心理学与生活第一讲课件

课程名课程名心理学与生活心理学与生活 第一讲第一讲导论导论主讲人：主讲人：课课程名心理学与生活程名心理学与生活第一第一讲讲1 1几个问题？一 大家为什么选这门课？二 什么是心理学？三 大家希望从这门课上收获什么？几个几个问题问题？一？一大家大家为为什么什么选这门课选这门课？2 2学习目的：学习目的：了解心理学科学研究成果，用来解决生活中的相关问题。心理学是一门使人幸福的科学心理学领域最重要的工具就是自己欲助人者必先自助学学习习目的：目的：3 3推荐参考书目：推荐参考推荐参考书书目：目：4 4心理学与生活该门课的授课形式教师的教学方式1.教师讲解（人格、亲情、友情、爱情，心理学效应）2.小组讨论（亲情、友情、爱情）3.观看心理电影（精神分析、自闭症、励志、心理咨询、心理测量技术）学生的学习方式1.开展讨论2.自我展示3.互动学习心理学与生活心理学与生活该门课该门课的授的授课课形式形式5 5心理电影赏析心理电影赏析心理心理电电影影赏赏析析6心理艺术n音乐是听觉艺术，绘画是视觉艺术，电影首先是音乐是听觉艺术，绘画是视觉艺术，电影首先是一门心理艺术。一门心理艺术。n电影是一种情感活动中的精神现象，当观众观赏电影是一种情感活动中的精神现象，当观众观赏影片时，会跟着作品的演绎神游于其中，且被其影片时，会跟着作品的演绎神游于其中，且被其中的思想感情所激动，爱编导之爱，恨编导之恨，中的思想感情所激动，爱编导之爱，恨编导之恨，象喜亦喜，象忧亦忧，喜怒哀乐，应境而生，协象喜亦喜，象忧亦忧，喜怒哀乐，应境而生，协情而发。情而发。心理心理艺术艺术音音乐乐是听是听觉艺术觉艺术，绘绘画是画是视觉艺术视觉艺术，电电影首先是一影首先是一门门心理心理艺艺7心理学与电影n早在默片时代，那些直击人心的优秀电早在默片时代，那些直击人心的优秀电影作品就已经具备了振奋人心的力量。影作品就已经具备了振奋人心的力量。n影像资料开始给来访者做心理治疗，已影像资料开始给来访者做心理治疗，已经逐渐在一些有个性的治疗师那里得到经逐渐在一些有个性的治疗师那里得到了开展。甚至有专门的培训课程针对影了开展。甚至有专门的培训课程针对影像资料治疗心理问题。像资料治疗心理问题。心理学与心理学与电电影早在默片影早在默片时时代，那些直代，那些直击击人心的人心的优优秀秀电电影作品就已影作品就已经经具具8电影的魅力n影像影像n音乐音乐n台词台词n情节设计情节设计电电影的魅力影像影的魅力影像9台词台词台台词词10大话西游大大话话西游西游11大话西游n 曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，直到失去的时候才后悔莫及。人世间最痛珍惜，直到失去的时候才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过如此，如果上天能给我一个机会对那苦的事莫过如此，如果上天能给我一个机会对那个女孩说三个字，我会说：我爱你！如果非要给个女孩说三个字，我会说：我爱你！如果非要给这份爱加上一个期限，我希望是一这份爱加上一个期限，我希望是一万年。万年。（煽情）（煽情）大大话话西游西游曾曾经经有一份真有一份真挚挚的的爱爱情情摆摆在我面前，我没有珍在我面前，我没有珍12什么是心理学什么是心理学什么是心理学什么是心理学13什么是心理学？什么是心理学？什么是心理学？14大众心目当中的心理学误解一：心理医生大众心目当中的心理学大众心目当中的心理学误误解一：心理医生解一：心理医生15误解二：看透人的思想误误解二：看透人的思想解二：看透人的思想16误解三：催眠、解梦误误解三：催眠、解梦解三：催眠、解梦17什么是心理学？心理学是研究个体的行为和心理现象的科学。心理学是研究个体的行为和心理现象的科学。关键词：个体关键词：个体 行为行为 心理现象心理现象 科学科学什么是心理学？什么是心理学？18n个体：一个刚出生的婴儿、一位在父母强个体：一个刚出生的婴儿、一位在父母强迫下拿起书本的小学生，一位实现大学梦迫下拿起书本的小学生，一位实现大学梦而苦读寒窗的中学生、一位特别想获得他而苦读寒窗的中学生、一位特别想获得他人和社会认同和尊重但是又有点自卑大学人和社会认同和尊重但是又有点自卑大学生、一位为生存而挣扎的下岗工人，一位生、一位为生存而挣扎的下岗工人，一位辛苦一年却讨不到工钱的民工，一位为公辛苦一年却讨不到工钱的民工，一位为公司经营困境而犯愁的经理司经营困境而犯愁的经理等等等等。