护理执业风险与防范教材培训ppt课件

护护理理执业风险执业风险与防范与防范教材教材护理执业风险与防范教材主要内容主要内容护理理执业风险概述概述常常见的的护理理风险护理理执业风险防范措施防范措施2护理执业风险与防范教材主要内容护理执业风险概述2护理执业风险与防范教材护理执业风险概述护理执业风险概述护理理执业风险的定的定义是指是指护理理执业过程中存在的因程中存在的因护理工作或与理工作或与护理工作相理工作相关的关的对患者的身体患者的身体伤害或者害或者财产损失的可能性失的可能性护理理执业风险的特点的特点大多数医大多数医疗纠纷或多或少都与或多或少都与护理工作有一定的关系理工作有一定的关系单独独发生的生的护理医理医疗事故少事故少护理医理医疗事故一旦事故一旦发生往往造成生往往造成严重后果重后果护理医理医疗纠纷处理上非常麻理上非常麻烦3护理执业风险与防范教材护理执业风险概述护理执业风险的定义3护理执业风险与防范教材中中华人民共和国国人民共和国国务院令院令第第517号号护士条例已士条例已经2008年年1月月23日国日国务院第院第206次常次常务会会议通通过，现予公布，自予公布，自2008年年5月月12日起施行。日起施行。总理理温家宝温家宝二二八年一月三十一日八年一月三十一日4护理执业风险与防范教材中华人民共和国国务院令第517号护士条例已经20执业证书执业证书与与职业证书职业证书5护理执业风险与防范教材执业证书5护理执业风险与防范教材护士条例确定的制度（士条例确定的制度（1）护士士执业资格制度格制度护士士资格格护士士执业资格注册格注册护士士执业资格注格注销延期注册和延期注册和执业注册注册项目目变更更护士士执业注册信息注册信息发布布6护理执业风险与防范教材护士条例确定的制度（1）护士执业资格制度6护理执业风险与护士条例确定的制度（士条例确定的制度（2）护士与医士与医师配配备比例法定制度比例法定制度查对和和执行医嘱制度行医嘱制度护理文理文书书写制度写制度紧急情况急情况应急急抢救制度救制度7护理执业风险与防范教材护士条例确定的制度（2）护士与医师配备比例法定制度 7护护士条例确定的制度（士条例确定的制度（3）保保护患者患者隐私私权制度制度禁止非法牟利制度禁止非法牟利制度服从国家服从国家紧急急调遣制度遣制度专业培培训制度制度8护理执业风险与防范教材护士条例确定的制度（3）保护患者隐私权制度8护理执业风险主要内容主要内容护理理执业风险概述概述常常见的的护理理风险护理理执业风险防范策略防范策略9护理执业风险与防范教材主要内容护理执业风险概述9护理执业风险与防范教材常见的护理风险常见的护理风险10护理执业风险与防范教材常见的护理风险10护理执业风险与防范教材1.依法执业的义务依法执业的义务条例第条例第1616条条护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。疗技术规范的规定。两层含义和要求两层含义和要求具有独立的护士执业资格具有独立的护士执业资格护士的护理操作应当符合技术规范护士的护理操作应当符合技术规范 经常收集并宣传与护理操作技术有关的法律、法规、经常收集并宣传与护理操作技术有关的法律、法规、技术操作规范、规程技术操作规范、规程11护理执业风险与防范教材1.依法执业的义务条例第16条11护理执业风险与防范教材2.紧急处置的义务紧急处置的义务条例第条例第17条第条第1款款护士在士在执业活活动中，中，发现患者病情危急，患者病情危急，应当当立即通知医立即通知医师；在；在紧急情况下急情况下为抢救垂危患者救垂危患者生命，生命，应当先行当先行实施必要的施必要的紧急救急救护。条例条例规定定给护理人理人员留下的留下的风险正确理解和正确理解和执行要求行要求12护理执业风险与防范教材2.紧急处置的义务条例第17条第1款12护理执业风险与防范教3.问题医嘱告知义务问题医嘱告知义务条例第条例第17条第条第2款款护士士发现医嘱医嘱违反法律、法反法律、法规、规章或者章或者诊疗技技术规范范规定的，定的，应当当及及时向开具医嘱的医向开具医嘱的医师提出提出；必要；必要时，应当向当向该医医师所在科室的所在科室的负责人人或者医或者医疗卫生机构生机构负责医医疗服服务管理的人管理的人员报告。