新部编人教版七年级下册初中道德与法治全册期末复习ppt课件

全册期末复习课件全册期末复习课件分课时复习（知识点框架分课时复习（知识点框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治全册期末复习课件新部编版七年级下册道德与法治期末复习课件期末复习课件 第第1课课 青春的邀约青春的邀约（知识框架（知识框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治期末复习课件新部编版七年级下册道德与法治新部编人教版七年级下册初中道德与法治全册期末复习ppt课件1.青春期的生理和心理变化1.青春期的生理和心理变化1.青春期的生理和心理变化1.青春期的生理和心理变化2.青春期思想和精神方面的变化2.青春期思想和精神方面的变化2.青春期思想和精神方面的变化2.青春期思想和精神方面的变化2.青春期思想和精神方面的变化2.青春期思想和精神方面的变化1下列都是青春期出现的一些现象，其中不属于生理现象下列都是青春期出现的一些现象，其中不属于生理现象的是的是()A脸上长出一些痘痘脸上长出一些痘痘 B有的男生长了胡子有的男生长了胡子C自我意识不断增强自我意识不断增强 D身高体重有所增加身高体重有所增加C属于心理现象。属于心理现象。1下列都是青春期出现的一些现象，其中不属于生理现象的是(2初中生小红向好友倾诉了她的烦心事，如下图，她的烦恼初中生小红向好友倾诉了她的烦心事，如下图，她的烦恼()A反映了青春期的心理矛盾反映了青春期的心理矛盾B是一种正常的心理现象，不必理会是一种正常的心理现象，不必理会C是一种不正常的心理现象，需要及时调整，否则危害无穷是一种不正常的心理现象，需要及时调整，否则危害无穷D这种心理现象，只会成为我们发展的阻力这种心理现象，只会成为我们发展的阻力A观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。2初中生小红向好友倾诉了她的烦心事，如下图，她的烦恼(3下列说法或行为正确的是下列说法或行为正确的是()A小明认为，青春期烦恼和困惑比较多，因此情绪波动大也小明认为，青春期烦恼和困惑比较多，因此情绪波动大也很正常，不用调整很正常，不用调整B小红认为，青春期是人生第二个生长发育的高峰期，我们小红认为，青春期是人生第二个生长发育的高峰期，我们要好好珍惜这段时光要好好珍惜这段时光C小琳脸上长了痘，她觉得自己变丑了，因此很害怕长大，小琳脸上长了痘，她觉得自己变丑了，因此很害怕长大，也慢慢开始拒绝与同学交流也慢慢开始拒绝与同学交流D小晴认为，青春期的自己，身体和心理都成熟了，任何事小晴认为，青春期的自己，身体和心理都成熟了，任何事情都不需要向父母、老师请教了情都不需要向父母、老师请教了B观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。3下列说法或行为正确的是()B观点错误。观点错误。观点4在青春期，每个人都会出现各种各样的烦恼，面对青春在青春期，每个人都会出现各种各样的烦恼，面对青春期的烦恼和困惑，我们应期的烦恼和困惑，我们应()及时调适，使我们的生活多姿多彩，焕发青春的活力及时调适，使我们的生活多姿多彩，焕发青春的活力只能束手无策，听之任之只能束手无策，听之任之可以请父母、老师、朋友帮助，使自己顺利地度过青春期可以请父母、老师、朋友帮助，使自己顺利地度过青春期可以学习自我调节，成为自己的可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生心理保健医生”A B C DD观点错误。观点错误。4在青春期，每个人都会出现各种各样的烦恼，面对青春期的烦恼5明明上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立明明上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立了。他的下列想法中正确的是了。他的下列想法中正确的是()A真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同B真正独立的人一定要真正独立的人一定要“酷酷”C真正独立的人要对自己的行为负责真正独立的人要对自己的行为负责D真正独立的人会自己想办法解决问题，不会寻求他真正独立的人会自己想办法解决问题，不会寻求他人的帮助人的帮助表述不正确。表述不正确。C表述不正确。表述不正确。表述不正确。表述不正确。5明明上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立了。他的下列6一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。思想成熟就必须我们才能真正长大。思想成熟就必须()A学会独立思考学会独立思考 B固执己见，相信自己固执己见，相信自己C有批判性，不相信他人有批判性，不相信他人 D打破常规，敢于创造打破常规，敢于创造A表述不正确。表述不正确。表述不正确。表述不正确。与题意不符。与题意不符。6一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆7初中生小丽说：初中生小丽说：“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。”下列对此认识正确的是下列对此认识正确的是()创造存在于我们生活的各个方面创造存在于我们生活的各个方面青春期的身体在发生着变化青春期的身体在发生着变化情感更加丰富是青春期正常的现象情感更加丰富是青春期正常的现象具有独立思维是我们长大成人的唯一标志具有独立思维是我们长大成人的唯一标志A B C DC与题意不符。与题意不符。说法太绝对。说法太绝对。7初中生小丽说：“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去8中学阶段是培养批判性思维的黄金时期，南京市中华中学结合中学阶段是培养批判性思维的黄金时期，南京市中华中学结合实际，开设了以实际，开设了以“会质疑、重实证、讲逻辑会质疑、重实证、讲逻辑”为培养目标的校为培养目标的校本课程，讲授最基本的逻辑知识，并鼓励学生用逻辑和批判性本课程，讲授最基本的逻辑知识，并鼓励学生用逻辑和批判性思维解决实际问题。