数学人北师大版《古人计数》课件1

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数数 学学北师一年级(上册)7 7 加与减(二)加与减(二)第1课时 古人计数课 时 目 标课 时 目 标1 1会认、会读、会写会认、会读、会写11112020各数。各数。2 2掌握掌握11112020各数的顺序、大小以及数各数的顺序、大小以及数的组合。的组合。情 景 导 入情 景 导 入探 究 新 知探 究 新 知用 代表 ,摆一摆,数一数12345678910 11探 究 新 知探 究 新 知捆一捆,认一认101010个一个一1 1个十个十探 究 新 知探 究 新 知捆一捆,认一认111 1个十,个十,1 1个一,是个一,是1111。10+1=11探 究 新 知探 究 新 知做一做,说一说1991 1个十,个十,9 9个一,是个一,是1919。10+9=1探 究 新 知探 究 新 知做一做,说一说2002 2个十,是个十,是2020。10+10=2巩 固 练 习巩 固 练 习读一读比一比,谁大?谁小?巩 固 练 习巩 固 练 习古人这样表示12,你能用这样的方式表示13吗?巩 固 练 习巩 固 练 习看图写数14151316巩 固 练 习巩 固 练 习做一做10121520巩 固 练 习巩 固 练 习填一填121314171920巩 固 练 习巩 固 练 习在里填上“”“”或“”巩 固 练 习巩 固 练 习圈一圈,写一写710巩 固 练 习巩 固 练 习131610131520算一算巩 固 练 习巩 固 练 习15141312141210数一数,填一填巩 固 练 习巩 固 练 习算一算巩 固 练 习巩 固 练 习读一读,讲一讲3只羊,就在绳子上打3个结来表示。课 堂 小 结课 堂 小 结这节课我们通过摆一摆、说一说、拨一拨等活动认识了1120的数。想一想在我们的生活中哪里还见过这些数字呢?谢谢谢谢观看观看1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道,当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
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