告。护士士对医嘱是有医嘱是有审查、发现问题的的义务问题医嘱医嘱给患者造成患者造成损害的法律害的法律责任任13护理执业风险与防范教材3.问题医嘱告知义务条例第17条第2款13护理执业风险与防范4.尊重关爱患者保护患者隐私的义务尊重关爱患者保护患者隐私的义务条例第条例第18条条护士士应当尊重、关心、当尊重、关心、爱护患者，保患者，保护患者的患者的隐私。私。以人以人为本的本的护理理执业伦理要求理要求问题：患者是疾病：患者是疾病载体，患者是化学反体，患者是化学反应器器保保护患者患者隐私的私的执业基本理念基本理念什么是什么是隐私：私：与公共利益、群体利益无关与公共利益、群体利益无关不愿他人知道的个人信息，不愿他人知道的个人信息，不愿他人干涉个人私事不愿他人干涉个人私事不愿他人侵入个人不愿他人侵入个人领域。域。护理中患者理中患者隐私的范畴私的范畴纠纷情况情况病人的家庭住址、病人的家庭住址、电话被泄露被泄露患者住院期患者住院期间常常规检查发现“抗抗HIV（）（）”引引发的的诉讼14护理执业风险与防范教材4.尊重关爱患者保护患者隐私的义务条例第18条14护理执业风5.服从国家调遣的义务服从国家调遣的义务条例第条例第19条条护士有士有义务参与公共参与公共卫生和疾病生和疾病预防控制工作。防控制工作。发生自生自然灾害、公共然灾害、公共卫生事件等生事件等严重威重威胁公众生命健康的突公众生命健康的突发事件，事件，护士士应当服从当服从县级以上人民政府以上人民政府卫生主管部生主管部门或或者所在医者所在医疗卫生机构的安排，参加医生机构的安排，参加医疗救救护。强调“服从服从”汶川大地震期汶川大地震期间，重，重庆某医院一医某医院一医师擅自前往汶川灾区擅自前往汶川灾区引引发的争的争议15护理执业风险与防范教材5.服从国家调遣的义务条例第19条15护理执业风险与防范教6.接待患者入院的潜在风险接待患者入院的潜在风险患者入院患者入院处理理重重视入院程序的制定和入院程序的制定和规范范护士士应当用病人能理解的当用病人能理解的语言言不要不要遗漏漏项目目入院入院须知的制作及注意要点知的制作及注意要点入院入院须知是重要的入院文件知是重要的入院文件内容：授内容：授权签字人、字人、贵重物品、外出、餐食等重物品、外出、餐食等16护理执业风险与防范教材6.接待患者入院的潜在风险患者入院处理16护理执业风险与防范7.患者陪护相关风险患者陪护相关风险什么什么样的病人可以的病人可以设立陪立陪护人人员精神病人精神病人间歇性精神病人、歇性精神病人、脑病精神异常病精神异常有自有自杀倾向者向者未成年人（未未成年人（未满十周十周岁）老弱病残、病重、生活需要帮助的病人老弱病残、病重、生活需要帮助的病人医院医院认为应当当设立陪立陪护的病人的病人注意注意处理好陪理好陪护人人员之之间的关系，的关系，协调矛盾矛盾与陪与陪护服服务公司的关系公司的关系17护理执业风险与防范教材7.患者陪护相关风险什么样的病人可以设立陪护人员17护理执业陪护风险告知陪护风险告知病人病人设立陪立陪护的重要性的重要性陪陪护人的条件人的条件陪陪护的的时间要求要求陪陪护人的人的职责18护理执业风险与防范教材陪护风险告知病人设立陪护的重要性18护理执业风险与防范教材8.患者日常生活存在的风险患者日常生活存在的风险患者的一切日常生活：含盖吃喝拉撒睡患者的一切日常生活：含盖吃喝拉撒睡护士要士要发挥“管家婆管家婆”的角色的角色比如：湿滑地面出立比如：湿滑地面出立“小心地滑小心地滑”的提示牌的提示牌患者吃家属从外面小患者吃家属从外面小摊上上购买的可疑不的可疑不洁的食物，的食物，应提提示病人食物中毒的危示病人食物中毒的危险多病人同室的病房，注意多病人同室的病房，注意协调和和处理打鼾声音理打鼾声音较大的患大的患者者对其他病人的影响其他病人的影响19护理执业风险与防范教材8.患者日常生活存在的风险患者的一切日常生活：含盖吃喝拉撒睡9.