以下情景与材料相契合的是思维解决实际问题。以下情景与材料相契合的是()A在逻辑课上，与老师自由辩论，课堂氛围十分活跃在逻辑课上，与老师自由辩论，课堂氛围十分活跃B在班会课上，坚决要求老师给自己安排最好的位置在班会课上，坚决要求老师给自己安排最好的位置C在活动中，明知老师的某些要求不合理，也只能服从在活动中，明知老师的某些要求不合理，也只能服从D在自由发言时，只要是不符合自己观点的提法，一概否定在自由发言时，只要是不符合自己观点的提法，一概否定A观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。8中学阶段是培养批判性思维的黄金时期，南京市中华中学结合实9“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。上是幸福的人生。”这启迪我们这启迪我们()A克服烦恼，主动适应青春期变化克服烦恼，主动适应青春期变化B珍爱青春，尽情享受青春的美好珍爱青春，尽情享受青春的美好C悦纳自己，追求真正的青春个性悦纳自己，追求真正的青春个性D用奋斗的青春，换来幸福的人生用奋斗的青春，换来幸福的人生D与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。9“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋102019广东广东2019年年4月月30日，习近平总书记在纪念五日，习近平总书记在纪念五四运动四运动100周年大会上的讲话中说：周年大会上的讲话中说：“青年是整个社青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量！会力量中最积极、最有生气的力量！”这是期盼我这是期盼我们们()A调适心态，享受青春调适心态，享受青春 B追梦前行，不负韶华追梦前行，不负韶华C消除烦恼，融入社会消除烦恼，融入社会 D激发潜能，永争第一激发潜能，永争第一B与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。102019广东2019年4月30日，习近平总书记在11梦想航行，攀登班，雄鹰班梦想航行，攀登班，雄鹰班某中学的每个班级门口挂着一块某中学的每个班级门口挂着一块设计新颖、富有个性的班牌设计新颖、富有个性的班牌“班级名片班级名片”。对这些样式新颖、。对这些样式新颖、独具特色的独具特色的“班级名片班级名片”，你的看法是，你的看法是()青春期的我们要有独到的见解，班牌设计只要不和其他班级雷同就青春期的我们要有独到的见解，班牌设计只要不和其他班级雷同就可以了可以了青春期的我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，青春期的我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩追求创新与生活的丰富多彩青春期的我们要善于从不同的角度思考问题，探索解决问题的不同青春期的我们要善于从不同的角度思考问题，探索解决问题的不同方案方案青春如此洒脱，如初春，如朝日，我们的创造潜力无人能比青春如此洒脱，如初春，如朝日，我们的创造潜力无人能比A B C DB观点错误。观点错误。讲述错误。讲述错误。11梦想航行，攀登班，雄鹰班某中学的每个班级门口挂着一12【心灵导航心灵导航】材材料料一一：小小雨雨是是七七年年级级的的学学生生，最最近近他他欣欣喜喜地地发发现现自自己己长长大大了了，成成熟熟了了。但但是是伴伴随随而而来来的的也也有有许许多多情情况况和和问问题题。生生理理方方面面：班班内内许许多多同同学学都都长长高高了了，而而自自己己却却“原原地地不不动动”；别别的的男男生生还还没没长长胡胡子子，自自己己却却长长出出了了毛毛茸茸茸茸的的胡胡子子；脸脸上上还还长长出出了了一一些些青青春春痘痘。心心理理方方面面：小小雨雨发发现现自自己己渴渴望望与与异异性性交交往往，时时而而对对父父母母产产生生依依赖赖感感，时时而而对对父父母母产产生生反反抗抗情绪。这使他很烦恼，不知如何应对。情绪。这使他很烦恼，不知如何应对。12【心灵导航】材材料料二二：一一位位女女学学生生的的信信中中说说：“不不知知从从什什么么时时候候开开始始，我我发发现现自自己己变变了了，心心事事重重重重，总总是是不不自自觉觉地地坐坐着着发发呆呆。有有几几次次妈妈妈妈都都被被我我的的神神态态吓吓坏坏了了。我我也也不不知知道道自自己己为为什什么么变变得得这这么么多多愁愁善善感感，我我总总是是把把自自己己关关在在房房间间里里，静静静静地地坐坐着着，写写写写日日记记，望望望望蓝蓝天天白白云云，任任时时间间悄悄悄悄地地过过去去。再再也也不不想想去去找找以以前前的的好好伙伙伴伴了了，因因为为我我觉觉得得她她们们越越来来越越不不能能懂懂我我了了。也也不不想想和和妈妈妈妈说说话话，她她太太唠唠叨叨了了，而而且且观观念念太太陈陈旧旧落落后后，和和她她说说不不到到一一块块儿儿去去。我我常常常常感感到到一一种种浓浓浓浓的的孤孤独独、迷迷茫茫不不安安和和莫莫名名的的烦恼。烦恼。”材料二：一位女学生的信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己(1)上述材料中学生的情况反映了什么问题？他们产生烦上述材料中学生的情况反映了什么问题？他们产生烦恼的原因是什么？恼的原因是什么？本题考查对材料内容的理解以及分析凝练的能力，本题考查对材料内容的理解以及分析凝练的能力，提取材料有效信息回答。提取材料有效信息回答。反映了他们已经进入青春期。原因：他们在生理反映了他们已经进入青春期。原因：他们在生理和心理上的变化是青春期的正常现象，但由于他们对和心理上的变化是青春期的正常现象，但由于他们对其缺乏正确的认识而产生烦恼。其缺乏正确的认识而产生烦恼。(1)上述材料中学生的情况反映了什么问题？他们产生烦恼的原因(2)我们应该怎样对待这种青春期的烦恼？我们应该怎样对待这种青春期的烦恼？开放性问题，结合实际，合理回答即可。开放性问题，结合实际，合理回答即可。