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第第2828讲免疫调节讲免疫调节第一页，共44页。第28讲免疫调节第一页，共44页。考情分析考情分析(fnx)(fnx)备考导航备考导航考考纲解解读全国卷五年考全国卷五年考题统计最新考最新考纲核心内容核心内容人体免疫系人体免疫系统在在维持持稳态中的作用中的作用()()1.1.免疫系免疫系统的的组成和功能成和功能2.2.体液免疫和体液免疫和细胞免疫的胞免疫的区区别与与联系系3.3.免疫失免疫失调与免疫与免疫应用用20152015全国全国卷卷T5;T5;20142014全国全国卷卷T30;T30;20132013全国全国卷卷T4;T4;20112011全国卷全国卷T4T4艾滋病的流行和艾滋病的流行和预防防()()艾滋病的艾滋病的传播、播、发病机理病机理与与预防防20152015全国全国卷卷T5;T5;20152015全国全国卷卷T40T40第二页，共44页。考情分析(fnx)备考导航考纲解读全国卷五年考题统计最考点一免疫系统的组成考点一免疫系统的组成(z chn)(z chn)与功能与功能第三页，共44页。考点一免疫系统的组成(z chn)与功能第三页，共4知识知识(zh shi)(zh shi)梳理梳理 自主自主学习学习 夯实基础夯实基础第四页，共44页。知识(zh shi)梳理 自主学2.2.免疫系统的功能免疫系统的功能(gngnng)(gngnng)及分类及分类(2)(2)监控和清除功能监控和清除功能通过免疫系统通过免疫系统,机体能够识别机体能够识别“自己自己”,”,排除排除“非己非己”并及时清除体内并及时清除体内(t ni)(t ni)、的细胞的细胞,以维持内环境的稳态。以维持内环境的稳态。衰老衰老(shu(shuilo)ilo)损伤损伤癌变癌变第五页，共44页。2.免疫系统的功能(gngnng)及分类(2)监控和清除【深挖教材】【深挖教材】溶菌酶只在第二道防线起作用吗溶菌酶只在第二道防线起作用吗?提示提示:不一定不一定(ydng)(ydng)。溶菌酶是一种杀菌物质。溶菌酶是一种杀菌物质,可以破坏细菌。既可以存在于第一可以破坏细菌。既可以存在于第一道防线的泪液、唾液、汗液中道防线的泪液、唾液、汗液中,又可以存在于第二道防线的细胞外液中。又可以存在于第二道防线的细胞外液中。第六页，共44页。【深挖教材】第六页，共44页。重点透析重点透析 剖析考点剖析考点(ko(ko din)din)拓展深化拓展深化1.1.免疫细胞的来源免疫细胞的来源(liyun)(liyun)和功能和功能细胞名称胞名称来源来源功能功能吞噬吞噬细胞胞造血干造血干细胞胞摄取和取和处理、呈理、呈递抗原抗原,吞噬抗体吞噬抗体抗原抗原结合体合体B B细胞胞造血干造血干细胞胞(在骨髓中成熟在骨髓中成熟)识别抗原抗原,分化分化为浆细胞、胞、记忆细胞胞T T细胞胞造血干造血干细胞胞(在胸腺中成熟在胸腺中成熟)识别抗原抗原,分化成效分化成效应T T细胞、胞、记忆细胞胞;产生淋巴因子生淋巴因子浆细胞胞B B细胞或胞或记忆细胞胞分泌抗体分泌抗体效效应T T细胞胞T T细胞或胞或记忆细胞胞与靶与靶细胞胞结合合发挥免疫效免疫效应记忆细胞胞B B细胞或胞或T T细胞胞识别抗原抗原,分化成相分化成相应的效的效应细胞胞第七页，共44页。重点透析 剖析考点(ko di(1)(1)三个唯一三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞唯一能产生抗体的细胞是浆细胞;唯一没有识别功能唯一没有识别功能(gngnng)(gngnng)的细胞是浆细胞的细胞是浆细胞;唯一没有特异性识别功能唯一没有特异性识别功能(gngnng)(gngnng)的细胞是吞噬细胞。的细胞是吞噬细胞。(2)(2)区分吞噬细胞在不同免疫中的作用区分吞噬细胞在不同免疫中的作用:吞噬细胞可以识别抗原吞噬细胞可以识别抗原,但不针对某一但不针对某一种抗原种抗原,故没有特异性。若吞噬细胞摄取并消化病原体、吞噬抗原抗体复合物故没有特异性。若吞噬细胞摄取并消化病原体、吞噬抗原抗体复合物形成的沉淀或细胞集团则属于非特异性免疫形成的沉淀或细胞集团则属于非特异性免疫;若吞噬细胞摄取处理抗原但却无若吞噬细胞摄取处理抗原但却无法消化掉法消化掉,则会将抗原呈递给则会将抗原呈递给T T细胞细胞,这属于特异性免疫。这属于特异性免疫。【清错破疑】【清错破疑】(1)T(1)T细胞和细胞和B B细胞的形成不需要抗原的刺激细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和效应而浆细胞和效应T T细细胞的形成需要抗原的刺激。胞的形成需要抗原的刺激。(2)(2)一种浆细胞只能合成并分泌一种抗体。一种浆细胞只能合成并分泌一种抗体。第八页，共44页。(1)三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞;唯一没有识别功2.2.解读免疫活性物质解读免疫活性物质(1)(1)抗体是浆细胞分泌的球蛋白抗体是浆细胞分泌的球蛋白,与其合成、加工、分泌有关的细胞器有核糖体、内质与其合成、加工、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体网、高尔基体、线粒体,以胞吐的方式释放到血浆、组织液和外分泌液以胞吐的方式释放到血浆、组织液和外分泌液(乳汁乳汁(rzh)(rzh)中。中。(2)(2)淋巴因子种类较多淋巴因子种类较多,其化学本质是蛋白质其化学本质是蛋白质,也有的是糖蛋白也有的是糖蛋白(干扰素干扰素););由由T T细胞分泌的细胞分泌的淋巴因子作用于淋巴因子作用于B B细胞细胞,属于信息分子属于信息分子,作用后被灭活。