患者入院与出院的护理课件

患者入院与出院的护理患者入院与出院的护理1学习目标(objective)掌握患者入院和出院的护理程序掌握患者入院和出院的护理程序 掌握分级护理的适用对象及护理内容掌握分级护理的适用对象及护理内容 熟悉患者常见的卧位及更换卧位的方法熟悉患者常见的卧位及更换卧位的方法 熟悉各种运送患者法的要点熟悉各种运送患者法的要点学习目标(objective)掌握患者入院和出院的护理程序序言序言 入出院入出院护理是医院理是医院护理工作的重要内容理工作的重要内容之一，也是住院患者接受的第一之一，也是住院患者接受的第一项护理服理服务。患者由于病情需要，而患者由于病情需要，而进行住院行住院观察、察、检查、治治疗和和护理，在理，在门诊或急或急诊就医就医时，医生就，医生就会开具会开具住院住院证，要求患者，要求患者办理住院手理住院手续。住院部住院部护士士应掌握入出院的掌握入出院的护理程序，理程序，为患患者者顺利入出院做好服利入出院做好服务。序言 入出院护理是医院护理工作的重要内容之一，入入院院护理理第第一一节节入院护理第 患者患者入院护理入院护理是指患者经门诊或急诊医生是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和诊查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗时，经诊查医生建议并签发住院证后，由治疗时，经诊查医生建议并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理操作。护理人员为患者提供的一系列护理操作。第一节第一节 入院护理入院护理 患者入院护理是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病 入院护理的目的入院护理的目的协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良情绪。适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良情绪。满足患者的各种合理需求，以调动患者配合治满足患者的各种合理需求，以调动患者配合治疗护理的积极性。疗护理的积极性。做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求。做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求。入院护理的目的一、住院处护理工作一、住院处护理工作 是指门诊或急诊患者根据医生签发的是指门诊或急诊患者根据医生签发的住院住院证证，自办理入院手续至进入病区的过程，即入，自办理入院手续至进入病区的过程，即入院程序。院程序。（一）（一）办理入院手理入院手续 （二）（二）实施施卫生生处置置 （三）（三）护送患者送患者进入病室入病室一、住院处护理工作 是指门诊或急诊患者根据医生签发患者入院与出院的护理课件患者入院与出院的护理课件（一）一般患者的入院一般患者的入院护理理 1.迎接新患者 2.通知主管医生 3.测量生命体征 4.入院指导二、入病区后的初步二、入病区后的初步护理工作理工作5.填写有关表格6.膳食准备7.进行治疗、护理8.入院护理评估（一）一般患者的入院护理二、入病区后的初步护理工作5.填写患者入院与出院的护理课件填写住院病历和有关护理表格填写住院病历和有关护理表格用蓝黑钢笔逐项填写住院病历及各种表格眉栏用蓝黑钢笔逐项填写住院病历及各种表格眉栏项目项目用用红红钢笔将患者入院时间纵行填写在当日体温钢笔将患者入院时间纵行填写在当日体温单相应时间的单相应时间的40424042横线之间横线之间记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值高值填写患者入院登记本、诊断卡填写患者入院登记本、诊断卡(一览表一览表)、床头、床头(尾尾)卡等卡等填写住院病历和有关护理表格用蓝黑钢笔逐项填写住院病历及各种表 入院八时四十分见见P.374 P.374 附录附录1 1体温单体温单 入见P.374 附录1患者入院与出院的护理课件各医院根据自己的管理要求，需填写各医院根据自己的管理要求，需填写 入院入院护理理评估估单 健康教育健康教育评价表价表 预防褥防褥疮护理理评估估单 护理措施理措施记录单 患者跌倒（患者跌倒（坠床）危床）危险因素因素评估估单等等各医院根据自己的管理要求，需填写（二）急急诊患者的入院患者的入院护理理 1.通知医生 2.备好急救器材及药品 3.认真交接 安置患者 4.配合抢救 5.