患者外出存在的风险患者外出存在的风险患者不得擅自外出患者不得擅自外出允允许外出的例外：在本院做外出的例外：在本院做检查和到外院做和到外院做检查、会会诊注意安排陪同人注意安排陪同人员（医（医护人人员或者家属），或者家属），护理理人人员应当当过问，以免路上出，以免路上出问题外出前的外出前的询问和和检查在在预计患者患者应当回来的当回来的时间查看患者是否回来，看患者是否回来，身体情况如何身体情况如何20护理执业风险与防范教材9.患者外出存在的风险患者不得擅自外出20护理执业风险与防范10.患者擅自外出的风险患者擅自外出的风险风险表表现潜在疾病突潜在疾病突发引引发患者猝死患者猝死发生交通事故致患者生交通事故致患者伤残、死亡残、死亡患者患者实施其他不当行施其他不当行为的的风险处理措施理措施不能同意患者不能同意患者请假假患者擅自外出患者擅自外出时要予以要予以记录错误记录：病人非要外出，已：病人非要外出，已劝告病人外告病人外边冷，尽量不外出，但冷，尽量不外出，但病人病人坚持，已嘱病人外出要多穿衣服。持，已嘱病人外出要多穿衣服。正确正确记录：病人要求外出，：病人要求外出，值班班护士表示不同意，于士表示不同意，于时查房房发现病人已离开病房，于病人已离开病房，于时返回。返回。21护理执业风险与防范教材10.患者擅自外出的风险风险表现21护理执业风险与防范教材11.患者财物被盗风险患者财物被盗风险患者患者财物被盗的主要物被盗的主要责任人任人往往会往往会认定定护理有一定的理有一定的责任任医院承担医院承担责任的考察要素任的考察要素是否告知患方不得是否告知患方不得带贵重物品、大量重物品、大量现金到病房金到病房医院范医院范围内是否必要的安全保障措施内是否必要的安全保障措施患方患方证明明带入病房的入病房的财物及被盗窃的事物及被盗窃的事实患者患者财物被盗物被盗应急急处理理预案案协助患者助患者查找找协助患者助患者报案案22护理执业风险与防范教材11.患者财物被盗风险患者财物被盗的主要责任人22护理执业风12.护士擅自给熟人注射、输液风险护士擅自给熟人注射、输液风险湖北案例湖北案例存在存在问题手手续不全不全没有病没有病历文文书无法无法举证风险表表现一旦患者出一旦患者出现过敏性休克敏性休克发生不良后果，医方生不良后果，医方难以以举证而面而面临承担法律承担法律责任任23护理执业风险与防范教材12.护士擅自给熟人注射、输液风险湖北案例23护理执业风险与13.患者出院存在的潜在风险患者出院存在的潜在风险出院出院护理教育理教育最好有文字最好有文字资料提供料提供给患者或其家属患者或其家属对于死亡患者尸体的料理于死亡患者尸体的料理拆除医拆除医疗器具要器具要彻底，尤其是手底，尤其是手术刀、刀、止血止血钳一一类的的东西西适当包扎，避免适当包扎，避免伤口暴露、留血口暴露、留血24护理执业风险与防范教材13.患者出院存在的潜在风险 出院护理教育24护理执业风险与14.门诊、急诊护理常见风险门诊、急诊护理常见风险涉及涉及护理理环节包括：注射、包括：注射、输液、急液、急诊留留观、门诊手手术室室主要注意主要注意药物反物反应和和药物物迟发性反性反应，因，因此，此，门诊、急、急诊注射、注射、输液的病人在治液的病人在治疗结束后尽可能不要束后尽可能不要让患者患者马上离开。上离开。注意注意观察，尤其是没有陪同的患者察，尤其是没有陪同的患者25护理执业风险与防范教材14.门诊、急诊护理常见风险涉及护理环节包括：注射、输液、急15.患者自带药问题风险患者自带药问题风险卫生部要求，医生部要求，医疗机构不得禁止患者自机构不得禁止患者自购药品品建建议：既要：既要坚持原持原则性，有要性，有要讲究灵活性究灵活性允允许患者患者带药的范的范围患者不得自患者不得自带药的范的范围患者自患者自带药，需要，需要护理人理人员执行的，行的，应当当告知患方自告知患方自带药风险，患方自，患方自带药风险告知告知书检查药品包装、批号、日期、品包装、批号、日期、药品外品外观质量量记录相关信息相关信息26护理执业风险与防范教材15.患者自带药问题风险卫生部要求，医疗机构不得禁止患者自购16.