医院护理专业培训护理安全管理措施ppt课件

护理安全管理措施聊城市第四人民医院郑爱民医院护理专业培训护理安全管理措施护理安全管理措施聊城市第四人民医院郑爱民医院护理专1什么是安全安全生产安全是指没有危险、不受威胁、不出事故。安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。医院护理专业培训护理安全管理措施什么是安全安全生产医院护理专业培训护理安全管理措施2什么是护理安全护理安全是指病人在接受护理的全过程中，不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。医院护理专业培训护理安全管理措施什么是护理安全医院护理专业培训护理安全管理措施3什么是护理安全从广义的角度和现代护理管理的发展看，护理安全还应包括护士的执业安全，即在执业过程中不发生允许执业范围与限度以外的不良因素的影响和损害。医院护理专业培训护理安全管理措施什么是护理安全医院护理专业培训护理安全管理措施4什么是护理安全管理指尽一切力量运用技术、教育、管理三大对策，从根本上有效地采取预防措施，防范事故，把事故隐患消灭在萌芽状态，确保病人安全，创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境。医院护理专业培训护理安全管理措施什么是护理安全管理医院护理专业培训护理安全管理措施5护理安全管理重要性护理管理的重点护理管理的重点护理质量保证护理质量保证 护理安全管理医院护理专业培训护理安全管理措施护理安全管理重要性护理管理的重点护理质量保证护理安全6实施有效的护理安全管理意义护士长避免和减少护理差错及事故的发生有至关重要的作用。预防护理纠纷、护理工作安全隐患的发生有极为重要的作用。医院护理专业培训护理安全管理措施实施有效的护理安全管理意义护士长避免和减少护理差错及事故的发7实施有效的护理安全管理的意义 是实现优质护理服务的关键。搞好护理工作及维护医院的声誉有着极其 重要的意义。护理安全将产生高质量的护理效果。对维护医院正常工作秩序和社会治安起到 至关重要的作用。医院护理专业培训护理安全管理措施实施有效的护理安全管理的意义是实现优质护理服务的关键。8管理是一种严肃的爱爱爱医院护理专业培训护理安全管理措施管理是一种严肃的爱爱医院护理专业培训护理安全管理措施9护理安全隐患分析护士和自我的法律意识保护意识淡薄违反护理技术操作规程护理文件书写不规范护士专科理论知识薄弱，技术操作不熟练抢救危重患者时应急能力差影响护理安全隐患的因素医院护理专业培训护理安全管理措施护理安全隐患分析护士和自我的法律意识保护意识淡薄违10护理安全隐患分析缺乏责任心，工作中粗心大意护理缺乏人文关怀护理管理存在的缺陷质量管理体制不健全影响护理安全隐患的因素医院护理专业培训护理安全管理措施护理安全隐患分析缺乏责任心，工作中粗心大意护理缺乏11加强安全管理的措施主动学习与护理有关的法律法规增强爱岗敬业的职业道德观念思想上、行动上体现“以人为本，以患者为中心”的人性服务。1、增强护理人员法制观念，加强职业道德教育医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施主动学习12加强安全管理的措施例如：查对制度，认真执行三查七对护士各班工作程序及危重患者抢救护理程序护理告知制度等等2、修订落实护理规章制度及工作程序医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施例如：2、13加强安全管理的措施护理部组织业务培训和护理技术操作考核护士长组织科室内业务学习护士自主业务学习3、加强业务培训，提高技术水平医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施护理部组14加强安全管理的措施 针对性的对患者进行健康教育耐心倾听患者诉说，多用解释性语言认真做好各项护理工作，患者提出不满及时反映，尽量满足患者的合理要求4、加强护患沟通，确保护理措施及时医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施针对性15加强安全管理的措施 养成及时、规范、客观、完整记录的良好习惯护理记录与医疗记录应保持一致杜绝涂改护理文书的不良习惯，同时要加强病历的保管5、规范护理文件书写医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施养成及16加强安全管理的措施 全面检查急救器械，处于备用应急状态所有人员必须掌握急救物品性能及保养方法挂仪器操作程序卡，护士必须熟练掌握6、规范急救器械、仪器的应用与管理医院护理专业培训护理安全管理措施加强安全管理的措施全面检17安全文化的内涵安全是每个员工的职责积极对待、持久重视患者安全患者安全信息的共享差错事故的公开交流从差错事故中吸取教训同行间的高度信任和支持领导对于建立和维持患者安全文化的重视医院护理专业培训护理安全管理措施安全文化的内涵安全是每个员工的职责医院护理专业培训护理安182009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对病人识别的准确性对手术的、意识障碍、婴幼儿、老年人、语 言及听力障碍的患者使用腕带标记患者的床号、姓名，以便于查对。