教科版 食物在体内的旅行PPT完整版课件

食物在体内的旅行食物在体内的旅行教科版教科版科学科学四年级上册四年级上册食物在体内的旅行教科版科学四年级上册请你尝一尝请你尝一尝请你尝一尝请你猜一猜请你猜一猜请你猜一猜食物在体内的旅行食物在体内的旅行食物在体内的旅行画一画画一画饼干导游可能会带我们去哪些景点旅游？饼干导游可能会带我们去哪些景点旅游？以小组为单位以小组为单位在人体轮廓图中绘在人体轮廓图中绘制小饼干的旅行图。制小饼干的旅行图。画一画饼干导游可能会带我们去哪些景点旅游？以小组看一看看一看科学家研究后的资料科学家研究后的资料修改小饼干旅行图修改小饼干旅行图看一看科学家研究后的资料修改小饼干旅行图 交流：小饼干的旅行图 交流：小饼干的旅行图 我们每天吃的食物经过的主要器官？交流交流口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1 我们每天吃的食物经过的主要器官？交流口腔 食道口腔胃小肠大肠【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1食道口腔胃小肠大肠【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【这些地方有什么特别之处？这些地方有什么特别之处？说一说说一说口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠长什么样？长什么样？有什么作用？有什么作用？【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1这些地方有什么特别之处？说一说口腔 食道 胃 口腔口腔食道食道 胃胃小肠小肠大肠大肠使食物破碎，并消化少量淀粉使食物破碎，并消化少量淀粉把食物运输到胃里把食物运输到胃里暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜物成为食糜消化和吸收养分最主要的地方消化和吸收养分最主要的地方吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）消化的食物（粪便）【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1口腔使食物破碎，并消化少量淀粉把食物运输到胃里暂时储存食物，小饼干旅行记小饼干旅行记演一演演一演大家好：大家好：我们是小饼干，请大家跟随我我们是小饼干，请大家跟随我们一起去人体旅行吧。我们首先来们一起去人体旅行吧。我们首先来到到这个地方像这个地方像，它的作用，它的作用是是；接着我们来到；接着我们来到【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1小饼干旅行记演一演大家好：【教科版】食物在体内的旅行PPT完1.1.怎样能使饼干在塑料软管里移动？怎样能使饼干在塑料软管里移动？2.2.消化道是用什么方法使食物前进的？消化道是用什么方法使食物前进的？考一考考一考蠕动蠕动【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版11.怎样能使饼干在塑料软管里移动？2.消化道是用什么方法使食 我们怎样保护消化器官？我们怎样保护消化器官？养成合理科学的饮食习惯。养成合理科学的饮食习惯。说一说说一说【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1 我们怎样保护消化器官？养成合理科学的饮食习惯。人体的消化器官主要有人体的消化器官主要有 、。练一练练一练【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1 人体的消化器官主要有 、练一练【教科版】食物在体 为了保护消化器官，我认为为了保护消化器官，我认为我要做到：我要做到：。练一练练一练【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1 为了保护消化器官，我认为我要做到：食物是通过食物是通过 被运输到被运输到胃里的，在胃里的，在 被进一步磨被进一步磨碎和分解，在碎和分解，在 被吸收。被吸收。练一练练一练【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1 食物是通过 被运输到胃里的，在 【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版1【教科版】食物在体内的旅行PPT完整版11、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教