小学生反问句感叹句双重否定句和转述句的改法课件

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陈述句改感叹句陈述句改感叹句1、在句中加上表示强烈感情的、在句中加上表示强烈感情的“太太”“真真”“多么多么”“很很”一类词语。一类词语。2、句末加上感叹词、句末加上感叹词“啊啊”“呀呀”等。等。3、将句号换成感叹号。、将句号换成感叹号。陈述句改感叹句1例如:例如:1、这样气魄宏伟的工程,在世界历史、这样气魄宏伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。上是一个伟大的奇迹。这样气魄宏伟的工程,在世界历史上这样气魄宏伟的工程,在世界历史上真真是一个伟大的奇迹是一个伟大的奇迹啊!啊!这样气魄宏伟的工程,在世界历史这样气魄宏伟的工程,在世界历史上是一个上是一个多么多么伟大的奇迹伟大的奇迹啊!啊!2、种子的力量是世界上最大的。、种子的力量是世界上最大的。种子的力量种子的力量真真是世界上最大的是世界上最大的啊!啊!例如:这样气魄宏伟的工程,在世界历史上真是一个伟大的奇2大家来练习大家来练习1、秋天的北京是一个迷人的地方。、秋天的北京是一个迷人的地方。秋天的北京是一个秋天的北京是一个多么多么迷人的地方迷人的地方啊!啊!2、我国是世界上人口最多的国家。、我国是世界上人口最多的国家。我国我国真真是世界上人口最多的国家是世界上人口最多的国家啊!啊!3、日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。、日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。日上三竿,斗牛场成了日上三竿,斗牛场成了多么多么欢乐的海洋欢乐的海洋啊!啊!日上三竿,斗牛场日上三竿,斗牛场真真成了欢乐的海洋成了欢乐的海洋啊啊!大家来练习1、秋天的北京是一个迷人的地方。秋天的北京是一个多34、这是我才体会到:他的字写得幼稚、这是我才体会到:他的字写得幼稚这是我才体会到:他的字写得这是我才体会到:他的字写得多么多么幼幼稚稚啊!啊!5、鲁迅是一个著名的文学家。、鲁迅是一个著名的文学家。鲁迅是一个鲁迅是一个多么多么著名的文学家著名的文学家啊!啊!6、我家门前的小竹林景色宜人。、我家门前的小竹林景色宜人。我家门前的小竹林景色我家门前的小竹林景色真真宜人宜人啊!啊!4、这是我才体会到:他的字写得幼稚这是我才体会到:他的字写得4将感叹句改为陈述句将感叹句改为陈述句方法:方法:1、将表示感叹的、将表示感叹的“真真”“太太”“多么多么”“很很”“啊啊”“呀呀”等去掉。等去掉。2、将感叹号改为句号。、将感叹号改为句号。将感叹句改为陈述句方法:5练一练练一练1、学校门口的那棵大树多么像一把大伞、学校门口的那棵大树多么像一把大伞在风中摇摆啊!在风中摇摆啊!学校门口的那棵大树像一把大伞在风中学校门口的那棵大树像一把大伞在风中摇摆摇摆。2、多么美丽的山啊!、多么美丽的山啊!美丽的山美丽的山3、孙悟空的变化真多啊!、孙悟空的变化真多啊!孙悟空的变化多孙悟空的变化多。练一练1、学校门口的那棵大树多么像一把大伞在风中摇摆啊!6陈述句与反问句的转换陈述句与反问句的转换陈述句与反问句的转换7陈述句改成反问句的方法和步骤陈述句改成反问句的方法和步骤:1加:加:即加上反问词和语气词(即加上反问词和语气词(“难难道道+吗吗”或或“怎么怎么+呢呢”)2、反:即把原句的意思反过来(有、反:即把原句的意思反过来(有“不不”去去“不不”,无,无“不不”加加“不不”)3、改:、改:即把即把“。”号改成号改成“?”号号4、查:即检查修改后的句子意思应和、查:即检查修改后的句子意思应和原来的一样原来的一样.总结陈述句改成反问句的方法步骤:总结陈述句改成反问句的方法步骤:一加,二反,三改,四查一加,二反,三改,四查陈述句改成反问句的方法和步骤:1加:即加上反问词和语气词(8例如:例如:1、改革开放是一个伟大的创举。、改革开放是一个伟大的创举。改革开放改革开放难道不是难道不是一个伟大的创举一个伟大的创举吗?吗?2、父母辛辛苦苦把我们养大,我们不应、父母辛辛苦苦把我们养大,我们不应该伤他们的心。该伤他们的心。父母辛辛苦苦把我们养大,我们父母辛辛苦苦把我们养大,我们难道应难道应该该伤他们的心伤他们的心吗?吗?例如:改革开放难道不是一个伟大的创举吗?2、父母辛辛苦苦把我9练一练练一练1、千难万险不能阻挡我们的前进的步伐、千难万险不能阻挡我们的前进的步伐2、我们永远不会忘记这比山还高比海还、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。深的情谊。3、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。千难万险千难万险怎能怎能阻挡我们的前进的步伐阻挡我们的前进的步伐呢?呢?我们我们难道会难道会忘记这比山还高比海还深的忘记这比山还高比海还深的情谊情谊吗?吗?