护理级别实施中的风险护理级别实施中的风险分分级护理的理的规范和落范和落实护理等理等级经常成常成为患者出患者出现问题后患方找茬后患方找茬的突破口的突破口主要在特主要在特级护理和一理和一级护理上理上患者自患者自杀的案例的案例患者猝死的案例患者猝死的案例27护理执业风险与防范教材16.护理级别实施中的风险分级护理的规范和落实27护理执业风17.护理操作中的风险护理操作中的风险操作的操作的规范与保障范与保障学学习和掌握操作和掌握操作规程程操作操作规程的程的细化化集中集中对护理人理人员的培的培训三三查七七对：所有操作：所有操作标本未按本未按时留取的留取的风险：大小便：大小便标本本28护理执业风险与防范教材17.护理操作中的风险操作的规范与保障28护理执业风险与防范17.护理操作中的风险护理操作中的风险注射注射输血血输液液护理理纠纷最多最多药物反物反应、输血反血反应液体渗漏，周液体渗漏，周围皮肤、皮肤、组织坏死坏死纠纷情况：情况：输液扎液扎针时捆的橡皮胶捆的橡皮胶带忘忘记松开，松开，导致患者肢体坏死致患者肢体坏死截肢截肢输液液换液液时查对不不认真，真，输错液体液体输错血血29护理执业风险与防范教材17.护理操作中的风险注射 输血 输液29护理执业风17.17.护理操作中的风险护理操作中的风险服服药注意告知注意告知药物反物反应和毒副作用和毒副作用注意注意查对有关信息有关信息遇有疑遇有疑问及及时核核对或者通知医或者通知医师，切不可自作，切不可自作主主张敦促患者及敦促患者及时服服药和正确服和正确服药30护理执业风险与防范教材17.护理操作中的风险服药30护理执业风险与防范教材未成年病人静脉输液风险告知未成年病人静脉输液风险告知未成年病人生理特殊性决定静脉未成年病人生理特殊性决定静脉输液的液的难度，有度，有时不得不不得不选择头皮静脉皮静脉输液液未成年病人容易出未成年病人容易出现不配合不配合液体渗漏可能液体渗漏可能带来的来的风险31护理执业风险与防范教材未成年病人静脉输液风险告知未成年病人生理特殊性决定静脉输液的病历病历保管保管中的法律风险中的法律风险环节病病历保管保管举证责任倒置制度的任倒置制度的实施，施，诱导了医院病了医院病历丢失失现象的象的严重化重化护士站的病士站的病历管理成管理成为当前医院病当前医院病历管理的薄弱管理的薄弱环节严格病格病历使用、使用、查看制度看制度及及时归还只有与患者只有与患者诊疗相关的医相关的医护人人员、医、医疗质控人控人员可以看病可以看病历32护理执业风险与防范教材病历保管中的法律风险环节病历保管32护理执业风险与防范教材18.褥褥疮风险风险褥褥疮防范防范患者出患者出现褥褥疮，与，与护理相关理相关翻身的翻身的频率和方法要有率和方法要有记载，尤其要交待翻身的重要性，尤其要交待翻身的重要性定期定期检查只有患者因只有患者因伤、病不宜翻身，一旦翻身可能、病不宜翻身，一旦翻身可能发生生命危生生命危险的，的，这种情况下患者出种情况下患者出现褥褥疮可以免可以免责。但是事前也。但是事前也应当先将此情况告知患者家属，最好当先将此情况告知患者家属，最好签书面知情文件。面知情文件。33护理执业风险与防范教材18.褥疮风险褥疮防范33护理执业风险与防范教材入院入院时对病人病人进行西南医院行西南医院压疮风险评估表估表评分低者，填写西南医院分低者，填写西南医院难免免压疮申申请单与患者家属与患者家属签署褥署褥疮防范防范风险告知告知书巡巡视单及及护理理记录上有病人翻身上有病人翻身18.褥疮褥疮风险风险34护理执业风险与防范教材入院时对病人进行西南医院压疮风险评估表 18.褥疮风险319.饮食宣教中的风险饮食宣教中的风险病人病人饮食食饮食不当可能影响食不当可能影响疗效效饮食不当食不当还可能危及生命可能危及生命纠纷情况情况医医疗事故事故处理条例理条例33条第条第5项：患方原因：患方原因导致致的不良后果不属于医的不良后果不属于医疗事故事故特殊特殊饮食要求的患者，食要求的患者，护理上理上应当告知患者并当告知患者并记录，对于患者的不当于患者的不当饮食食应当当记录精神病人精神病人偷吃家属吃家属带来的来的酱牛肉牛肉发生窒息案例生窒息案例35护理执业风险与防范教材19.