人教版化学必修1第一章-第一节化学实验安全课件

化学化学chemistryChem is try 化学是化学是尝试化学是一化学是一门以以实验为基基础的学科的学科化学chemistryChem is try 化学是尝试1我们使用的高中化学教材我们使用的高中化学教材我们使用的高中化学教材2 第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法 第一章第一章 从实验中学化学从实验中学化学 授课人：马国辉 第一节 化学实验基本方法3人教版化学必修1第一章-第一节化学实验安全课件4人教版化学必修1第一章-第一节化学实验安全课件5意外事故的处理意外事故的处理创伤处理：创伤处理：烫伤、烧伤处理：烫伤、烧伤处理：酸碱腐蚀处理：酸碱腐蚀处理：其他化学灼伤处理：其他化学灼伤处理：先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。敷药包扎。用用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。者立即就医。浓酸撒在实验台上：浓酸撒在实验台上：浓酸沾在皮肤上：浓酸沾在皮肤上：浓碱沾在皮肤上：浓碱沾在皮肤上：酸、碱溅入眼中：酸、碱溅入眼中：Na2CO3中和，再用水擦洗中和，再用水擦洗抹布拭去，用水冲洗抹布拭去，用水冲洗，3%-5%的的NaHCO3中和中和抹布拭去，用水冲洗，抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶涂上硼酸溶液液中和中和用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；严重严重者立即就医。者立即就医。汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇2.2.了解安全措施了解安全措施意外事故的处理创伤处理：先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或6火灾处理方法：火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。扑灭火源：酒物，切断电源，停止通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑湿布或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。学物质着火可用沙盖灭。火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。7事故预防*防爆炸：防爆炸：*防暴沸：防暴沸：*防失火：防失火：*防中毒：防中毒：*防倒吸：防倒吸：点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验气体的纯度。气体的纯度。实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。）时，加装安全瓶或漏斗。配制硫酸的水溶液时，要将密度大的配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片沸石或碎瓷片。制取有毒气体（制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通等）时，要在通风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。事故预防*防爆炸：点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检8 常见危险化学品的分类和标志常见危险化学品的分类和标志 常见危险化学品的分类和标志9危险化学品标志的识别易燃气体：易燃气体：易燃液体：易燃液体：自燃物品：自燃物品：遇湿易燃物品：遇湿易燃物品：H2、CH4、CO有机溶剂（酒精、汽油等）有机溶剂（酒精、汽油等）白磷白磷Na、K等等浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、NaOH固体等固体等氰化物（氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜）、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、）、钡盐、汞（汞（Hg）、铅（）、铅（Pb）等等爆炸品：爆炸品：易燃品易燃品腐蚀品：腐蚀品：有毒品：有毒品：氧化剂：氧化剂：KMnO4、KClO3(强氧化剂亦属爆炸品强氧化剂亦属爆炸品)等等硝酸铵（硝酸铵（NH4NO3）、黑火药等。）、黑火药等。危险化学品标志的识别易燃气体：易燃液体：H2、CH4、CO有10文库11【正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是眼睛。另外常考正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是眼睛。另外常考的内容是：少量的浓硫酸粘到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，若是大量浓的内容是：少量的浓硫酸粘到皮肤上，应该立即用大量水冲洗，若是大量浓硫酸洒到皮肤上，应该立即先用干布轻轻拭去后再用大量水冲洗，然后涂上硫酸洒到皮肤上，应该立即先用干布轻轻拭去后再用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。