巍峨高山巍峨高山难道不是难道不是英雄坚强不屈的精英雄坚强不屈的精神象征神象征吗?吗?练一练1、千难万险不能阻挡我们的前进的步伐千难万险怎能阻挡我104、谁都不能否认这部电影的教育意义。、谁都不能否认这部电影的教育意义。5、我们不能做损人利己的事。、我们不能做损人利己的事。6、我们不能因为学习任务重而不参加、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。体育活动。难道难道谁谁能能否认这部电影的教育意义否认这部电影的教育意义吗?吗?我们我们怎么能怎么能做损人利己的事做损人利己的事呢?呢?我们我们怎么能怎么能因为学习任务重而不参加因为学习任务重而不参加体育活动体育活动呢?呢?4、谁都不能否认这部电影的教育意义。难道谁能否认这部电影的教11反问句变陈述句的方法步骤反问句变陈述句的方法步骤1、删:、删:先删去反问词(怎么先删去反问词(怎么.呢、难道呢、难道.吗,等等),有的句子可适当再加上吗,等等),有的句子可适当再加上“很很”“都都”等,使句子表达的意思更准确。等,使句子表达的意思更准确。2反:反:看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”,(有(有“不不”去去“不不”,无,无“不不”加加“不不”)。)。3、改:、改:把把“?”改成改成“。”4.查:检查修改后的句子的意思和原句意查:检查修改后的句子的意思和原句意思是否一样。思是否一样。总结反问句变陈述句的方法步骤:一删,二总结反问句变陈述句的方法步骤:一删,二反,三改,四查。反,三改,四查。与陈述句变反问句的方法步骤比较与陈述句变反问句的方法步骤比较,看看有何异同看看有何异同反问句变陈述句的方法步骤12例如:例如:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?吗?那浪花所奏的那浪花所奏的正是正是一首欢乐的歌一首欢乐的歌。我们我们不不能忘记老师的淳淳教导能忘记老师的淳淳教导。例如:那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。我们不能忘记老师的淳淳教13练一练练一练1、这里的景色这么美,怎能不使我们流连、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?往返呢?2、这点小事,难道还要妈妈担心吗?、这点小事,难道还要妈妈担心吗?3、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?这里的景色这么美,这里的景色这么美,使使我们流连往返我们流连往返。这点小事,这点小事,不要不要妈妈担心妈妈担心。大千世界,大千世界,都有都有野花的倩影野花的倩影。练一练1、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景144、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠珠5、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?6、没有大规模的植树造林,我到哪儿去观、没有大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的场面呢?赏这鸟儿归林的场面呢?美丽的香港美丽的香港很像很像一颗光彩夺目的明珠一颗光彩夺目的明珠。作为学生作为学生要要遵守学校的规章制度遵守学校的规章制度。没有大规模的植树造林,我没有大规模的植树造林,我没地方没地方观观赏这鸟儿归林的场面赏这鸟儿归林的场面。4、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠美丽的香港很像一颗光15双重否与肯定句转换双重否与肯定句转换双重否与肯定句转换161.双重否定句改为肯定句双重否定句改为肯定句方法:方法:双重否定句表达肯定的意思。通常加上双重否定句表达肯定的意思。通常加上“只只能能”“只好只好”“都都”“必须必须”“肯定肯定”或或“当然当然”等词。等词。要注意:要注意:1、“不得不不得不”,带有带有“无奈、勉强、无奈、勉强、不情愿不情愿”语义,要用语义,要用“只能只能”或或“只只好好”。2、“没有一个不没有一个不”或者或者“无不无不”应应该改为该改为“都都”1.双重否定句改为肯定句方法:要注意:17例如:例如:1、我不是不想去看望你。、我不是不想去看望你。我我当然当然想去看你。想去看你。2、老师要讲课了,大家、老师要讲课了,大家不得不不得不安静了下来。安静了下来。老师要讲课了,大家老师要讲课了,大家只好只好安静了下来。安静了下来。3、肖邦不能不离开自己的祖国。、肖邦不能不离开自己的祖国。肖邦肖邦必须必须离开自己的祖国。离开自己的祖国。例如:我当然想去看你。2、老师要讲课了,大家不得不安静了下来18练一练练一练1、作为一名少先队员,不能不讲一点文、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。