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欢迎来到英语课堂 欢迎来到英语课堂Unit6EarthfirstUsinglanguageUnit 6Earth first现现在分在分词词和和过过去分去分词词作作补补足足语语(-ingand-edascomplement)【语语用功能】用功能】现现在分在分词词和和过过去分去分词词都是非都是非谓语动词谓语动词,在句中除作状在句中除作状语语、定定语语、表、表语语外外,还还可作可作补补足足语语,对对主主语语或或宾语宾语作作进进一步一步的的补补充充说说明。明。现在分词和过去分词作补足语(-ing and-ed as【情境探究】【情境探究】【情境探究】观观察上面察上面对话对话,并完成句子并完成句子:(1)Wefoundher_.我我们发现们发现她正在她正在图书馆读书图书馆读书。(2)Hespokeloudlytomakehimself_.他大声他大声说话让别说话让别人听人听见见自己。自己。(3)Theclassroomwasfound_.人人们发现们发现教室里教室里挤满挤满了人。了人。readinginthelibraryheardcrowdedwithpeople观察上面对话,并完成句子:reading in the【要【要义详义详析】析】一、一、宾语补宾语补足足语语某些及物某些及物动词动词不不仅仅需要需要宾语宾语,而且而且还还要求某个要求某个词词或或词组词组来来补补充充说说明明宾语宾语,即表示即表示宾语宾语代表的人或物所代表的人或物所发发出的出的动动作或所作或所处处的状的状态态,这这个个词词或短或短语语称称为宾语补为宾语补足足语语。【要义详析】1.过过去分去分词词作作宾语补宾语补足足语语(1)及物及物动词动词(短短语语)的的过过去分去分词词用作用作宾语补宾语补足足语时语时,宾宾语语是是过过去分去分词词的的逻辑逻辑主主语语,宾语宾语和和过过去分去分词词之之间间存在存在逻辑逻辑上的被上的被动动关系。关系。1.过去分词作宾语补足语*Whenwearrivedattheschool,wesawthedoorlocked.我我们们到学校到学校时发现门时发现门被被锁锁了。了。*Wesawanoldmanknockeddownbyapassingcar.我我们们看看见见一位老人被一位老人被飞驰飞驰而而过过的的车车撞倒了。撞倒了。*When we arrived at the school(2)少数不及物少数不及物动词动词(go,change,fall等等)的的过过去分去分词词作作宾语补宾语补足足语时语时,仅仅表示表示动动作完成。因此作完成。因此,宾语宾语与与过过去分去分词词之之间间不存在不存在逻辑逻辑上的被上的被动动关系。关系。*Ifoundtheleavesfallentwodaysago.两天前我两天前我发现这发现这些些树树叶落下来了。叶落下来了。(2)少数不及物动词(go,change,fall等*Wefoundourcountrychangedalotwiththereformandopenpolicy.我我们发现们发现,改革开放以来改革开放以来,我我们们的国家的国家变变化很大。化很大。*We found our country changed 2.现现在分在分词词作作宾语补宾语补足足语语动词动词的的现现在分在分词词用作用作宾语补宾语补足足语时语时,宾语宾语是是现现在在分分词词的的逻辑逻辑主主语语,宾语宾语和和现现在分在分词词之之间间存在存在逻辑逻辑上的上的主主动动关系。关系。*Thewomanfoundabeggarlyingonthebench.这这位女士位女士发现发现一个乞丐正躺在一个乞丐正躺在长长凳上。凳上。2.现在分词作宾语补足语*WhenIenteredtheroom,Isawhimsleepinginbed.当我当我进进入房入房间时间时,我看我看见见他正在床上睡他正在床上睡觉觉。*When I entered the room,I s常用常用宾语补宾语补足足语语的的动词动词如下如下:(1)感官感官动词动词(表示感表示感觉觉和心理状和心理状态态的的动词动词)(短短语语),常常见见的有的有:see,watch,lookat;hear,listento;feel,notice,observe,find;smell.表示表示“感受到某人或感受到某人或某事被做某事被做”*Hedidntnoticethethiefstealinghiswallet.他没有注意到小他没有注意到小偷偷在在偷偷他的他的钱钱包。包。常用宾语补足语的动词如下:*Whenhearrived,hefoundalltheworkfinished.当他到达当他到达时时,他他发现发现所有的工作都被做完了。所有的工作都被做完了。