碳酸氢钠溶液。】【正确正确】【错误。应该用湿布盖灭，若火势较大，应立即用灭火器扑灭，错误。应该用湿布盖灭，若火势较大，应立即用灭火器扑灭，一般情况用泡沫灭火器即可。重要的是不要慌张，要镇静。一般情况用泡沫灭火器即可。重要的是不要慌张，要镇静。】【错误溶解的仪器应该是烧杯和玻璃棒，而不是量筒，量筒是错误溶解的仪器应该是烧杯和玻璃棒，而不是量筒，量筒是专门用来量取液体药品的仪器。专门用来量取液体药品的仪器。】文库11【正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是11（一）药品的取用（一）药品的取用1、固体：取用仪器：药匙、镊子2、液体：3、三个原则（1）安全性原则“三不”（2）节约性原则（3）保纯性原则一般取用后不放回原瓶，但大理石、锌粒、钠、白磷等放回原瓶3.3.掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法（一）药品的取用1、固体：取用仪器：药匙、镊子2、液体：3、12（二）物质的加热（二）物质的加热可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等不可直接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网）（二）物质的加热可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙13物物质的分离：的分离：物物质的提的提纯：将混合物中各组成物质将混合物中各组成物质将混合物中各组成物质将混合物中各组成物质分开分开分开分开，得到比较纯，得到比较纯，得到比较纯，得到比较纯净的物质，并且要求净的物质，并且要求净的物质，并且要求净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定恢复到原来状态（或指定恢复到原来状态（或指定恢复到原来状态（或指定的状态）的状态）的状态）的状态）称为物质的分离。称为物质的分离。称为物质的分离。称为物质的分离。将混合物中的将混合物中的将混合物中的将混合物中的主要成分（或某种指定物质）主要成分（或某种指定物质）主要成分（或某种指定物质）主要成分（或某种指定物质）净化净化净化净化，而把其他，而把其他，而把其他，而把其他杂质除去杂质除去杂质除去杂质除去，称为物质的提纯。，称为物质的提纯。，称为物质的提纯。，称为物质的提纯。二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯物质的分离：物质的提纯：将混合物中各组成物质分开，得到比14金的密度：金的密度：19.3g/cm19.3g/cm3 3唐唐 刘禹刘禹锡浪淘沙浪淘沙千淘万漉虽辛苦，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。吹尽狂沙始到金。你知道哪些物你知道哪些物质分离的方法？分离的方法？金的密度：19.3g/cm3唐 刘禹锡浪淘沙千淘万漉15常用的分离和提纯的方法常用的分离和提纯的方法 物理物理方法：过滤、结晶、分液、萃取、方法：过滤、结晶、分液、萃取、蒸馏、加热升华、渗析等蒸馏、加热升华、渗析等 化学化学方法：沉淀、方法：沉淀、加热分解、洗气等加热分解、洗气等常用的分离和提纯的方法 161 1、过滤、过滤过滤：适用于分离过滤：适用于分离难溶固体与液体难溶固体与液体组成的混合物组成的混合物 （例：提纯粗盐）（例：提纯粗盐）一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧润湿，使滤纸紧贴贴贴贴漏斗内壁。漏斗内壁。滤纸边缘应略滤纸边缘应略低低低低于漏斗边缘，加入漏斗中液于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略体的液面应略低低低低于滤纸的边缘。于滤纸的边缘。向漏斗中倾倒液体时，烧杯的嘴部向漏斗中倾倒液体时，烧杯的嘴部靠靠靠靠在玻在玻璃棒的中下部；漏斗颈下端紧璃棒的中下部；漏斗颈下端紧靠靠靠靠承接滤液承接滤液的烧杯的内壁；引流的玻璃棒下端轻的烧杯的内壁；引流的玻璃棒下端轻靠靠靠靠滤滤纸三层一侧。纸三层一侧。1、过滤过滤：适用于分离难溶固体与液体组成的混合物一贴：将17蒸发蒸发结晶：适用于将可溶性固体结晶：适用于将可溶性固体从液体中进行分离（例：从食盐水从液体中进行分离（例：从食盐水中提纯氯化钠）。为了提高分离效中提纯氯化钠）。为了提高分离效果，还可以进行重结晶。果，还可以进行重结晶。2 2、结晶、结晶降温降温结晶：适用于分离溶解度随结晶：适用于分离溶解度随温度变化有明显差异的固体混合物温度变化有明显差异的固体混合物的分离（例：提纯氯化钠和硝酸钾的分离（例：提纯氯化钠和硝酸钾晶体）。晶体）。蒸发结晶：适用于将可溶性固体从液体中进行分离（例：从食盐水18蒸发操作蒸发操作蒸发的目的是什么？蒸发的目的是什么？蒸发操作需要哪些仪器？蒸发操作需要哪些仪器？蒸发操作时的注意事项？蒸发操作时的注意事项？*加入的液体不超过蒸发皿容积的加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。