对医学影像学的认识-课件

医学影像学的自我认识医学影像学的自我认识 2013-2-22医学影像学的自我认识1医学影像学含义医学影像学含义oX线、线、US、核素、核素、CT、MR、DSA、PETCTo综合运用，互相补充、彼此印证综合运用，互相补充、彼此印证o崭新医学学科崭新医学学科o二十世纪医学界的两大发明和进二十世纪医学界的两大发明和进步之一：步之一：CT与与MR医学影像学含义X线、US、核素、CT、MR、DSA、PETC2影像诊断的任务影像诊断的任务o1.发现病变发现病变o2.定位定位o3.定量定量o4.明确性质明确性质o5.做出指导意见做出指导意见影像诊断的任务1.发现病变3关关 键键 词词X线：透光度：增高、减低；黑、白线：透光度：增高、减低；黑、白C T：密度：高、等、低；增高、减低密度：高、等、低；增高、减低U S：回声：强、弱、低、声影回声：强、弱、低、声影M R：信号：高、等、低、无信号信号：高、等、低、无信号核素扫描：显像、聚集核素扫描：显像、聚集关 键 词X线：透光度：增高、减低；黑、白4影像分析的方法影像分析的方法o系统观察系统观察o对比观察对比观察o前后观察前后观察影像分析的方法系统观察5标准影像报告内容要求标准影像报告内容要求o病人资料病人资料o检查部位、时间检查部位、时间o检查方法、使用对比剂否检查方法、使用对比剂否o对正常、异常影像的进行客观描述，测量对正常、异常影像的进行客观描述，测量数据、综合因素数据、综合因素o逻辑推理、辩证分析，得出结论或提出建逻辑推理、辩证分析，得出结论或提出建议性意见议性意见o签字、审签或联签签字、审签或联签标准影像报告内容要求病人资料6影像学诊断的含义o以临床表现、体征为先导o以影像学表现为依据o以教科书（规范）为准绳o综合辩证分析、科学逻辑推理o客观评价，结论o不能符合或疑问者予以指导性意见影像学诊断的含义以临床表现、体征为先导7基本解剖术语基本解剖术语基本解剖术语8解剖学姿势解剖学姿势身体直立，两眼平视，上身体直立，两眼平视，上 肢下垂，下肢并拢，手掌肢下垂，下肢并拢，手掌足尖向前。足尖向前。解剖学姿势身体直立，两眼平视，上 肢下垂，下肢并9方方 位位 头头-上上 足足-下下 腹腹-前前 背背-后后正中面：正中面：近近-内侧内侧 远远-远侧远侧中空器官：中空器官：内、近内、近-内内 远远-外外体表：体表：近近-浅浅 远远-深深四肢附着部：近四肢附着部：近-近侧、端近侧、端 远远-远侧、端远侧、端四肢骨：四肢骨：内内-尺、胫侧尺、胫侧 外外-桡、腓侧桡、腓侧胎儿：胎儿：分头、尾、腹、背分头、尾、腹、背 头端（侧）、尾端（侧）、腹面、背面头端（侧）、尾端（侧）、腹面、背面 方 位 头-上 足-下 腹-10轴轴o矢状矢状-前后方向前后方向o冠状冠状-左右方向左右方向o垂直垂直-上下方向上下方向轴矢状-前后方向11面面o水平面（横切面）水平面（横切面）-分上下分上下o矢状面矢状面-分左右分左右o冠状面冠状面-分前后分前后o器官：长轴切面器官：长轴切面-纵切面纵切面 垂直切面垂直切面-横切面横切面面水平面（横切面）-分上下12怎样看片子？怎样看片子？13比较模型比较模型14比较模型外观比较模型外观15比较平片CTT2WIT1WIFLAIR比较平片CTT2WIT1WIFLAIR16CT测量CT值：-56HUCT测量CT值：-56HU17影像学印象学影像学印象学18简单与复杂T2WT1WFLAIR=简单与复杂T2WT1WFLAIR=19多种检查相结合多种检查相结合20腹膜后畸胎瘤腹膜后畸胎瘤21少量胸腔积液的CT和MR少量胸腔积液的CT和MR22胆道结石胆道结石23肝海绵状血管瘤肝海绵状血管瘤24十二指肠肿瘤十二指肠肿瘤25十二指肠肿瘤十二指肠肿瘤26特殊技术的使用特殊技术的使用27脑瘤强化的价值脑瘤强化的价值28CT平扫MR平扫强化CT平扫MR平扫强化29内耳成像内耳成像30心脏冠脉血管成像心脏冠脉血管成像31腹部血管造影腹部血管造影32下肢血管造影下肢血管造影33骨三维重建骨三维重建34磁共振进行脑运动功能定位磁共振进行脑运动功能定位35实习转科医师内容o熟悉本科基本流程，布局、人员、服务流程o适应症禁忌症o申请单内容书写格式o增强适应症禁忌症o设备特点临床应用范围o常见病多发病典型CT&MR征象实习转科医师内容36