文明校园我参与-校园文明我受益-课件

校园文明我受益文明校园我参与校园文明我受益文明校园我参与通过案例、图片展示，让学生认识通过案例、图片展示，让学生认识到讲文明、懂礼仪的重要性。到讲文明、懂礼仪的重要性。通过案例、图片展示，让学生认识通过案例、图片展示，让学生认识到讲文明、懂礼仪的重要性。到讲文明、懂礼仪的重要性。让学生了解家庭、社会文明礼仪。让学生了解家庭、社会文明礼仪。通过活动，有通过活动，有60%的学生在日常生的学生在日常生活中做到三种文明的人（即当文明活中做到三种文明的人（即当文明学生，文明孩子，文明公民）。学生，文明孩子，文明公民）。活 动目的通过案例、图片展示，让学生认识到讲文明、懂礼仪的重要性。通过 什么是礼仪呢？什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习所以，学习文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。健康成长的臂膀。什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范 我们来看看这则报道我们来看看这则报道“十一十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现区出现8080多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括3030多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短2020分钟，方分钟，方圆近圆近1 1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5 5个装满个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。圾。”我们来看看这则报道“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市我们再来看看一则报道我们再来看看一则报道说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰不准随地吐痰”、“禁止吸禁止吸烟烟”、“不准进入草坪不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？等却用中文书写。为什么呢？人家回答：人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：心长地说：“不文明行为也是国耻。不文明行为也是国耻。”我们再来看看一则报道说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家这些现象文明吗？这些现象文明吗？还有哪些文明行为？校园不文明现象校园不文明现象随地吐痰随地吐痰乱丢垃圾乱丢垃圾在墙上乱写乱画在墙上乱写乱画上课乱走动上课乱走动上课玩电脑、手机上课玩电脑、手机上课窃窃私语上课窃窃私语校园不文明现象随地吐痰乱丢垃圾在墙上乱写乱画上课乱走动上课玩桌子上的刻画桌子上的刻画桌子上的刻画桌子上的刻画桌子上的刻画桌子上的刻画认识与感悟认识与感悟看了两则报道和这些图片看了两则报道和这些图片我们有何感想？我们有何感想？自我反思一下看何需要更自我反思一下看何需要更改的地方？改的地方？我们应该怎么做？我们应该怎么做？认识与感悟看了两则报道和这些图片我们有何感想？自我反思一下看文明表现在哪方面呢？文明由细节构成。它在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；它在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。文明表现在哪方面呢？文明由细节构成。它在课堂上表现为：坐姿端学校里的文明礼仪学校里的文明礼仪包括哪些呢包括哪些呢?学校里的文明礼仪一是课堂文明礼仪上课：上课：上课上课5 5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。方可进入教室。一是课堂文明礼仪上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具一是课堂文明礼仪听讲：听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。不随便离位走动，不吃东西。一是课堂文明礼仪听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，一是课堂文明礼仪下课：下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：需起立，与老师互道：“再见再见”。待老师离开教室后，。待老师离开教室后，学生方可离开。学生方可离开。一是课堂文明礼仪下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学二是尊师礼仪二是尊师礼仪1 1、见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；、见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；2 2、放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老、放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。老师道别（谢谢老师或再见）。二是尊师礼仪1、见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）二是尊师礼仪二是尊师礼仪3 3、学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方、学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻经老师同意后，方可离开，关门要轻4 4、在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；、在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。重老师的习惯和人格。二是尊师礼仪3、学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许三是升旗礼仪三是升旗礼仪（1 1）立正站立。）立正站立。（2 2）行注目礼，少先队员敬队礼。）行注目礼，少先队员敬队礼。（3 3）认真听国旗下讲话。）认真听国旗下讲话。（4 4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮）唱国歌时要严肃，声音要洪亮三是升旗礼仪（1）立正站立。四是校园公共场所文明礼仪 1 1、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不乱倒垃圾。2 2、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。3 3、发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如、发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”四是校园公共场所文明礼仪 1、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、五是课间文明礼仪五是课间文明礼仪 1 1、不在教室里、教室外追跑打闹，大声喧哗。、不在教室里、教室外追跑打闹，大声喧哗。2 2、不在楼道、校园内追跑。、不在楼道、校园内追跑。3 3、不趴在楼道的栏杆上往下看。、不趴在楼道的栏杆上往下看。4 4、上下楼道时，走路要轻声、慢步、靠右行。、上下楼道时，走路要轻声、慢步、靠右行。五是课间文明礼仪 1、不在教室里、教室外追跑打闹，大声喧哗。六是会议礼仪集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，遵守会场纪律。六是会议礼仪集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定家庭文明礼仪又有哪些呢家庭文明礼仪又有哪些呢?家庭文明礼仪又有哪些呢?1 1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2 2与家人交往常用与家人交往常用“请请”、“谢谢谢谢”、“对不起对不起”、“没关没关系系”、“再见再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。回家要主动和家长打招呼。3 3如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。以免家人着急。1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准社会文明礼仪又有哪些呢社会文明礼仪又有哪些呢?社会文明礼仪又有哪些呢?1 1、遵守交通规则，不乱穿马路。上车时要尽量为、遵守交通规则，不乱穿马路。上车时要尽量为别人开门和让别人先上。在车上要为老年人、孕别人开门和让别人先上。在车上要为老年人、孕妇和小孩主动让座。妇和小孩主动让座。2 2、爱护公物并严格遵守公共场所秩序。不在公共财、爱护公物并严格遵守公共场所秩序。不在公共财物上进行涂鸦或攀爬。物上进行涂鸦或攀爬。3 3、不在公共场所乱丢纸屑、玻璃瓶、易拉罐、果皮、不在公共场所乱丢纸屑、玻璃瓶、易拉罐、果皮、食物等物品。食物等物品。1、遵守交通规则，不乱穿马路。上车时要尽量为别人开门和让别请输入您要的文字总结请输入您要的文字总 结请输入您要的文字同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，；尊敬师长，见了老口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生浪费粮食。在家尊敬长，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。活节俭。请输入您要的文字同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做谢谢 谢谢