文明交往主题班会课件

3.3 3.3 文明交往文明交往精品精品交往是人的交往是人的基本需要基本需要精品你会与哪些人交往你会与哪些人交往?请你想象，如果人你想象，如果人们没有了交没有了交 往，往，世界将会怎世界将会怎样？与人交往你收与人交往你收获了什么了什么?精品请充分充分发挥想象力，如果一个想象力，如果一个人从小与世隔人从小与世隔绝，没有人与他，没有人与他说话、交流，那会交流，那会发生怎生怎样的情景。的情景。A：人与人之人与人之间需有哪方面的交流需有哪方面的交流（比比如如说你）？你）？B：通通过交往我交往我们能能获得什么呢？得什么呢？精品每个人都是社会的一每个人都是社会的一员，社会交往是人，社会交往是人类必不可少的活必不可少的活动。从与他人的交往中，我。从与他人的交往中，我们获得知得知识、友、友谊、信任、肯定，找到自己、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，在社会中的位置，产生生归属感和安全感。属感和安全感。交往是人的基本需要交往是人的基本需要精品精品精品这个人犯了个人犯了什么什么错误?不尊重他人不尊重他人不尊重他人不尊重他人没有礼貌没有礼貌没有礼貌没有礼貌如果他改如果他改变了了态度度,用了下面的用了下面的语言言:“请”、“好好”、“麻麻烦您您”、“谢谢”等等礼貌用礼貌用语,会怎么会怎么样呢呢?不不仅看了病看了病,也也买到了衣服到了衣服!精品 冬春冬春换季的季的时候，母候，母亲在整理物品在整理物品时意外地意外地发现，女，女儿去年秋天才儿去年秋天才买的一双鞋子已的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么有合适的人可送，怎么办呢呢?于是女儿自告于是女儿自告奋勇地要把鞋勇地要把鞋子子丢进垃圾箱里去。但是母垃圾箱里去。但是母亲却阻止却阻止说：“别忙。忙。”一一边说着一着一边接接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、地擦拭、上油。女儿不解地上油。女儿不解地问：“不是要不是要丢掉掉吗?”“是的，是的，”母母亲头也不抬地回答，也不抬地回答，“但但这是一双是一双还能穿的鞋子，能穿的鞋子，捡垃圾的垃圾的人或者人或者别的人也的人也许会穿的。我会穿的。我们要把鞋子擦得干干要把鞋子擦得干干净净的，的，这样做是做是对受施者的尊重受施者的尊重。”一双旧鞋子，一双旧鞋子，为什么母什么母亲还要要细细地擦拭、上油？地擦拭、上油？在生活中，你做到尊重他人了在生活中，你做到尊重他人了吗？你是怎么做的？你是怎么做的？精品 学会交往，首先要懂得尊重，学会学会交往，首先要懂得尊重，学会学会交往，首先要懂得尊重，学会学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一个个个个值值得尊重的人，才能得尊重的人，才能得尊重的人，才能得尊重的人，才能获获得他人的信任得他人的信任得他人的信任得他人的信任和友和友和友和友谊谊。精品精品我校关于我校关于男女生不正当交往男女生不正当交往现象的象的认定定 我们提倡男女生正常正当交往。不管是同性的同学还是异性的同学都要珍珍惜惜彼彼此此间纯洁的的同同学学友友谊。异性同学校园交往更应该把握好分寸，交交往往举止止要要文文明明。同学之间要互相关心，互相帮助，共同提高学习成绩。要珍惜彼此间的纯洁友友谊，而不不越雷池越雷池半步。精品我校关于我校关于男女生不正当交往男女生不正当交往现象的象的认定定 在校男女生凡有以下行为者视为不正当交往：（1）在避人避人的地方一起散步；（2）在餐餐厅内内男女生并在一个餐具内吃饭或互相喂互相喂饭；（3）在隐蔽蔽的地方长时间交交谈；（4）男女生打闹、嬉戏，动作行行为不文雅不文雅；（5）放学后、校园外经常常单独独呆在一起；（6）调查中多数同学多数同学认为男女生交往过密者；（7）经常给异性同学买食食品品礼礼品品，经常去别的的班班或或宿宿舍舍区找异性同学找异性同学者；（8）违规带手机手机给异性同学发短信短信，打电话，聊天聊天者。