作用后被灭活。(3)(3)溶菌酶是由淋巴细胞或其他细胞溶菌酶是由淋巴细胞或其他细胞(如唾液腺细胞、泪腺细胞如唾液腺细胞、泪腺细胞)分泌的蛋白质分泌的蛋白质,能溶解能溶解微生物的细胞壁微生物的细胞壁,在第一道和第二道防线均起作用。在第一道和第二道防线均起作用。第九页，共44页。2.解读免疫活性物质第九页，共44页。3.3.特异性免疫特异性免疫(miny)(miny)和非特异性免疫和非特异性免疫(miny)(miny)的区别与联系的区别与联系种种类项目目非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫区区别来源来源遗传而来而来,人人都有的先天性人人都有的先天性免疫免疫出生后与病原体斗争出生后与病原体斗争过程程中形成的后天性免疫中形成的后天性免疫,并并非人人都有非人人都有对象象对所有病原体起作用所有病原体起作用对某一特定的病原体某一特定的病原体(或或异物异物)起作用起作用特点特点无特异性、作用弱、无特异性、作用弱、时间短短有特异性、作用有特异性、作用强强、时间长基基础第一道防第一道防线(皮肤、黏膜皮肤、黏膜),),第第二道防二道防线(体液中的体液中的杀菌物菌物质和吞噬和吞噬细胞胞)第三道防第三道防线(发挥作用的作用的主要是淋巴主要是淋巴细胞胞)联系系起主起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成上形成的的,两者共同担两者共同担负着机体的防御功能着机体的防御功能第十页，共44页。3.特异性免疫(miny)和非特异性免疫(miny)题组例练题组例练 分类例练分类例练 提炼提炼(tlin)(tlin)方法方法题组一题组一 免疫细胞的来源及作用免疫细胞的来源及作用(zuyng)(zuyng)的判断的判断1.1.下列下列(xili)(xili)关于人体淋巴细胞的叙述关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是错误的是()A.A.淋巴细胞包括淋巴细胞包括B B细胞、细胞、T T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞B.BB.B细胞和细胞和T T细胞都是由造血干细胞发育成的细胞都是由造血干细胞发育成的C.C.血液和淋巴中都含有血液和淋巴中都含有B B细胞和细胞和T T细胞细胞D.D.在胸腺中发育成熟的在胸腺中发育成熟的T T细胞可参与细胞免疫细胞可参与细胞免疫解析解析:吞噬细胞属于免疫细胞吞噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞。但不属于淋巴细胞。A A第十一页，共44页。题组例练 分类例练 提炼(tl题组二题组二 非特异性免疫非特异性免疫(miny)(miny)与特异性免疫与特异性免疫(miny)(miny)的判断与比较的判断与比较2.2.如图表示人体某种免疫如图表示人体某种免疫(miny)(miny)过程过程,下列根据此图的叙述正确的是下列根据此图的叙述正确的是()A.A.图中细胞图中细胞A A是效应淋巴细胞是效应淋巴细胞B.B.该过程是人体免疫该过程是人体免疫(miny)(miny)的第三道防线的第三道防线C.C.该过程属于特异性免疫该过程属于特异性免疫(miny)(miny)D.D.该防线能防御多种病原体该防线能防御多种病原体D D【解题关键】【解题关键】1.1.图中细胞图中细胞A A穿过毛细血管壁进入组织液穿过毛细血管壁进入组织液,可知可知(k zh)(k zh)细胞细胞A A为吞噬细为吞噬细胞。胞。2.2.明确人体免疫的三道防线的划分依据。明确人体免疫的三道防线的划分依据。解析解析:图中的细胞图中的细胞A A为吞噬细胞为吞噬细胞,该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管进入组织液吞噬病原该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管进入组织液吞噬病原体体,并将病原体消化并将病原体消化,属于第二道防线。属于第二道防线。第十二页，共44页。题组二 非特异性免疫(miny)与特异性免疫(min3.3.下列关于下列关于(guny)(guny)人体非特异性免疫与特异性免疫的叙述人体非特异性免疫与特异性免疫的叙述,正确的是正确的是()A.A.非特异性免疫和特异性免疫都是能够遗传的非特异性免疫和特异性免疫都是能够遗传的B.B.非特异性免疫只能针对一种特定的病原体起作用非特异性免疫只能针对一种特定的病原体起作用C.C.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用D.D.人体主要依赖特异性免疫来维持内环境的稳态人体主要依赖特异性免疫来维持内环境的稳态解析解析:非特异性免疫是生来就有的非特异性免疫是生来就有的,是能够遗传是能够遗传(ychun)(ychun)的的,特异性免疫是后特异性免疫是后天接触病原体之后获得的天接触病原体之后获得的;非特异性免疫对所有病原体起作用非特异性免疫对所有病原体起作用;人体维持内环人体维持内环境稳态的机制是神经境稳态的机制是神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络,而非主要是特异性免疫。而非主要是特异性免疫。C C第十三页，共44页。3.下列关于(guny)人体非特异性免疫与特异性免疫的叙考点二体液考点二体液(ty)(ty)免疫与细胞免疫免疫与细胞免疫第十四页，共44页。考点二体液(ty)免疫与细胞免疫第十四页，共44页。知识梳理知识梳理 自主学习自主学习(xux)(xux)夯实基础夯实基础1.1.