紫、呼吸困难。举例举例举例举例乐清虹桥男青年吃乐清虹桥男青年吃虾被咽死虾被咽死山东百天女婴被奶山东百天女婴被奶呛死呛死怎么办？怎么办？一人吃东西时，突然哭喊或大笑，未嚼烂的食物呛入206/26/202421喉、气管异物在我国，每年有近5万名儿童因意外伤害而死亡，其中因吞咽异物或气管异物阻塞等引起意外窒息而死亡的儿童有近3,000名。为什么儿童容易发生异物吸入气管的意外呢?这是因为小儿的气管与食管交叉处的“会厌软骨”发育不成熟，当小儿口中含着食物说话、哭闹或剧烈运动时，容易将口内含物吸入气管内引起阻塞以致窒息。8/11/202321喉、气管异物在我国，每年有近5万名儿童21幼儿常用护理技术及急救术课件22六、异物六、异物1 1、鼻腔异物、鼻腔异物小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔，用小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔，用力擤，使异物排出。力擤，使异物排出。如果年龄小的幼儿不合作，可用纸捻刺激鼻如果年龄小的幼儿不合作，可用纸捻刺激鼻粘膜，使其打喷嚏将异物排出。粘膜，使其打喷嚏将异物排出。如用上述方法排不出，如用上述方法排不出，不能擅自用镊子夹不能擅自用镊子夹 否则很容易堵住气管导致窒息否则很容易堵住气管导致窒息2 2、咽部异物：、咽部异物：六、异物1、鼻腔异物2、咽部异物：23拍背法：拍背法：让幼儿趴在救让幼儿趴在救护者的膝盖上，头朝下护者的膝盖上，头朝下捶其背部；捶其背部；经上述处理，经上述处理，可使夹在喉部的异物咳可使夹在喉部的异物咳出；出；小点的幼儿可一人将幼小点的幼儿可一人将幼儿倒提离地，另一人用儿倒提离地，另一人用手拍背、掏咽部，使异手拍背、掏咽部，使异物迅速排出；物迅速排出；拍背法：让幼儿趴在救护者的膝盖上，头朝下捶其背部；经上述处24 (2)催吐法：催吐法：用手指伸入患儿口腔以便刺激舌根用手指伸入患儿口腔以便刺激舌根催吐，适用于较近喉部的气管异物。催吐，适用于较近喉部的气管异物。注意：注意：不要硬吞异物，否则易扎破大血管不要硬吞异物，否则易扎破大血管 25提问提问提问提问气管异物的急救方法气管异物的急救方法 救护者站在患者背后，环抱患者。救护者站在患者背后，环抱患者。救护者站在患者背后，环抱患者。救护者站在患者背后，环抱患者。右手握拳，虎口朝内，左手张开并重叠右手握拳，虎口朝内，左手张开并重叠右手握拳，虎口朝内，左手张开并重叠右手握拳，虎口朝内，左手张开并重叠于右手之上，以于右手之上，以于右手之上，以于右手之上，以4545度的方向作用于肚脐度的方向作用于肚脐度的方向作用于肚脐度的方向作用于肚脐和胸骨的中点。和胸骨的中点。和胸骨的中点。和胸骨的中点。如此人为婴儿和如此人为婴儿和如此人为婴儿和如此人为婴儿和小孩小孩小孩小孩(8(8岁以下岁以下岁以下岁以下)，又，又，又，又该怎么办？该怎么办？该怎么办？该怎么办？催吐法催吐法催吐法催吐法拍背法拍背法拍背法拍背法提问气管异物的急救方法 救护者站在患者背后，环抱患263 3、耳部异物、耳部异物小颗粒异物体积较小，可嘱幼儿头歪向小颗粒异物体积较小，可嘱幼儿头歪向 异物侧，单脚跳，使其自行脱落。异物侧，单脚跳，使其自行脱落。动物性异物，可用手电筒放在耳边，动物性异物，可用手电筒放在耳边，诱虫自行爬出，如效果不好，应去医院取出。诱虫自行爬出，如效果不好，应去医院取出。体积大的异物，送医院取出。体积大的异物，送医院取出。注意：注意：对于耳道异物，一般以到医院耳对于耳道异物，一般以到医院耳 鼻喉科诊疗为佳，切忌乱掏，以鼻喉科诊疗为佳，切忌乱掏，以 免损伤耳膜。