因局部过热而造成液滴飞溅）。*加热至剩余少量液体时，停止加热，利用加热至剩余少量液体时，停止加热，利用余温使滤液蒸干。余温使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。上石棉网。蒸发操作蒸发的目的是什么？*加入的液体不超过蒸发皿容积的219实验实验 粗盐的提纯粗盐的提纯（主要除固体不溶物）（主要除固体不溶物）步步骤 现象象 粗盐逐渐溶解，粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。溶液浑浊。滤纸上有不溶滤纸上有不溶物残留，溶液物残留，溶液澄清。澄清。蒸发皿中产生蒸发皿中产生了白色固体。了白色固体。1溶解：称取溶解：称取4克粗盐加到盛有克粗盐加到盛有12mL水的水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解2过滤：组装好仪器，将过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤3蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅防止液滴飞溅。当出当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。现较多固体时停止加热，余热蒸干。仪器仪器：托盘天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台、铁圈等托盘天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台、铁圈等实验 粗盐的提纯（主要除固体不溶物）20蒸发操作注意点（1）液体不超过蒸发皿容积的2/3（2）根据 调整铁圈高度酒精灯外焰高度蒸发操作注意点（1）液体不超过蒸发皿容积的2/3酒精灯外焰高21BaCl2NaOHNa2CO3？不能引不能引入新的入新的杂质！杂质！我们要的是：我们要的是：NaCl杂质离子：杂质离子：Mg2+、Ca2+、SO42-除杂离子：除杂离子：OH-、CO32-、Ba2+BaCl2NaOHNa2CO3？不能引入新的杂质！我们要22试剂加入顺序：试剂加入顺序：或或或或 注意：注意：在加入在加入HCl前要过滤，除去前要过滤，除去Mg(OH)2、CaCO3和和BaCO3等沉淀等沉淀试剂加入顺序：注意：在加入HCl前要过滤，除去Mg(O23注意：注意：1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；2.不引入新杂质；不引入新杂质；3.后续试剂应除去过量的前一试剂；后续试剂应除去过量的前一试剂；4.过程简单、现象明显；过程简单、现象明显；5.尽可能将杂质转化为所需物质除去；尽可能将杂质转化为所需物质除去；6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。多种试剂时应考虑加入试剂顺序。注意：1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量；24适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物质中的难挥发性杂质。质中的难挥发性杂质。3 3、蒸馏、蒸馏仪器：仪器：铁架台（铁夹、铁架台（铁夹、铁圈）、酒精铁圈）、酒精灯、石棉网，灯、石棉网，蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶、温、温度计、度计、冷凝管冷凝管、接收器接收器（牛角（牛角管、尾接管）、管、尾接管）、锥形瓶锥形瓶适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒精和水的分离。也可25蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶冷冷凝凝管管温度计温度计尾尾接接管管冷水冷水注意事项：注意事项：要先检查装置气密性要先检查装置气密性温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片防液体暴沸。防液体暴沸。冷凝管中冷却水冷凝管中冷却水“低进高出低进高出低进高出低进高出”。先打开冷凝水，再加热。先打开冷凝水，再加热。锥形瓶锥形瓶蒸馏烧瓶冷凝管温度计尾接管冷水注意事项：锥形瓶263.注意事项注意事项:4.烧瓶底烧瓶底加垫石棉加垫石棉网网1.温度计水银温度计水银球处于蒸馏烧球处于蒸馏烧瓶支管口处瓶支管口处2.冷凝冷凝水，下水，下口进，上口出口进，上口出3.投放沸石投放沸石或瓷片防暴或瓷片防暴沸沸3.注意事项:4.烧瓶底加垫石棉网1.温度计水银球处于蒸馏烧27【设计实验设计实验】如何检验自来水中是否含氯离子，如何检验自来水中是否含氯离子，以及如何制备蒸馏水？以及如何制备蒸馏水？【设计实验】如何检验自来水中是否含氯离子，以及如何制备蒸馏水284 4、萃取、萃取 A A、定义：、定义：利用溶质在互不相溶的溶剂里的利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从另一种，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中提取出来的方法。溶剂中提取出来的方法。