高考专题语言简明连贯得体课件(7份)5

一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来可连叫几声，却不见有动静。原来 “贤贤妻妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了！”他老婆说：他老婆说：“你早这样说不就完了，你早这样说不就完了，疼死活该！疼死活该！”“方才发现作业甚多，私心想方才发现作业甚多，私心想着兄弟姐妹们应该学会分享，定着兄弟姐妹们应该学会分享，定可促进友谊，对你们的人际关系可促进友谊，对你们的人际关系也是大有裨益的。也是大有裨益的。”【甄嬛体甄嬛体】“说人话！说人话！”“作业没做完，谁借我抄一下！作业没做完，谁借我抄一下！”“方才看到一道数学题，出法方才看到一道数学题，出法极是诡异，私心想着若是这题让极是诡异，私心想着若是这题让你来做，定可增加你的熟练度，你来做，定可增加你的熟练度，对你的数学必是极好的。对你的数学必是极好的。”【甄嬛体甄嬛体】“我这道题不会做我这道题不会做.”“说人话！说人话！”著名电影演员著名电影演员李雪健李雪健因成功扮演因成功扮演焦裕禄焦裕禄而荣获而荣获“百花奖百花奖”最佳男最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：么一句话：所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。所有的荣誉都让一个傻小子得了。精妙!在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是黑头发的晚辈，只有著名学者黑头发的晚辈，只有著名学者余光中余光中年届花甲，白发染霜。相形之下，余年届花甲，白发染霜。相形之下，余光中颇不自在。在致辞中，他说：光中颇不自在。在致辞中，他说：“一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同得，表示他已经成名；得，表示他已经成名；但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍。表示他尚未落伍。”风趣风趣!从前，有一个人，不太会说话。从前，有一个人，不太会说话。有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去有一天，他的一个朋友摆满月酒请他去喝，临出门时，家人特意嘱咐他，去了千万喝，临出门时，家人特意嘱咐他，去了千万别多说话。到了朋友家，他果然只送上礼金，别多说话。到了朋友家，他果然只送上礼金，啥也没说，但到临走的时候，啥也没说，但到临走的时候，他突然说：他突然说：“今天，我可啥也没说，将今天，我可啥也没说，将来这孩子要是死了，可别怪我哈。来这孩子要是死了，可别怪我哈。”结果差点没被打死。结果差点没被打死。高考专题高考专题语言简明连贯得体语言简明连贯得体语言表达得体语言表达得体第二课时第二课时 “语言得体语言得体,就是语言就是语言材料适应语言环境，该俗就材料适应语言环境，该俗就俗俗,该文就文该文就文,该土就土该土就土,该该野就野。野就野。”老舍老舍什么是得体？什么是得体？通通俗俗地地说说，就就是是根根据据情情境境，恰恰当当地表情达意。地表情达意。得得体体，是是语语言言表表达达的的基基本本要要求求，也是最高要求。也是最高要求。得体得体这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。从前有个秀才到集市上去买柴，他从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。荷薪者过来。”挑夫只听懂了挑夫只听懂了“过来过来”二个字，就二个字，就过去了。秀才又问：过去了。秀才又问：“其价几何？其价几何？”挑夫只听懂挑夫只听懂“价价”这个字，就开了个这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：价。秀才于是讨价还价了：“外实而外实而内虚，烟多而焰少，请损之内虚，烟多而焰少，请损之”说说写写者者一一定定要要先先明明确确交交际际或或阅阅读读的的对对象象，即即充充分分考考虑虑对对方方的的特特征征，诸诸如如性性别别、年年龄龄、职职业业、身身份份、文文化化、气气质质、性性格格、爱爱好好甚甚至至禁禁忌忌等等，见见什什么么人人说说什什么话。么话。看准对象，掌握分寸看准对象，掌握分寸生老病死禁忌语生老病死禁忌语:“死死”，西方人忌，西方人忌“老老”节庆日的禁忌语：节庆日的禁忌语：“分离分离”“”“死死”“”“病病”职业的禁忌语职业的禁忌语:“翻翻”，戏班忌，戏班忌“散散”“”“伞伞”私隐的禁忌语私隐的禁忌语:年龄、收入、感情生活年龄、收入、感情生活禁禁忌忌语语“崩崩”“薨薨”“卒卒”“不禄不禄”“殁殁”“夭折夭折”“圆寂圆寂”“涅磐涅磐”“羽化羽化”“登仙登仙”下列对联，最适合祝贺老师下列对联，最适合祝贺老师7070岁寿辰的（岁寿辰的（）A A碧桃献岁宜家受福碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。花甲逢春获寿延年。B B为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。诲人无倦恩重及门。C C乐道安贫音容宛在乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。因材施教手泽犹存。D D执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。栽培桃李满三千株。B60岁岁70岁岁挽联挽联下面是某学生向老下面是某学生向老师师祝寿祝寿时发时发言的一个言的一个片段，其中有四片段，其中有四处处不得体，不得体，请请找出来并找出来并加以修改。加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏。感到十分欣赏。回到回到精神矍铄精神矍铄学生学生高兴高兴 20072007年年4 4月月1919日播出的日播出的艺术人生艺术人生，是，是一档特别节目，谈的是电视剧一档特别节目，谈的是电视剧恰同学少年恰同学少年。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后，朱军深情地说：朱军深情地说：“在这里，首先对家父前在这里，首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的有人逮到了其中的“家父家父”一词，一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为之为“家父门家父门”事件。事件。