资源描述
一、细胞分化一、细胞分化1 1概念概念 在个体发育中，在个体发育中，的后代，在的后代，在 、结构、结构 和和 上发生上发生 的过程。的过程。2 2特点特点(1)(1)是一种是一种 的变化，发生在生物体的的变化，发生在生物体的 进程进程 中，中，时期达到最大限度。时期达到最大限度。(2)(2)细胞分化具有稳定性，一般是细胞分化具有稳定性，一般是 的。的。相同细胞相同细胞形态形态生理功能生理功能稳定性差异稳定性差异持久性持久性整个生命整个生命胚胎胚胎不可逆转不可逆转3 3结果结果 在多细胞生物体内会形成不同的在多细胞生物体内会形成不同的 。4 4细胞的全能性细胞的全能性(1)(1)含义：已经分化的细胞，仍具有发育成含义：已经分化的细胞，仍具有发育成 的潜能。的潜能。(2)(2)举例：胡萝卜韧皮部组织培养；花药离体培养。举例：胡萝卜韧皮部组织培养；花药离体培养。细胞和组织细胞和组织完整个体完整个体无限增殖无限增殖形态结构形态结构糖蛋白糖蛋白扩散、转移扩散、转移物理物理致癌因子致癌因子化学化学病毒病毒原癌原癌三、细胞的衰老三、细胞的衰老1 1细胞生命历程：细胞生命历程：未分化未分化 死亡死亡2 2衰老细胞的特征衰老细胞的特征分化分化衰老衰老1 1下列关于细胞生命历程的说法正确的是下列关于细胞生命历程的说法正确的是 ()A A细胞分裂都会出现纺锤体以及遗传物质的复制细胞分裂都会出现纺锤体以及遗传物质的复制 B B衰老的细胞没有基因表达过程衰老的细胞没有基因表达过程 C C致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从 而诱发细胞癌变而诱发细胞癌变 D D细胞的分裂、分化、癌变对生物均有积极的意义细胞的分裂、分化、癌变对生物均有积极的意义解析：解析：细胞分裂中的无丝分裂没有出现纺锤体。细胞癌变细胞分裂中的无丝分裂没有出现纺锤体。细胞癌变对生物没有积极意义。对生物没有积极意义。答案：答案：C C2 2下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是 ()A A细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于 有机体的衰老有机体的衰老 B B细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征 之一之一 C C“老年斑老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低的出现表明细胞膜通透性降低 D D头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能 合成，导致白发合成，导致白发解析：解析：在个体发育成熟之前，每时每刻都有许多细胞的衰老，在个体发育成熟之前，每时每刻都有许多细胞的衰老，因此细胞的衰老与机体的衰老是不同步的。细胞衰老后，细因此细胞的衰老与机体的衰老是不同步的。细胞衰老后，细胞膜的通透性下降，导致脂褐素积累，出现胞膜的通透性下降，导致脂褐素积累，出现“老年斑老年斑”。头。头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶的活性降低，导致头发变白。的活性降低，导致头发变白。答案：答案：D D3 3(2011(2011南宁调研南宁调研)下图为人体某细胞所经历的生长发育下图为人体某细胞所经历的生长发育 各个阶段示意图，图中各个阶段示意图，图中为不同的细胞，为不同的细胞，a ac c表示表示 细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 ()A A与与相比，相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C C的形成过程中发生了基因分离和自由组合的形成过程中发生了基因分离和自由组合D D进入进入c c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢解析：解析：人体细胞一般只能分裂人体细胞一般只能分裂50506060次，次，的分裂的分裂能力应低于能力应低于；细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不；细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同；基因分离和自由类的细胞中蛋白质的种类和数量不同；基因分离和自由组合只发生于减数分裂，而组合只发生于减数分裂，而通过有丝分裂形成通过有丝分裂形成；酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特征。