明。2、这次活动的经过你不是不清楚。、这次活动的经过你不是不清楚。3、我们不应当不参加集体活动。、我们不应当不参加集体活动。作为一名少先队员,作为一名少先队员,要要讲一点文明。讲一点文明。这次活动的经过你这次活动的经过你很很清楚。清楚。我们我们应当应当参加集体活动。参加集体活动。练一练1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。作为一名少先队194、这本书太有价值了,你不能不看、这本书太有价值了,你不能不看5、铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道。、铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道。6、作为姐姐,她不得不过早的承担起一部分、作为姐姐,她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。维持家庭生计的责任。这本书太有价值了,你这本书太有价值了,你得得看。看。铁路要经过很多高山,就铁路要经过很多高山,就必须必须开凿隧道。开凿隧道。作为姐姐,她作为姐姐,她只得只得过早的承担起一部分过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。维持家庭生计的责任。4、这本书太有价值了,你不能不看这本书太有价值了,你得看。铁202、肯定句改为双重否定句、肯定句改为双重否定句方法:方法:肯定句改为双重否定句:要在肯定句改为双重否定句:要在关键词前加上两个连用的否定词,关键词前加上两个连用的否定词,如如“没有没有不不”、“不得不不得不”、“不不不不”、“不能不不能不”、“不不是不是不”、“不会不不会不”、“不要不不要不”、“没有一个不没有一个不”、“非非不可不可”等重否定词。等重否定词。2、肯定句改为双重否定句方法:21例如例如1、他们一家三口被生活所迫,只好给地主打长活。、他们一家三口被生活所迫,只好给地主打长活。2、我班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。、我班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。3、鲁滨逊在孤岛上生活,只好采集野果作为一天、鲁滨逊在孤岛上生活,只好采集野果作为一天的伙食。的伙食。他们一家三口被生活所迫,他们一家三口被生活所迫,不得不不得不给地给地主打长活。主打长活。我班被评为先进集体,全班同学我班被评为先进集体,全班同学没有一个没有一个不不感到自豪。感到自豪。鲁滨逊在孤岛上生活,鲁滨逊在孤岛上生活,不得不不得不采集采集野果作为一天的伙食。野果作为一天的伙食。例如1、他们一家三口被生活所迫,只好给地主打长活。他们一家三22练一练练一练1、爸妈都不在家,只好自己动手丰衣足食、爸妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。了。2、在共产党面前,什么困难都能克服。、在共产党面前,什么困难都能克服。3、燕子飞过大海肯定非常辛苦、艰难。、燕子飞过大海肯定非常辛苦、艰难。爸妈都不在家,爸妈都不在家,不得不不得不自己动手丰自己动手丰衣足食了。衣足食了。在共产党面前,在共产党面前,没有什么没有什么困难困难不不能克服。能克服。燕子飞过大海燕子飞过大海不会不不会不辛苦、艰难。辛苦、艰难。练一练1、爸妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。爸妈都不在家234、我一定要为中国人争气。、我一定要为中国人争气。5、我只好把书还给他。、我只好把书还给他。6、我们确实需要努力了。、我们确实需要努力了。7、楚王只好向晏子赔不是。、楚王只好向晏子赔不是。我我不能不不能不为中国人争气。为中国人争气。我我不得不不得不把书还给他。把书还给他。我们我们非非努力努力不可不可了。了。楚王楚王不得不不得不向晏子赔不是。向晏子赔不是。4、我一定要为中国人争气。我不能不为中国人争气。我不得不把书24直述句与转述句之间的互换直述句与转述句之间的互换直述句与转述句之间的互换25直述句直述句是直接引用别人的话。是直接引用别人的话。转述句转述句是把别人说的话转达出来。是把别人说的话转达出来。1.标点:标点:去掉冒号双引号,改冒号为逗去掉冒号双引号,改冒号为逗号号2.双引号中的双引号中的“我我”改为改为“他他”如:张红说:如:张红说:“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。”改:张红说,他一定要坚持长跑锻炼。改:张红说,他一定要坚持长跑锻炼。直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来。1.263.