*When he arrived,he found all(2)表示表示“意愿意愿,命令命令”的的动词动词,如如like,want,wish,order,expect等等,可用可用过过去分去分词词作作宾语补宾语补足足语语,相当于相当于过过去分去分词词前省略了前省略了tobe,表示表示“希望希望/要求某人或某事要求某人或某事被做被做”。(2)表示“意愿,命令”的动词,如 like,wan*Hedidntwantsuchquestionsdiscussedatthemeeting.他不想在会上他不想在会上讨论这讨论这种种问题问题。*Iwouldlikethismattersettledatonce.我想立刻解决我想立刻解决这这个个问题问题。*He didnt want such questions(3)使役使役动词动词(表示指使意表示指使意义义的的动词动词),常常见见的有的有:have,get,make,leave,keep.表示表示“致使某人致使某人/某事被做某事被做”*Haveyouhadyourhaircut?你剪你剪头发头发了了吗吗?*Ihavetogetmybikerepaired.我不得不去修我的自行我不得不去修我的自行车车。(3)使役动词(表示指使意义的动词),常见的有:hav【即学活用】【即学活用】语语法填空法填空(1)IamafraidthatIcantmakemyself_(understand)duetomypoorEnglish.(2)Youwillseethisproduct_(advertise)everywhere.understoodadvertised【即学活用】语法填空understoodadvertised(3)Icouldfeelthewind_(blow)onmyface.(4)Thecarwasfound_(trap)inapoolbythesideoftheroad.blowingtrapped(3)I could feel the wind _二、主二、主语补语补足足语语主主语补语补足足语语,是是对对句子主句子主语语的的补补充充,使得句子更使得句子更加完整。如果原来含有加完整。如果原来含有宾语补宾语补足足语语的句子的句子结结构构变变成被成被动语态动语态,原原宾语宾语成成为为主主语语,那么原那么原宾语补宾语补足足语语相相应应地成地成为为主主语补语补足足语语。*Wesawherenteringtheroom.(宾语补宾语补足足语语)*Shewasseenenteringtheroom.(主主语补语补足足语语)二、主语补足语1.过过去分去分词词作主作主语补语补足足语语过过去分去分词词作主作主语补语补足足语时语时,主主语语和和过过去分去分词词之之间间存在存在逻辑逻辑上的被上的被动动关系。关系。*Hernewbikewasfoundstolenbyastranger.她的新自行她的新自行车车被一个陌生人被一个陌生人偷偷走了。走了。*Thelittleboywasseenbittenbyadog.有人看有人看见这见这个小男孩被狗咬了。个小男孩被狗咬了。1.过去分词作主语补足语2.现现在分在分词词作主作主语补语补足足语语现现在分在分词词作主作主语补语补足足语时语时,主主语语和和现现在分在分词词之之间为逻间为逻辑辑上的主上的主动动关系。关系。*Tonywasseenplayingcomputergamesinhisbedroom.有人看有人看见见托尼在他的卧室里玩托尼在他的卧室里玩电脑电脑游游戏戏。2.现在分词作主语补足语*Thegirlswerefoundsingingloudlyintheirclassroom.他他们发现们发现女孩女孩们们正在教室里大声唱歌。正在教室里大声唱歌。*The girls were found singing【即学活用】【即学活用】语语法填空法填空(1)Thebabywasfound_(take)goodcareofbythebabysitter.(2)Freddieandhisfriendswereseen_(play)basketballintheplayground.世世纪纪金榜金榜导导学号学号takenplaying【即学活用】语法填空takenplaying(3)Thestreetwasfound_(flood)afterthestorm.(4)Thecutedogwasseen_(sleep)soundonthenoisystreet.floodedsleeping(3)The street was found _课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士课间活动请同学们注意安全安全小贴士
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