；酶活性降低，代谢减慢是细胞衰老的特征。答案：答案：D D4 4下列属于细胞分化、癌变和衰老共同表现的是下列属于细胞分化、癌变和衰老共同表现的是()A A遗传物质改变遗传物质改变 B B细胞形态、结构和功能上的变化细胞形态、结构和功能上的变化 C C新陈代谢速度减慢新陈代谢速度减慢 D D细胞膜的通透性降低细胞膜的通透性降低解析：解析：细胞分化过程中遗传物质不改变，细胞膜的通透性细胞分化过程中遗传物质不改变，细胞膜的通透性降低、新陈代谢速度减慢是细胞衰老的特征。只有形态、降低、新陈代谢速度减慢是细胞衰老的特征。只有形态、结构和功能上的变化是共同的特点。结构和功能上的变化是共同的特点。答案：答案：B B5 5下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回 答：答：(1)(1)对于人体来说，在对于人体来说，在A A、B B、C C、D D四项生命活动中，有积极四项生命活动中，有积极意义的是意义的是_。(2)B(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生发生_的过程。的过程。(3)(3)由于某种原因，正常细胞发生了由于某种原因，正常细胞发生了D D过程，细胞中的原癌基过程，细胞中的原癌基因发生的变化是因发生的变化是_。(4)(4)在真核生物中，在真核生物中，A A过程的方式可能是过程的方式可能是_ _ _。(5)(5)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_，在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是_。(6)(6)在动物体内在动物体内F F到到E E过程的细胞信号主要来自过程的细胞信号主要来自_和内分和内分泌系统。泌系统。解析：解析：(1)(1)细胞分裂、分化与衰老均对机体具积极意义，细细胞分裂、分化与衰老均对机体具积极意义，细胞癌变则对机体不利。胞癌变则对机体不利。(2)(2)细胞分化即相同细胞的后代在形态、结构及功能上发生细胞分化即相同细胞的后代在形态、结构及功能上发生稳定性差异的过程。稳定性差异的过程。(3)(3)细胞癌变的机理在于原癌基因由抑制状态转变为激活状细胞癌变的机理在于原癌基因由抑制状态转变为激活状态所致。态所致。(4)(4)真核生物中真核生物中A A过程的方式包括无丝分裂、有丝分裂与减数过程的方式包括无丝分裂、有丝分裂与减数分裂。分裂。(5)(5)有丝分裂末期染色体的动态变化为染色体解开螺旋重新有丝分裂末期染色体的动态变化为染色体解开螺旋重新变成细丝状的染色质；在高度分化的细胞中，基因呈现变成细丝状的染色质；在高度分化的细胞中，基因呈现“选选择性表达择性表达”。(6)(6)动物体中信号传导主要由神经系统和内分泌系统完成。动物体中信号传导主要由神经系统和内分泌系统完成。答案：答案：(1)A(1)A、B B、C C(2)(2)稳定性差异稳定性差异(3)(3)从抑制状态转变从抑制状态转变成激活状态成激活状态(4)(4)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(5)(5)染染色体解螺旋形成染色质选择性表达色体解螺旋形成染色质选择性表达(6)(6)神经系统神经系统考点一考点一细细胞的分化与胞的分化与细细胞的全能性胞的全能性命命题题解解读读细胞分化与细胞全能性是近年高考常考知识点细胞分化与细胞全能性是近年高考常考知识点之一，考查内容多为细胞分化机理及特点、细胞全之一，考查内容多为细胞分化机理及特点、细胞全能性原理及实例，考查题型多为选择题。能性原理及实例，考查题型多为选择题。示例示例11(2010(2010广东高考广东高考)骨髓移植是治疗白血病常用的骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内可在患者体内 ()A A正常生长正常生长 B B增殖并分化成多种细胞增殖并分化成多种细胞C C分泌抗体分泌抗体 D D杀死各种病原菌杀死各种病原菌 解析解析 本题借助骨髓移植考查细胞生命历程的知识，本题借助骨髓移植考查细胞生命历程的知识，意在考查对信息提取能力与分析能力。移植骨髓中的造意在考查对信息提取能力与分析能力。移植骨髓中的造血干细胞具有分裂和分化的能力，能分化为血液中的红血干细胞具有分裂和分化的能力，能分化为血液中的红细胞、白细胞和血小板等正常细胞，血液中产生了正常细胞、白细胞和血小板等正常细胞，血液中产生了正常的白细胞，可以达到治疗白血病的目的。