比如：比如：利用碘（利用碘（I2）在水中溶解度小而在有机溶）在水中溶解度小而在有机溶剂中溶解度大的性质，用一种有机溶剂（如剂中溶解度大的性质，用一种有机溶剂（如CCl4）把碘水中的碘提取出来加以分离。）把碘水中的碘提取出来加以分离。4、萃取 比如：29B B：操作步骤：操作步骤：1.检漏检漏2.混合混合4.静置分层静置分层3.振荡振荡 倒转分液漏斗倒转分液漏斗振荡，要使上下两个玻振荡，要使上下两个玻璃塞关闭（振荡过程要璃塞关闭（振荡过程要注意开塞放气）注意开塞放气）。5.分液分液 待液体分层后，将分待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使面的活塞拧开，使下下下下层液体慢层液体慢慢沿烧杯壁流慢沿烧杯壁流下下下下，待界面进入待界面进入待界面进入待界面进入活塞时活塞时活塞时活塞时，关闭活塞，再将，关闭活塞，再将上上上上层层液体从液体从上上上上口倒出。口倒出。B：操作步骤：1.检漏2.混合4.静置分层3.振荡 30仪器介器介绍分液漏斗分液漏斗分液漏斗用于分离互不相溶的液体。普通漏斗普通漏斗长颈漏斗长颈漏斗仪器介绍分液漏斗分液漏斗用于分离互不相溶的液体。普通漏斗311.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液体分别是如何倒出的？体分别是如何倒出的？思考1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？321.2.使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。3.使漏斗内外压强相等，便于液体流出。使漏斗内外压强相等，便于液体流出。下层液体从下层液体从下端下端放出，上层液体从放出，上层液体从上口上口倒出倒出。1.2.使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。3.使漏斗33人教版化学必修1第一章-第一节化学实验安全课件34碘水与碘水与CCl4刚刚混合刚刚混合静置以后静置以后用力振荡用力振荡为什么会出现颜色的转变？为什么会出现颜色的转变？I2从原先的水层中转移到了从原先的水层中转移到了CCl4中。中。碘水与CCl4刚刚混合静置以后用力振荡为什么会出现颜色的转变35人教版化学必修1第一章-第一节化学实验安全课件36C C：萃取剂的选择：萃取剂的选择：1、萃取剂与原溶剂互不相溶；、萃取剂与原溶剂互不相溶；2、溶质在萃取剂中的溶解性远大于原溶剂；、溶质在萃取剂中的溶解性远大于原溶剂；3、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、苯、汽油苯、汽油注：注：a、密度：苯、汽油、密度：苯、汽油水水四氯化碳四氯化碳b、碘在有机溶剂中一般显紫红色，在酒精中例外、碘在有机溶剂中一般显紫红色，在酒精中例外C：萃取剂的选择：1、萃取剂与原溶剂互不相溶；如：碘水中碘的37讨论1、如何洗涤沉淀？沿着玻璃棒向过滤器中注入蒸馏水到浸没沿着玻璃棒向过滤器中注入蒸馏水到浸没沉淀，待液体滤尽后重复沉淀，待液体滤尽后重复2-3次次2、如何确定沉淀是否洗净？用小试管接取最后几滴洗涤液，采用适当用小试管接取最后几滴洗涤液，采用适当的方法检验可能存在的微粒。的方法检验可能存在的微粒。讨论1、如何洗涤沉淀？沿着玻璃棒向过滤器中注入蒸馏水到浸没238三、离子的检验：三、离子的检验：1、原理：原理：根据物质的物理性质（如根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密颜色、状态、气味、密度等度等）或化学性质（）或化学性质（生成气体生成气体、沉淀、沉淀等特殊现象等特殊现象）2、步骤：步骤：（1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态）先对试样的外观进行观察（颜色、状态）（2）将试样（）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验固体）配成溶液，取出少许进行检验（3 ）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显）（4）注意排除某些共有现象的干扰。注意排除某些共有现象的干扰。三、离子的检验：1、原理：2、步骤：39SO42-的检验方法：操作：操作：先加入稀先加入稀HCl 酸化酸化，再加入可溶再加入可溶性钡盐（性钡盐（BaCl2）溶液。）溶液。现象：现象：出现不溶于稀酸的白色沉淀出现不溶于稀酸的白色沉淀（BaSO4）。）。结论：结论：存在硫酸根离子存在硫酸根离子。注意排除注意排除CO32-等离子的干扰！等离子的干扰！SO42-的检验方法：操作：先加入稀HCl 酸化，再加40Cl-的检验方法：操作：操作：先加入稀先加入稀HNO3酸化酸化，再加入几再加入几滴滴AgNO3溶液。溶液。现象：现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀出现不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）。）。结论：结论：存在氯离子存在氯离子。注意排除注意排除CO32-离子的干扰！离子的干扰！Cl-的检验方法：操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几41