区别于哲学：具体的人，而不是抽象人。区别于哲学：具体的人，而不是抽象人。区区别别于哲学：具体的人，而不是抽象人。于哲学：具体的人，而不是抽象人。19行为：行为：儿童的玩乐、学生的学习、少年的天儿童的玩乐、学生的学习、少年的天真顽皮、青年的朝气活力、朋友的交流、真顽皮、青年的朝气活力、朋友的交流、恋人的亲密、教师的教学和科研、医生的恋人的亲密、教师的教学和科研、医生的看病和从医、律师在法庭上的侃侃而谈、看病和从医、律师在法庭上的侃侃而谈、工人在车间里的默默工作工人在车间里的默默工作等等，等等，等等等等。描述行为本身，更揭示行为规律。描述行为本身，更揭示行为规律。行行为为：描述行：描述行为为本身，更揭示行本身，更揭示行为规为规律。律。20n 心理学家们到底在做些什么呢？心理学与生活第一心理学与生活第一讲课讲课件件21心理学与生活第一心理学与生活第一讲课讲课件件22心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么巴甫洛夫：研究巴甫洛夫：研究巴甫洛夫：研究巴甫洛夫：研究“条件反射条件反射条件反射条件反射”从从从从19011901年起，巴甫洛夫专年起，巴甫洛夫专年起，巴甫洛夫专年起，巴甫洛夫专心从事条件反射实验研究，心从事条件反射实验研究，心从事条件反射实验研究，心从事条件反射实验研究，直到直到直到直到19361936年逝世为止，长年逝世为止，长年逝世为止，长年逝世为止，长达达达达3535年之久年之久年之久年之久。实验时给狗食物，并随时观察其唾液分泌情实验时给狗食物，并随时观察其唾液分泌情实验时给狗食物，并随时观察其唾液分泌情实验时给狗食物，并随时观察其唾液分泌情形。在此实验过程中，巴甫洛夫发现，只要形。在此实验过程中，巴甫洛夫发现，只要形。在此实验过程中，巴甫洛夫发现，只要形。在此实验过程中，巴甫洛夫发现，只要蜂铃器一响，狗就分泌唾液蜂铃器一响，狗就分泌唾液蜂铃器一响，狗就分泌唾液蜂铃器一响，狗就分泌唾液.心理学家心理学家们们做些什么巴甫洛夫：研究做些什么巴甫洛夫：研究“条件反射条件反射”从从1901年年23斯金纳（斯金纳（斯金纳（斯金纳（SkinnerSkinner）：）：）：）：研究研究研究研究“操作性条件反射行为操作性条件反射行为操作性条件反射行为操作性条件反射行为”心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么斯金纳箱斯金纳箱斯金纳箱斯金纳箱“试误说试误说试误说试误说”、“强化强化强化强化”、“消退消退消退消退”、“惩罚惩罚惩罚惩罚”斯金斯金纳纳（Skinner）：心理学家）：心理学家们们做些什么斯金做些什么斯金纳纳箱箱“试误说试误说24心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么弗洛伊德（弗洛伊德（弗洛伊德（弗洛伊德（freudfreud）：）：）：）：研究梦和潜意识研究梦和潜意识研究梦和潜意识研究梦和潜意识意识分为：前意识和潜意识。前意识意识分为：前意识和潜意识。前意识意识分为：前意识和潜意识。前意识意识分为：前意识和潜意识。前意识即下意识，潜意识即无意识。即下意识，潜意识即无意识。即下意识，潜意识即无意识。即下意识，潜意识即无意识。心理学家心理学家们们做些什么弗洛伊德（做些什么弗洛伊德（freud）：研究梦和潜意）：研究梦和潜意识识意意识识25心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么艾宾浩斯（艾宾浩斯（艾宾浩斯（艾宾浩斯（ebbinghausebbinghaus）：）：）：）：研究记忆研究记忆研究记忆研究记忆心理学家心理学家们们做些什么艾做些什么艾宾宾浩斯（浩斯（ebbinghaus）：研究）：研究记忆记忆26心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么心理学家们做些什么华生（华生（华生（华生（watsonwatson）：研究行为）：研究行为）：研究行为）：研究行为华生认为，行为是可以通过学习华生认为，行为是可以通过学习华生认为，行为是可以通过学习华生认为，行为是可以通过学习和训练加以控制的，只要确定了和训练加以控制的，只要确定了和训练加以控制的，只要确定了和训练加以控制的，只要确定了刺激和反应（即刺激和反应（即刺激和反应（即刺激和反应（即S-RS-R）之间的关系，）之间的关系，）之间的关系，）之间的关系，就可以通过控制环境而任意地塑就可以通过控制环境而任意地塑就可以通过控制环境而任意地塑就可以通过控制环境而任意地塑造人的心理和行为。