的白细胞，可以达到治疗白血病的目的。答案答案 B B细胞分化与细胞全能性的比较细胞分化与细胞全能性的比较细细胞分化胞分化细细胞全能性胞全能性原原理理细细胞内基因胞内基因选择选择性表达性表达含有本物种全套含有本物种全套遗传遗传物物质质特特点点持久性：持久性：细细胞分化胞分化贯贯穿于生物体整个生命穿于生物体整个生命进进程中，在胚胎期达到最程中，在胚胎期达到最大限度大限度高度分化的植物高度分化的植物细细胞具有胞具有全能性，植物全能性，植物细细胞在离体的胞在离体的情况下，在一定的情况下，在一定的营营养物养物质质、激素和其他适宜的外界条件激素和其他适宜的外界条件下，可以表下，可以表现现其全能性其全能性细细胞分化胞分化细细胞全能性胞全能性特点特点稳稳定性和不可逆性：一般来定性和不可逆性：一般来说说，分化了的，分化了的细细胞将一直保持胞将一直保持分化后的状分化后的状态态，直到死亡，直到死亡普普遍性：生物界中普遍存在，是遍性：生物界中普遍存在，是生物个体生物个体发发育的基育的基础础动动物已分化的体物已分化的体细细胞全能性受限制，但胞全能性受限制，但细细胞核仍具有全能性。胞核仍具有全能性。例如，例如，动动物克隆技物克隆技术术结结果果形成形形成形态态、结结构、功能不同的构、功能不同的细细胞胞形成新的个体形成新的个体细细胞分化胞分化细细胞全能性胞全能性大小大小比比较较细细胞分化程度有高低胞分化程度有高低之分，如体之分，如体细细胞生胞生殖殖细细胞受精卵胞受精卵细细胞全能性有大小之分，胞全能性有大小之分，受精卵生殖受精卵生殖细细胞体胞体细细胞胞分化程度低的体分化程度低的体细细胞胞分化程度高的体分化程度高的体细细胞胞关系关系两者的两者的遗传遗传物物质质都不都不发发生生变变化化细细胞的分化程胞的分化程度越高，具有的全能性越低度越高，具有的全能性越低1 1细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列说法细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列说法 不正确的是不正确的是 ()A A分化发生在生物体的整个生命进程中分化发生在生物体的整个生命进程中 B B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达 的结果的结果 C C未离体的体细胞不会表现出全能性未离体的体细胞不会表现出全能性 D D分化过程中遗传物质发生了改变分化过程中遗传物质发生了改变.解析：解析：细胞分化是在个体发育中，相同细胞的后代，在形细胞分化是在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其遗传物态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其遗传物质并未改变；细胞实现全能性的首要条件就是脱离母体，质并未改变；细胞实现全能性的首要条件就是脱离母体，所以未离体的体细胞不会表现出全能性。所以未离体的体细胞不会表现出全能性。答案：答案：D D2 2(2010(2010大连模拟大连模拟)下图表示一个人体内的几种细胞，它下图表示一个人体内的几种细胞，它 们的形态、结构和功能各不相同，造成上述不同的根本们的形态、结构和功能各不相同，造成上述不同的根本 原因是不同细胞的原因是不同细胞的 ()A ADNADNA的结构不同的结构不同B B信使信使RNARNA不同不同 C C转运转运RNARNA不同不同 D D核糖体结构不同核糖体结构不同解析：解析：相同细胞的后代，出现形态、结构、功能上的差异相同细胞的后代，出现形态、结构、功能上的差异属细胞分化，其原因在于基因选择性表达，导致属细胞分化，其原因在于基因选择性表达，导致mRNAmRNA不同，不同，从而造成蛋白质不同所致。从而造成蛋白质不同所致。答案：答案：B B考点二考点二细细胞的衰老胞的衰老命命题题解解读读细胞的衰老是基因程序性表达的结果是细胞重细胞的衰老是基因程序性表达的结果是细胞重要生命历程之一，高考对本知识点的考查着重于细要生命历程之一，高考对本知识点的考查着重于细胞衰老的特征，题型主要为选择题。胞衰老的特征，题型主要为选择题。示例示例22大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内胞内 ()A A物质转运加速物质转运加速B B新陈代谢增强新陈代谢增强C C呼吸速率加快呼吸速率加快D D与黑色素合成相关的酶活性降低与黑色素合成相关的酶活性降低 解析解析 老年人头发变白是细胞衰老的结果。