免损伤耳膜。这孩子怎么了？3、耳部异物这孩子怎么了？27黄蜂（马蜂）：黄蜂（马蜂）：黄蜂（马蜂）：黄蜂（马蜂）：毒液成碱性，在伤毒液成碱性，在伤毒液成碱性，在伤毒液成碱性，在伤口涂弱酸性液体，如食醋等口涂弱酸性液体，如食醋等口涂弱酸性液体，如食醋等口涂弱酸性液体，如食醋等蜇蜇 伤伤黄蜂（马蜂）：毒液成碱性，在伤口涂弱酸性液体，如食醋等蜇 28 被蜜蜂蜇伤了后，是否被蜜蜂蜇伤了后，是否被蜜蜂蜇伤了后，是否被蜜蜂蜇伤了后，是否也应该用食醋来涂呢？也应该用食醋来涂呢？也应该用食醋来涂呢？也应该用食醋来涂呢？蜜蜂的毒液呈蜜蜂的毒液呈蜜蜂的毒液呈蜜蜂的毒液呈酸性酸性酸性酸性，应该，应该，应该，应该涂弱碱性液体，如涂弱碱性液体，如涂弱碱性液体，如涂弱碱性液体，如肥皂水肥皂水肥皂水肥皂水等等等等 可用可用可用可用肥皂水肥皂水肥皂水肥皂水冲洗伤口的还冲洗伤口的还冲洗伤口的还冲洗伤口的还有哪些情况？有哪些情况？有哪些情况？有哪些情况？蛇咬伤和蛇咬伤和蛇咬伤和蛇咬伤和疯狗咬伤疯狗咬伤疯狗咬伤疯狗咬伤 被蜜蜂蜇伤了后，是否也应该用食醋来涂呢？296/26/202430（三）咬伤、蛰伤毒蛇咬伤被蛇咬伤后，注意观察伤口，如伤口仅见成排的细小牙痕，则该蛇大多无毒。如在两排牙痕的顶端有两个特别粗而深的牙痕，则很可能是被毒蛇咬伤。8/11/202330（三）咬伤、蛰伤毒蛇咬伤30以上那种牙痕是毒蛇咬后留下的？以上那种牙痕是毒蛇咬后留下的？蛇咬伤处理：蛇咬伤处理：1、捆扎伤口上方、捆扎伤口上方5cm处，避免处，避免蛇毒扩散蛇毒扩散2、以牙痕为中心，划十字切口，、以牙痕为中心，划十字切口，用肥皂水冲洗用肥皂水冲洗3、速送医院、速送医院蛇咬伤蛇咬伤以上那种牙痕是毒蛇咬后留下的？蛇咬伤处理：蛇咬伤316/26/202432狗咬伤1一般情况下很难区别是否被疯狗咬伤，所以一旦被狗咬伤，都应按疯狗咬伤处理。2被狗咬伤后，要立即处理伤口，首先在伤口上方扎止血带（可用手帕、绳索等用），防止或减少病毒随血液流入全身。3迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口。对伤口不要包扎。4迅速送往医院进行诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。8/11/202332狗咬伤1一般情况下很难区别是否被疯狗32 下午点心下午点心为左图所示，为左图所示，你觉得应该注你觉得应该注意什么问题？意什么问题？凉了以后再凉了以后再送到教室送到教室 你一般是将汤碗从幼儿正面端送给幼儿，你一般是将汤碗从幼儿正面端送给幼儿，还是从背后、从头上端送给幼儿？还是从背后、从头上端送给幼儿？下午点心为左图所示，你觉得应该注意什么问题？33提问提问提问提问 一小朋友在幼儿园不小心打翻了放在一小朋友在幼儿园不小心打翻了放在一小朋友在幼儿园不小心打翻了放在一小朋友在幼儿园不小心打翻了放在桌子上盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。桌子上盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。桌子上盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。桌子上盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。你将采取什么措施？你将采取什么措施？你将采取什么措施？你将采取什么措施？