询问病史二、入病区后的初步二、入病区后的初步护理工作理工作（二）急诊患者的入院护理二、入病区后的初步护理工作【急诊抢救室急诊抢救室急诊抢救室急诊抢救室】【急诊抢救室】【病区抢救室病区抢救室病区抢救室病区抢救室】【病区抢救室】分级护理是根据病情的轻、重、缓、急和病人的分级护理是根据病情的轻、重、缓、急和病人的自理能力的评估结果，给予不同级别的护理自理能力的评估结果，给予不同级别的护理。特级护理特级护理特级护理特级护理 一级护理一级护理一级护理一级护理 二级护理二级护理二级护理二级护理 三级护理三级护理三级护理三级护理 在病员一览表上用颜色区分等级护理的标识在病员一览表上用颜色区分等级护理的标识三、分三、分 级 护 理理 分级护理是根据病情的轻、重、缓、急和病人的自理我国分级护理制度的沿革解放初期，除一些设备优良、人才集中、水平较解放初期，除一些设备优良、人才集中、水平较高的医院外，大部分医院护理落后，护理程序相高的医院外，大部分医院护理落后，护理程序相对混乱，规范化、制度化、程序化无从谈起。对混乱，规范化、制度化、程序化无从谈起。张开秀、黎秀芳张开秀、黎秀芳于于19541954年创造性地提出了根据病年创造性地提出了根据病人病情分轻、重、危人病情分轻、重、危“三级护理三级护理”的分级护理制的分级护理制度。度。差错事故明显减少差错事故明显减少 护理质量得到提高护理质量得到提高人力利用趋向合理人力利用趋向合理 工作秩序有条不紊工作秩序有条不紊 我国分级护理制度的沿革解放初期，除一些设备优良、人才集中、水特特级护理理 适用对象：适用对象：（一）病情危重（一）病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；救的患者；（二）重症监护患者；（二）重症监护患者；（三）各种复杂或者大手术后的患者；（三）各种复杂或者大手术后的患者；（四）严重创伤后或大面积烧伤的患者；（四）严重创伤后或大面积烧伤的患者；（五）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情（五）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；的患者；（六）实施连续性肾脏代替治疗（六）实施连续性肾脏代替治疗（CRRT)CRRT)，并需要严，并需要严密监护生命体征的患者。密监护生命体征的患者。（七）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的（七）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者患者。特级护理 适用对象：护理要点：护理要点：（一）严密观察患者病情变化，监测生命体征：（一）严密观察患者病情变化，监测生命体征：（二）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（二）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（三）根据医嘱，准确测量出入量；（三）根据医嘱，准确测量出入量；（四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科（四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；理等，实施安全措施；（五）保持患者的舒适和功能体位；（五）保持患者的舒适和功能体位；（六）实施床旁交接班。（六）实施床旁交接班。护理要点：适用对象：适用对象：（一）病情趋向稳定的重症患者；（一）病情趋向稳定的重症患者；（二）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；（二）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；（三）生活完全不能自理且病情不稳定的患者；（三）生活完全不能自理且病情不稳定的患者；（四）生活部分自理，病情随时可能发生变化的（四）生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者；患者；适用对象：护理要点：护理要点：（一）（一）每小时每小时巡视患者，观察患者病情变化；巡视患者，观察患者病情变化；（二）根据患者病情，测量生命体征；（二）根据患者病情，测量生命体征；（三）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（三）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；（四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科（四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；理等，实施安全措施；（五）提供相关的健康指导。