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；开放参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；开放自己的内心世界，多与父母、老师和同学沟通交流；自己的内心世界，多与父母、老师和同学沟通交流；通过培养兴趣爱好转移注意力；保持健康的心态，学通过培养兴趣爱好转移注意力；保持健康的心态，学会当自己的会当自己的“心理保健医生心理保健医生”；等等。；等等。(2)我们应该怎样对待这种青春期的烦恼？开放性问题，结合实际13根据材料回答问题。根据材料回答问题。国家知识产权局向镇江市第三中学七年级女生周晓莲颁发国家知识产权局向镇江市第三中学七年级女生周晓莲颁发了了自动阴沟门自动阴沟门专利证书。说起这项发明，源于一次偶专利证书。说起这项发明，源于一次偶然。一次周晓莲在上学途中，发现马路上或住宅小区的雨然。一次周晓莲在上学途中，发现马路上或住宅小区的雨水阴沟盖板有时会有难闻的气味和蚊虫从阴沟里跑出来，水阴沟盖板有时会有难闻的气味和蚊虫从阴沟里跑出来，污染环境，很不卫生。经过反复琢磨和模型试验实践，她污染环境，很不卫生。经过反复琢磨和模型试验实践，她终于设计出了自动阴沟门，且具有积极的实用价值和社会终于设计出了自动阴沟门，且具有积极的实用价值和社会价值，终获专利授权。价值，终获专利授权。13根据材料回答问题。(1)作为一名中学生，周晓莲的成功说明了什么？作为一名中学生，周晓莲的成功说明了什么？本题考查的是创造力的相关知识，根据课文内容，本题考查的是创造力的相关知识，根据课文内容，抓住题干回答即可。抓住题干回答即可。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。造潜力。创造存在于我们生活的各个方面，存在于创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们每个人身上。(1)作为一名中学生，周晓莲的成功说明了什么？本题考查的是创期末复习课件期末复习课件 第第2课课 青春的心弦青春的心弦（知识框架（知识框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治期末复习课件新部编版七年级下册道德与法治新部编人教版七年级下册初中道德与法治全册期末复习ppt课件1.认识并正确对待男生女生的差异1.认识并正确对待男生女生的差异1.认识并正确对待男生女生的差异1.认识并正确对待男生女生的差异2.认识并正确对待异性朋友和异性情感2.认识并正确对待异性朋友和异性情感1对异性同学之间的友谊，我们应这样看对异性同学之间的友谊，我们应这样看()A异性同学之间没有纯洁的友谊异性同学之间没有纯洁的友谊B异性同学之间的友谊一定会遭到父母、老师的反对异性同学之间的友谊一定会遭到父母、老师的反对C异性同学之间的友谊是以彼此有好感为基础的异性同学之间的友谊是以彼此有好感为基础的D异性同学之间的友谊能让我们的青春更美好异性同学之间的友谊能让我们的青春更美好D观点错误。观点错误。说法太绝对。说法太绝对。观点错误。观点错误。1对异性同学之间的友谊，我们应这样看()D观点错误。说2七年级女生小君成绩优秀，长相甜美，能歌善舞，深受老师七年级女生小君成绩优秀，长相甜美，能歌善舞，深受老师和同学们的喜欢。同班男生李强被她深深吸引，小君的一举和同学们的喜欢。同班男生李强被她深深吸引，小君的一举一动都会引起李强的无限遐想。对此，李强应该一动都会引起李强的无限遐想。对此，李强应该()A大胆向小君表白大胆向小君表白B明白这种对异性的欣赏并不是真正的爱情明白这种对异性的欣赏并不是真正的爱情C尝试与小君交往，期待着进一步发展尝试与小君交往，期待着进一步发展D断绝与小君的任何交往，安心学习断绝与小君的任何交往，安心学习B行为不可取。行为不可取。行为不可取。行为不可取。观点错误。观点错误。2七年级女生小君成绩优秀，长相甜美，能歌善舞，深受老师和同3“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。但中学阶段男女同学交往需要做溢着浓浓的同学之情。但中学阶段男女同学交往需要做到到()自重自爱自重自爱 落落大方落落大方掌握分寸掌握分寸 互不接触互不接触A B C DA观点错误。观点错误。3“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓4歌曲歌曲我是女生我是女生中唱道：中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生。我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生。”这这首歌是女生对自己的评价。通常女生具有的特点是首歌是女生对自己的评价。通常女生具有的特点是()温柔细腻温柔细腻 坚强勇敢坚强勇敢敏感敏感 决策果断决策果断A B C DA材料未体现。材料未体现。材料未体现。材料未体现。4歌曲我是女生中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生5青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询，此时的你，可会遇到来自异性同学特别的关爱和问询，此时的你，可以选择的回复有以选择的回复有()我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A B C D观点错误。观点错误。B5青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来6玲玲和小东的家离得很近，他们上学、放学经常一起走，路玲玲和小东的家离得很近，他们上学、放学经常一起走，路上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对玲玲和小东的交往认识不正确的是的学习也有很大促进。对玲玲和小东的交往认识不正确的是()A他们一起交流学习可以使双方优势互补，促进个性发展他们一起交流学习可以使双方优势互补，促进个性发展B男生女生的正常交往可以给学习和生活带来快乐男生女生的正常交往可以给学习和生活带来快乐C男生女生的正常交往有益于身心健康发展男生女生的正常交往有益于身心健康发展D男生女生的正常交往会浪费时间，影响学习男生女生的正常交往会浪费时间，影响学习D说法错误。说法错误。