提问 一小朋友在幼儿园不小心打翻了放在桌子上盛34烫伤的急救烫伤的急救开水开水热粥热粥热汤热汤热蒸汽热蒸汽烫伤的急救开水356/26/202436烧（烫）伤 皮肤的烧（烫）伤可分为三度：一度：表皮受损。局部皮肤发红，感到灼痛（觉得火辣辣地痛），但无水泡。二度：损伤深及真皮。局部红肿发热，疼痛难忍，有明显水泡。三度：损伤皮肤全层，累及肌肉和骨骼。皮肤下面的脂肪、骨和肌肉都受到仿害，皮肤焦黑、坏死，这时反而疼痛不剧烈，因为许多神经也都一起被损坏了。8/11/202336烧（烫）伤 皮肤的烧（烫）伤可分为三度366/26/202437对一度烧烫伤的处理应立即将伤处浸在凉水中进行“冷却治疗”，它有降温、减轻余热损伤、减轻肿胀、止痛、防止起泡等作用，如有冰抉，把冰决敷于伤处效果更佳。“冷却”30分钟左右就能完全止痛。随后烫伤膏涂于烫伤部位，这样只需 35天便可自愈 8/11/202337对一度烧烫伤的处理应立即将伤处浸在凉水376/26/202438二度、三度烧伤的处理烧烫伤者经“冷却治疗”一定时间后，仍疼痛难受，且伤处长起了水泡这说明是“二度烧烫伤”。这时不要弄破水泡，要迅速到医院治疗。对三度烧烫伤者，盖上干净纱布或毛巾，盖上干净纱布或毛巾，避免污染和再次损伤，创伤面不要涂擦药物马上送医院马上送医院途中注意观察伤者呼吸、心跳情况。8/11/202338二度、三度烧伤的处理烧烫伤者经“冷却治38 小朋友玩沙子时不小心沙子进小朋友玩沙子时不小心沙子进小朋友玩沙子时不小心沙子进小朋友玩沙子时不小心沙子进入了眼睛，该怎办？入了眼睛，该怎办？入了眼睛，该怎办？入了眼睛，该怎办？揉眼睛，可以吗？揉眼睛，可以吗？揉眼睛，可以吗？揉眼睛，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？小朋友玩沙子时不小心沙子进入了眼睛，该怎办？揉眼睛，39 保育员应清洁双手，用干保育员应清洁双手，用干净棉签或手绢，轻轻拭去。净棉签或手绢，轻轻拭去。当发现沙粒粘在眼结当发现沙粒粘在眼结膜表面时，怎办？膜表面时，怎办？棉签或手绢是棉签或手绢是干干的的好，还是好，还是湿湿的好？的好？湿的。湿的。保育员应清洁双手，用干净棉签或手绢，轻轻拭去。401 1、任何伤害到眼睛的、任何伤害到眼睛的、任何伤害到眼睛的、任何伤害到眼睛的 不要轻举妄动，用消毒的纱布或干净的毛巾冷敷，不要轻举妄动，用消毒的纱布或干净的毛巾冷敷，不要轻举妄动，用消毒的纱布或干净的毛巾冷敷，不要轻举妄动，用消毒的纱布或干净的毛巾冷敷，速送医院速送医院速送医院速送医院眼眼外外伤伤 当眼睛受到外伤当眼睛受到外伤当眼睛受到外伤当眼睛受到外伤出血后，能否用自出血后，能否用自出血后，能否用自出血后，能否用自来水冲洗眼睛？来水冲洗眼睛？来水冲洗眼睛？来水冲洗眼睛？2 2、酸、碱烧伤、酸、碱烧伤、酸、碱烧伤、酸、碱烧伤 马上用大量净水清洗后，再就医马上用大量净水清洗后，再就医马上用大量净水清洗后，再就医马上用大量净水清洗后，再就医 那什么时候可以那什么时候可以那什么时候可以那什么时候可以用清水冲洗？用清水冲洗？用清水冲洗？用清水冲洗？细菌感染细菌感染细菌感染细菌感染1、任何伤害到眼睛的 谨防失明眼 当眼睛受41晕厥晕厥概念：概念：晕厥是由于短时间内大脑供血不足 而失去知觉，晕倒在地。原因：原因：疼痛、精神紧张、站立时间过久症状：症状：四肢无力、眼前发黑、头晕恶心 摔倒在地；倒地后脸色苍白，四肢冰冷。护理：护理：可让幼儿平卧，头部略低，脚略高于头，松开衣领、腰带，经短时间休息后，即可 恢复正常。晕厥概念：晕厥是由于短时间内大脑供血不足426/26/202443惊厥（抽风）原因：这是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症。