小学五年级上册综合实践活动1我是小小摄影师课件

欢迎进入学习我是小小摄影师我是小小摄影师 综合实践活动综合实践活动五年级五年级 上册上册我是小小摄影师 综合实践活动五年级 上册教材分析教材分析 随着生活的提高，人们不仅在外出旅游和特殊的日子拍照，在日常生活中，也越来越习惯用照相机记录自己的生活经历。因此，拍照已成为一项普通的生活技能。教材分析 随着生活的提高，人们不仅在外出旅游和特l小小相机真精彩，小小相机真精彩，l缤纷照片惹人爱。缤纷照片惹人爱。l各种各种pose任你摆，任你摆，l咔嚓一声秀出来。咔嚓一声秀出来。小小相机真精彩，几种典型照片几种典型照片几种典型照片l半身照半身照半身照l户外人物户外人物户外人物l全身照全身照全身照l抓拍抓拍抓拍l特写特写特写l舞台效果舞台效果舞台效果小学五年级上册综合实践活动1我是小小摄影师课件小学五年级上册综合实践活动1我是小小摄影师课件小学五年级上册综合实践活动1我是小小摄影师课件教学目标教学目标 1、通过查找资料和操作照相机，了解数码相机的结构，及各部分的功能，掌握摄影的基本骤。2、初步学会摄影取景、对焦的基本技巧，培养学生对摄影的兴趣爱好和审美情趣。教学目标 1、通过查找资料和操作照相机，了解数码教学重点教学重点 掌握摄影的基本步骤和方法。教学重点 掌握摄影的基本步骤和方法。教学难点教学难点 学会取景和对焦的基本技巧。教学难点 学会取景和对焦的基本技巧。教法、学法教法、学法 根据综合实践活动的理念和学生的知识能力，教师则以“教”师的角色转为“导”师，通过谈话法、演示法等教学方法，为学生创设探究的情境，搭建自主探究平台。学生通过调查、采访、上网等学习方法，以自主探究、小组合作的学习方式进行探究实践体验。教法、学法 根据综合实践活动的理念和学生的知识教、学具准备教、学具准备 教师准备：多媒体课件，数码照相机，三脚架。学生准备：数码照相机教、学具准备 教师准备：多媒体课件，数码照相机教学设计教学设计一、激趣导课一、激趣导课二、学习探究二、学习探究三、实践体验三、实践体验四、总结交流四、总结交流教学设计一、激趣导课一、激趣导入一、激趣导入口风琴表演口风琴表演 欢庆元旦欢庆元旦 我的班级我的班级 班队会班队会一、激趣导入口风琴表演 欢庆元旦 我的班级1、了解相机的构造了解相机的构造。二、学习探究二、学习探究1、了解相机的构造。二、学习探究2、明确操作步骤。明确操作步骤。1、装入电池、存储卡，然后打开电源开关，了解照相 机的基本功能。2、根据不同的拍摄需要选择不同的拍摄模式。3、端平照相机，根据不同的场景调焦，通过取景器取景。4、半按快门开始对焦，待听到合焦提示音后，按下快门拍摄照片。5、检查拍摄的照片是否成功。2、明确操作步骤。1、装入电池、存储卡，然后打1 1、学会取景。、学会取景。三、实践体验三、实践体验2 2、准确对焦。、准确对焦。1、学会取景。三、实践体验2、准确对焦。1 1、个小组展示拍摄照片。、个小组展示拍摄照片。2 2、畅谈摄影体验。、畅谈摄影体验。四、总结交流四、总结交流1、个小组展示拍摄照片。四、总结交流 板书设计板书设计小小摄影师 取景 对焦 板书设计小小摄影师谢谢指导谢谢指导！谢谢指导！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全