在进行各项操作时，必须严格落实三查八七对制度，查对无误后方可执行。到患者床边查对时必须患者或家属应答无误后，方可操作。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对192009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对病人识别的准确性查对患者姓名时，护士要以询问患者叫什么名字为主，进行双向查对。静脉输液、输液卡放患者床头或挂输液架上，护 士每更换一瓶告知患者输入的液体及主要药物，并记录更换时间、签全名；输液结束后与患者或家属共同核对，防止错输、漏输。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对病202009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对病人识别的准确性更换输液瓶时，输液瓶上粘贴的输液卡先与床头输液卡核对床号、姓名、用药是否正确，再询问患者姓名，最后把换上与换下输液瓶再次核对床号姓名，共三次查对。在进行各项操作时，护士必须向患者或家属主动进行解释，取得理解合作，并保证实施正确的操作，特别是进行插尿管、胃管、静脉留置针等操作时，更应向患者或家属解释交待清楚，防止患者或家属将管道自行脱出。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标一：严格执行查对制度，提高对病212009年患者安全目标目标二：保证用药的安全所有备药每周核对、检查并记录，保持数量准确无变质过期；急救药品用后及时补充，保证数量，每周检查并记录。氯化钾、浓氯化纳有醒目（红笔）标识单独放置。病房内药柜，内服、注射、外用药严格分开，杜绝混放、乱放现象发生，外用消毒液必须用红色笔明显标识，单独存放，严防与液体混放。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标二：保证用药的安全医院护理专业222009年患者安全目标目标二：保证用药的安全毒、麻药做到专人、专柜、钥匙专人随身携带，做 好交接记录，双签字，使用时做好使用记录并签名。处理医嘱时，对有疑问的医嘱必须与医生核对清楚 后，方可执行，使用以往未用过的新药时，注意查 看说明书，掌握其作用、副作用、注意事项，防止 漏作过敏试验而用药。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标二：保证用药的安全医院护理232009年患者安全目标目标二：保证用药的安全加强输液安全管理，严把药物配伍禁忌关，严格无菌操作，控制输液滴速，认真向患者或家属交待注意事项。更换液体时，注意上下两瓶之间有无不良反应，必须观察两瓶液体在毛菲氏滴管混合后，无反应时护士方可离去，以便及时发现问题，及时解决。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标二：保证用药的安全加强输液242009年患者安全目标目标三：建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通，做到正确执行医嘱医护之间的学术问题、工作问题要在办公室讨论。抢救患者时，医生下达的口头医嘱，护士必须向医生重复背述，严格查对，无误后方可执行，同时做好记录，保留安瓿，抢救结束后及时督促医生补开医嘱。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标三：建立与完善在特殊情况下医务252009年患者安全目标目标三：建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通，做到正确执行医嘱对于接获的口头或电话通知及重要检查结果，接 获的护士必须做好记录,并进行确认，及时通知医 生或有关人员，必要时在科室记事板上记录提示。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标三：建立与完善在特殊情况下医务262009年患者安全目标目标四：严格防止手术患者、手术部位及术 式发生错误按照制度与规范，术前由手术医师在手术部位作“标示”，并主动邀请患者参与认定，避免错误的病人、错误的部位、实施错误的手术。病区与手术室间交接核查：双方确认手术前准备皆已完成，所需必要的文件资料与物品（如：病历、影像资料、术中特殊用药等）均已备妥。