(小学)新人教版一年级上册数学《1～5的认识和加减法》(0的认识)课件

15的认识和加减法0的认识15的认识和加减法0的认识一、激趣导入小猴吃桃小猴吃桃一、激趣导入小猴吃桃(小学)新人教版一年级上册数学15的认识和加减法(0的认识)课件二、探究新知1.盘子里有2个桃子，用数字几表示？2.盘子里有1个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？（一）感知（一）感知“0”的含义的含义210二、探究新知1.盘子里有2个桃子，用数字几表示？（一）感知（二）丰富“0”的含义1.指一指，直尺上的“0”在哪儿？2.说一说，“0”还可以表示什么？二、探究新知二、探究新知（二）丰富“0”的含义1.指一指，直尺上的“0”在哪儿？二（三）教学“0”的写法1.看一看，“0”的形状像什么？2.想一想，写好“0”要注意什么？3.试一试，在田字格中写出“0”。二、探究新知二、探究新知（三）教学“0”的写法1.看一看，“0”的形状像什么？二、(小学)新人教版一年级上册数学15的认识和加减法(0的认识)课件（四）“0”的加减法1.你看到了什么？2.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？330二、探究新知二、探究新知（四）“0”的加减法1.你看到了什么？330二、探究新4041.你看到了什么？你看到了什么？2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？4.50 你是怎么想的？你是怎么想的？二、探究新知二、探究新知（四）（四）“0”的加减法的加减法4041.你看到了什么？二、探究新知（四）“0”的加减三、巩固练习505040302432550403020432550403020432三、巩固练习50504030243255012340132三、巩固练习三、巩固练习12340132 三、巩固练习0333三、巩固练习三、巩固练习0333三、巩固练习谢谢！祝生活愉快I.Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1.-Good morning!-Good morning!2.-Lets make a puppet.-Great!3.How are you,Chen Jie?-Fine,thank you.4.Lets go to school!-OK!5.How are you,John?-Very well.Thanks.6.Hello,hello!How are you?II.Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Open your eyes.2.Close your mouth.3.Touch your nose.4.Touch your mouth.5.Touch your face.6.Clap your hands.7.Touch your eyes.8.Wave your arms.9.Shake your body.10.Stamp your foot.III.Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片)1.Look at my arm.2.Look at me.This is my ear.3.Look at my hand.4.Look at my face.5.This is my mouth.6.This is my body.7.Look at my eyes.8.This is my foot.IV.Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词)1.Look at my head.2.Look at me.This is my nose.3.I have a red mouth.4.Look at my eyes.5.Shake your body.6.This is my head.7.Look at me.This is my mouth.8.Look at my legs.9.I have a head.10.I have a ear.V.Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母)1.gift 2.foot 3.elephant 4.ice-cream 5.hand 6.ant 7.dog 8.cat二、听录音，选出你所听到的内容，每小题念两遍。(1 0分)1、（）A.pen B.pencil C.bag2、（）A.crayon B.mouth C.eye3、（）A.arm B.ant C.apple4、（）A.black B.brown C.blue5、（）A.yes B.yellow C.your6、（）A.touch B.take C.tall7、（）A.mum B.morning C.nose8、（）A.Hello！B.Look at me!C.How are you？9、（）A.Good morning B.Thanks.C.Great.10、（）A.B b B.C c C.D d三、听录音，选出正确的答语，每小题念两遍。(5分)1、（）A.Good morning！B.Good afternoon！C.Good evening！2、（）A.Nice to meet you，too.B.Thanks.C.Great.3、（）A.Very well.B.Goodbye.C.My name is Chen Jie.4、（）A.I see brown.B.Im fine,Thank you.C.OK.5、（）A.Me too！B.Bye.C.My name is Zoom.四、将下列句子进行排序，构成一段完整的对话。（5分）（）A.Good morning，Miss Chen.（）B.How are you?（）C.Very well,thanks!（）D.Fine,Thank you.And you?（）EGood morning，Miss Wu.谢谢！祝生活愉快I.Listen and number.（四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第31页练习六，第页练习六，第1题、第题、第2题题、第第5题。题。完成练习后同学之间相互评价。完成练习后同学之间相互评价。四、布置作业作业：第31页练习六，第1题、第2题、