双引号中的双引号中的“你你”看句子中的看句子中的“你你”指谁指谁能明确就改为能明确就改为相应人名、人称相应人名、人称不不能明确就改为能明确就改为“我我”如:叶一茜对周笔畅说如:叶一茜对周笔畅说:“笔记那歌笔记那歌你你唱得真好唱得真好,能教教能教教我我吗吗?”改:叶一茜对周笔畅说,笔记那歌改:叶一茜对周笔畅说,笔记那歌周笔畅周笔畅唱得唱得真好真好,能教教能教教她她吗吗?如:姐姐说:如:姐姐说:“你你说得对,说得对,我我就这样做。就这样做。”改:姐姐说,改:姐姐说,我我说得对,说得对,她她就这样做就这样做。3.双引号中的“你”看句子中的“你”指谁能明确就改为相27老班长说:老班长说:“我我没有完成任务,没把没有完成任务,没把你们你们照照顾好。顾好。”改:老班长说,改:老班长说,他他没有完成任务,没把没有完成任务,没把我们我们照顾照顾好。好。妈妈对我说:妈妈对我说:“今天今天我我要开会,要开会,你你自己做饭自己做饭吃。吃。”改:妈妈对我说,今天改:妈妈对我说,今天她她要开会,要开会,我我自己做饭吃。自己做饭吃。张老师对小明说:张老师对小明说:“这件事情,这件事情,你你冤枉了小冤枉了小红。红。”改:老师对小明说,这件事情,改:老师对小明说,这件事情,小明小明冤枉了小红。冤枉了小红。老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”28练一练练一练1、他微笑着说:、他微笑着说:“我们我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。到延安来,专门赶来采槐花蜜。”他微笑着说,他微笑着说,他们他们到延安来,专门赶来采槐到延安来,专门赶来采槐花蜜。花蜜。”2、王老师说、王老师说:我我要尽自己的力量要尽自己的力量,让让你们你们健康健康成长。成长。王老师说,王老师说,他他要尽自己的力量要尽自己的力量,让让我们我们健健康成长。康成长。练一练1、他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”他293、老师对我说、老师对我说:你你先回去吧先回去吧,我我还要批改作业。还要批改作业。老师对我说,老师对我说,我我先回去先回去,他他还要批改作业。还要批改作业。4、王明再也忍不住了、王明再也忍不住了,抢着对老班长说抢着对老班长说:“我我帮帮你你一起找一起找,我我找得见。找得见。”王明再也忍不住了王明再也忍不住了,抢着对老班长说,抢着对老班长说,他他帮帮老班长老班长一起找一起找,他他找得见。找得见。3、老师对我说:你先回去吧,我还要批改作业。老师对我说305、总理站起来对我说、总理站起来对我说;“我我要去休息了。要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。上午睡一觉,下午还要参加活动。你你也也回去睡觉吧。回去睡觉吧。”总理站起来对我说,总理站起来对我说,他他要去休息了。上午睡要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。一觉,下午还要参加活动。我我也回去睡觉吧。也回去睡觉吧。6、凡卡在信中写道:、凡卡在信中写道:“我我在给您写信。祝在给您写信。祝您您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您您。我我没爹没爹没娘,只有没娘,只有您您一个亲人了。一个亲人了。”凡卡在信中写道,凡卡在信中写道,他他在给我写信。祝在给我写信。祝我我过一过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑个快乐的圣诞节,求上帝保佑我我。他他没爹没没爹没娘,只有娘,只有我我一个亲人了。一个亲人了。”5、总理站起来对我说;“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参31转述句转换成直述句转述句转换成直述句1、转述句改为直述句,、转述句改为直述句,要加上冒号和引要加上冒号和引号。号。2、转述句改为直述句,第三人称、转述句改为直述句,第三人称“他他”或或“她她”应改为第一人称应改为第一人称“我我”,说话内容涉及第一人称说话内容涉及第一人称“我我”应改为第应改为第二人称二人称“你你”。转述句转换成直述句32例如:例如:1、姐姐说、姐姐说,我我说得对,说得对,她她就这样做。就这样做。姐姐说:姐姐说:“你你说得对,说得对,我我就这样做。就这样做。”2、刘萍告诉老师,这次的中队会由、刘萍告诉老师,这次的中队会由她她来主持。来主持。刘萍告诉老师:刘萍告诉老师:“这次的中队会由这次的中队会由我我来主持。来主持。”3.蔺相如说,秦王蔺相如说,秦王他他都不怕,会怕廉将军吗?都不怕,会怕廉将军吗?蔺相如说:蔺相如说:“秦王秦王我我都不怕,会怕廉将军吗?都不怕,会怕廉将军吗?”例如:2、刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。3.蔺33
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