苏教版一年级下册数学第一单元《20以内的退位减法》ppt课件

第1课时十几减9第一单元20以内的退位减法 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以l l 1使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根据自身特点，在交流不同算法的过程中选择自己喜欢的方法，能正确进行计算。2使学生经历计算方法的探索过程，获得一些 数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和表达。3使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。l 学习目标 1使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根计算城堡计算城堡9 97=7=8 85=5=7 78=8=10109=9=6 68=8=5 57=7=7 76=6=9 93=3=1615311461213一、复习引入计算城堡97=85=78=109=68=二、探究新知二、探究新知139(个)139(个)139(个)139(个)4 41 1，2 2，3 3，449 941，2，3，49苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件4 44苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件4 4444 4443768三、巩固练习三、巩固练习3768三、巩固练习112145189112145189苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件33115599221010774488662945678310你发现了什么？你发现了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。2945678310你发现了什么？“十几减9”的方法：通过这节课的学习你学到了什么通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。四、课堂小结四、课堂小结通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：四、课堂小苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件第2课时十几减8、7第一单元20以内的退位减法 第 2 课时 十几减8、7第 一 单元 2教学目标教学目标在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。初步理解被减数不变，减数越大，结果越小。教学目标在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。13 15 ()10 ()5 ()7 10 14 16 ()()10 6 ()10 23101741012 13 11-9=12-9=13-9=11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=14-9=15-9=16-9=17-9=17-9=18-9=18-9=19-9=19-9=11-1=11-1=13-3=15-5=13-3=15-5=11-9=12-9=13-9=苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件158=7一个一个地减158=7一个一个地减155=10103=7158=7先减5，再减3155=10103=7158=7先减5，再减3108=22+5=7158=7108=22+5=7158=78+()=157158=7做减法，想加法。8+()=157158=7做减法，想加法。14 8=12 9=11 7=13 7=16 7=15 8=17 9=16 8=18 9=用你自己喜欢的方法算一算用你自己喜欢的方法算一算14 8=12 9=9 =8 =11 7 =7 =12 8 =9 =234543 9 =15 9=5+9=7+9=13 8=7+5=18 9=16 8=2+9=17 9=11 7=12 9=11 8=（注注 意意+、号号）15 9=5+9=7+9（）（）=7（）（）=7？今天，你今天，你又有哪些又有哪些收获？收获？今天，你又有哪些收获？苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件第3课时十几减6、5、4、3、2第一单元20以内的退位减法 第 3 课时 十几减6、5、4、3、2第 一 单1、口答：、口答：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、复习。一、复习。（4）10减几减几（5）9减几减几 （6）7减几减几 1、口答：一、复习。6+（）=12 （）+5=144+（）=11 （）+3=126+（）=16 （）+5=144+（）=12 （）+2=122、想一想，填一填。、想一想，填一填。89791096106+（）=12 （）+5=142二、学习探究。二、学习探究。仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说吗？仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说吗？二、学习探究。仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说相信你一定会进行列式计算。相信你一定会进行列式计算。11116 6 5 5(个个)相信你一定会进行列式计算。1165(个)你能和同学们说说是怎样计算的吗你能和同学们说说是怎样计算的吗?11115 5 6 6(个个)你能和同学们说说是怎样计算的吗?1156(个)68863993688639932、算一算，填一填，想一想，说一说。、算一算，填一填，想一想，说一说。6957593、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。98798710862、算一算，填一填，想一想，说一说。6957593、算一算，12124 48 812123 39 913136 67 711115 56 611114 47 712126 66 611112 29 9124812391367115611471358138513581385苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件第4课时第一单元知识小结第一单元20以内的退位减法 第 4 课时 第一单元知识小结第 一 单元 十几减十几减9 9的计算方法：的计算方法：（1 1）平十减；（）平十减；（2 2）破十减；（）破十减；（3 3）想加算减。其中）想加算减。其中“想加算减想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。关系。十几减十几减8 8的计算方法：的计算方法：（1 1）平十减；（）平十减；（2 2）破十减；（）破十减；（3 3）想加算减。其中）想加算减。其中“想加算减想加算减”最常用。最常用。十几减十几减7 7的计算方法：的计算方法：与十几减与十几减9 9、8 8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。想加算减法。十几减十几减6 6、5 5、4 4、3 3、2 2：计算十几减计算十几减6 6、5 5、4 4、3 3、2 2时，可以像计算十几减时，可以像计算十几减9 9、8 8、7 7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。单元知识小结十几减9的计算方法：单元知识小结141336125587941012099111561161081461271413361255879410120991115611611711951436=1711951436=7411471111471174996373697411471111471174996373699+61514-9513-8515-699+61514-9513-8515-6916-9714-86总共有多少只兔子14+519只总共有多少根胡萝卜11+819只16-9714-86总共有多少只兔子14+519只总共有多少苏教版一年级下册数学第一单元20以内的退位减法ppt课件