衰老的细胞老年人头发变白是细胞衰老的结果。衰老的细胞代谢变慢，酶活性降低，物质转运功能降低，呼吸速率变代谢变慢，酶活性降低，物质转运功能降低，呼吸速率变慢。慢。答案答案 D D(1)(1)衰老细胞的特征衰老细胞的特征 “一少一多一少一多”：水分减少；色素积累增多。：水分减少；色素积累增多。“一小一大一小一大”：细胞体积变小；细胞核体积增大。：细胞体积变小；细胞核体积增大。“二低二慢二低二慢”：酶的活性降低，物质运输功能降低；：酶的活性降低，物质运输功能降低；呼吸速度减慢，新陈代谢速度减慢。呼吸速度减慢，新陈代谢速度减慢。(2)(2)细胞衰老与个体衰老的关系细胞衰老与个体衰老的关系 对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体 的衰老或死亡。的衰老或死亡。对于多细胞生物体：细胞衰老对于多细胞生物体：细胞衰老个体衰老。个体衰老。个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象，细个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象，细 胞衰老过程中遗传物质并未发生变化。胞衰老过程中遗传物质并未发生变化。3 3下列叙述中，不一定属于衰老细胞的是下列叙述中，不一定属于衰老细胞的是 ()A A细胞内水分减少细胞内水分减少 B B细胞萎缩，体积变小，水分减少，酶活性降低细胞萎缩，体积变小，水分减少，酶活性降低 C C细胞内色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传导细胞内色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传导 D D细胞膜通透性改变，物质运输功能降低细胞膜通透性改变，物质运输功能降低解析：解析：衰老细胞内的水分减少，但细胞内水分减少不一定衰老细胞内的水分减少，但细胞内水分减少不一定是衰老细胞，因为正常的成熟细胞或幼嫩细胞在缺水时，是衰老细胞，因为正常的成熟细胞或幼嫩细胞在缺水时，水分也会减少。水分也会减少。答案：答案：A A4 4人头发基部的黑色素细胞衰老及白化病都会出现白发，人头发基部的黑色素细胞衰老及白化病都会出现白发，白发的原因白发的原因 ()A A都是由于酪氨酸酶的活性降低都是由于酪氨酸酶的活性降低 B B前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢缓慢前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢缓慢 C C前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致 D D前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体 内缺乏酪氨酸酶内缺乏酪氨酸酶解析：解析：人的头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中酪氨酸人的头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中酪氨酸酶的活性降低，导致头发发白；白化病是控制合成酪氨酸酶的活性降低，导致头发发白；白化病是控制合成酪氨酸酶的基因突变，无法合成酪氨酸酶而导致头发发白。酶的基因突变，无法合成酪氨酸酶而导致头发发白。答案：答案：D D考点三考点三细细胞的癌胞的癌变变命命题题解解读读癌症是威胁人类健康的主要杀手之一，癌症的癌症是威胁人类健康的主要杀手之一，癌症的预防与治疗是世界性课题，作为社会与生活热点，预防与治疗是世界性课题，作为社会与生活热点，也必将是高考热点，近年高考多有体现，考查内容也必将是高考热点，近年高考多有体现，考查内容多集中于细胞癌变机理、癌变特征及癌症预防。题多集中于细胞癌变机理、癌变特征及癌症预防。题目以选择题为主，偶尔也会出现实验探究题。目以选择题为主，偶尔也会出现实验探究题。示例示例33(2009(2009海南高考海南高考)下列关于癌细胞的叙述，错误下列关于癌细胞的叙述，错误的是的是 ()A A癌细胞具有无限增殖的能力癌细胞具有无限增殖的能力B B细胞癌变可以由病毒感染引发细胞癌变可以由病毒感染引发C C原癌基因只存在于癌细胞中原癌基因只存在于癌细胞中D D癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 解析解析 细胞癌变是细胞中原癌基因激活，导致正常细胞细胞癌变是细胞中原癌基因激活，导致正常细胞的生长和分裂失控而造成的，在细胞中都存在原癌基因。