饮食宣教中的风险病人饮食35护理执业风险与防范教材20.20.收费中的法律风险收费中的法律风险诊疗计费与与结帐医医疗收收费已已经成成为患方、媒体乃至整个社会关注患方、媒体乃至整个社会关注的焦点的焦点医医疗费用用纠纷在增加在增加纠纷情况情况郑州州阑尾炎尾炎5诉案的关案的关键就是第就是第2诉收收费之之诉患者可以患者可以单就收就收费问题提起提起诉讼36护理执业风险与防范教材20.收费中的法律风险诊疗计费与结帐36护理执业风险与防范教21.实习护生生带来一些来一些隐患患问题不分情况放手不分情况放手让实习护生生执行操作行操作实习生生“主主动操作操作”37护理执业风险与防范教材21.实习护生带来一些隐患问题不分情况放手让实习护生执行操作22.封存病历存在风险封存病历存在风险封存病封存病历程序启程序启动的条件的条件严格依据条例第格依据条例第16条的条的规定定封存笔封存笔录书写注意事写注意事项约定封存的期限，定封存的期限，1年年为限限逾期患方不到逾期患方不到场视为放弃共同启封的放弃共同启封的权利利来不及来不及补记抢救救记录的的说明明有关文件未有关文件未经上上级医医师审阅的的说明明在在场人人签字字38护理执业风险与防范教材22.封存病历存在风险封存病历程序启动的条件38护理执业风险23.封存可疑药品存在风险封存可疑药品存在风险注意告知被封存物注意告知被封存物检测时限限逾期不逾期不检测，将失去，将失去检测的价的价值。医患双方努力医患双方努力寻找找检测机构。机构。必必须写好封存日志写好封存日志39护理执业风险与防范教材23.封存可疑药品存在风险注意告知被封存物检测时限39护理执主要内容主要内容护理理执业风险概述概述常常见的的护理理风险护理理执业风险防范措施防范措施40护理执业风险与防范教材主要内容护理执业风险概述40护理执业风险与防范教材护理执业风险护理执业风险防范措施防范措施41护理执业风险与防范教材护理执业风险防范措施41护理执业风险与防范教材护理执业风险防范措施护理执业风险防范措施依法依法执业加加强护患沟通患沟通履行履行护理理风险告知告知执行行护理文理文书书写写规范范熟知各种熟知各种应急急预案案把握重点质量环节管理把握重点质量环节管理42护理执业风险与防范教材护理执业风险防范措施依法执业42护理执业风险与防范教材.依法依法执业护士条例士条例护士守士守则规章制度章制度护理常理常规和和规范范43护理执业风险与防范教材.依法执业护士条例43护理执业风险与防范教材护理执业风险与防范教材培训ppt课件加强沟通构筑医患互信医疗模式加强沟通构筑医患互信医疗模式当前医当前医疗纠纷发生的主要生的主要原因原因医患之医患之间缺乏信任缺乏信任强化医化医疗告知，增告知，增进医患医患沟通，构筑医患互信的新沟通，构筑医患互信的新型医型医疗模式，有助于化解模式，有助于化解医医疗纠纷一个外科一个外科专家家亲自自为患患者者换药的案例的案例45护理执业风险与防范教材加强沟通构筑医患互信医疗模式当前医疗纠纷发生的主要原因45护沟通的作用沟通的作用有研究表明：有研究表明：信息表达信息表达7的的语言言38声音声音55的的面部表情面部表情注意：无声的注意：无声的语言言传递主主观沟通能力沟通能力客客观事前准事前准备美国迈克尔美国迈克尔E.E.哈特沟通面临着挑战管理沟通与实践哈特沟通面临着挑战管理沟通与实践46护理执业风险与防范教材沟通的作用有研究表明：46护理执业风险与防范教材护士的十一声服务护士的十一声服务n要求病人配合有指导声要求病人配合有指导声n病人合作有谢谢声病人合作有谢谢声n病人烦躁安慰声病人烦躁安慰声n节日到来有祝贺声节日到来有祝贺声n出院康复有送行声出院康复有送行声n病人信息有告知声病人信息有告知声n患者来院有患者来院有“您好您好”声声n巡视治疗有问候声巡视治疗有问候声n病人有问题或病人有问题或 操作前有解释声操作前有解释声n操作中细心、问候声操作中细心、问候声n操作失误有歉意声操作失误有歉意声47护理执业风险与防范教材护士的十一声服务要求病人配合有指导声患者来院有“您好”声4.