6玲玲和小东的家离得很近，他们上学、放学经常一起走，路上谈7处于青春期的男生女生处于青春期的男生女生()性格互为补充，互为映衬，构成社会最美丽的风景性格互为补充，互为映衬，构成社会最美丽的风景可以有超出异性同学之间友谊的交往可以有超出异性同学之间友谊的交往可以按照自己喜欢的方式表达对异性同学的爱慕之情可以按照自己喜欢的方式表达对异性同学的爱慕之情如果珍惜自己的感情，会赢得他人对自己的尊重；尊重如果珍惜自己的感情，会赢得他人对自己的尊重；尊重他人的情感，他人会更珍惜与自己交往他人的情感，他人会更珍惜与自己交往A B C DC行为不可取。行为不可取。行为不可取。行为不可取。7处于青春期的男生女生()C行为不可取。行为不可取8梦玲悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引梦玲悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着她，一想起他，既甜蜜又自责。梦玲的这种现象着她，一想起他，既甜蜜又自责。梦玲的这种现象()A是一种是一种“早恋早恋”现象现象B是青春期正常、自然而美丽的事是青春期正常、自然而美丽的事C由青春期心理变化引起，可任其发展由青春期心理变化引起，可任其发展D是真正爱情的体现是真正爱情的体现B说法错误，是正常的心理现象。说法错误，是正常的心理现象。说法错误，要正确对待。说法错误，要正确对待。说法错误。说法错误。8梦玲悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着她，一9小丹是班里的小丹是班里的“万事通万事通”，她不知从何处知道班里的小，她不知从何处知道班里的小晴喜欢上了邻班的小白，于是将这一信息在班级大肆晴喜欢上了邻班的小白，于是将这一信息在班级大肆传播。小丹的做法传播。小丹的做法()不利于班级团结，也不利于同学间的正常交往不利于班级团结，也不利于同学间的正常交往是不道德的，也是对同学的不尊重是不道德的，也是对同学的不尊重侵害了他人的名誉，应该反省侵害了他人的名誉，应该反省不是她的错，告诉别人无所谓不是她的错，告诉别人无所谓A B C DC观点错误。观点错误。9小丹是班里的“万事通”，她不知从何处知道班里的小晴喜欢上10下列是七年级学生小洪在学习和生活中的点滴记录及自我反思，你下列是七年级学生小洪在学习和生活中的点滴记录及自我反思，你认为其中正确的一项是认为其中正确的一项是()A升入中学不久：个子像豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上长讨厌的升入中学不久：个子像豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上长讨厌的“痘痘痘痘”。这是青春期的心理变化，很典型。这是青春期的心理变化，很典型。B一次数学课上：被老师误解，挨了批评，当堂和老师大吵争辩。一次数学课上：被老师误解，挨了批评，当堂和老师大吵争辩。这是合理主张自己的权利，是有个性的表现。这是合理主张自己的权利，是有个性的表现。C冬天的一个上午：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说是自行车冬天的一个上午：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说是自行车坏了影响的。坏了影响的。这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞。这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞。D自习课上：向女同学请教一道难题，有礼有节，不胡扯其他事情。自习课上：向女同学请教一道难题，有礼有节，不胡扯其他事情。这是尊重女同学的表现，是健康的同学交往。这是尊重女同学的表现，是健康的同学交往。D属于生理现象。属于生理现象。观点错误。观点错误。做法有误。做法有误。10下列是七年级学生小洪在学习和生活中的点滴记录及自我反思11下图告诉我们，真正的爱情应该包括下图告诉我们，真正的爱情应该包括()尊重尊重 责任责任 能力能力 富有富有A B C DA图中并未体现。图中并未体现。11下图告诉我们，真正的爱情应该包括()A图中并未体12进进入入青青春春期期，我我们们的的身身体体悄悄悄悄变变化化的的同同时时，心心理理也也发发生生着着一一系系列列的的变变化化，在在班班级级里里，有有的的男男生生和和女女生生之之间间似似乎乎存存在在着着一一条条无无形形的的界界限限，被被称称之之为为“三三八八线线”。对对此此问问题题有有以以下下观点：观点：观点一：有人说好，认为男生女生要有界限。观点一：有人说好，认为男生女生要有界限。观点二：有人说不好，认为男生女生都是同学，没有必要有界限。观点二：有人说不好，认为男生女生都是同学，没有必要有界限。观观点点三三：有有人人说说要要具具体体分分析析，既既要要有有“三三八八线线”，但但又又不不能能让让“三八线三八线”成为男生女生之间正常交往的障碍。成为男生女生之间正常交往的障碍。12进入青春期，我们的身体悄悄变化的同时，心理也发生着一系以上三种观点中，你赞成哪种观点？请说明理由。以上三种观点中，你赞成哪种观点？请说明理由。本题考查阅读材料内容的能力，并正确分析材料中的观点，本题考查阅读材料内容的能力，并正确分析材料中的观点，然后结合课内的相关知识回答即可。然后结合课内的相关知识回答即可。赞成第三种观点。理由：男生女生之间既要有一定的界限，赞成第三种观点。理由：男生女生之间既要有一定的界限，又要相互帮助、团结友爱、共同进步。男女同学在一些方面是有又要相互帮助、团结友爱、共同进步。男女同学在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展和学习。男生女生正常交往，可以增进对性别角色的认识，帮展和学习。男生女生正常交往，可以增进对性别角色的认识，帮助我们发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。助我们发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。以上三种观点中，你赞成哪种观点？请说明理由。本题考查阅读材料13阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。