的生长和分裂失控而造成的，在细胞中都存在原癌基因。答案答案 C C1 1细胞分裂、细胞生长、细胞分化与细胞癌变的比较细胞分裂、细胞生长、细胞分化与细胞癌变的比较项项目目名称名称表表现现主要主要特点特点原因原因意意义义或或结结果果细细胞胞生生长长细细胞体：胞体：小小大大是量是量变变同化作用同化作用异化作用异化作用是生物体生是生物体生长长的的原因之一原因之一细细胞胞分裂分裂细细胞数：胞数：少少多多具有具有周期周期性性核核质质比以比以及表面及表面积积与体与体积积比比的制的制约约是生物体生是生物体生长长、发发育、繁殖和育、繁殖和遗遗传传的基的基础础项项目目名称名称表表现现主要特点主要特点原因原因意意义义或或结结果果细细胞胞分化分化细细胞形胞形态态、结结构和功构和功能的能的变变化化是是质变质变，具，具有：有：持久持久性；性；稳稳定定性；性；不不可逆性可逆性细细胞中基胞中基因的因的选择选择性表达性表达形成各种不形成各种不同的同的细细胞和胞和组织组织，使生，使生物体正常地物体正常地生生长发长发育育项项目目名称名称表表现现主要特点主要特点原因原因意意义义或或结结果果细细胞胞癌癌变变细细胞畸形胞畸形分化分化恶恶性增殖性增殖无限增殖，无限增殖，形形态结态结构构改改变变，易，易分散、分散、转转移移在致癌因子在致癌因子作用下，原作用下，原癌基因癌基因被激活被激活产产生生肿肿瘤、瘤、导导致癌症致癌症2 2细胞分裂、分化和癌变的关系细胞分裂、分化和癌变的关系5 5(2011(2011桂林模拟桂林模拟)癌细胞中有延长端粒的端粒酶，正癌细胞中有延长端粒的端粒酶，正 常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数的增多而变短。常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数的增多而变短。由此推测，导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最由此推测，导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最 可能是可能是()A A缺少合成端粒酶的氨基酸缺少合成端粒酶的氨基酸 B B缺少控制端粒酶合成的基因缺少控制端粒酶合成的基因 C C控制端粒酶合成的基因没有表达控制端粒酶合成的基因没有表达 D D体细胞中没有端粒酶体细胞中没有端粒酶解析：解析：由题中的信息可知，癌细胞中有端粒酶，能无限增由题中的信息可知，癌细胞中有端粒酶，能无限增殖，而正常细胞中没有端粒酶，不能无限增殖，根本原因殖，而正常细胞中没有端粒酶，不能无限增殖，根本原因是基因的选择性表达，癌细胞和正常细胞中都有相应的基是基因的选择性表达，癌细胞和正常细胞中都有相应的基因，只是在正常细胞中端粒酶的基因没有表达。因，只是在正常细胞中端粒酶的基因没有表达。答案：答案：C C6 6如图是人体细胞生命历程的模拟概括，下列叙述正确如图是人体细胞生命历程的模拟概括，下列叙述正确 的是的是 ()A A3 3过程发生在整个生命历程中，造成不同细胞间蛋白质过程发生在整个生命历程中，造成不同细胞间蛋白质 种类的不同种类的不同B B4 4过程会使细胞膜的通透性改变，导致物质运输功能提高过程会使细胞膜的通透性改变，导致物质运输功能提高C C5 5过程形成的细胞周期变短，形成的子细胞核增大，染色过程形成的细胞周期变短，形成的子细胞核增大，染色 较深较深D D能进行能进行1 1、2 2、6 6过程的细胞都具有细胞周期，并且经历的过程的细胞都具有细胞周期，并且经历的 时间相同时间相同解析：解析：3 3过程表示细胞分化的过程，该过程由于基因的选择过程表示细胞分化的过程，该过程由于基因的选择性表达，导致蛋白质的种类不同；衰老过程中细胞膜的通性表达，导致蛋白质的种类不同；衰老过程中细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低；细胞核增大，染色较深透性改变，使物质运输功能降低；细胞核增大，染色较深是衰老细胞的特征；不同细胞由于各自生存环境的差异，是衰老细胞的特征；不同细胞由于各自生存环境的差异，细胞周期一般是不同的。细胞周期一般是不同的。答案：答案：A A 示例示例 目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗。某肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗。某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与止参与DNADNA复制的酶与复制的酶与DNADNA相互作用。他们推测：二氯二相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种治疗癌症的化疗乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种治疗癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。微镜，血球计数板，试管，吸管等。(1)(1)其中某位同学实验操作如下：其中某位同学实验操作如下：(请将实验内容补充完整请将实验内容补充完整)取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝 部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散 开来，置于培养皿中培养。开来，置于培养皿中培养。取洁净的试管取洁净的试管5 5支，加入等量的培养液，编号支，加入等量的培养液，编号1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，并在，并在1 14 4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二号试管中加入等量的不同浓度的二氯二 乙胺溶液，乙胺溶液，5 5号试管中加入号试管中加入_。从培养皿中吸取等量的培养液置于从培养皿中吸取等量的培养液置于1 15 5号试管中，振号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。荡后，在冰箱中培养一段时间。从静置的从静置的5 5支试管中吸取适量的培养液置于支试管中吸取适量的培养液置于_内，在显微镜下计数，记录数据。内，在显微镜下计数，记录数据。(2)(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误请你纠正上面这位同学操作上的错误_(3)(3)另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：实验组别实验组别12345二二氯氯二乙胺二乙胺浓浓度度(mg/mL)0.10.20.30.40细细胞数目胞数目(个个/mL)32027518696560在该实验中，遵循了实验设计的在该实验中，遵循了实验设计的_原则和原则和_原则。原则。根据实验结果，你能得出的结论是根据实验结果，你能得出的结论是_。解析解析(1)(1)要探究二氯二乙胺能否作为癌症的化疗药物，可要探究二氯二乙胺能否作为癌症的化疗药物，可以设计对照实验探究，这里的二氯二乙胺是自变量，实验组以设计对照实验探究，这里的二氯二乙胺是自变量，实验组要加入不同浓度的二氯二乙胺，对照组要加入等量的生理盐要加入不同浓度的二氯二乙胺，对照组要加入等量的生理盐水，因变量是肿瘤细胞数目的多少。实验材料可以利用题中水，因变量是肿瘤细胞数目的多少。实验材料可以利用题中步骤已给的分散的肿瘤组织细胞，肿瘤细胞数目的多少可步骤已给的分散的肿瘤组织细胞，肿瘤细胞数目的多少可以参照血液细胞计数的方法，利用血球计数板计数。以参照血液细胞计数的方法，利用血球计数板计数。(2)(2)实验实验中注意实验条件要适合细胞的生长，这里不可以使用冰箱，中注意实验条件要适合细胞的生长，这里不可以使用冰箱，冰箱中温度太低，不是细胞生活的温度，应使用适宜温度的冰箱中温度太低，不是细胞生活的温度，应使用适宜温度的恒温箱。另外从试管中吸取细胞培养液时，要注意先振荡，恒温箱。另外从试管中吸取细胞培养液时，要注意先振荡，使细胞分布均匀后，再吸取，这样保证数据的准确性。使细胞分布均匀后，再吸取，这样保证数据的准确性。(3)(3)设设计实验的最基本原则是对照原则和单一变量原则。计实验的最基本原则是对照原则和单一变量原则。答案答案(1)(1)等量的生理盐水等量的生理盐水血球计数板血球计数板(2)(2)在在“冰箱中冰箱中”应改为在应改为在“适宜温度下适宜温度下”或或“恒温箱中恒温箱中”“从静置的从静置的5 5支试管中吸取适量的培养液支试管中吸取适量的培养液”应改为应改为“振荡振荡摇匀后，从摇匀后，从5 5支试管中吸取适量的培养液支试管中吸取适量的培养液”(3)(3)对照单一变量对照单一变量二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强渐增强实验设计的四项基本原则实验设计的四项基本原则1 1科学性原则科学性原则 科学性原则是指在设计实验时必须有充分的科科学性原则是指在设计实验时必须有充分的科 学根据，使用科学的研究方法，这就要求设计学根据，使用科学的研究方法，这就要求设计 时要以前人的实验、理论等或自己的实验为基时要以前人的实验、理论等或自己的实验为基 础，而不是凭空设想。