引起小儿惊厥的原因有两种：（1）发热抽风。（2）无发热抽风。症状：突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视；面部青紫，呼吸弱而不规则或有窒息；全身性或局部肌肉抽动。短则瞬息即止，长者可持续数分钟到十几分钟。8/11/202343惊厥（抽风）原因：这是大脑皮质功能紊乱436/26/202444抽风的处理方法1.畅通呼吸道 迅速将患儿放平，侧卧，松开衣领，裤带。2.专人守护 保护病儿不要从床上摔下，但不要紧搂着，可轻轻按住抽动的上下肢，以免肢体抽动过猛而受伤。3.设法降温4.辅助处理(掐人中等)防止咬破舌头。8/11/202344抽风的处理方法1.畅通呼吸道446/26/202445（九）中暑高温导致的体温调节功能障碍。症状：感到头痛、头晕、耳鸣、眼花、无力、口渴，脉博加快，恶心、呕吐、动作失调等症状，严重时呼吸加速，脸色发白，失去知觉。处理：迅速将患儿移到阴凉通风处，平卧，解开衣扣，用冷毛巾敷头部、搧扇等帮助他散热。若患儿能自己饮水，则可让其多喝一些清凉的饮料，盐汽水最佳，也可服十滴水、人丹。若中暑严重，病儿已昏迷，除冷敷、搧扇降温外，速送医院急救。8/11/202345（九）中暑高温导致的体温调节功能障碍。45 假如一车祸患者，出现神志不清、呼吸停假如一车祸患者，出现神志不清、呼吸停假如一车祸患者，出现神志不清、呼吸停假如一车祸患者，出现神志不清、呼吸停止、脉搏和心跳及其微弱、出血、骨折等症状，止、脉搏和心跳及其微弱、出血、骨折等症状，止、脉搏和心跳及其微弱、出血、骨折等症状，止、脉搏和心跳及其微弱、出血、骨折等症状，你急救的先后次序原则是什么？你急救的先后次序原则是什么？你急救的先后次序原则是什么？你急救的先后次序原则是什么？分析题分析题分析题分析题先救命后治伤先救命后治伤先救命后治伤先救命后治伤（救死扶伤）（救死扶伤）（救死扶伤）（救死扶伤）对多处受伤的病员一般：对多处受伤的病员一般：对多处受伤的病员一般：对多处受伤的病员一般：先维持呼吸道通畅先维持呼吸道通畅先维持呼吸道通畅先维持呼吸道通畅止住大出血止住大出血止住大出血止住大出血处理休克处理休克处理休克处理休克处理骨折处理骨折处理骨折处理骨折处理伤口处理伤口处理伤口处理伤口 假如一车祸患者，出现神志不清、呼吸停止、脉搏和46创伤出血的鉴别和止血方法创伤出血的鉴别和止血方法小小小小 伤伤伤伤 口：口：口：口：较大伤口：较大伤口：较大伤口：较大伤口：大伤口：大伤口：大伤口：大伤口：干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处毛细血管毛细血管毛细血管毛细血管抬高肢体抬高肢体抬高肢体抬高肢体静脉静脉静脉静脉棉花垫在伤口上，干净纱布、棉花垫在伤口上，干净纱布、棉花垫在伤口上，干净纱布、棉花垫在伤口上，干净纱布、绷带包扎绷带包扎绷带包扎绷带包扎间接指压止血：间接指压止血：间接指压止血：间接指压止血：用拇指压住出血血管的用拇指压住出血血管的用拇指压住出血血管的用拇指压住出血血管的上端上端上端上端（即近（即近（即近（即近心端），压闭血管，阻断血流心端），压闭血管，阻断血流心端），压闭血管，阻断血流心端），压闭血管，阻断血流加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法注意：注意：注意：注意：只是临时止血方法，速送医院作进一步处理只是临时止血方法，速送医院作进一步处理只是临时止血方法，速送医院作进一步处理只是临时止血方法，速送医院作进一步处理小儿发生出血时，一般有哪几种类型？小儿发生出血时，一般有哪几种类型？