某校七年级某校七年级(1)班同学王冰在发给班主任的电子邮件中说：班同学王冰在发给班主任的电子邮件中说：“我的英语成我的英语成绩差，而同桌丹妮的英语很棒，于是我就经常向同桌丹妮请教，英语成绩差，而同桌丹妮的英语很棒，于是我就经常向同桌丹妮请教，英语成绩提高得很快。可最近我发现同学们见了我俩就指指点点，甚至冷嘲热绩提高得很快。可最近我发现同学们见了我俩就指指点点，甚至冷嘲热讽。慢慢地，我也不敢向丹妮问问题了，见了她总是躲着走，有时不得讽。慢慢地，我也不敢向丹妮问问题了，见了她总是躲着走，有时不得已说一两句话，就心慌得厉害。难道说男女同学就不能交往了吗？已说一两句话，就心慌得厉害。难道说男女同学就不能交往了吗？”于是，班主任不仅有意识地在排学生座位、打扫卫生、开展集体活动时，于是，班主任不仅有意识地在排学生座位、打扫卫生、开展集体活动时，注重男女同学相互搭配，而且不断变换搭配对象，并就王冰所说的现象注重男女同学相互搭配，而且不断变换搭配对象，并就王冰所说的现象组织全班同学举行了一次组织全班同学举行了一次“讨论会讨论会”，提出了以下问题，请你试着回答。，提出了以下问题，请你试着回答。13阅读材料，回答问题。(1)男生女生的性格各有什么优点？男生女生的性格各有什么优点？开放性问题，结合自己的了解，合理回答即可。开放性问题，结合自己的了解，合理回答即可。示例：男生坚强、勇敢、果断，在女生有困难时，示例：男生坚强、勇敢、果断，在女生有困难时，愿意挺身而出，乐于助人；女生温柔、细腻、善于关愿意挺身而出，乐于助人；女生温柔、细腻、善于关心他人。心他人。(1)男生女生的性格各有什么优点？开放性问题，结合自己的了解(2)男生女生正常交往有何益处？男生女生正常交往有何益处？本题考查异性朋友交往的意义，根据课内相关知本题考查异性朋友交往的意义，根据课内相关知识点回答即可。识点回答即可。男生女生正常交往，可以增进对性别角色的认识，男生女生正常交往，可以增进对性别角色的认识，帮助我们发现对方的优势，相互取长补短，让自己变帮助我们发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。得更优秀。(2)男生女生正常交往有何益处？本题考查异性朋友交往的意义，期末复习课件期末复习课件 第第3课课 青春的证明青春的证明（知识框架（知识框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治期末复习课件新部编版七年级下册道德与法治新部编人教版七年级下册初中道德与法治全册期末复习ppt课件1.自信与自强1.自信与自强2.“行己有耻”“止于至善”2.“行己有耻”“止于至善”1马云在回忆自己的创业经历时说：马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诉我们这告诉我们()A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的，不要因烦恼而感到悲观失望青春是喜悦的，不要因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生D与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。与题意不符。1马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，2习近平说：习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛。真。人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自面对挫折当自强，下列属于自强表现的是强表现的是()A算了吧，知难而退才明智算了吧，知难而退才明智B试一试，勇敢地接受挑战试一试，勇敢地接受挑战C放弃吧，反正都是会失败放弃吧，反正都是会失败D能行吗？这不是我擅长的能行吗？这不是我擅长的B没有体现到自强。没有体现到自强。没有体现到自强。没有体现到自强。没有体现到自强。没有体现到自强。2习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间3有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上好学的她从外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈努力，她的作品来没有放弃学习知识，通过自身不懈努力，她的作品圣圣诞快乐诞快乐在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有奖。从田甜身上我们能看到她具备的优良品质有()自尊、自信自尊、自信 自立、自强自立、自强自负、自傲自负、自傲 自暴、自弃自暴、自弃A B C DB材料未体现。材料未体现。材料未体现。材料未体现。3有一位网名叫田甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生4对对“君子莫大乎与人为善君子莫大乎与人为善”理解正确的是理解正确的是()A善良是人最宝贵的品质善良是人最宝贵的品质B善良的人最易赢得友谊善良的人最易赢得友谊C发自内心的善良才能经受实践的检验发自内心的善良才能经受实践的检验D我们要以善良之心对待他人我们要以善良之心对待他人D说法太绝对。说法太绝对。说法太绝对。说法太绝对。说法太绝对。说法太绝对。4对“君子莫大乎与人为善”理解正确的是()D说法太绝对52019怀化怀化最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬()是对帮助者的一种回应和尊重是对帮助者的一种回应和尊重多此一举，对帮助者心存感激即可多此一举，对帮助者心存感激即可释放了一种友善和感激的正能量释放了一种友善和感激的正能量让我们感受到温暖，启迪我们要常怀感恩之心让我们感受到温暖，启迪我们要常怀感恩之心A B C D观点错误。观点错误。