精品礼貌礼貌显显魅力魅力精品问 路路听完故事后你有什么感想听完故事后你有什么感想?精品古事今古事今说说古古时时候，一位少年迷失方向，候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，途中十字路口偶遇一老翁，甚甚为为高高兴兴，于是，于是问问道：道：“喂！喂！杏花村怎么走？杏花村怎么走？”老翁不老翁不语语。少年便大声少年便大声问问：“喂！听到喂！听到吗吗？耳？耳朵聋朵聋了？了？”老翁脱口而出老翁脱口而出“无礼无礼（五里）（五里）。”少年便沿少年便沿着老翁指的方向足足走了五着老翁指的方向足足走了五里里小小组讨论组讨论：这这个故事个故事给给你什你什么启示？么启示？精品 从从这则材料中得到什么启示？材料中得到什么启示？这是一件很小的事，但它却告是一件很小的事，但它却告诉我我们礼貌的重要性。礼貌是礼貌的重要性。礼貌是现代文明行代文明行为的起的起码要求，它反映出一个人的要求，它反映出一个人的风采和采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是方式，是畅行千里的行千里的“通行通行证”。礼貌是礼貌是现代文明社会的名片。代文明社会的名片。精品 礼礼貌貌：是是谦虚虚恭恭敬敬的的态度度和和言行，是尊重他人的表言行，是尊重他人的表现形式。形式。精品探究园活动一：细节处处见“文明”1.观察漫画，小组讨论，情景发生的场合；有礼貌言行的表现，没有礼貌言行的表现。2.学生表演漫画中的内容。3.扮演者谈内心感受。精品精品精品精品精品 通过学习，你觉得“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的做法是怎样的？第一幅漫画：不让座，还恶语相向第二幅漫画：同学向你提问，你不但不回答，还嘲笑他第三幅漫画：对妈妈的关心不领情，只顾自己第四幅漫画：在教室里脱衣服，很不礼貌老奶奶，您老奶奶，您请坐坐耐心帮同学解答耐心帮同学解答问题做事情要考做事情要考虑别人的感受人的感受谢谢妈妈，我，我马上来上来精品礼貌礼貌是交往的名片是交往的名片微笑微笑是最好的礼物是最好的礼物 举止彬彬有礼的人止彬彬有礼的人,一定能一定能赢得好名誉。得好名誉。无无论你在何你在何场所所,礼貌都会成礼貌都会成为帮助你成功帮助你成功的第一的第一张“名片名片”。精品（当你遇到以下情况会怎么做（当你遇到以下情况会怎么做:）1.1.公交公交车上看上看见一一妇女抱着小孩站在自己座位女抱着小孩站在自己座位边2.2.上学路上遇上学路上遇见老老师3.3.升旗升旗仪式后，校式后，校长给我及同学我及同学发奖状状4.4.我有事我有事进老老师办公室公室5.5.邻居居张阿姨来我家阿姨来我家还东西，并致西，并致谢精品 （1）交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践 （2）交往的前提是尊重 （3）交往的“通行证”是礼貌 二、二、礼貌是交往的名片礼貌是交往的名片 精品 衷衷心心祝祝愿愿同同学学们都都能能成成为交交往往中中的的“优胜者者”，成成为一一名名文文明明的的中学生。中学生。精品3.3 文明交往（文明交往（课时2）精品 我我国国是是一一个个历史史悠悠久久的的文文明明古古国国，素素有有“礼礼仪之之邦邦”的的美美称称。但但在在现实生生活活中中，却却常常常常有有这样的的情情况况：有有的的人人在在公公众众场所所肆肆意意吸吸烟烟，有有的的人人在在公公园园的的休休息息椅椅上上随随便便躺躺着着睡睡觉，有有的的人人甚甚至至随随处方方便便,还有有的的人人出出去去旅旅游游时插插队、吐吐痰痰、乱乱丢垃垃圾圾把把脸也也丢到到外外国去了。