抗原抗原:可使机体可使机体(jt)(jt)产生产生 的物质。的物质。特异性免疫特异性免疫(miny)(miny)反反应应2.2.体液免疫体液免疫(1)(1)过程过程写出图中字母表示的细胞或物质写出图中字母表示的细胞或物质a.a.,b.,b.,c.,c.,d.,d.。吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞 浆细胞浆细胞抗体抗体(2)(2)浆细胞来源浆细胞来源:。(3)(3)结果结果:浆细胞产生浆细胞产生 与抗原结合与抗原结合,形成形成 ,进而被吞进而被吞噬细胞吞噬消化。噬细胞吞噬消化。B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞抗体抗体沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团第十五页，共44页。知识梳理 自主学习(xux)3.3.细胞免疫细胞免疫(1)(1)过程过程写出图中字母写出图中字母(zm)(zm)表示的细胞或物质表示的细胞或物质e.e.f.f.T T细胞细胞(xbo)(xbo)效应效应(xioyng)(xioyng)T T细胞细胞 (2)(2)效应效应T T细胞来源细胞来源:。(3)(3)结果结果:效应效应T T细胞可以与被细胞可以与被 入侵的靶细胞密切接触入侵的靶细胞密切接触,使其裂解死亡使其裂解死亡,病病原体失去了寄生的基础原体失去了寄生的基础,最终被吞噬、消灭。最终被吞噬、消灭。T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞抗原抗原【深挖教材深挖教材】1.1.既参与体液免疫又参与细胞免疫的细胞有哪些既参与体液免疫又参与细胞免疫的细胞有哪些?提示提示:吞噬细胞、吞噬细胞、T T细胞。细胞。2.2.效应效应T T细胞能直接杀死靶细胞吗细胞能直接杀死靶细胞吗?提示提示:不能。效应不能。效应T T细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶,导致导致靶细胞裂解死亡。靶细胞裂解死亡。第十六页，共44页。3.细胞免疫T细胞(xbo)效应(xioyng)T细重点透析重点透析 剖析剖析(pux)(pux)考点考点 拓展深化拓展深化1.1.比较比较(bjio)(bjio)体液免疫与细胞免疫体液免疫与细胞免疫项目目体液免疫体液免疫细胞免疫胞免疫作用作用对象象抗原抗原被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细胞胞(靶靶细胞胞)作用方式作用方式效效应B B细胞胞产生的抗体与相生的抗体与相应的的抗原特异性抗原特异性结合合效效应T T细胞与靶胞与靶细胞胞密切接触密切接触联系系抗原侵入机体后抗原侵入机体后,首先是体液免疫首先是体液免疫发挥作用作用抗原一旦侵入宿主抗原一旦侵入宿主细胞内部胞内部,就必就必须通通过细胞免疫将胞免疫将靶靶细胞裂解胞裂解,再由抗体消再由抗体消灭最后由吞噬最后由吞噬细胞吞噬消化胞吞噬消化第十七页，共44页。重点透析 剖析(pux)考点 2.2.记忆细胞与二次免疫应答分析记忆细胞与二次免疫应答分析(1)(1)记忆细胞的特点记忆细胞的特点:寿命长寿命长,对抗原十分敏感对抗原十分敏感,能能“记住记住”入侵的抗原。入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生(zhngshng),(zhngshng),从而从而使动物或人体对该抗原具有终生使动物或人体对该抗原具有终生(zhngshng)(zhngshng)免疫能力免疫能力,如天花、麻疹如天花、麻疹等等,患者痊愈后可终生患者痊愈后可终生(zhngshng)(zhngshng)具有抵抗力。具有抵抗力。(2)(2)二次免疫反应二次免疫反应:相同抗原再次入侵时相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应记忆细胞很快作出反应,即很快即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原浆细胞产生抗体消灭抗原,此为二此为二次免疫反应。次免疫反应。(3)(3)二次免疫特点二次免疫特点:比初次免疫反应更快、更强烈比初次免疫反应更快、更强烈,能在抗原侵入但尚未能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭患病之前将它们消灭,可用图表示可用图表示:第十八页，共44页。2.记忆细胞与二次免疫应答分析第十八页，共44页。【清错破疑】【清错破疑】(1)(1)免疫细胞中免疫细胞中,B,B细胞、细胞、T T细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。细胞周期会缩短。(2)(2)初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应初次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应T T细胞的来源不同细胞的来源不同:初次免疫只来初次免疫只来自自B B细胞或细胞或T T细胞的增殖分化细胞的增殖分化,二次免疫不仅来自二次免疫不仅来自B B细胞或细胞或T T细胞的增殖分化细胞的增殖分化,还还来自记忆细胞的增殖分化。来自记忆细胞的增殖分化。(3)(3)抗体本身抗体本身(bnshn)(bnshn)不能清除抗原不能清除抗原,抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。抗原最终被吞噬细胞吞噬消化。