小学五年级综合实践活动走进立法司法机关课件

欢迎进入学习1综综合合实实践活践活动动综合实践活动2提示：1.小组合作，分工明确，团结起来力量大！2.快速推选出小组组长，争当优秀小组！优秀小组的特征：1.有优秀的小组长。2.分工明确，纪律性强。提示：1.小组合作，分工明确，团结起来力量大！优秀小组的特征3聊聊聊聊欢迎进入4猜一猜猜一猜猜一猜5小学五年级综合实践活动走进立法司法机关课件6小学五年级综合实践活动走进立法司法机关课件7法官法官具有具有审理和裁决争理和裁决争讼问题的的权力的力的政府官政府官员。也可以。也可以说是正式受命主持法是正式受命主持法庭或庭或进行行审讯和裁决争端并和裁决争端并执法的人法的人。秘密武器秘密武器法律法律。法官8走进立法、司法机关走进立法、司法机关走进立法、司法机关9百度一下百度一下立法、司法立法、司法百度一下立法、司法10立法机关：立法机关：是全国人大及其常委会，也包括是全国人大及其常委会，也包括地方各级人大及其常委会地方各级人大及其常委会司法机关：司法机关：法院系统和检察院系统法院系统和检察院系统立法机关立法机关是制定、修改和废除法律的是制定、修改和废除法律的国家机关。国家机关。司法机关司法机关是行驶司法权的国家机关。是行驶司法权的国家机关。立法机关：11资料整理方式：料整理方式：档案袋档案袋归类整理整理相册相册裁剪、粘裁剪、粘贴书籍籍目目录手手抄抄报、PPT资料整理方式：档案袋归类整理12试一一试采采访法官法官试一试采访法官13小组讨论：小组讨论：各小各小组提提2-3个个问题，写在条形，写在条形纸上。上。采采访的的时候候问什么什么问题呢呢？小组讨论：各小组提2-3个问题，写在条形纸上。采访的时候问什14头脑风暴暴法官法官工具工具案件案件准准备人人员法庭法庭法律法律头脑风暴法官工具案件准备人员法庭法律15小小组再再讨论围绕头脑风暴中的提示，再增加暴中的提示，再增加3个个问题。把把问题按从按从简到到难的的顺序排排序排排队。小组再讨论围绕头脑风暴中的提示，再增加3个问题。16模模拟采采访1.熟悉熟悉问题，争取脱稿，争取脱稿2.思考采思考采访的的时候要注意什么候要注意什么？模拟采访1.熟悉问题，争取脱稿17温馨提醒温馨提醒：善于善于倾听，善于追听，善于追问最最重要重要温馨提醒：善于倾听，善于追问最重要18现场采采访1.态度文明有礼。度文明有礼。采采访前要前要问好，采好，采访后要致后要致谢2.提提问简洁，思路清晰，善于追，思路清晰，善于追问。3.分工要明确分工要明确4.记录完整，整理有序。完整，整理有序。5.采采访是正式活是正式活动，不可嬉笑提，不可嬉笑提问，以，以获得得较为客客观的的结果果。做做现场采访1.态度文明有礼。做做19现场采访法官现场采访法官现场采访法官20走走进立法、司法机关立法、司法机关收集收集资料的整理料的整理角色体角色体验、模、模拟法庭法庭采采访相关人相关人员宣宣传活活动观看庭看庭审直播直播走进立法、司法机关21我们的活动方案我们的活动方案我们的主题我们的主题我们的组名我们的组名组长组长我们组的口号我们组的口号 活动准备活动准备活动方式活动方式采访（采访（）问卷调查（）问卷调查（）上网查询（）上网查询（）展示方式展示方式活动安排活动安排步步骤骤主要任务与分工主要任务与分工1234我们的活动方案我们的主题我们的组名组长我们组的口号活22秀秀认真实践秀秀23同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全24同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全25