A52019怀化最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一6“少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”“百年容易过，青春不再百年容易过，青春不再来来”，青春是美好的，也是短暂的，所以我们，青春是美好的，也是短暂的，所以我们()A应抓紧时间好好享受应抓紧时间好好享受B应珍惜青春，努力充实自己应珍惜青春，努力充实自己C尽情享受青春，因为青春是短暂的尽情享受青春，因为青春是短暂的D走过青春，我们都会成为有才华的人走过青春，我们都会成为有才华的人B材料未体现。材料未体现。表述有误。表述有误。材料未体现。材料未体现。6“少壮不努力，老大徒伤悲”“百年容易过，青春不再来”，青7一天，一条大鱼问小鱼们：一天，一条大鱼问小鱼们：“在一个钓钩上挂着一条又在一个钓钩上挂着一条又肥又嫩、肉质鲜美的蚯蚓，你们认为不会上钩的最佳办肥又嫩、肉质鲜美的蚯蚓，你们认为不会上钩的最佳办法是什么？法是什么？”下列回答中，你认为最合适的是下列回答中，你认为最合适的是()A不断尝试，确认没有危险再吞食不断尝试，确认没有危险再吞食B咬住钓钩，扯断渔线再吞食美味咬住钓钩，扯断渔线再吞食美味C猛吞美味，然后再快速吐掉钓钩猛吞美味，然后再快速吐掉钓钩D远离钓钩，应学会拒绝不良诱惑远离钓钩，应学会拒绝不良诱惑D做法不恰当。做法不恰当。做法不恰当。做法不恰当。做法不恰当。做法不恰当。7一天，一条大鱼问小鱼们：“在一个钓钩上挂着一条又肥又嫩、8在我们的生活中，学会拒绝，学会说在我们的生活中，学会拒绝，学会说“不不”，也需要勇气。，也需要勇气。下面几种生活情境中，应该说下面几种生活情境中，应该说“不不”的是的是()A同学向你借钢笔同学向你借钢笔B在公交车上售票员要你给一位老人让座在公交车上售票员要你给一位老人让座C在同学家里，他递给你一支烟在同学家里，他递给你一支烟D老师利用周末时间组织同学们参加老师利用周末时间组织同学们参加“家园清洁行动家园清洁行动”C不良诱惑，应该拒绝。不良诱惑，应该拒绝。8在我们的生活中，学会拒绝，学会说“不”，也需要勇气。下面9针对漫画针对漫画素质？素质！素质？素质！中时髦女士的言行，我们应这样中时髦女士的言行，我们应这样告诉她告诉她()“行己有耻行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱，我们要知廉耻，懂荣辱要有知耻之心，提高辨别要有知耻之心，提高辨别“耻耻”的能力的能力树立底线意识，触碰道德底线的事情不做树立底线意识，触碰道德底线的事情不做尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己A B C DD9针对漫画素质？素质！中时髦女士的言行，我们应这样告诉10唐代诗人李白一生留下了许多脍炙人口的千古名句，唐代诗人李白一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是下列能反映他自信自强的诗句是()A飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天B抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D与题干不符。与题干不符。与题干不符。与题干不符。与题干不符。与题干不符。10唐代诗人李白一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反112019年年5月月4日，某中学举办以日，某中学举办以“起跑吧，我的青春起跑吧，我的青春”为主题的为主题的“十四岁青春礼十四岁青春礼”，同学们在一封封手写的信件、一段段温，同学们在一封封手写的信件、一段段温情的视频以及关于青春与梦想的话题中，感受到了梦想、自情的视频以及关于青春与梦想的话题中，感受到了梦想、自信、感恩。信、感恩。(1)盘点自己的青春，你想成为一个什么样的人？盘点自己的青春，你想成为一个什么样的人？开放性问题，抓住题干，回答合理即可开放性问题，抓住题干，回答合理即可示例：我希望成为一个拥有健美的身躯、充实的大脑、示例：我希望成为一个拥有健美的身躯、充实的大脑、远大的志向、能对社会有贡献的人。远大的志向、能对社会有贡献的人。112019年5月4日，某中学举办以“起跑吧，我的青春”为(2)“起跑吧，我的青春起跑吧，我的青春”。为实现上述梦想，你打算怎样做？。为实现上述梦想，你打算怎样做？本题考查本题考查“止于至善止于至善”的主要做法，结合课内相关知识的主要做法，结合课内相关知识作答。作答。树立远大理想，明确自己的人生追求；树立远大理想，明确自己的人生追求；正确认识自己，科学规划青春路径；正确认识自己，科学规划青春路径；从现在做起，坚持锻炼身体，养成健康的生活方式，努从现在做起，坚持锻炼身体，养成健康的生活方式，努力学习科学文化知识，为实现梦想打下坚实的基础；力学习科学文化知识，为实现梦想打下坚实的基础；珍惜时光，不断去探索、去创新、去实践，让青春无悔。珍惜时光，不断去探索、去创新、去实践，让青春无悔。(2)“起跑吧，我的青春”。为实现上述梦想，你打算怎样做？本12观看下列镜头，回答问题。观看下列镜头，回答问题。镜头一：先是杭州西湖石碑被人乱写乱画，随后又出现陕西丹霞镜头一：先是杭州西湖石碑被人乱写乱画，随后又出现陕西丹霞地貌被人刻字的报道地貌被人刻字的报道国庆期间，全国各地的多个景区出现了国庆期间，全国各地的多个景区出现了一系列游客不文明行为。一系列游客不文明行为。(1)如果你是景区的一名游客，看到刻字的行为，你会跟他说些什如果你是景区的一名游客，看到刻字的行为，你会跟他说些什么？么？开放性问题，结合生活实际作答，合理即可开放性问题，结合生活实际作答，合理即可在景区刻字是一种错误的行为，这种行为会受到道德在景区刻字是一种错误的行为，这种行为会受到道德的谴责，严重的会受到法律的制裁。的谴责，严重的会受到法律的制裁。12观看下列镜头，回答问题。开放性问题，结合生活实际作答，(2)一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、举止文明的一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、举止文明的人。请你谈谈如何做到人。请你谈谈如何做到“行己有耻行己有耻”。本题考查本题考查“行己有耻行己有耻”要求的知识点，结合所学知识回答即可。要求的知识点，结合所学知识回答即可。“行己有耻行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。