第十九页，共44页。【清错破疑】(1)免疫细胞中,B细胞、T细胞、记忆细胞等受题组例练题组例练 分类分类(fn li)(fn li)例例练练 提炼方法提炼方法题组一题组一 体液免疫图解体液免疫图解(tji)(tji)分析分析1.1.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的下列相关叙述错误的是是()A.A.细胞细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞B.B.仅细胞仅细胞4 4中含有中含有(hn yu)(hn yu)控制合成物质控制合成物质a a的基因的基因C.C.过程与细胞膜上的蛋白质有关过程与细胞膜上的蛋白质有关D.D.细胞细胞5 5仍保留分裂能力仍保留分裂能力解析解析:据图可知据图可知,细胞细胞1 15 5分别是吞噬细胞、分别是吞噬细胞、T T细胞、细胞、B B细胞、浆细胞和记忆细胞、浆细胞和记忆B B细细胞胞,物质物质a a是抗体。细胞是抗体。细胞2 2、细胞、细胞3 3均起源于造血干细胞均起源于造血干细胞;题图细胞中都含有控制题图细胞中都含有控制合成物质合成物质a a的基因的基因,但只有细胞但只有细胞4 4表达该基因表达该基因;过程为吞噬细胞呈递抗原给过程为吞噬细胞呈递抗原给T T细细胞胞,与细胞膜上的蛋白质有关与细胞膜上的蛋白质有关;记忆记忆B B细胞受抗原刺激后可增殖、分化为浆细胞。细胞受抗原刺激后可增殖、分化为浆细胞。B B第二十页，共44页。题组例练 分类(fn li)例2.(20152.(2015武汉月考武汉月考)下图表示人体某免疫过程下图表示人体某免疫过程,下列与此有关的叙述下列与此有关的叙述(xsh)(xsh)错误的是错误的是()A.A.图中表示的是细胞免疫过程图中表示的是细胞免疫过程,细胞细胞a a是吞噬细胞是吞噬细胞B.B.同种抗原再次进入人体同种抗原再次进入人体,细胞细胞b b能大量分化成细胞能大量分化成细胞c cC.C.图中图中d d为抗体为抗体,且能分布到血浆中起作用且能分布到血浆中起作用D.D.若若HIVHIV侵入人体后侵入人体后,主要攻击的细胞是主要攻击的细胞是T T细胞细胞【解题关键】【解题关键】1.1.图中细胞图中细胞C C产生抗体产生抗体,可知细胞可知细胞C C为浆细胞为浆细胞,则图示过程为体液则图示过程为体液免疫过程。免疫过程。2.2.图中细胞图中细胞B B为记忆为记忆B B细胞细胞,二次免疫过程中其会增殖分化出浆细胞。二次免疫过程中其会增殖分化出浆细胞。解析解析:图中图中c c是浆细胞是浆细胞,d,d是抗体是抗体,图示为体液免疫过程。同种抗原再次进入图示为体液免疫过程。同种抗原再次进入(jnr)(jnr)人体人体,细胞细胞b(b(记忆细胞记忆细胞)能大量增殖分化成细胞能大量增殖分化成细胞c(c(浆细胞浆细胞););抗体主要分抗体主要分布在血浆中布在血浆中;HIV;HIV主要攻击主要攻击T T细胞。细胞。A A第二十一页，共44页。2.(2015武汉月考)下图表示人体某免疫过程,下列与此有关题组二题组二 细胞细胞(xbo)(xbo)免疫图解免疫图解解析解析:由图可知由图可知,a,a、b b、c c、d d四种细胞分别为吞噬细胞、四种细胞分别为吞噬细胞、B B细胞、靶细胞、效应细胞、靶细胞、效应T T细胞。细胞。B B细胞增殖分化形成浆细胞细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合形抗体与抗原特异性结合形成沉淀成沉淀(chndin)(chndin)和细胞集团和细胞集团,最后被吞噬细胞吞噬消化最后被吞噬细胞吞噬消化,由此可见由此可见,体液免疫体液免疫产生的抗体不能直接消除抗原。产生的抗体不能直接消除抗原。B B3.3.如图表示特异性免疫反应的某些过程如图表示特异性免疫反应的某些过程,下列对下列对a a、b b、c c、d d四种细胞的判断四种细胞的判断,不不正确的是正确的是()A.aA.a细胞具有吞噬、呈递抗原的作用细胞具有吞噬、呈递抗原的作用B.bB.b细胞增殖分化后产生抗体细胞增殖分化后产生抗体(kngt)(kngt)直接清除抗原直接清除抗原C.cC.c细胞膜上的蛋白质发生了变化细胞膜上的蛋白质发生了变化D.dD.d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用第二十二页，共44页。题组二 细胞(xbo)免疫图解解析:由图可知,a4.(20154.(2015河北唐山丰南二中考前冲刺河北唐山丰南二中考前冲刺)编码乙肝病毒编码乙肝病毒(HBV)(HBV)表面表面S S蛋白的基因蛋白的基因疫苗疫苗,被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S S蛋白。蛋白。S S蛋白蛋白(抗原抗原)引发系列的引发系列的体液免疫和细胞免疫。下图甲中数字代表细胞体液免疫和细胞免疫。下图甲中数字代表细胞,字母代表生理过程字母代表生理过程,细胞细胞可诱导靶细胞裂解可诱导靶细胞裂解;图乙中抗体图乙中抗体(kngt)(kngt)效价用衡量免疫效果的数量单位效价用衡量免疫效果的数量单位表示。下列有关分析错误的是表示。下列有关分析错误的是()C CA.A.图甲中细胞图甲中细胞和和均是均是T T细胞细胞,细胞细胞是效应是效应T T细胞细胞B.B.树突状细胞的功能是识别和处理抗原树突状细胞的功能是识别和处理抗原,呈递抗原呈递抗原S S蛋白蛋白C.C.经图甲中经图甲中N N过程形成的细胞过程形成的细胞与细胞与细胞细胞膜上均缺少抗原细胞膜上均缺少抗原S S蛋白的受体蛋白的受体D.D.