国去了。精品精品可可见文明往往文明往往见于在于在细节之之处，掌握必要，掌握必要的文明礼的文明礼仪，能使自己在特定的，能使自己在特定的场合，合，显得大方得体，彰得大方得体，彰显个人魅力。学会文明交个人魅力。学会文明交往不但是尊重他人，也是尊重自己。往不但是尊重他人，也是尊重自己。下面我下面我们就学就学习几个最基本的礼几个最基本的礼仪规范。范。精品活活动二：情景二：情景剧场如何打招呼并握手？如何打招呼并握手？如何入坐？如何入坐？如何微笑？如何微笑？精品如何打招呼和握手：如何打招呼和握手：(1)握手握手时，通常都用右手，不要与他人交叉，通常都用右手，不要与他人交叉，让别人握完再握。不可人握完再握。不可让目光移向目光移向别处。(2)在私人交往中，当你赴在私人交往中，当你赴约聚会，聚会，则应先与主人先与主人握手，然后再与其他人握手。离开握手，然后再与其他人握手。离开时也也应先与先与主人握手告主人握手告别再看再看别处，或再与其他人交，或再与其他人交谈。握手后，不要当着握手后，不要当着对方的面擦手。方的面擦手。(3)如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌的。的。精品入座入座时的基本要求：的基本要求：1）先先请对方入座，自己不要方入座，自己不要抢先座。先座。2）从座位）从座位左左侧入座。入座。如果条件允如果条件允许，在就坐，在就坐时最最 好从座椅的左好从座椅的左侧接近它。接近它。3）就坐就坐时，如果附近坐着熟人，如果附近坐着熟人，应该主主动打招呼。打招呼。即使不即使不认识，也，也应该先点点先点点头。还要放要放轻动作，作，不要使座椅乱响。不要使座椅乱响。4）在在别人面前就坐，最好背人面前就坐，最好背对着自己的座椅，着自己的座椅，这 样就不至于背就不至于背对着着对方。得体的做法是：先方。得体的做法是：先侧 身走近座椅，背身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以着站立，右腿后退一点，以 小腿确小腿确认一下座椅的位置，然后随一下座椅的位置，然后随势坐下。必要坐下。必要 时，用一只手扶着座椅的把手。，用一只手扶着座椅的把手。精品 发自内心的自内心的、自然的，要是不能、自然的，要是不能太自然的太自然的话，必，必须笑的笑的话，建，建议你目你目视他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。精品 案例一：案例一：七年七年级学生小胡，性格内向，身体瘦学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年上，两个高年级学生学生强搜其口袋，企搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出候，一位高个子青年出现了，打跑了那了，打跑了那俩个高年个高年级学生。小学生。小张十分感激，把十分感激，把这个高个子青年个高个子青年视为“恩恩人人”，于是交上，于是交上这位位“朋友朋友”。以后在学校里。以后在学校里谁欺欺负自己，小胡就告自己，小胡就告诉高个子青年，高个子青年，让他去教他去教训他他们。后来，高个子青年在一个商店里后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，了一批照相机，要求小要求小张帮忙藏匿起来，小帮忙藏匿起来，小张竟然答竟然答应了。了。精品 案案例例二二：欣欣欣欣是是某某中中学学七七年年级学学生生，她她是是一一位位活活泼、外外向向的的女女孩孩。在在网网络发达达的的E E时代代，她她也也不不甘甘落落后后，迷迷上上了了上上网网，还结识了了许多多的的网网友友。