很多汉语词语都具有态度、色彩的很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词敬词只能用于称只能用于称对方对方，而，而谦词谦词只能用只能用于称呼于称呼己方己方。处什么位说什么话。处什么位说什么话。注意遣词、谦敬得当注意遣词、谦敬得当初次见面说初次见面说“”，好久未见说，好久未见说“”请人批评说请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“”央人帮忙说央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“”麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“”托人办事用托人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“”看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“”久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 陪伴朋友用陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“”等候客人用等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“”请改文章说请改文章说“”，归还原物用归还原物用“”送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“”问人姓名说问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“”称人住处是称人住处是“”，称己住处为称己住处为“”送人东西说送人东西说“”，欢迎购买说，欢迎购买说“”奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾“家大舍小令外人家大舍小令外人”A A对对别别人人称称自自己己的的长长辈辈和和年年长长的的平平辈辈时时冠冠以以“家家”，如如家家父父（家家严严）、家家母母（家家慈慈）、家叔、家兄家叔、家兄等；等；B B对对别别人人称称比比自自己己小小的的家家人人时时冠冠以以“舍舍”，如，如舍弟、舍妹、舍侄舍弟、舍妹、舍侄等等 C C称称别别人人家家中中的的人人,冠冠以以“令令”表表示示敬敬重重，如如令堂、令尊、令郎、令爱令堂、令尊、令郎、令爱等。等。小积累小积累常见谦辞常见谦辞 “小小”（小女）（小女）“拙拙”（拙荆）（拙荆）“鄙鄙”（鄙人、鄙见）（鄙人、鄙见）“寒寒”（寒舍）（寒舍）“愚愚”（愚见）（愚见）小积累小积累常见敬辞常见敬辞“贵贵”（贵庚），（贵庚），“大大”（大作）（大作）“高高”（高见），（高见），“尊尊”（尊姓）（尊姓）“光光”（光临），（光临），“拜拜”（拜托）（拜托）“赐赐”（赐教），（赐教），“雅雅”（雅正）（雅正）“惠惠”（惠顾），（惠顾），“鼎鼎”（鼎力）（鼎力）小积累小积累下面一则广告下面一则广告,请修改不得体的地方。请修改不得体的地方。本公司欢迎各界朋友前来请教本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教我们将不吝赐教,在提供投资策略在提供投资策略方面鼎力相助方面鼎力相助,并惠赠并惠赠实用投资实用投资指南指南一册。一册。垂询垂询竭诚为您服务竭诚为您服务敬赠敬赠全力相助全力相助穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有采，却有4 4处用词不得体。请将不得体的词语处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（找出来并进行修改。（4 4分）分）余爷爷：余爷爷：惊悉阁下病了，父亲让我登门惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！祝早日康复！小宇小宇 1212月月4 4日日 听到听到您老您老探望探望送给送给某饭店，一位老先生某饭店，一位老先生8080岁生日宴会岁生日宴会,宾宾朋满座朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴兴,某君高歌一曲电影某君高歌一曲电影铁道游击队铁道游击队主题主题歌歌弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶：西边的太阳快要落山了西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣唱起那动人的歌谣 交交际际的的场场合合包包括括时时间间、地地点点、人人物物、氛氛围围等等。交交际际的的场场合合各各种种各各样样，有有喜喜庆庆、哀哀伤伤之之分分，有有庄庄重重、轻轻松松之之别别等等等等。场场合合不不同同了了，表表达达用用语语也也必必须须随随之之变变化化，因因地地而而异异，讲讲究究分分寸寸，巧巧妙妙用用语语，以以求求达达到到最最佳表达效果。佳表达效果。到什么山唱什么歌。到什么山唱什么歌。分清场合，巧妙用语分清场合，巧妙用语 庄重场合庄重场合工作场合工作场合日常场合日常场合娱乐场合娱乐场合庄重、规范，典范的书面语庄重、规范，典范的书面语准确、扼要准确、扼要，专门术语或行话专门术语或行话自然、亲切、灵活，多用口语自然、亲切、灵活，多用口语有趣、生动，还需点幽默有趣、生动，还需点幽默下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是A A、澡堂门口：谢绝参观、澡堂门口：谢绝参观！B B、盘山公路下山方向：陡坡，慢！、盘山公路下山方向：陡坡，慢！C C、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒。、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒。D D、火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。、火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。E E、医院门口：宾至如归。、医院门口：宾至如归。F F、考场门口：失败乃成功之母。、考场门口：失败乃成功之母。G G、普及义务教育：养儿不读书，不如养头猪！、普及义务教育：养儿不读书，不如养头猪！电影电影林则徐林则徐中写林则徐召见外商，申明中中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，有违令者，“船货交公，人即正法船货交公，人即正法”。有外商。