要求我们知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。“行己有耻行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻耻”的能力。的能力。“行己有耻行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。违反法律的事情坚决不做。“行己有耻行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(2)一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、举止文明的镜头二：最近班里转来了一位新同学，可谓镜头二：最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不与众不同同”。老师每次提出问题他都积极举手回答，下课还乐。老师每次提出问题他都积极举手回答，下课还乐于帮助同学解答问题，外出于帮助同学解答问题，外出“研学研学”他也是最热心助人他也是最热心助人的。他有着成长的渴望，充满激情、热情，有善心、责的。他有着成长的渴望，充满激情、热情，有善心、责任心。班主任对他的评价是任心。班主任对他的评价是“自立自强，青春飞扬自立自强，青春飞扬”镜头二：最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不同”。老师每次(3)青春需要成长，你打算怎样让自己拥有飞翔的力量？结合自己的青春需要成长，你打算怎样让自己拥有飞翔的力量？结合自己的实际说一说。实际说一说。开放性问题，抓住题干要求，合理回答即可。开放性问题，抓住题干要求，合理回答即可。培养自信心。有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优培养自信心。有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。培养自强品质。努力克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；相信自培养自强品质。努力克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；相信自己，勇敢尝试，不断进步；不断克服自己的弱点，磨炼坚强的意志，己，勇敢尝试，不断进步；不断克服自己的弱点，磨炼坚强的意志，培养进取的精神，坚持不懈。培养进取的精神，坚持不懈。怀揣梦想，让自己拥有自信的青春热情，自强的青春态度，珍惜青怀揣梦想，让自己拥有自信的青春热情，自强的青春态度，珍惜青春，努力学习，助力青春成长，创造美好未来。春，努力学习，助力青春成长，创造美好未来。(3)青春需要成长，你打算怎样让自己拥有飞翔的力量？结合自己(4)青春需要有榜样，我们为何要向好的榜样学习？青春需要有榜样，我们为何要向好的榜样学习？开放性问题，抓住题干要求，回答合理即可。开放性问题，抓住题干要求，回答合理即可。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。家就会变得更加美好。(4)青春需要有榜样，我们为何要向好的榜样学习？开放性问题，(5)董卿在董卿在朗读者朗读者中提到，青春是用来奋斗的，不是用中提到，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。你认为怎样做才能不辜负青春的大好时光？来挥霍的。你认为怎样做才能不辜负青春的大好时光？开放性问题，结合自己的认识，言之有理即可。开放性问题，结合自己的认识，言之有理即可。树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；努力学习科学文化知识，提高自己的道德文化修养；努力学习科学文化知识，提高自己的道德文化修养；从点滴小事做起，永不停止探索的脚步；从点滴小事做起，永不停止探索的脚步；要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；培养自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长。培养自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长。(5)董卿在朗读者中提到，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍期末复习课件期末复习课件 第第4课课 解开情绪的面纱解开情绪的面纱（知识框架（知识框架+重点题型）重点题型）新部编版新部编版 七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治期末复习课件新部编版七年级下册道德与法治新部编人教版七年级下册初中道德与法治全册期末复习ppt课件1.青春的情绪1.青春的情绪1.青春的情绪1.青春的情绪2.情绪的管理2.情绪的管理2.情绪的管理2.情绪的管理1“喜忧参半喜忧参半”表现出的是哪两种基本情绪的组合表现出的是哪两种基本情绪的组合()喜喜 怒怒 哀哀 惧惧A B C DB表现出一半欣喜一半忧愁的情绪。表现出一半欣喜一半忧愁的情绪。1“喜忧参半”表现出的是哪两种基本情绪的组合()B表现2下面漫画启示我们下面漫画启示我们()学会调控自己的情绪学会调控自己的情绪培养乐观、幽默的生活态度培养乐观、幽默的生活态度掌握排解消极情绪的方法掌握排解消极情绪的方法在消极情绪面前我们无能为力在消极情绪面前我们无能为力A B C DA说法错误。说法错误。2下面漫画启示我们()A说法错误。3每年高考前夕，不少学生都会出现不同程度的考试焦虑，每年高考前夕，不少学生都会出现不同程度的考试焦虑，影响正常的学习生活。下列选项中能缓解考试焦虑的合影响正常的学习生活。下列选项中能缓解考试焦虑的合理方法是理方法是()A暴饮暴食暴饮暴食 B抽烟酗酒抽烟酗酒C散步爬山散步爬山 D撕书宣泄撕书宣泄C做法错误。做法错误。做法错误。做法错误。做法错误。做法错误。3每年高考前夕，不少学生都会出现不同程度的考试焦虑，影响正4曾经有科学家研究情绪与记忆的关系。结果发现，情绪低曾经有科学家研究情绪与记忆的关系。