础，而不是凭空设想。2 2可行性原则可行性原则 指整个实验设计要具有可操作性。指整个实验设计要具有可操作性。(1)(1)实验方法和器材的选择上要具有可操作性，既要切实验方法和器材的选择上要具有可操作性，既要切 合实际，又要简便易行，安全可靠，现象明显。例合实际，又要简便易行，安全可靠，现象明显。例 如，验证酶专一性实验时用唾液淀粉酶，而不用胰如，验证酶专一性实验时用唾液淀粉酶，而不用胰 淀粉酶和肠淀粉酶淀粉酶和肠淀粉酶(难获得难获得)。(2)(2)实验步骤的设计和实验结果的产生具有可行性。例实验步骤的设计和实验结果的产生具有可行性。例 如，观察叶绿体的实验中选择的实验材料必须是绿如，观察叶绿体的实验中选择的实验材料必须是绿 色植物的叶肉部分，如果用叶片的表皮或叶脉部分，色植物的叶肉部分，如果用叶片的表皮或叶脉部分，就不可能达到好的观察效果。就不可能达到好的观察效果。3 3对照原则对照原则 该原则既可排除无关变量的干扰，又可增加实验结果的该原则既可排除无关变量的干扰，又可增加实验结果的 可信度和说服力。可信度和说服力。对于对照实验，一个实验包括实验组和对照组。实验组对于对照实验，一个实验包括实验组和对照组。实验组 是接受自变量处理的对象组，对照组是接受自变量处理的对象组，对照组(控制组控制组)是不接受是不接受 自变量处理的对象组。对照实验中对照组的设置包括空自变量处理的对象组。对照实验中对照组的设置包括空 白对照、自身对照、条件对照及相互对照。白对照、自身对照、条件对照及相互对照。4 4单一变量原则单一变量原则 在实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件。单因在实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件。单因 子变量原则是指控制其他因素不变，而只改变其中某一子变量原则是指控制其他因素不变，而只改变其中某一 因素，观察其对实验结果的影响。因素，观察其对实验结果的影响。1 1(2010(2010山东高考山东高考)下列实例与基因的作用无关的下列实例与基因的作用无关的 是是 ()A A细胞分裂素延迟植物衰老细胞分裂素延迟植物衰老 B B极端低温导致细胞膜破裂极端低温导致细胞膜破裂 C C过量紫外线辐射导致皮肤癌过量紫外线辐射导致皮肤癌 D D细菌感染导致细菌感染导致B B淋巴细胞形成效应淋巴细胞形成效应B B细胞细胞 解析：解析：细胞分裂素是促进细胞分裂的物质，能维持蛋白质和细胞分裂素是促进细胞分裂的物质，能维持蛋白质和核酸的合成，而蛋白质和核酸的合成与基因有关；极端低温核酸的合成，而蛋白质和核酸的合成与基因有关；极端低温导致细胞膜破裂的原因是细胞中的自由水形成冰，导致细胞导致细胞膜破裂的原因是细胞中的自由水形成冰，导致细胞体积增大，从而使细胞膜破裂，这与基因的作用无关；过量体积增大，从而使细胞膜破裂，这与基因的作用无关；过量紫外线辐射导致皮肤细胞中的基因发生突变，从而引发皮肤紫外线辐射导致皮肤细胞中的基因发生突变，从而引发皮肤癌，这也与基因的作用有关；细菌感染导致癌，这也与基因的作用有关；细菌感染导致B B淋巴细胞增殖淋巴细胞增殖和分化形成效应和分化形成效应B B细胞，而细胞分化是基因选择性表达的结细胞，而细胞分化是基因选择性表达的结果，也与基因的作用有关。果，也与基因的作用有关。答案：答案：B B2 2(2009(2009上海高考上海高考)下图所示的细胞类型转换过程称为下图所示的细胞类型转换过程称为 ()A A细胞融合细胞融合B B细胞生长细胞生长 C C细胞分裂细胞分裂 D D细胞分化细胞分化解析：解析：据图可知，一个细胞的形态结构在不断发生变化，而据图可知，一个细胞的形态结构在不断发生变化，而数量没变，显然是在分化。数量没变，显然是在分化。答案：答案：D D3.(20093.(2009山东高考山东高考)细胞分化是奢侈基因选择性表达的结细胞分化是奢侈基因选择性表达的结 果。下列属于奢侈基因的是果。下列属于奢侈基因的是 ()A A血红蛋白基因血红蛋白基因 B BATPATP合成酶基因合成酶基因 C CDNADNA解旋酶基因解旋酶基因 D D核糖体蛋白基因核糖体蛋白基因解析：解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，在分化过程细胞分化是基因选择性表达的结果，在分化过程中选择性表达的基因产物是特定细胞才具有的。