有外商问：问：“什么叫什么叫正法正法？”中国官员答：中国官员答：“正正法就是杀头。法就是杀头。”这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的的“正法正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的的“杀头杀头”，和各自的语体都很协调。，和各自的语体都很协调。不同的语体，往往运用不同的语不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。际需要，形成各自不同的语言特点。写什么文用什么体。写什么文用什么体。口头语口头语 书面语书面语通俗易懂通俗易懂 庄重典雅庄重典雅注重语体，符合要求注重语体，符合要求C C、工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，、工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。A A、广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市、广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（包括实物折款）累计已逾百万之巨。B B、法院公告：、法院公告：4 4月月1818日，该犯与两个哥们一同到博物馆日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。窃有价值的文物。D D、请示：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，、请示：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修整为荷！教委拨款修整为荷！C C不同文体的语言差异不同文体的语言差异:议论文议论文：记叙文记叙文：广播稿广播稿：广告词广告词：合合 同同：贺贺 词词：通俗凝练通俗凝练明白易懂明白易懂 生动形象生动形象准确严密准确严密 严密清楚严密清楚 热情洋溢热情洋溢 注重语体，符合要求注重语体，符合要求分清场合，巧妙用语分清场合，巧妙用语注意遣词、谦敬得当注意遣词、谦敬得当看准对象，掌握分寸看准对象，掌握分寸小结小结练练 一一 练练1.1.加点的传统称谓使用正确的一句是：加点的传统称谓使用正确的一句是：A A这这是是您您家家母母托托我我买买的的，您您直直接接交交给给她她老老人人家家就行了。就行了。B B令令爱爱这这次次在在儿儿童童画画展展中中获获奖奖，多多亏亏您您悉悉心心指指导，我们全家都很感谢您。导，我们全家都很感谢您。C C我我们们家家家家教教很很严严，令令尊尊常常常常告告诫诫我我们们，到到社社会上要清清白白做人。会上要清清白白做人。D D令令郎郎不不愧愧是是丹丹青青世世家家子子弟弟，他他画画的的马马惟惟妙妙惟惟肖，栩栩如生。肖，栩栩如生。名言摘抄名言摘抄1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也孝经4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。11、找不到路不是没有路，路在脚下。12、幸福源自积德，福报来自行善。13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。17、今天学习不努力，明天努力找工作。18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。21、技艺创造价值，本领改变命运。22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！25、校兴我荣，校衰我耻。26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。27、不想当老板的学生不是好学生。28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。2 2.（全国卷（全国卷)王孝椿准备王孝椿准备6 6月月1616日在阳光日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬一份请柬,要求称呼得体要求称呼得体,表述简明表述简明,措辞措辞文雅。文雅。(不超过不超过4040个字个字)老叔老叔:我我定于定于6 6月月1616日中午十二点在阳光饭日中午十二点在阳光饭店店,为我爸开一个生日派对为我爸开一个生日派对,你们荣幸被你们荣幸被邀参加邀参加,务必前来务必前来,OK!,OK!椿椿 6 6月月8 8日日 尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨家父家父举行生日宴会举行生日宴会敬请光临敬请光临侄椿恭候侄椿恭候 3.3.下列句子中说话得体的一项是：下列句子中说话得体的一项是：A.A.在这个问题上请教了很多人，都得不到在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。解决，于是不耻下问，向叶先生请教。B.B.在座的不是董事长，就是总经理，现在在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C.C.（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了！把你扎出血来了！D.D.黄老先生，今天是您的寿辰，祝您福如黄老先生，今天是您的寿辰，祝您福如东海，寿比南山！东海，寿比南山！(1)(1)多注意生活中的对话多注意生活中的对话,广告广告,体会它们体会它们用语得体的妙处。用语得体的妙处。(2)(2)谦敬词要强记谦敬词要强记,与同学多练习几次与同学多练习几次,熟熟练掌握如何运用敬词谦词练掌握如何运用敬词谦词,做到得体。做到得体。(3)(3)多揣摩、分析多揣摩、分析一些外交声明、外交辞一些外交声明、外交辞令令,体会话语背后的场合、背景。体会话语背后的场合、背景。几点建议几点建议李工程师夫妇为他们的日本国好朋友李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：说：“李太太这样文雅，和我们日本女李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。人一样，不像是中国人。”李太太该怎么回答呢？李太太该怎么回答呢？名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Impossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。