有有一一天天，她她收收到到了了一一位位网网友友的的邀邀请，约她她见面面。她她兴奋极了，甚至忘了与父母极了，甚至忘了与父母说一声就赴一声就赴约去了。去了。2.路遇朋友和网路遇朋友和网络朋友算是真正意朋友算是真正意义上的朋友上的朋友吗？为什么？什么？1.你你认为小胡、欣欣同学此小胡、欣欣同学此举是否明智？如何是否明智？如何正确正确应对？精品 从上面的两个例子从上面的两个例子和和这幅漫画告幅漫画告诉我我们：交朋友一定要交朋友一定要讲原原则。懂得懂得识别，有，有时要懂得要懂得拒拒绝和和远离，学会离，学会说不！不！遇上遇上类似事情，似事情，怎么怎么办？精品1.尊重是前提，礼貌是尊重是前提，礼貌是“通行通行证”（名（名片）片）2.受受欢迎的人格特点迎的人格特点：真真诚坦率、正直勇敢、坦率、正直勇敢、谦逊宽容、容、善于聆听、善于聆听、热情开朗、情开朗、乐观幽默、幽默、细心体心体贴、彬彬有礼、彬彬有礼、坚持原持原则等。等。文文明明交交往往的的艺术3.交朋友一定要交朋友一定要讲原原则。精品1.当你面当你面对他人的批他人的批评时2.当你和同学有矛盾当你和同学有矛盾时3.当有人当有人对你不你不满时4.当你做当你做错事事时5.当你当你对他人表他人表现不不满时6.当你当你对新新环境不适境不适应时 A.不要不要伤心，要懂得心，要懂得“矛盾无矛盾无时不在不在”B.不要委屈，要提醒自己不要委屈，要提醒自己“闻过则喜喜”C.不要内疚，要不要内疚，要记取取“吃一吃一堑，长一智一智”D.不要生气，要自勉不要生气，要自勉“走自己的路走自己的路”E.不要焦不要焦虑，要相信，要相信“人最人最终能能战胜环 境境”F.不要不要愤怒，要怒，要选择“得得饶人人处且且饶人人”文明文明时刻刻记心心间：精品网网络交往新空交往新空间精品1.网网络仿佛仿佛给了我了我们自由自由飞翔的翅膀翔的翅膀 （开放性）（开放性）2.网网络交往的交往的缤纷色彩和无色彩和无穷魅力，魅力，吸引我吸引我们去探索，但网去探索，但网络交往有利有弊，交往有利有弊，具有两面性。具有两面性。（多元化）（多元化）3.网网络是以信息技是以信息技术造就的交往方式，造就的交往方式，虚虚拟空空间，在网名背后交往者的身份，在网名背后交往者的身份经常常 是是隐匿的。匿的。（匿名性）（匿名性）精品切切记：虚虚拟的网的网络交往只能作交往只能作为交往的交往的方式之一，不能代替方式之一，不能代替现实生活中的生活中的人人际交往，如果沉迷网交往，如果沉迷网络交往，疏交往，疏忽甚至逃避忽甚至逃避现实生活中真生活中真实的人的人际交往，很可能影响身心健康，造成交往，很可能影响身心健康，造成社会交往能力障碍。社会交往能力障碍。精品如何与陌生人交往？如何与陌生人交往？落落大方，彬彬落落大方，彬彬有礼，既有礼，既热情，又保情，又保持一定的距离持一定的距离。即：要做到有度，即：要做到有度，有分寸，多听少有分寸，多听少说，必要防范。必要防范。精品课堂小结1交往舞台多交往舞台多宽宽广广（1）每个人都是社会的一）每个人都是社会的一员员，社会交往是人，社会交往是人类类必不可少必不可少的活的活动动（2）交往的能力）交往的能力对对于于现现代人越来越重要了代人越来越重要了2礼貌是交往的名片礼貌是交往的名片（1）交往是一）交往是一门艺术门艺术，要掌握好，要掌握好这门艺术这门艺术，需要学，需要学习习、思考和思考和实实践践（2）交往的前提是尊重）交往的前提是尊重（3）交往的）交往的“通行通行证证”是礼貌是礼貌4网网络络交往新空交往新空间间（1）网）网络为络为我我们们展开了一个全新、无限广展开了一个全新、无限广阔阔的交往空的交往空间间（2）应应自自觉规觉规范上网行范上网行为为，遵守网，遵守网络规则络规则，有网，有网络络道德，道德，做文明上网人。做文明上网人。精品