血红蛋中选择性表达的基因产物是特定细胞才具有的。血红蛋白只存在于红细胞中，而白只存在于红细胞中，而ATPATP合成酶、解旋酶、核糖体蛋合成酶、解旋酶、核糖体蛋白质则存在于所有细胞中。白质则存在于所有细胞中。答案：答案：A A4 4(2008(2008江苏高考江苏高考)下列细胞中，可能已发生癌变的是下列细胞中，可能已发生癌变的是 ()A A细胞膜上糖蛋白减少的细胞细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B B细胞核增大的细胞细胞核增大的细胞 C C自由水含量减少的细胞自由水含量减少的细胞 D D被细菌侵染的细胞被细菌侵染的细胞解析：解析：癌变细胞的细胞膜表面糖蛋白减少，容易在有机癌变细胞的细胞膜表面糖蛋白减少，容易在有机体内分散和转移。体内分散和转移。答案：答案：A A5 5(2009(2009四川高考四川高考)将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一 种特定的细胞种特定的细胞(命名为命名为M M细胞细胞)，再将，再将M M细胞移植到糖尿病细胞移植到糖尿病 模型小鼠模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内，然后体内，然后 测定小鼠的血糖浓度，结果如下图所示测定小鼠的血糖浓度，结果如下图所示(虚线表示正常小虚线表示正常小 鼠的血糖浓度值鼠的血糖浓度值)。请回答相关问题：。请回答相关问题：(1)(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎 后一般用后一般用_酶将其分散成单个细胞。酶将其分散成单个细胞。(2)(2)根据实验结果可以判定根据实验结果可以判定M M细胞已具有细胞已具有_细胞的功能。细胞的功能。说明判定的理由说明判定的理由_。(3)(3)用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M M细胞进行细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果检测。请在下表的空格中填上检测结果(用用“”表示能检测表示能检测到，用到，用“”表示不能检测到表示不能检测到)。用探用探针检测细针检测细胞的胞的DNA用探用探针检测细针检测细胞的胞的RNA胚胎干胚胎干细细胞胞M细细胞胞胚胎干胚胎干细细胞胞M细细胞胞上述实验结果表明，胚胎干细胞通过上述实验结果表明，胚胎干细胞通过_定定向分化为向分化为M M细胞。细胞。(4)(4)若将若将M M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？否分化为其他类型细胞？_，请说明理由，请说明理由_解析：解析：(1)(1)用胰蛋白酶水解细胞间的胶原蛋白使细胞分散成用胰蛋白酶水解细胞间的胶原蛋白使细胞分散成单个。单个。(2)(2)由实验结果的曲线分析可知，移植了由实验结果的曲线分析可知，移植了M M细胞后糖尿细胞后糖尿病模型小鼠的血糖可恢复到正常水平，说明病模型小鼠的血糖可恢复到正常水平，说明M M细胞具有降低细胞具有降低血糖的功能。而动物体内唯一具有降血糖作用的激素是胰岛血糖的功能。而动物体内唯一具有降血糖作用的激素是胰岛B B细胞分泌的胰岛素。细胞分泌的胰岛素。(3)(3)胚胎干细胞和由胚胎干细胞分化形胚胎干细胞和由胚胎干细胞分化形成的成的M M细胞均含有小鼠全套基因，所以均能检测到胰岛素基细胞均含有小鼠全套基因，所以均能检测到胰岛素基因。胚胎干细胞的胰岛素基因不表达，所以其细胞中无该基因。胚胎干细胞的胰岛素基因不表达，所以其细胞中无该基因转录的因转录的mRNAmRNA，而，而M M细胞被诱导分化后能产生胰岛素，所以细胞被诱导分化后能产生胰岛素，所以其细胞内含有胰岛素基因的其细胞内含有胰岛素基因的mRNAmRNA。实验结果说明细胞分化是。实验结果说明细胞分化是基因选择性表达的结果。基因选择性表达的结果。(4)(4)已分化细胞的细胞核，移植到已分化细胞的细胞核，移植到去核卵细胞中，能表达其全能性。去核卵细胞中，能表达其全能性。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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