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未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法1中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法19911991年年9 9月月4 4日第七届人大常委会通过，日第七届人大常委会通过，20062006年年1212月第十届人大常委会修订。月第十届人大常委会修订。w共分七章：w 第一章：总则 第二章：家庭保护 第三章：学校保护 第四章：社会保护 第五章：司法保护 第六章：法律责任 第七章：附则 中华人民共和国未成年人保护法1991年9月4日第七届2未成年人保护法意义与作用【1】全面贯彻国家的教育方针，为社会主义培养各 种人才【2】关心爱护学生，尊重学生人格 【3】保护未成年学生的人身安全和健康未成年人保护法意义与作用 3w第三章学校保护第三章学校保护w第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。w第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。开除未成年学生。w第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期青春期教育。教育。w第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。w第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第三章学校保护4w第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。人身安全。w学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其它设施、场所中进行教育教学活动。全、健康的校舍和其它设施、场所中进行教育教学活动。w学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。防止发生人身安全事故。w第二十三条教育行政等部门和学校、幼儿园、托第二十三条教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。力。w第二十四条学校对未成年学生在校内或者本校组第二十四条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。妥善处理，并及时向有关主管部门报告。w第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行第二十五条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。关规定将其送专门学校继续接受教育。第二十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成5w 依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。有关部门应当给予协助和配合。w专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。w专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃视、厌弃,放弃等。放弃等。w第二十六条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿第二十六条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。在体质、智力、品德等方面和谐发展。w第四章社会保护第四章社会保护w第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。成年的，应当要求其出示身份证件。w任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。w 依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的6w 第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。个人隐私。w 对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。w第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。w第六章法律责任第六章法律责任w 第六十条违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，第六十条违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。依法追究刑事责任。w 第六十一条国家机关及其工作人员不依法履行保护第六十一条国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。直接责任人员依法给予行政处分。第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个7w 第六十二条父母或者其他监护人不依法履第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成违反治安管理行为的，行监护职责，或者侵害未成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。年人合法权益的，由公安机关依法给予行政处罚。年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成劝诫、制止；构成w 第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。w 学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。严重的，依法给予处分。第六十二条父母或者其他监护人不依法履行监护8老师体罚学生要负法律责任：w 1、如果未造成伤害，属一般违纪行为，要进行批评、教育、警告。w 2、如果造成轻微伤，承担民事赔偿责任。w 3、如果造成轻伤及以上，则要承担刑事责任。老师体罚学生要负法律责任：1、如果未造成伤害，属9注意以下几点违法行为：w1、辱骂学生。w2、在教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。w3、发生灾害未先救未成年人的。w4、随便开除学生的。w5、披露未成年人隐私的。w6、随便延长学生在校时间的。注意以下几点违法行为：1、辱骂学生。10w 【1 1】学校的校舍、场地、其他公共设施，】学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的的学具、教育教学和以及学校提供给学生使用的的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素。明显不安全因素。w 案例1；四川某小学校的两个学生课间休息时，在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右，学生玩耍的教室房顶突然坍塌，造成1人死亡，3人重伤，18人不同程度的伤害。事故发生后，学生得到及时的救治，所有受伤的学生病情得到稳定w 根据中华人民共和国民法通则第119条的规定：侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。