图乙是用图乙是用50 g50 g空基因载体作对照组空基因载体作对照组,两周后抽取两周后抽取(chu q)(chu q)小鼠血清检测抗体含量得到小鼠血清检测抗体含量得到的的第二十三页，共44页。4.(2015河北唐山丰南二中考前冲刺)编码乙肝病毒(HBV解析解析:由图分析可知图甲中由图分析可知图甲中是是T T细胞细胞,是是B B细胞细胞,是浆细胞是浆细胞,是记忆是记忆B B细胞细胞,是是T T细胞细胞,是记忆是记忆T T细胞细胞,是效应是效应T T细胞细胞;由图可知树突状细胞可以识别和处理抗由图可知树突状细胞可以识别和处理抗原原,并且将抗原并且将抗原S S蛋白进行呈递蛋白进行呈递;浆细胞没有抗原浆细胞没有抗原S S蛋白的受体蛋白的受体,但细胞但细胞有有;对照对照组应遵循单一变量原则组应遵循单一变量原则(yunz),(yunz),故对照组应是用故对照组应是用50 g50 g空基因载体作对照组。空基因载体作对照组。第二十四页，共44页。解析:由图分析可知图甲中是T细胞,是B细胞,是浆细胞,5.(20155.(2015山东高密月考山东高密月考)下图表示人体的特异性免疫过程下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列请据图判断下列说法说法(shuf)(shuf)正确的是正确的是()A.A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.B.能特异性识别抗原的细胞有能特异性识别抗原的细胞有a a、b b、c c、d d、f fC.C.抗原刺激后抗原刺激后,细胞细胞b b和细胞和细胞c c的细胞周期变短的细胞周期变短D.D.物质物质和物质和物质都是蛋白质都是蛋白质,可特异性清除抗原可特异性清除抗原C C第二十五页，共44页。5.(2015山东高密月考)下图表示人体的特异性免疫过程,请解析解析:分析图示可知分析图示可知,细胞细胞a a为吞噬细胞为吞噬细胞,细胞细胞b b为为T T细胞细胞,细胞细胞c c为为B B细胞细胞,细胞细胞d d为效应为效应T T细细胞胞,细胞细胞e e为记忆为记忆T T细胞细胞,细胞细胞f f为浆细胞为浆细胞,细胞细胞g g为记忆为记忆B B细胞。细胞。表示细胞免疫表示细胞免疫,表示体表示体液免疫液免疫;能特异性识别抗原的细胞有能特异性识别抗原的细胞有T T细胞细胞(b)(b)、B B细胞细胞(c)(c)、效应、效应T T细胞细胞(d)(d)、记忆、记忆T T细胞细胞(e)(e)、记忆、记忆B B细胞细胞(g),(g),吞噬细胞吞噬细胞(a)(a)能够识别抗原能够识别抗原,但没有特异性但没有特异性,浆细胞浆细胞(f)(f)不具有识别不具有识别抗原的能力抗原的能力;细胞细胞b b和细胞和细胞c c受到抗原刺激后受到抗原刺激后,都会进行一系列的增殖分化都会进行一系列的增殖分化,所以周期变短所以周期变短;物质物质(wzh)(wzh)是淋巴因子是淋巴因子,可促进可促进B B细胞细胞(c)(c)的增殖分化的增殖分化,表示抗体表示抗体,可特异性清除抗可特异性清除抗原。原。第二十六页，共44页。解析:分析图示可知,细胞a为吞噬细胞,细胞b为T细胞,细胞c“三看法三看法”识别体液识别体液(ty)(ty)免疫和细胞免疫免疫和细胞免疫方法方法(fngf)(fngf)突破突破第二十七页，共44页。“三看法”识别体液(ty)免疫和细胞免疫方法(fngf题组三题组三 二次免疫二次免疫(miny)(miny)解析解析(ji x):(ji x):由于小鼠两次注射抗原由于小鼠两次注射抗原a,a,由图可知二次反应比初次反应更强。由图可知二次反应比初次反应更强。该图不能比较小鼠对抗原该图不能比较小鼠对抗原a a和抗原和抗原b b的敏感程度的敏感程度,不能说明抗原不能说明抗原a a和和b b的破坏性的破坏性强弱强弱,不能说明小鼠对抗原不能说明小鼠对抗原a a、b b的反应快慢。的反应快慢。C C6.6.先后将抗原先后将抗原a a和抗原和抗原a a、b b注射到小鼠体内注射到小鼠体内,得到的抗体得到的抗体(kngt)(kngt)含量含量曲线如图所示。该曲线图表明曲线如图所示。该曲线图表明()A.A.小鼠对抗原小鼠对抗原a a更敏感更敏感B.B.抗原抗原a a的破坏性更大的破坏性更大C.C.二次免疫反应比初次免疫反应更强二次免疫反应比初次免疫反应更强D.D.小鼠对抗原小鼠对抗原b b反应较慢反应较慢第二十八页，共44页。题组三 二次免疫(miny)解析(ji x):7.7.如图甲是某种特异性免疫的大致过程如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中线。下列关于它们的叙述中,正确的是正确的是()A.A.图甲表示的是细胞免疫过程图甲表示的是细胞免疫过程B.B.图乙中的二次免疫反应图乙中的二次免疫反应(fnyng)(fnyng)特点主要与图甲中的细胞特点主要与图甲中的细胞增殖分化的记忆细胞有增殖分化的记忆细胞有关关C.C.如果图甲中的细胞如果图甲中的细胞全部失去全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失则图甲表示的免疫方式全部丧失D.D.图甲中细胞图甲中细胞和细胞和细胞可以识别抗原可以识别抗原B B第二十九页，共44页。7.如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免解析解析:由于图甲中细胞由于图甲中细胞释放抗体释放抗体,所以可以判断所以可以判断(pndun)(pndun)该免疫方式为体液该免疫方式为体液免疫免疫,细胞细胞分别是分别是T T细胞、细胞、B B细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈是免疫反应既快速又强烈,这主要取决于图甲中的细胞这主要取决于图甲中的细胞在初次受到抗原刺激在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆细胞。