履行履行护理理风险告知告知告知的主体告知的主体护士士告知的告知的对象象首先是患者，其次是患者家属首先是患者，其次是患者家属告知的内容告知的内容与治与治疗、护理相关的内容理相关的内容告知的方式告知的方式口口头、公示、公示、书面告知面告知48护理执业风险与防范教材.履行护理风险告知告知的主体48护理执业风险与防范教材履行履行护理理风险告知告知告知的意告知的意义和作用和作用履行法定履行法定职责增增强患者及其家属患者及其家属对治治疗、护理的了解，理的了解，化解不必要的化解不必要的纠纷增增强护理效果理效果预防医防医疗事故、事故、护理事故理事故49护理执业风险与防范教材履行护理风险告知告知的意义和作用49护理执业风险与防范教材.执行护理文书规范执行护理文书规范符合符合规范性文件的要求范性文件的要求记录者者应当具有独立的当具有独立的护理理职业资格格注意文注意文书修改的方法修改的方法及及时、完整、准确、完整、准确关注医关注医护一致性、一致性、连续性性突出重点突出重点多到病人床多到病人床边护理理50护理执业风险与防范教材.执行护理文书规范符合规范性文件的要求50护理执业风险与防.突发事件的应急处理突发事件的应急处理抢救及特殊事件报告处理制度抢救及特殊事件报告处理制度住院患者紧急状态时的护理应急程序住院患者紧急状态时的护理应急程序输液反应的应急处理输液反应的应急处理输血反应的应急处理输血反应的应急处理药物反应（过敏）的应急处理药物反应（过敏）的应急处理患者外出或外出不归时的应急预案患者外出或外出不归时的应急预案患者管道意外脱落的应急预案患者管道意外脱落的应急预案患者自杀的护理应急预案患者自杀的护理应急预案患者摔患者摔伤、坠床的床的应急急处理理火灾的护理应急预案火灾的护理应急预案停电和突然停电的护理应急预案停电和突然停电的护理应急预案51护理执业风险与防范教材.突发事件的应急处理抢救及特殊事件报告处理制度51护理执业.把握重点质量环节管理把握重点质量环节管理1.分分级护理的理的环节2.给药的关的关键环节管理管理3.技技术操作的操作的风险环节4.学生学生实习带来一些来一些隐患患问题55护理执业风险与防范教材.把握重点质量环节管理分级护理的环节55护理执业风险与防1.口服药：只看摆药单，不看服药本口服药：只看摆药单，不看服药本2.2.服药车在外，发药时取多个病人的药在手上服药车在外，发药时取多个病人的药在手上3.3.执行口头医嘱执行口头医嘱4.4.医嘱只执行不打印签名医嘱只执行不打印签名5.5.有过敏史，但医嘱又开皮试，直接就写阳性有过敏史，但医嘱又开皮试，直接就写阳性6.6.医嘱查对有漏签医嘱查对有漏签7.7.多种口服药混放：尤其是形状一样的药片！多种口服药混放：尤其是形状一样的药片！药疗环节存在的问题药疗环节存在的问题56护理执业风险与防范教材1.口服药：只看摆药单，不看服药本药疗环节存在的问题56护理护士工作是一士工作是一项高高风险的的执业回避回避护士士风险的措施的措施加加强法律法法律法规学学习和和应用用提高提高护患沟通能力患沟通能力执行操作行操作规范和范和护理常理常规做到：沟通与法做到：沟通与法规同行，技能与同行，技能与责任并重任并重结束语结束语57护理执业风险与防范教材护士工作是一项高风险的执业结束语57护理执业风险与防范教材护士执业护士执业风险风险 沟通与法规沟通与法规同行同行技能与责任技能与责任并重并重任重而道远任重而道远58护理执业风险与防范教材护士执业沟通与法规同行技能与责任并重任重而道远58护理执业风期待我们在护理执业期待我们在护理执业的道路上走出精彩的道路上走出精彩59护理执业风险与防范教材期待我们在护理执业的道路上走出精彩59护理执业风险与防范教材learntogethergrowtogether一起学习一起学习共同提高共同提高共勉！共勉！60护理执业风险与防范教材learn together共勉！60护理执业风险与防范教材谢谢！61护理执业风险与防范教材谢谢！61护理执业风险与防范教材