结果发现，情绪低落的学生，几乎忘掉了记忆内容的落的学生，几乎忘掉了记忆内容的25%，而情绪很好的学，而情绪很好的学生，在相同的时间内忘掉了生，在相同的时间内忘掉了5%，这说明情绪好的学生学到，这说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。高高兴兴地学和愁眉苦的知识远远超过情绪不好的学生。高高兴兴地学和愁眉苦脸地学，效果自然是不一样的。这告诉我们脸地学，效果自然是不一样的。这告诉我们()A人的情绪决定人的能力人的情绪决定人的能力B不同的情绪对人产生不同的影响不同的情绪对人产生不同的影响C情绪不好的时候就不要学习情绪不好的时候就不要学习D情绪可以决定人的学习态度情绪可以决定人的学习态度B说法错误。说法错误。说法错误。说法错误。说法错误。说法错误。4曾经有科学家研究情绪与记忆的关系。结果发现，情绪低落的学5生活中，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因生活中，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，在宣泄自己的情绪时要注意以下方面此，在宣泄自己的情绪时要注意以下方面()顾及他人、考虑他人感受顾及他人、考虑他人感受在适合的场合宣泄情绪在适合的场合宣泄情绪用合理的方法宣泄情绪用合理的方法宣泄情绪以自我为中心，我行我素以自我为中心，我行我素A B C DD做法不正确。做法不正确。5生活中，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，在宣6下面漫画告诉我们下面漫画告诉我们()人的情绪是复杂多样的人的情绪是复杂多样的情绪与一个人的人生态度紧密相连情绪与一个人的人生态度紧密相连人与人之间的情绪会相互感染人与人之间的情绪会相互感染激发正面的情绪感受，能让我们更加积极向上激发正面的情绪感受，能让我们更加积极向上A B C DC与题意不符。与题意不符。漫画未体现。漫画未体现。6下面漫画告诉我们()C与题意不符。漫画未体现。7如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢横冲直撞，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明()情绪的作用非常神奇情绪的作用非常神奇情绪影响着我们的观念和行动情绪影响着我们的观念和行动人与人之间的情绪会相互感染人与人之间的情绪会相互感染要学会调节情绪，做情绪的主人要学会调节情绪，做情绪的主人A B C DD材料未体现。材料未体现。7如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直8成语成语“杯弓蛇影杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡忡，以致重病缠身，吃到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡忡，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓映在酒杯里的药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓映在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们()A饮酒过量是缺乏意志力的行为饮酒过量是缺乏意志力的行为B与人交往当以友情为重，不要讲所谓的与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气义气”C人生病完全是因为心理作用人生病完全是因为心理作用D消极情绪会影响人的身心健康消极情绪会影响人的身心健康D观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。观点错误。8成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友92019邵阳邵阳5月月8日是日是“世界微笑日世界微笑日”，邵阳市部分中小，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的学校举办了丰富多彩的“微笑微笑”主题活动。这一活动主题活动。这一活动启示我们启示我们()A要学会调节情绪，做情绪的主人要学会调节情绪，做情绪的主人B要学会消除情绪对自己的影响要学会消除情绪对自己的影响C应该时刻保持快乐喜悦的情绪应该时刻保持快乐喜悦的情绪D表达情绪不利于人的身心健康表达情绪不利于人的身心健康A说法错误，情绪是说法错误，情绪是不可消除的。不可消除的。材料未体现。材料未体现。观点错误。观点错误。92019邵阳5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中10小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是()A转移注意、放松训练转移注意、放松训练B合理宣泄、改变认知评价合理宣泄、改变认知评价C转移注意、合理宣泄转移注意、合理宣泄D合理宣泄、转移注意合理宣泄、转移注意D本题考查情绪调本题考查情绪调节的相关知识点。节的相关知识点。10小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢11根据材料回答问题。根据材料回答问题。吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被被烫伤。温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤烫伤。温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年零十个月。害罪，判处其有期徒刑一年零十个月。11根据材料回答问题。(1)有人说，生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并有人说，生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见，这说明情绪是无法调控的。你认为