图甲中只有细胞后增殖、分化形成的记忆细胞。图甲中只有细胞和细胞和细胞可以识别抗原可以识别抗原,浆浆细胞不能识别抗原。细胞不能识别抗原。第三十页，共44页。解析:由于图甲中细胞释放抗体,所以可以判断(pndun考点三免疫功能考点三免疫功能(gngnng)(gngnng)异常与免疫学的异常与免疫学的应用应用第三十一页，共44页。考点三免疫功能(gngnng)异常与免疫学的应用第三十知识梳理知识梳理 自主自主(zzh)(zzh)学习学习 夯实基础夯实基础1.1.免疫失调病的类型、特点免疫失调病的类型、特点(tdin)(tdin)及实例及实例(连一连连一连)第三十二页，共44页。知识梳理 自主(zzh)学习 2.2.免疫学的应用免疫学的应用包括包括 、检测人体组织内的抗原、检测人体组织内的抗原、等。等。3.3.艾滋病的流行与预防艾滋病的流行与预防(1)(1)原因原因:感染了人类免疫缺陷病毒感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV(HIV),HIV攻击免疫系统攻击免疫系统,使使 大量死亡大量死亡,导致导致(dozh)(dozh)患者几乎丧失患者几乎丧失 免疫功能。免疫功能。(2)(2)主要传播途径主要传播途径:性接触、血液和母婴传播。性接触、血液和母婴传播。(3)(3)预防预防:拒绝毒品拒绝毒品,洁身自爱。洁身自爱。疫苗疫苗(ymio)(ymio)器官移植器官移植T T细胞细胞(xbo)(xbo)一切一切第三十三页，共44页。2.免疫学的应用疫苗(ymio)器官移植T细胞(xb重点透析重点透析 剖析剖析(pux)(pux)考点考点 拓展深化拓展深化1.1.过敏反应与体液免疫的关系过敏反应与体液免疫的关系(1)(1)联系联系:过敏反应是异常的体液免疫。过敏反应是异常的体液免疫。(2)(2)区别区别:发生时间不同。过敏反应在机体再次接触相同抗原时才会发生发生时间不同。过敏反应在机体再次接触相同抗原时才会发生,而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。体液免疫的抗原有大分子性体液免疫的抗原有大分子性,而过敏反应的过敏原不一定是大分子而过敏反应的过敏原不一定是大分子(如青如青霉素霉素)。体液免疫的抗原对所有人都是抗原体液免疫的抗原对所有人都是抗原,没有个体差异性没有个体差异性;而过敏反应的过敏而过敏反应的过敏原原,只针对某些人是过敏原只针对某些人是过敏原;具有个体差异性。具有个体差异性。2.2.艾滋病的发病机理、传播艾滋病的发病机理、传播(chunb)(chunb)与预防与预防(1)(1)艾滋病病毒艾滋病病毒HIVHIV遗传物质遗传物质:RNA:RNA。第三十四页，共44页。重点透析 剖析(pux)考点 遗传信息传递遗传信息传递(chund)(chund)过程过程:合成场所合成场所:主要主要T T细胞细胞(T(T细胞核内进行逆转录和转录细胞核内进行逆转录和转录,T,T细胞的核糖体上细胞的核糖体上进行翻译进行翻译)。特点特点:因为遗传物质为因为遗传物质为RNA,RNA,所以该病毒突变率高所以该病毒突变率高,变异类型变异类型(lixng)(lixng)多多,给疫苗的研制带来困难。给疫苗的研制带来困难。(2)(2)艾滋病的发病机理艾滋病的发病机理HIVHIV侵入人体后与侵入人体后与T T淋巴细胞相结合淋巴细胞相结合,破坏破坏T T淋巴细胞淋巴细胞,使免疫调节受到抑使免疫调节受到抑制制,并逐渐使人体免疫系统瘫痪并逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解功能瓦解,最终使人无法抵抗其他病毒、最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡。或发生恶性肿瘤而死亡。第三十五页，共44页。遗传信息传递(chund)过程:合成场所:主要T细胞【清错破疑】【清错破疑】免疫预防与免疫治疗的含义与手段免疫预防与免疫治疗的含义与手段(1)(1)免疫预防免疫预防:患病前的预防患病前的预防,即把疫苗接种到人体内即把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力使人产生对传染病的抵抗能力,增强增强了人的免疫力。通过预防接种了人的免疫力。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有传染病。但不能预防所有传染病。疫苗相当于抗原。疫苗相当于抗原。(2)(2)免疫治疗免疫治疗:患病后的治疗患病后的治疗,即在人体患病条件下即在人体患病条件下,通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人体的免疫功能整人体的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。治疗的药物相当于达到治疗疾病的目的。治疗的药物相当于抗体。抗体。(3)(3)免疫治疗时免疫治疗时,可直接给病人注射相应的抗体可直接给病人注射相应的抗体,虽然能杀死抗原虽然能杀死抗原,但是不会引起病人的免疫但是不会引起病人的免疫应答应答,不适于免疫预防不适于免疫预防;免疫预防时可引起免疫应答免疫预防时可引起免疫应答,产生记忆细胞产生记忆细胞,当相同抗原再次侵入机当相同抗原再次侵入机体时体时,机体会产生更强烈的免疫应答。机体会产生更强烈的免疫应答。