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标四：严格防止手术患者、手术部位272009年患者安全目标目标四：严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误 在手术、麻醉开始实施前时刻，实施“暂停”程序，由手术者、麻醉师、手术/巡回护士在执行最后确认程序后，方可开始实施手术、麻醉。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标四：严格防止手术患者、手术部位282009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生 医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则，完善职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。护理操作过程中，要保证充足的光线，安全的操作环境，特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，尽快将用过的针头或锐器扔进耐刺的容器中；手持无针帽的注射器时，行动要特别小心，以免刺伤别人或自己。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生医院护理292009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生 禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套，一定要套回时，运用单手套法。禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。禁止直接传递锐器物。禁止手持锐器物指向他人。认真落实洗手，保证护士手部清洁卫生，防止由于护士手处理不当引起交叉感染。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生医院护理302009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生 进行各种操作，严格无菌观念，做好消毒隔离工作，防止院内感染的发生。加强无菌物品、一次性医疗用品、手术后废弃物、病区医疗垃圾、生活垃圾的管理、严格按院内感染管理要求，分别、分类处理，防止流入社会引起危害。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标五：严格执行手部卫生医院护理312009年患者安全目标目标六：防范与减少患者摔倒事件的发生床尾挂跌倒危险标记。病历上有记录，提示患者有跌倒的危险性。病床高度要适中,床、椅的轮子要固定。床两边要加床档。向患者交待如有需要协助，可使用呼叫器通知护理人员帮助协助大小便。提供移动帮助让家属陪护患者并交待有关事项。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标六：防范与减少患者摔倒事件的发322009年患者安全目标目标七：防范与减少患者压疮的发生 实施有效的压疮防范制度与措施。建立压疮的报告与认定制度。做好基础护理，患者住院期间积极消除诱发因素，护士工作中做到“六勤”:勤观察、勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更换。每班切实落实防范措施,并对皮肤情况严格交接班。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标七：防范与减少患者压疮的发生332009年患者安全目标目标八：鼓励主动报告医疗不良事件 实施无记名无惩罚护理缺陷登记报告制度发生护理差错事故，及时积极采取各种补救措施，防止情况继续加重，同时启动相应的应急预案，上报有关部门及护理部。组织分析讨论，查找原因，提出改进措施，防止类似问题发生。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标八：鼓励主动报告医疗不良事件342009年患者安全目标目标九：鼓励患者参与医疗安全 针对患者的疾病诊疗信息，为患者（家属）提供相关的健康知识的教育，协助患方对诊疗方案的理解与选择。主动邀请患者参与医疗安全管理，尤其是患者在接受手术（或有创性操作）前和药物治疗时。教育患者在就诊时应提供真实病情、真实信息，并告知其对诊疗服务质量与安全的重要性。公开本院接待患者投诉的主管部门、投诉的方式及途径。医院护理专业培训护理安全管理措施2009年患者安全目标目标九：鼓励患者参与医疗安全医35精神科安全护理工作的重要性精神病人因大脑功能紊乱，在精神因素或精神症状的影响下，常可出现冲动、伤人、自缢、毁物、外走等特殊行为。工作中的任何疏忽大意都可能造成严重后果，甚至危及病人生命。