他曾有一句造人的心理和行为。他曾有一句造人的心理和行为。他曾有一句造人的心理和行为。他曾有一句名言：给我一打健康的婴儿，并名言：给我一打健康的婴儿，并名言：给我一打健康的婴儿，并名言：给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育在我自己设定的特殊环境中养育在我自己设定的特殊环境中养育在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随他们，那么我愿意担保，可以随他们，那么我愿意担保，可以随他们，那么我愿意担保，可以随便挑选其中一个婴儿，把他们训便挑选其中一个婴儿，把他们训便挑选其中一个婴儿，把他们训便挑选其中一个婴儿，把他们训练成我所选定的任何类型的特殊练成我所选定的任何类型的特殊练成我所选定的任何类型的特殊练成我所选定的任何类型的特殊人物，如医生、律师、人物，如医生、律师、人物，如医生、律师、人物，如医生、律师、艺术家艺术家艺术家艺术家、商人或乞丐、小偷，而不管他的商人或乞丐、小偷，而不管他的商人或乞丐、小偷，而不管他的商人或乞丐、小偷，而不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资才能、嗜好、倾向、能力、天资才能、嗜好、倾向、能力、天资才能、嗜好、倾向、能力、天资和他们父母的职业及种族如何。和他们父母的职业及种族如何。和他们父母的职业及种族如何。和他们父母的职业及种族如何。心理学家心理学家们们做些什么做些什么华华生（生（watson）：研究行）：研究行为华为华生生认为认为，行，行27从众实验视频28心理实验（小插曲）左手和右手左手和右手请一群人参加心理实验。让每一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼告诉他们：现在他们的左手上系了一个氢气球，并且不断向上飘；他们的右手上绑了一块大石头，向下坠。三分钟以后，看他们双手之间的差距：一些人没有差距；一些人的差距小，一些人的差距大。心理心理实验实验（小插曲）（小插曲）29盯著中央黑點，不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。盯著中央黑點，不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。盯盯著中央黑點，不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。著中央黑點，不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。30這些線是平行的還是傾斜的這些線是平行的還是傾斜的?這些線是平行的還是傾斜的這些線是平行的還是傾斜的?31心理学与生活第一心理学与生活第一讲课讲课件件32测试一下，你是纯正的男人（或女人）吗？凡是第一眼看下图是鸭子的，就是男人特质多一点，凡是第一眼看到是兔子的，就是女人特质多一点。测试测试一下，你是一下，你是纯纯正的男正的男33你能看到多少个头？04张：弱智；58张：一般人；911张：特别感性；1113张：精神分裂。你能看到多少个你能看到多少个头头？0434一个有趣的心理测试一个有趣的心理测试:n小姐和先生是一对恋人，小姐和先生是一对恋人，两人隔河而居，两人隔河而居，那条河不宽，也不阔。有一天，先生得了急那条河不宽，也不阔。有一天，先生得了急病，小姐知道了心急如焚，但是那一天出现病，小姐知道了心急如焚，但是那一天出现了暴风雨，河水暴涨，风急雨劲，先生叫她了暴风雨，河水暴涨，风急雨劲，先生叫她不要去探望他，可小姐还是要不顾一切去看不要去探望他，可小姐还是要不顾一切去看看他。看他。n于是她去找先生，因为先生有一条船，有于是她去找先生，因为先生有一条船，有能力送她过河。可是，先生却要收过河费一能力送她过河。可是，先生却要收过河费一百万，即使她向他解释先生的情况，他仍然百万，即使她向他解释先生的情况，他仍然不为所动。不为所动。一个有趣的心理一个有趣的心理测试测试:35小姐当然没有那么多钱，于是她去找先生，因先生也有一小姐当然没有那么多钱，于是她去找先生，因先生也有一条船。岂料，先生竟要求小姐献上她的肉体，方才载她渡河。条船。