(4)(4)疫苗是将病原微生物疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物及其代谢产物,经过人工减毒、灭经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂(zhj)(zhj)。疫苗保留了病。疫苗保留了病原体刺激动物体免疫系统的特性。原体刺激动物体免疫系统的特性。第三十六页，共44页。【清错破疑】免疫预防与免疫治疗的含义与手段第三十六页，共4题组例练题组例练 分类分类(fn li)(fn li)例例练练 提炼方法提炼方法题组一题组一 免疫免疫(miny)(miny)失调症辨析失调症辨析1.(20151.(2015福建理综福建理综)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T T细胞过度激活细胞过度激活为效应为效应T T细胞后细胞后,选择性地与胰岛选择性地与胰岛B B细胞密切接触细胞密切接触,导致胰岛导致胰岛B B细胞死亡而发病。下列细胞死亡而发病。下列(xili)(xili)叙述正确的是叙述正确的是()A.A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.C.效应效应T T细胞将抗原传递给胰岛细胞将抗原传递给胰岛B B细胞致其死亡细胞致其死亡D.D.促进促进T T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病解析解析:该种疾病是免疫系统将自身细胞当作外来异物进行攻击导致的该种疾病是免疫系统将自身细胞当作外来异物进行攻击导致的,属于属于自身免疫病自身免疫病;因患者胰岛因患者胰岛B B细胞在效应细胞在效应T T细胞的直接作用下而裂解死亡细胞的直接作用下而裂解死亡,故患者血故患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平液中胰岛素水平低于正常生理水平;抑制抑制T T细胞增殖的免疫抑制剂可用于该细胞增殖的免疫抑制剂可用于该疾病的治疗。疾病的治疗。A A第三十七页，共44页。题组例练 分类(fn li)例2.2.下列关于免疫失调的说法正确的是下列关于免疫失调的说法正确的是()A.A.青霉素引起的过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能青霉素引起的过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能(gngnng)(gngnng)低低下下B.B.过敏反应会引起组织严重损伤过敏反应会引起组织严重损伤,会危及生命会危及生命C.C.艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病D.D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或恶性肿瘤等疾病艾滋病患者最终常常死于复合感染或恶性肿瘤等疾病解析解析:过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致;过敏反应不会过敏反应不会(b hu)(b hu)破坏组织细胞破坏组织细胞,也也不会不会(b hu)(b hu)引起组织严重损伤引起组织严重损伤,但剧烈的过敏反应会危及生命但剧烈的过敏反应会危及生命;艾滋病属于免疫缺陷艾滋病属于免疫缺陷病病,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病;HIV;HIV能够侵入能够侵入T T细胞细胞,最终使人体最终使人体免疫功能全部丧失免疫功能全部丧失,使艾滋病人直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等。使艾滋病人直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等。D D第三十八页，共44页。2.下列关于免疫失调的说法正确的是()解析:过敏反应题组二题组二 免疫学应用免疫学应用(yngyng)(yngyng)分析分析解析解析:乙肝疫苗不具备感染性和致病性乙肝疫苗不具备感染性和致病性,但可以作为抗原但可以作为抗原,刺激机体产生抗体刺激机体产生抗体;病毒寄生在病毒寄生在活细胞内活细胞内,侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫(miny)(miny)过程过程;生产乙肝疫苗需将乙肝病生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达;病毒专门寄生在活细胞内病毒专门寄生在活细胞内,只能用活细只能用活细胞培养。胞培养。D D3.3.乙肝病毒是一种乙肝病毒是一种DNADNA病毒病毒,侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。乙肝疫苗是侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。乙肝疫苗是应用基因工程技术应用基因工程技术(jsh)(jsh)生产的疫苗生产的疫苗,其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。下列叙述不正确的是白。下列叙述不正确的是()A.A.乙肝疫苗不具备感染性和致病性乙肝疫苗不具备感染性和致病性,但可刺激机体产生抗体但可刺激机体产生抗体B.B.乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程C.C.生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达D.D.