小儿发生出血时，一般有哪几种类型？小儿发生出血时，一般有哪几种类型？动脉出血动脉出血动脉出血动脉出血创伤出血的鉴别和止血方法小 伤 口：较大伤口：大伤口：干47颜面部出血颜面部出血颜面部出血颜面部出血用拇指压迫伤侧用拇指压迫伤侧用拇指压迫伤侧用拇指压迫伤侧下颌骨与咀嚼的下颌骨与咀嚼的下颌骨与咀嚼的下颌骨与咀嚼的前方交界处的面前方交界处的面前方交界处的面前方交界处的面动脉。动脉。动脉。动脉。上臂出血上臂出血上臂出血上臂出血一手抬高患肢，另一一手抬高患肢，另一一手抬高患肢，另一一手抬高患肢，另一手四个手指将肱动脉手四个手指将肱动脉手四个手指将肱动脉手四个手指将肱动脉压于肱骨压于肱骨压于肱骨压于肱骨这样的出血需要做什么处理？这样的出血需要做什么处理？这样的出血需要做什么处理？这样的出血需要做什么处理？一般不需处理即可痊愈一般不需处理即可痊愈一般不需处理即可痊愈一般不需处理即可痊愈指压止血法：指压止血法：颜面部出血上臂出血这样的出血需要做什么处理？一般不需处理即可48前臂出血前臂出血前臂出血前臂出血手掌出血手掌出血手掌出血手掌出血手指止血适用于头部、颈部和四肢的大手指止血适用于头部、颈部和四肢的大手指止血适用于头部、颈部和四肢的大手指止血适用于头部、颈部和四肢的大出血。圆圈表示压迫止血点出血。圆圈表示压迫止血点出血。圆圈表示压迫止血点出血。圆圈表示压迫止血点将患肢抬高，将患肢抬高，将患肢抬高，将患肢抬高，用四个手指用四个手指用四个手指用四个手指压在肘窝肱压在肘窝肱压在肘窝肱压在肘窝肱二头肌肉侧二头肌肉侧二头肌肉侧二头肌肉侧的肱动脉末的肱动脉末的肱动脉末的肱动脉末端。端。端。端。将患肢抬高，将患肢抬高，将患肢抬高，将患肢抬高，用两手拇指用两手拇指用两手拇指用两手拇指分别压迫手分别压迫手分别压迫手分别压迫手腕部的尺、腕部的尺、腕部的尺、腕部的尺、桡动脉桡动脉桡动脉桡动脉前臂出血手掌出血手指止血适用于头部、颈部和四肢的大出血。圆圈49大、小腿出血大、小腿出血大、小腿出血大、小腿出血在腹股沟中点稍下方，在腹股沟中点稍下方，在腹股沟中点稍下方，在腹股沟中点稍下方，用双手拇指向后用力用双手拇指向后用力用双手拇指向后用力用双手拇指向后用力压迫股动脉。压迫股动脉。压迫股动脉。压迫股动脉。足部出血足部出血足部出血足部出血用两手拇指分别用两手拇指分别用两手拇指分别用两手拇指分别压迫足背动脉和压迫足背动脉和压迫足背动脉和压迫足背动脉和内踝与跟腱之间内踝与跟腱之间内踝与跟腱之间内踝与跟腱之间的胫后动脉的胫后动脉的胫后动脉的胫后动脉左边两幅图应该是哪里出血了？左边两幅图应该是哪里出血了？左边两幅图应该是哪里出血了？左边两幅图应该是哪里出血了？大、小腿出血足部出血左边两幅图应该是哪里出血了？50在伤侧耳前在伤侧耳前在伤侧耳前在伤侧耳前,对准耳屏对准耳屏对准耳屏对准耳屏前上方前上方前上方前上方,用拇指压迫颞用拇指压迫颞用拇指压迫颞用拇指压迫颞动脉动脉动脉动脉用拇指压迫伤侧锁骨上用拇指压迫伤侧锁骨上用拇指压迫伤侧锁骨上用拇指压迫伤侧锁骨上窝窝窝窝 ，对准第一肋骨，对准第一肋骨，对准第一肋骨，对准第一肋骨,压压压压住锁骨下动脉。住锁骨下动脉。住锁骨下动脉。住锁骨下动脉。头顶部出血头顶部出血头顶部出血头顶部出血肩腋部出血肩腋部出血肩腋部出血肩腋部出血在伤侧耳前,对准耳屏前上方,用拇指压迫颞动脉用拇指压迫伤侧锁51p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写52感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日 感谢聆听结束语讲师：XXXXXX 53