安全护理关系着精神病人的康复和安全，是精神科护理工作的重要组成部分。只有保证安全才能使其他各项工作得以顺利进行，而实现安全护理的关键在于护理人员加强责任心，及时与病人沟通，自觉遵循各种规章制度，强化法律意识以及行之有效的防范措施。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理工作的重要性精神病人因大脑功能紊乱36精神科安全护理的措施加强责任心，工作中避免粗心大意由于精神病人失去理智，不能正确认识自己的疾病，时常出现拒绝治疗和护理的行为。在护理过程中，若观察病情时粗心大意，病人的异常先兆不能及时发现，病情记录不详细，或擅离职守，岗上睡觉，都可能对病人的安全造成直接或间接的影响。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施加强责任心，工作中避免粗心大意37精神科安全护理的措施加强责任心，工作中避免粗心大意要对病区内所有病人进行全面观察，掌握每个病人的主要特点。对重症病人做到心中有数。及时制定适合的护理措施，对病人的特殊表现如妄想、幻觉、自杀言行、冲动伤人等要特别观察，详细记录。这些症状的存在、发展、消失是评估病情好转或恶化的重要标志。对接受药物治疗的病人，重点观察有无药物不良反应。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施加强责任心，工作中避免粗心大意医院护理38精神科安全护理的措施加强护患沟通，建立和谐的护患关系精神病人由于精神活动异常，沟通会有一定的难度。因此，护理人员要尊重、关心、同情、理解病人，以真诚、平等、主动的姿态，加强与病人的沟通，及时满足其合理需求，使病人感到护士温和、亲切可信赖。在此良好的护患关系基础上病人会主动倾诉内心活动。如言语中流露自杀或冲动伤人征兆的患者，通过沟通可及时制止，避免意外事故的发生。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施加强护患沟通，建立和谐的护患关39精神科安全护理的措施遵循各种规章制度，提高安全护理的自觉性对自杀、自伤、冲动、有外走企图或行为的病人，护理人要随时注视其动态，严重者置于重病室24小时重点监护，一旦有意外征兆及时采取有效措施。病人外出活动回病房时要做好安全检查，严禁带入危险品。夜间要不间断巡视病房，不要让病人蒙头睡觉。坚守工作岗位，对重点病人除要接清岗位安全外，更要做好床头交接。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施遵循各种规章制度，提高安全护理的自觉性40精神科安全护理的措施遵循各种规章制度，提高安全护理的自觉性护士要严格执行各项护理常规和工作制度，如发药时要精力集中，认准病人，保证病人把药服下后方可离开，防止病人吐药或藏药，必要时检查口腔，严防病人积存药物一次吞服而中毒。对躁动病人使用约束带时，要检查带子的松紧度是否适宜，过松易致滑脱，过紧易导致肢体坏死，要随时注意观察局部的血液循环，认真交接班。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施遵循各种规章制度，提高安全护理的自觉性41精神科安全护理的措施强化法律意识，防患于未然病人就医标志着医院与病人建立了合同关系，彼此都具有了权利和义务，在接受医疗护理的过程中，享有人身、财产不受损害的权利。因此，护理人员在接诊病人之后，就应主动与家属沟通，严格履行告知义务，讲清住院期间的注意事项，明确责任，严格履行签字手续。真实、准确地记录护理病历，医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施强化法律意识，防患于未然医院护理42精神科安全护理的措施强化法律意识，防患于未然对护理行为可能产生的法律关系及法律后果要有预见性，自觉地执行各种规章制度，时刻规范自己的言行，真正做到“以病人为中心”，满足病人的合理要求为宗旨。增强法制观念、法律意识，认真学法、守法和用法，认真履行自己的职责。自觉地用法律意识约束自己，强化安全护理理念，做到防患于未然，减少和杜绝因护理工作缺陷而造成医疗事故的发生。医院护理专业培训护理安全管理措施精神科安全护理的措施强化法律意识，防患于未然医院护理专业43患者安全预防是上策凡事预则立，“不治已病治未病”是祖国医学精髓，预防的理念高于治疗，我们把预防的理念用于医疗风险管理是最高明的方法，也是唯一的捷径，无论多么好的处理也莫过于预防。因为预防可以避免发生，有了预防的理念，就可以及时发现问题。把风险降低到最低限度，即使出现了风险，也可以及时地进行控制。在今天医疗环境不佳的情况下，预防的理念仍然具有重要的价值。医院护理专业培训护理安全管理措施患者安全预防是上策医院护理专业培训护理安全管理措施44谢谢医院护理专业培训护理安全管理措施安全是我们大家共同的责任！谢谢医院护理专业培训护理安全管45