可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫苗第三十九页，共44页。题组二 免疫学应用(yngyng)分析解析:乙4.4.环孢霉素环孢霉素A A是一种是一种(y zhn)(y zhn)能抑制能抑制T T细胞增殖的药物细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态无应答或弱应答状态,因此环孢霉素因此环孢霉素A A可用于可用于()A.A.提高器官移植的成活率提高器官移植的成活率B.B.清除宿主细胞内的结核杆菌清除宿主细胞内的结核杆菌C.C.降低恶性肿瘤的发病率降低恶性肿瘤的发病率D.D.治疗艾滋病治疗艾滋病A A解析解析:无论体液免疫还是细胞免疫无论体液免疫还是细胞免疫,都需要都需要T T细胞的参与细胞的参与,因此抑制因此抑制T T细胞增殖的细胞增殖的环孢霉素环孢霉素A A能使人体能使人体(rnt)(rnt)免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物可以降低免疫系统的排斥作用可以降低免疫系统的排斥作用,提高器官移植的成活率提高器官移植的成活率,A,A正确。正确。第四十页，共44页。4.环孢霉素A是一种(y zhn)能抑制T细胞增殖的药题组三题组三 艾滋病的流行艾滋病的流行(lixng)(lixng)与预防与预防5.(20155.(2015贵阳月考贵阳月考)HIV)HIV能通过细胞表面的能通过细胞表面的CD4(CD4(一种受体蛋白一种受体蛋白)识别识别T T细胞细胞,如果给如果给AIDSAIDS患患者大量注射用者大量注射用CD4CD4修饰过的红细胞修饰过的红细胞,红细胞也会被红细胞也会被HIVHIV识别并入侵。因识别并入侵。因HIVHIV在红细胞内无在红细胞内无法增殖法增殖,红细胞成为红细胞成为(chngwi)HIV(chngwi)HIV的的“陷阱细胞陷阱细胞”,”,这为治疗这为治疗AIDSAIDS提供了新的思路。据提供了新的思路。据以上材料分析以上材料分析,下列叙述错误的是下列叙述错误的是()A.HIVA.HIV侵染侵染T T细胞会引发免疫缺陷综合征细胞会引发免疫缺陷综合征B.B.红细胞可作为红细胞可作为“陷阱细胞陷阱细胞”与其结构有关与其结构有关C.C.入侵到红细胞的入侵到红细胞的HIVHIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除随红细胞凋亡后会被免疫系统清除D.TD.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同细胞与红细胞发育成熟的场所相同解析解析:HIV:HIV侵入人体侵入人体,侵染人体的侵染人体的T T细胞细胞,引发免疫缺陷综合征引发免疫缺陷综合征;红细胞内无细红细胞内无细胞核、细胞器胞核、细胞器,不能为不能为HIVHIV的增殖的增殖(zngzh)(zngzh)提供合成物质的场所提供合成物质的场所;红细胞凋红细胞凋亡使亡使HIVHIV也随之被免疫系统清除也随之被免疫系统清除;T;T细胞是骨髓中的造血干细胞在胸腺中分细胞是骨髓中的造血干细胞在胸腺中分化形成的化形成的,并在胸腺中成熟并在胸腺中成熟,而红细胞在骨髓中分化形成并成熟。而红细胞在骨髓中分化形成并成熟。D D第四十一页，共44页。题组三 艾滋病的流行(lixng)与预防5.(201构建知识网络构建知识网络(wnglu)(wnglu)强化答题语句强化答题语句【建网络图建网络图】填充填充(tinchng):(tinchng):，。免疫预防免疫预防监控和清除监控和清除(qngch)(qngch)功能功能 体液免疫体液免疫效应效应T T细胞细胞抗体抗体皮肤皮肤吞噬细胞吞噬细胞第四十二页，共44页。构建知识网络(wnglu)强化答题语句【建网络图】填【要语强记【要语强记(qin j)(qin j)】1.1.免疫系统的三个组成部分免疫系统的三个组成部分:免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。2.2.免疫系统的两个作用免疫系统的两个作用(zuyng)(zuyng)(1)(1)防卫防卫(2)(2)监控、清除监控、清除:监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细以及癌变的细胞。胞。3.3.三个唯一三个唯一唯一没有识别唯一没有识别(shbi)(shbi)作用的细胞作用的细胞浆细胞。浆细胞。唯一能产生抗体的细胞唯一能产生抗体的细胞浆细胞。浆细胞。唯一无特异性识别唯一无特异性识别(shbi)(shbi)功能的细胞功能的细胞吞噬细胞。吞噬细胞。第四十三页，共44页。【要语强记(qin j)】2.免疫系统的两个作用(zu4.4.三种免疫失调病三种免疫失调病(1)(1)过敏反应过敏反应(fnyng):(fnyng):免疫系统对外来物质过度敏感引起。免疫系统对外来物质过度敏感引起。(2)(2)自身免疫病自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应由于免疫系统异常敏感、反应(fnyng)(fnyng)过度、过度、“敌我不分敌我不分”,”,将将自身物质当作外来异物攻击引起。自身物质当作外来异物攻击引起。(3)(3)免疫缺陷病免疫缺陷病(先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病)。第四十四页，共44页。4.三种免疫失调病第四十四页，共44页。
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