（五）提供相关的健康指导。护理要点：案 例 某院护士夜班巡视病房，发现某病人不在床某院护士夜班巡视病房，发现某病人不在床上，但病室卫生间灯未熄，则主观认为该病人在上，但病室卫生间灯未熄，则主观认为该病人在卫生间，而未继续寻找。不久，别人告知护士有卫生间，而未继续寻找。不久，别人告知护士有人在公共卫生间自杀。人在公共卫生间自杀。该病人曾有自杀倾向该病人曾有自杀倾向 案 例 某院护士夜班巡视病房，发现某病人不在床上对于巡视时间频率的理解 美国盖勒普公司民意调查结果显示，美国盖勒普公司民意调查结果显示，9191的的被调查者认为被调查者认为观察病情是护士工作的重要部分，观察病情是护士工作的重要部分，部分患者病情变化是护士巡视中发现的部分患者病情变化是护士巡视中发现的 关键点：巡视患者要有效关键点：巡视患者要有效 对于巡视时间频率的理解 美国盖勒普公司民意调查结果 适用对象：适用对象：（一）病情稳定仍需卧床的患者；（一）病情稳定仍需卧床的患者；（二）生活部分自理的患者；（二）生活部分自理的患者；护理要点：护理要点：（一）每（一）每2 2小时巡视患者，观察患者病情变化；小时巡视患者，观察患者病情变化；（二）根据患者病情，测量生命体征；（二）根据患者病情，测量生命体征；（三）根据医嘱正确实施治疗、给药措施；（三）根据医嘱正确实施治疗、给药措施；（四）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；（四）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；（五）提供护理相关的健康指导。（五）提供护理相关的健康指导。适用对象：护理要点：适用对象：适用对象：（一）生活完全自理且病情稳定的患者；（一）生活完全自理且病情稳定的患者；（二）生活完全自理且处于康复期的患者。（二）生活完全自理且处于康复期的患者。护理要点：护理要点：（一）每（一）每3 3小时巡视患者，观察患者病情变化；小时巡视患者，观察患者病情变化；（二）根据患者病情，测量生命体征；（二）根据患者病情，测量生命体征；（三）根据医嘱正确实施治疗、给药措施；（三）根据医嘱正确实施治疗、给药措施；（四）提供合理相关的健康指导。（四）提供合理相关的健康指导。适用对象：护理要点：第二第二节 患者的卧位患者的卧位是指患者休息和为适应医疗护理需要所采取的卧床姿势。卧位的定义第二节 患者的卧位是指患者休息和为适应医疗护理需要长期卧床的不良后果长期卧床的不良后果:1.精神萎靡 2.消化不良 3.便 秘 4.肌肉萎缩 5.压 疮 6.坠积性肺炎长期卧床的不良后果:卧位的分类卧位的分类 主动卧位 被动卧位 被迫卧位根据卧位的性质可分为患者身体活动自如，体位可随意改变患者自身没有变换卧位的能力，处于由他人安置的卧位。患者意识清楚，有变换卧位能力，由于疾病的影响或治疗的需要被迫采取的卧位卧位的分类 主动卧位 被动卧位 破伤风患儿破伤风患儿被迫卧位被迫卧位 呼吸困难患者呼吸困难患者破伤风患儿被迫卧位 呼吸困难患者头高足低位头高足低位端坐位端坐位俯卧位俯卧位仰卧位仰卧位半坐卧位半坐卧位头低足高位头低足高位膝胸卧位膝胸卧位截石位截石位侧卧位侧卧位(五五五五)(四四四四)(三三三三)(六六六六)(七七七七)(八八八八)(九九九九)(一一一一)(二二二二)一、常见卧位一、常见卧位头高足低位端坐位俯卧位仰卧位半坐卧位头低足高位膝胸卧位截石位（一）仰卧位（一）仰卧位患者仰卧，头下放枕，双臂放身体两患者仰卧，头下放枕，双臂放身体两侧，双腿伸直自然放置。侧，双腿伸直自然放置。根据病情或检查需要，仰卧位又可根据病情或检查需要，仰卧位又可发生一些变化而分为：发生一些变化而分为：1.1.去枕仰卧位去枕仰卧位2.2.中凹卧位中凹卧位 3.3.屈膝仰卧位屈膝仰卧位（一）仰卧位患者仰卧，头下放枕，双臂放身体两侧，1.去枕仰卧位去枕仰卧位 姿势：协助患姿势：协助患者去枕仰卧，枕横者去枕仰卧，枕横立于床头，头偏向立于床头，头偏向一侧，双臂放于身一侧，双臂放于身体两侧，两腿自然体两侧，两腿自然放平放平。1.去枕仰卧位 姿势：协助患者去枕仰卧，枕横立于 适应证适应证：1 1、昏迷及全身麻醉后尚未清醒的、昏迷及全身麻醉后尚未清醒的患者，防止呕吐物流入气管，引起窒息或肺患者，防止呕吐物流入气管，引起窒息或肺部感染。部感染。、用于椎管内麻醉或脊髓腔穿刺、用于椎管内麻醉或脊髓腔穿刺h h后的患者后的患者,预防颅内压减低而引起的头预防颅内压减低而引起的头痛。痛。适应证：2.