【1】学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提11w 【2 2】学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚】学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德职业道德 或者其他有关规定的。或者其他有关规定的。w 案例案例2200322003年年3 3月月1212日，某市某中学高一日，某市某中学高一(6)(6)班班男生崔某在晚男生崔某在晚6 6时许，被校长易某打左面部两个耳光，时许，被校长易某打左面部两个耳光，致使外伤性鼓膜穿孔，造成神经官能症、人格偏离，受致使外伤性鼓膜穿孔，造成神经官能症、人格偏离，受害人以易某和学校为被告，起诉到法院。经过几年的诉害人以易某和学校为被告，起诉到法院。经过几年的诉讼，几经反复，终于在近日得到最终判决，判令学校和讼，几经反复，终于在近日得到最终判决，判令学校和易某赔偿各这是学校及其教师对学生进行体罚造成伤害易某赔偿各这是学校及其教师对学生进行体罚造成伤害的学生伤害事故损害赔偿案，学校作为被告承担赔偿责的学生伤害事故损害赔偿案，学校作为被告承担赔偿责任的案例。任的案例。w 根据最高人民法院关于审理人身损害赔偿案根据最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释第件适用法律若干问题的解释第7 7条规定，对未成年人条规定，对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。因此，学校应当赔偿崔承担与其过错相应的赔偿责任。因此，学校应当赔偿崔某的全部损失。种损失某的全部损失。种损失3131万元。或者其他有关规定的。万元。或者其他有关规定的。【2】学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学12w 【3 3】对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发】对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。护人的保护而发生伤害的。w 案例案例3 3；王某，男，；王某，男，9 9岁，山西省某市某小学五年级学生。父母均为工厂岁，山西省某市某小学五年级学生。父母均为工厂职工，自小对王某管教比较严格，所以王某学习成绩一直比较优秀，觉得老职工，自小对王某管教比较严格，所以王某学习成绩一直比较优秀，觉得老师喜爱。王某上五年级后，因与五某同桌的李某爱好玩电脑游戏，经常怂勇师喜爱。王某上五年级后，因与五某同桌的李某爱好玩电脑游戏，经常怂勇王某和他去街上网吧玩游戏，王某渐渐地玩上了瘾，逐渐地经常和李某逃课王某和他去街上网吧玩游戏，王某渐渐地玩上了瘾，逐渐地经常和李某逃课出去玩电脑游戏。对此有的任课都也向该班班主任张老师反映过，但张老师出去玩电脑游戏。对此有的任课都也向该班班主任张老师反映过，但张老师认为现在学生不好管，而且学校也不指望每个学生都有个好成绩，就对王某认为现在学生不好管，而且学校也不指望每个学生都有个好成绩，就对王某逃课睁一只眼闭一只睁，听之任之。这样一个学期下来，王某成绩一落千丈，逃课睁一只眼闭一只睁，听之任之。这样一个学期下来，王某成绩一落千丈，后王某父母才明白王某学习成绩下降的原因，这才对王某严加看管，每天上后王某父母才明白王某学习成绩下降的原因，这才对王某严加看管，每天上下学由父母轮流接送，但由于王某沉溺于电子游戏太深，难以控制自己，仍下学由父母轮流接送，但由于王某沉溺于电子游戏太深，难以控制自己，仍然偷偷溜出学校玩游戏，晚上在家时，精神不振，无精打采，不但功课不想然偷偷溜出学校玩游戏，晚上在家时，精神不振，无精打采，不但功课不想做，而且身体也一天天地差下去。其父母为此专门带王某去看过几次心理医做，而且身体也一天天地差下去。其父母为此专门带王某去看过几次心理医生，并花费不少。王某父母觉得，要是学校早点将王某逃课的情况向其父母生，并花费不少。王某父母觉得，要是学校早点将王某逃课的情况向其父母反映，好让父母早日管教，那王某也不至于落成现在这个地步，他们认为学反映，好让父母早日管教，那王某也不至于落成现在这个地步，他们认为学校应当为此负责，于是他们找到学校，要求学校为王某补上落下的功课，而校应当为此负责，于是他们找到学校，要求学校为王某补上落下的功课，而且要赔偿为王某花去的，心理咨询费。学校认为他们只负责教育在学校内的且要赔偿为王某花去的，心理咨询费。学校认为他们只负责教育在学校内的学生，学生出了校门，他们管不着。双方争执不下，王某父母于是将学校诉学生，学生出了校门，他们管不着。双方争执不下，王某父母于是将学校诉至法院。至法院。w w 第一、学校与王某之间的法律关系。学校有义务保护在校学生的人身安全和身第一、学校与王某之间的法律关系。学校有义务保护在校学生的人身安全和身体健康，有义务保障在校学生的受教育权，如果学校违反了这些义务，那么就要承担体健康，有义务保障在校学生的受教育权，如果学校违反了这些义务，那么就要承担相应的责任。第二、学校应对王某受到伤害承担责任。本案中学校虽然虽知王某经常相应的责任。第二、学校应对王某受到伤害承担责任。本案中学校虽然虽知王某经常逃课，却没有对他进行管教，也没有向王某家长反映，致使王某因缺课太多而成绩一逃课，却没有对他进行管教，也没有向王某家长反映，致使王某因缺课太多而成绩一落千丈，难以跟上教学进度，对此学校应承担责任。落千丈，难以跟上教学进度，对此学校应承担责任。【3】对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关13w 【4】梁宏贤今年岁，年月从广西一梁宏贤今年岁，年月从广西一所师范学校毕业后，分配到南宁市兴宁区三塘镇那垌小所师范学校毕业后，分配到南宁市兴宁区三塘镇那垌小学教书，并任班主任。南宁市人民检察院的起诉书称，学教书，并任班主任。南宁市人民检察院的起诉书称，梁宏贤在年月至年月间，利用在梁宏贤在年月至年月间，利用在南宁市三塘镇那垌小学担任班主任的便利，以修改作业南宁市三塘镇那垌小学担任班主任的便利，以修改作业或检查身体为由，将被害人小春等人单独叫到学校三楼或检查身体为由，将被害人小春等人单独叫到学校三楼复印室或五楼大厅或自己宿舍等地方，对被害人实施奸复印室或五楼大厅或自己宿舍等地方，对被害人实施奸淫，共奸淫名女生，猥亵名。淫，共奸淫名女生，猥亵名。w w 梁宏贤的禽兽行为持续了两年，这两年里学生的沉梁宏贤的禽兽行为持续了两年，这两年里学生的沉默，家长的粗心，学校管理的疏忽，给了梁宏贤默，家长的粗心，学校管理的疏忽，给了梁宏贤“机会机会”。w w 教师强奸、猥亵女学生，不仅在被害人幼小的心灵教师强奸、猥亵女学生，不仅在被害人幼小的心灵中和其家庭生活上带来难以愈合的创伤，而且严重败坏中和其家庭生活上带来难以愈合的创伤，而且严重败坏了人民教师了人民教师“为人师表为人师表”的公众形象，扰乱了正常的的公众形象，扰乱了正常的教学秩序，产生了极其恶劣的社会影响。教学秩序，产生了极其恶劣的社会影响。【4】梁宏贤今年岁，年月从广西一所14为更好满足学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请根据实际情况进行调整In order to better meet the needs of learning and using,the courseware is freely edited after downloading为更好满足学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请根据实15