中凹卧位（休克卧位）中凹卧位（休克卧位）姿势：抬高头胸部约 20角，抬高下肢约 30角。2.中凹卧位（休克卧位）姿势：抬高头胸部约 适应证适应证：适用于休克患者。抬高头胸部，适用于休克患者。抬高头胸部，有利于保持气道通畅，增加肺活量，改有利于保持气道通畅，增加肺活量，改善通气功能，纠正缺氧症状；抬高下肢，善通气功能，纠正缺氧症状；抬高下肢，有利于静脉血回流，增加回心排出血量有利于静脉血回流，增加回心排出血量而使休克症状得到缓解。而使休克症状得到缓解。适应证：3.屈膝仰卧位屈膝仰卧位 姿势：患者仰卧，头下垫枕，双臂放于身体两侧，两膝屈起，并稍向外分开。检查或操作时注意保暖及保护患者。3.屈膝仰卧位 姿势：患者仰卧，头下垫枕，双臂适应证适应证：、腹部检查、腹部检查、用于导尿术及女患者会阴冲洗等、用于导尿术及女患者会阴冲洗等。适应证：（二）侧卧位（二）侧卧位 姿势：患者侧卧，双臂屈肘，一手放在姿势：患者侧卧，双臂屈肘，一手放在枕旁，一手放在胸前，下腿伸直，上腿弯曲，枕旁，一手放在胸前，下腿伸直，上腿弯曲，为稳定性卧位。在两膝之间、胸腹部、背部为稳定性卧位。在两膝之间、胸腹部、背部可放置软枕支撑患者，使患者感觉舒适。可放置软枕支撑患者，使患者感觉舒适。（二）侧卧位 姿势：患者侧卧，双臂屈肘，一手放在枕 适应证：适应证：、预防压疮。侧卧位与平卧位交替，便、预防压疮。侧卧位与平卧位交替，便于于 护理受压局部。护理受压局部。、灌肠、肛门检查及配合胃镜检查等。、灌肠、肛门检查及配合胃镜检查等。、用于不能坐起的患者喂食及促进引流、用于不能坐起的患者喂食及促进引流等护理。等护理。、便于各种背部护理和为卧床患者更换、便于各种背部护理和为卧床患者更换床单。床单。适应证：（三）半坐卧位（三）半坐卧位 姿势：姿势：姿势：姿势：（1 1）摇床法：先将患者床头支架摇起摇床法：先将患者床头支架摇起摇床法：先将患者床头支架摇起摇床法：先将患者床头支架摇起成成成成30503050，再摇起膝下支架，以防患者下滑。必，再摇起膝下支架，以防患者下滑。必，再摇起膝下支架，以防患者下滑。必，再摇起膝下支架，以防患者下滑。必要时床尾可置一枕，垫于患者的足底；放平时，先要时床尾可置一枕，垫于患者的足底；放平时，先要时床尾可置一枕，垫于患者的足底；放平时，先要时床尾可置一枕，垫于患者的足底；放平时，先摇平膝下支架，再摇平床头支架。摇平膝下支架，再摇平床头支架。摇平膝下支架，再摇平床头支架。摇平膝下支架，再摇平床头支架。（三）半坐卧位 姿势：（1）摇床法：先将患者床头 （2）靠背架：不能摇起的床，可将患者上半身抬高，在床褥下放一靠背架，下肢屈膝，用中单包裹膝枕，垫在膝下，中单两端的带子固定于床缘，以防患者下滑。床尾足底垫软枕。放平时，先放平下肢，再放平床头。（2）靠背架：适应证适应证1、某些面部及颈部手术后患者。、某些面部及颈部手术后患者。2、心肺疾病所引起呼吸困难的、心肺疾病所引起呼吸困难的 患者。患者。3、腹腔、盆腔手术后或有炎症、腹腔、盆腔手术后或有炎症 的患者。的患者。4、腹部手术后患者，减轻伤口、腹部手术后患者，减轻伤口 缝合张力。缝合张力。5、疾病恢复期体质虚弱的患者。、疾病恢复期体质虚弱的患者。适应证 姿势：扶患者坐起，用床头支架或靠背架将床头姿势：扶患者坐起，用床头支架或靠背架将床头姿势：扶患者坐起，用床头支架或靠背架将床头姿势：扶患者坐起，用床头支架或靠背架将床头抬高抬高抬高抬高70708080。让患者身体稍向前倾，床上放一跨床。让患者身体稍向前倾，床上放一跨床。让患者身体稍向前倾，床上放一跨床。让患者身体稍向前倾，床上放一跨床小桌，桌上放一软枕，患者可伏桌休息。必要时加床小桌，桌上放一软枕，患者可伏桌休息。必要时加床小桌，桌上放一软枕，患者可伏桌休息。必要时加床小桌，桌上放一软枕，患者可伏桌休息。必要时加床档，保证患者安全。档，保证患者安全。档，保证患者安全。档，保证患者安全。（四）端坐位（四）端坐位 姿势：扶患者坐起，用床头支架或靠背架将床头抬高适应证适应证 急性肺水肿、急性肺水肿、心力衰竭、心包积液、心力衰竭、心包积液、支气管哮喘支气管哮喘 发作时的患者，极度呼吸困难。发作时的患者，极度呼吸困难。适应证（五）俯卧位（五）俯卧位 姿势：患者俯卧，两臂屈曲放于头的两侧，姿势：患者俯卧，两臂屈曲放于头的两侧，姿势：患者俯卧，两臂屈曲放于头的两侧，姿势：患者俯卧，两臂屈曲放于头的两侧，两腿伸直，胸下、髋部及踝部各放一软枕，头偏两腿伸直，胸下、髋部及踝部各放一软枕，头偏两腿伸直，胸下、髋部及踝部各放一软枕，头偏两腿伸直，胸下、髋部及踝部各放一软枕，头偏向一侧向一侧向一侧向一侧。（五）俯卧位 姿势：患者俯卧，两臂屈曲放于头的两 适应证适应证 、腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时。、腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时。、腰、背、臀部有伤口或脊椎手术后，不、腰、背、臀部有伤口或脊椎手术后，不能平卧或侧卧的患者。能平卧或侧卧的患者。、用于缓解胃肠胀气所致腹痛。俯卧位时，、用于缓解胃肠胀气所致腹痛。俯卧位时，腹腔容积增大。腹腔容积增大。适应证（六）头低足高位（六）头低足高位 姿势：患者仰卧，枕头横立于床头，以防碰伤头姿势：患者仰卧，枕头横立于床头，以防碰伤头姿势：患者仰卧，枕头横立于床头，以防碰伤头姿势：患者仰卧，枕头横立于床头，以防碰伤头部。床尾脚用支托物垫高部。床尾脚用支托物垫高部。床尾脚用支托物垫高部。床尾脚用支托物垫高15-30cm15-30cm。这种体位使患。这种体位使患。这种体位使患。这种体位使患者感到不适，不宜使用时间过长。颅内压高者禁用。者感到不适，不宜使用时间过长。颅内压高者禁用。者感到不适，不宜使用时间过长。颅内压高者禁用。者感到不适，不宜使用时间过长。颅内压高者禁用。（六）头低足高位 姿势：患者仰卧，枕头横立于床头适应证：适应证：、肺部分泌物引流，使痰易于咳出。、肺部分泌物引流，使痰易于咳出。、十二指肠引流，有利于胆汁引流。、十二指肠引流，有利于胆汁引流。、妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂。、妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂。、跟骨或胫骨结节牵引时，利用人体重、跟骨或胫骨结节牵引时，利用人体重 力作为反牵引力。力作为反牵引力。适应证：妊娠妊娠时胎膜早破，胎膜早破，防止防止脐带脱垂脱垂胆汁、胰胆汁、胰液引流液引流肺部引流肺部引流妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂胆汁、胰液引流肺部引流（七）头高足低位（七）头高足低位 姿势：患者仰卧，床头脚用支托物垫高姿势：患者仰卧，床头脚用支托物垫高姿势：患者仰卧，床头脚用支托物垫高姿势：患者仰卧，床头脚用支托物垫高1530cm1530cm或根据病情而定或根据病情而定或根据病情而定或根据病情而定 。（七）头高足低位 姿势：患者仰卧，床头脚用支托适应证：适应证：、颈椎骨折的患者作颅骨牵引时，、颈椎骨折的患者作颅骨牵引时，利用人体重力作为反牵引力。利用人体重力作为反牵引力。、用于颅脑手术后的患者。、用于颅脑手术后的患者。3、减轻颅内压，预防脑水肿。、减轻颅内压，预防脑水肿。适应证：（八）（八）膝胸卧位膝胸卧位 患者跪卧，两小腿平放于床上，稍分开，大腿和床面垂直，胸贴床面，腹部悬空，臀部抬起，头转向一侧，两臂屈肘，放于头的两侧。（八）膝胸卧位 患者跪卧，两小腿平放于床上，稍适应证适应证、肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。、肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。、矫正胎位不正或子宫后倾。、矫正胎位不正或子宫后倾。促进产后子促进产后子宫复原。宫复原。臀位适应证臀位（九）截石位（九）截石位 姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开，放姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开，放姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开，放姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开，放于支腿架上，臀部齐台边，两手放在身体两侧或于支腿架上，臀部齐台边，两手放在身体两侧或于支腿架上，臀部齐台边，两手放在身体两侧或于支腿架上，臀部齐台边，两手放在身体两侧或胸前。胸前。胸前。胸前。（九）截石位 姿势：患者仰卧于检查台上，两腿分开适应证：适应证：.会阴、肛门部位的检查、治疗或手会阴、肛门部位的检查、治疗或手术，如膀胱镜、妇产科检查、阴道灌洗等。术，如膀胱镜、妇产科检查、阴道灌洗等。.用于人工流产、引产、产妇分娩用于人工流产、引产、产妇分娩。适应证：二、协助患者更换卧位二、协助患者更换卧位 （一）协助患者翻身侧卧 （二）协助患者移向床头变换姿势，增进舒适预防并发症-压疮适应治疗、护理的需求恢复正确、舒适的卧位二、协助患者更换卧位 （一）协助患者翻身侧卧变换姿势，增进协助患者翻身侧卧协助患者翻身侧卧协助患者移向床头 协助滑向床尾而自己不能移动的患者移向床头，恢复正确而舒适的卧位。协助患者移向床头 协助滑向床尾而自己不能移注意事项、确保患者安全，翻身时避免拖、拉、推。翻身后用软枕垫好背部和膝部。、遵循节力原则。使重力线通过支撑面保持平稳，让患者处于舒适、安全的功能位置。3 3、妥善安置输液管和其、妥善安置输液管和其他导管，翻身后检查导他导管，翻身后检查导管的情况。管的情况。、正确安置手术及特殊患者4、为手术患者翻身时，应先检查敷料，如有脱落、浸湿，则应先更换再翻身，翻身后伤口不可受压。6.颅脑手术后，患者应置于健侧卧位，翻身时注意头部不能过剧翻转，以防引起脑疝，压迫脑干，导致死亡。7、确定患者翻身的间隔时间应根据病情及皮肤受压情况而定局部皮肤出现红、肿、破溃时为褥疮，应及时做好褥疮的护理及床旁交班。一般小时翻身一次注意事项、确保患者安全，、遵循节力原则。使重力第三第三节 运送患者运送患者第三节 运送患者一、行走一、行走（一）常用的辅助器（一）常用的辅助器 1 1、拐杖、拐杖 2 2、手杖、手杖 3 3、助行器、助行器一、行走（一）常用的辅助器患者入院与出院的护理课件患者入院与出院的护理课件【拐杖高度的计算方法】拐杖高度=身高(cm)40cm 腋窝距拐杖顶端3-5cm 【使用方法】1.单拐法：一侧下肢损伤，部分负重，三点支撑；2.双拐法：一侧下肢损伤，完全负重，三点支撑；3.双拐法：两侧下肢损伤，均部分负重,四点支撑。【拐杖高度的计算方法】患者入院与出院的护理课件患者入院与出院的护理课件【目的目的】护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动检查、治疗或室外活动帮助患者下床活动，促进血液循环和体力帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复恢复（一）（一）轮椅运送技椅运送技术二、运送的护理二、运送的护理【目的】（一）轮椅运送技术二、运送的护理【操作前准操作前准备】评估患者并解释评估患者并解释 病情、心情、轮椅、气温病情、心情、轮椅、气温护士准备护士准备 衣帽整洁，洗手，熟悉操作方法衣帽整洁，洗手，熟悉操作方法用物准备用物准备 轮椅，毛毯轮椅，毛毯(根据季节酌情准备根据季节酌情准备)，别针，别针，软枕软枕 （根据患者需要）（根据患者需要）环境准备环境准备 移开障碍物，保证环境宽敞移开障碍物，保证环境宽敞患者准备患者准备 了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合了解轮椅运送的目的、方法，能主动配合【操作前准备】患者入院与出院的护理课件【操作方法操作方法】（一）上轮椅（一）上轮椅（一）上轮椅（一）上轮椅 1.1.核对、解释核对、解释 2.2.护士站在轮椅后面固定轮椅防止前倾。护士站在轮椅后面固定轮椅防止前倾。3.3.天冷时需用毛毯保暖，防止受凉天冷时需用毛毯保暖，防止受凉 4.4.扶患者坐起，协助患者坐轮椅扶患者坐起，协助患者坐轮椅 5.5.按暂空床整理床单位按暂空床整理床单位（二）下轮椅（二）下轮椅（二）下轮椅（二）下轮椅 推轮椅至床边，将闸制动，固定轮椅，翻起脚踏推轮椅至床边，将闸制动，固定轮椅，翻起脚踏板，协助患者站立，慢慢坐在床缘板，协助患者站立，慢慢坐在床缘 ，助其取合适卧位。，助其取合适卧位。【操作方法】（一）上轮椅【注意事项注意事项】使用前检查轮椅性能，保持完好备用使用前检查轮椅性能，保持完好备用 推轮椅时速度要慢，并随时观察病情，以免病人感推轮椅时速度要慢，并随时观察病情，以免病人感觉觉 不适和发生意外不适和发生意外 寒冷季节注意病人保暖，增加衣物、盖被寒冷季节注意病人保暖，增加衣物、盖被患者患者头背尽量后靠头背尽量后靠,勿前倾勿前倾,必要时系上约束带必要时系上约束带,防摔防摔倒倒下坡时应减速下坡时应减速,必要时护士在前必要时护士在前,倒行倒行;过门槛时要翘过门槛时要翘起起 前轮前轮【注意事项】（二）平车运送技术（二）平车运送技术（二）平车运送技术【目的目的】运送病情重的卧床病人的入院、出院、运送病情重的卧床病人的入院、出院、检查、治疗、手术或转运检查、治疗、手术或转运【评估估】病情、体重、意识、肢体活动度病情、体重、意识、肢体活动度各种治疗管路情况各种治疗管路情况平车性能平车性能气温气温【目的】【操作前准操作前准备】护士准备：护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩，注意节力衣帽整洁，洗手，戴口罩，注意节力用物准备：用物准备：平车上铺好被单和橡胶单包好的小棉垫和平车上铺好被单和橡胶单包好的小棉垫和 枕头，带套的毛毯或棉被枕头，带套的毛毯或棉被 如为骨折患者，应有木板垫于平车上，如为骨折患者，应有木板垫于平车上，并将并将 骨折部位固定稳妥；骨折部位固定稳妥；如为颈椎、腰椎骨折患者或病情较重的如为颈椎、腰椎骨折患者或病情较重的患者，患者，应备有帆布中单或布中单。应备有帆布中单或布中单。环境准备：环境准备：地面宽敞，平坦，通畅地面宽敞，平坦，通畅【操作前准备】一、挪一、挪动法法 协助患者按上半身、臀部、下肢的顺协助患者按上半身、臀部、下肢的顺序依次向平车挪动。序依次向平车挪动。回床的方法和上车的顺序相反回床的方法和上车的顺序相反 一、挪动法 协助患者按上半身、臀部、下二、一人搬运法二、一人搬运法 平车头端和床尾成平车头端和床尾成钝角钝角 搬运者一臂自患搬运者一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下；患者双臂伸入患者大腿下；患者双臂交叉于搬运者颈后，搬运者交叉于搬运者颈后，搬运者托起患者移步转身，将患者托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，盖好盖被。轻放于平车上，盖好盖被。二、一人搬运法 平车头端和床尾成钝角三、二人搬运法三、二人搬运法 平车头端和床尾成钝角平车头端和床尾成钝角 操作者甲乙站在床边操作者甲乙站在床边,将患者双手交叉于胸前将患者双手交叉于胸前,甲甲一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部；一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部；乙乙一手托住患者臀部，另一手托住患者腘窝处。两人一手托住患者臀部，另一手托住患者腘窝处。两人同时抬起，使患者身体同时向护士倾斜，转身移步将同时抬起，使患者身体同时向护士倾斜，转身移步将患者放于平车上，盖好盖被。患者放于平车上，盖好盖被。三、二人搬运法 平车头端和床尾成钝角患者入院与出院的护理课件四、三人搬运法四、三人搬运法 平车头端和床尾成钝角平车头端和床尾成钝角 甲甲托住患者的头、肩及背部，托住患者的头、肩及背部，乙乙托住患者腰、托住患者腰、臀部，臀部，丙丙托住患者腘窝和腿部。三人同时抬起，使托住患者腘窝和腿部。三人同时抬起，使患者身体稍向护士倾斜，同时向后移步，将患者放患者身体稍向护士倾斜，同时向后移步，将患者放于平车上，盖好盖被于平车上，盖好盖被 。四、三人搬运法 平车头端和床尾成钝角患者入院与出院的护理课件五、四人搬运法五、四人搬运法 平车紧靠床边平车紧靠床边 将患者的双手交叉于胸前，在患者腰、臀下将患者的双手交叉于胸前，在患者腰、臀下铺中单或大单。铺中单或大单。甲甲站于床头，托住患者头及颈肩部；站于床头，托住患者头及颈肩部；乙乙站于床尾，托住患者两腿；站于床尾，托住患者两腿；丙丙站于平车侧，紧握中单两站于平车侧，紧握中单两角；角；丁丁站于床另一边紧握中单另两角。四人合力同时抬站于床另一边紧握中单另两角。四人合力同时抬起，轻放于平车上，盖好盖被起，轻放于平车上，盖好盖被 五、四人搬运法 平车紧靠床边患者入院与出院的护理课件【注意事项注意事项】搬运时动作轻稳，协调一致，确保病人安全、舒适搬运时动作轻稳，协调一致，确保病人安全、舒适 操作中遵循节力原则操作中遵循节力原则 推车途中要注意：推车途中要注意：a.a.病人的头部卧于平车的大轮端；病人的头部卧于平车的大轮端；b.b.对颈椎损伤或怀疑颈椎损伤的患者，搬运时要对颈椎损伤或怀疑颈椎损伤的患者，搬运时要保持头部处于中立位保持头部处于中立位 ；c.c.护士站在病人头侧，便于观察病情变化；护士站在病人头侧，便于观察病情变化；d.d.上下坡时，上下坡时，病人头部位于高处病人头部位于高处；e.e.冬季注意保暖；冬季注意保暖；f.f.输液和引流管注意固定并保持通畅；输液和引流管注意固定并保持通畅；g.g.不可用车撞门，车速适宜。不可用车撞门，车速适宜。【注意事项】（三）担架运送法（三）担架运送法【目的目的】运送不能起床的病人入院、检查、治疗或转运运送不能起床的病人入院、检查、治疗或转运病人等。病人等。在急救的过程中，担架是运送病人最基在急救的过程中，担架是运送病人最基本、最常用的工具。本、最常用的工具。【特点特点】运送病人舒适平稳运送病人舒适平稳,对体位影响较小；乘对体位影响较小；乘各种交通工具时上下方便各种交通工具时上下方便,且不受地形、道路等条且不受地形、道路等条件限制。件限制。（三）担架运送法【目的】患者入院与出院的护理课件 患者经过住院期间的治疗和护理，病患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员均应对其进行一系列的出院护理工作。应对其进行一系列的出院护理工作。第四第四节 出院出院护理理 患者经过住院期间的治疗和护理，病情出院方式出院方式（一）医生同意出院（一）医生同意出院 经治疗痊愈或病情好转可回家休养，医生主动通知病人出院，或由病人建议经过医生同意出院 （二）自动出院（二）自动出院 疾病未痊愈仍须住院治疗但因经济、个人、家庭等因素，患者或家属要求出院 （三）转院（三）转院 病人需转往其他医院继续诊治出院方式【患者出院患者出院护理的目的理的目的】对患者进行出院指导，协助其重返社会，并对患者进行出院指导，协助其重返社会，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊指导患者办理出院手续指导患者办理出院手续清洁、消毒和整理床单位，准备迎接下一个清洁、消毒和整理床单位，准备迎接下一个新病人新病人【患者出院护理的目的】一、患者出院前的护理 1.通知出院 将出院日期通知将出院日期通知患者及患者及家属家属 2.出院医嘱 进行出院健康教育进行出院健康教育 包括休息、包括休息、饮饮 食、用药、功能食、用药、功能锻炼和定期复查等，锻炼和定期复查等，必要时提供书面必要时提供书面材料。材料。3.做好心理护理 注意患者的情绪变化注意患者的情绪变化 4.征求患者意见 便于提高医护质量便于提高医护质量一、患者出院前的护理 二、出院当日的护理工作 1.执行出院医嘱 2.填写护理文件（出院护理评估单等）3.协助患者清理用物 4.办理出院手续护送患者出院二、出院当日的护理工作 执行出院医嘱行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上填写“出出院院”字样，注明日期并签名字样，注明日期并签名撤去撤去患者一览表患者一览表上诊断卡及床头（尾）卡上诊断卡及床头（尾）卡填写出院患者登记本填写出院患者登记本患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药患者出院后续继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导物，交换者或家属带回，并给予用药知识指导在体温单在体温单40424042横线之间，相应出院日期和时间栏横线之间，相应出院日期和时间栏内，用内，用红红钢笔纵行填写钢笔纵行填写“出院出院时、分时、分”执行出院医嘱停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗 入院八时四十分见见P.374 P.374 附录附录1 1体温单体温单出院九时十分 入见P.374 附录1出三、患者出院后的处理 1.床单位的处理 （1 1）撤去病床污被服，消毒、清洗）撤去病床污被服，消毒、清洗 （2 2）床旁桌椅及床等用消毒液擦拭）床旁桌椅及床等用消毒液擦拭 （3 3）非一次性盆、杯、便器须用消毒液）非一次性盆、杯、便器须用消毒液浸泡浸泡 （4 4）被褥、床垫、枕芯等置阳光下）被褥、床垫、枕芯等置阳光下暴晒暴晒6h6h,或用或用 紫外线消毒后备用紫外线消毒后备用 （5 5）病室开窗通风）病室开窗通风 （6 6）传染病患者出院后按终末消毒法处）传染病患者出院后按终末消毒法处理理 2.铺好备用床，准备迎接新病人 3.整理出院病历（排序详见（排序详见P.352P.352）三、患者出院后的处理第五节 出院后续护理一、社区一、社区护理理（一）社区护理特点（一）社区护理特点 1.1.以健康为中心以健康为中心 2.2.以人群为主体以人群为主体 3.3.有较高自主权有较高自主权 4.4.与多部门合作提供综合与多部门合作提供综合服务服务第五节 出院后续护理一、社区护理（二）社区护理工作内容（二）社区护理工作内容 1.社区健康护理 2.家庭健康护理 3.社区重点人群的保健指导 4.计划免疫 5.定期健康检查和教育 6.传染病防治（二）社区护理工作内容二、家庭病床家庭病床的概念是医家庭病床的概念是医疗机构机构为了最大限了最大限度地度地满足社会医足社会医疗需求，派出医需求，派出医护人人员，选择适宜于在家庭适宜于在家庭环境中医境中医疗和康复的病种，和康复的病种，让患者在自己熟悉的患者在自己熟悉的环境里，在家人陪伴照境里，在家人陪伴照顾下接受治下接受治疗。二、家庭病床家庭病床的概念是医疗机构为了最大限度地满足家庭病床护理工作的内容1提供治疗及护理2给予康复护理指导3进行健康教育 4做好心理护理 5解决健康问题 工作内容广泛工作内容广泛工作内容广泛工作内容广泛 、护护患关系密切、道德要求更高患关系密切、道德要求更高患关系密切、道德要求更高患关系密切、道德要求更高 家庭病床护理工作的内容1提供治疗及护理工作内容广泛、护患实验课练习项目目1.辅助患者移向床助患者移向床头法法2.各种卧位各种卧位3.各种运送患者法各种运送患者法实验课练习项目1.辅助患者移向床头法