岂料，先生竟要求小姐献上她的肉体，方才载她渡河。小姐为了爱情，最后牺牲了自己小姐为了爱情，最后牺牲了自己，当然，先生也载她过，当然，先生也载她过了河。了河。先生的急病，最后没有恶化，化险为夷了。但当他知道小姐先生的急病，最后没有恶化，化险为夷了。但当他知道小姐居然居然 牺牲了自己的贞节，他很生气，因为他早已吩咐她不要来，牺牲了自己的贞节，他很生气，因为他早已吩咐她不要来，何况还因此牺牲了肉体！于是，先生和小姐就这样分手了。何况还因此牺牲了肉体！于是，先生和小姐就这样分手了。小姐很伤心，不久之后，他认识了年纪较大的先生。当他知小姐很伤心，不久之后，他认识了年纪较大的先生。当他知悉了她的过去后，不但不介意，还向她示爱。由于小姐并不太悉了她的过去后，不但不介意，还向她示爱。由于小姐并不太爱先生，他也就没有太勉强爱先生，他也就没有太勉强好了，问题来了：参考故事内容，然后从故事的五位人物好了，问题来了：参考故事内容，然后从故事的五位人物 ，,五位人物，按照你喜欢他们的程度，由好至坏排上一五位人物，按照你喜欢他们的程度，由好至坏排上一个等次。例如个等次。例如 (1)L(1)L、(2)F(2)F、(3)B(3)B、(4)M(4)M、(5(5)S)S。小姐当然没有那么多小姐当然没有那么多钱钱，于是她去找先生，因先生也有一条船，于是她去找先生，因先生也有一条船36心理测试的解释心理测试的解释 这是美国心理学家研究出的一个略这是美国心理学家研究出的一个略有名气的心理测验，其实每一个故事人有名气的心理测验，其实每一个故事人物都代表一个意义物都代表一个意义:n小姐小姐 -Love(-Love(爱情爱情 )n先生先生 -Morality(-Morality(道德道德 )n先生先生 -Business(-Business(事业事业 /金钱金钱 )n先生先生 -Sex(-Sex(性性 )n先生先生 -Family(-Family(家庭家庭 )当你领会故事情节之后，对故事人当你领会故事情节之后，对故事人物所排列出来的喜爱次序，正反映以上物所排列出来的喜爱次序，正反映以上人性观念在你心目中之排列次序人性观念在你心目中之排列次序心理心理测试测试的解的解释释这这是美国心理学家研究出的一个略有是美国心理学家研究出的一个略有37心理学与购物行为心理学与购物行为n男女在购物中的不同表现n何以如此？n男女天性使然天性使然。远古时代，为了生存，男女分工十分严格：女人负责采集，男人专司狩猎。n伴随着人类的进化，男女分工也日渐淡化，但男女之间采集与狩猎的行为方式却代代遗传了下来，进入了我们的集体无意识。n女性购物“采集式采集式的”，而男性则是“狩猎式狩猎式的”心理学与心理学与购购物行物行为为男女在男女在购购物中的不同表物中的不同表现现38“心理学与理财心理学与理财”n同样是100元，是工资挣来的，还是彩票赢来的，或者路上拣来的，对于消费者来说，应该是一样的。n可是事实却不然。一般来说，你会把辛辛苦苦挣来的钱存起来舍不得花，而如果是一笔意外之财，可能很快就花掉了。n这说明，同样是100元，但在消费者的脑袋里，分别为不同来路的钱建立了两个不同的账户，挣来的钱和意外之财是不一样的。这就是芝加哥大学萨勒（Thaler）教授所提出的“心理心理账户”的概念“心理学与理心理学与理财财”同同样样是是100元，是工元，是工资挣资挣来的，来的，还还是彩票是彩票赢赢来的来的39彩票心理学彩票心理学n心理学认为，所有的具有不确定性的利益和好处都会引起人的痴迷行为。n买彩票后，尽管自己没中过奖，但只要有人中，就会强化彩民的购买欲望。从经济学理论上讲，买彩票处于两种心态：风险回避和冒险消费。当一个人收入比较低，他就会关心彩票的结果，当收入达到相当水平，他关心的就是参与购买彩票时得到的心理满足；而当他的收入达到更高的水平，他就会进行实业投资，而不会参与彩票了。n因此，两种人不会买彩票：巨富和赤贫。彩票心理学心理学彩票心理学心理学认为认为，所有的具有不确定性的利益和好，所有的具有不确定性的利益和好处处都会引起都会引起40女人爱唠叨女人爱唠叨n澳大利亚语言学专家皮斯认为，这和进化有关系。n在人类进化过程中，男人和女人形成了不同的语调和交流方式。n女性平时说话时平均使用5种不同的语调，但男性说话时平均只使用3种，而且只能辨别女性使用的语调中的3种。n英国的科学家也支持这一理论，人男女两性在沟通的方式和能力方面确实存在差异。他认为男性的大脑功能是单一导向，在一个时间内只能做一件事。女人女人爱唠爱唠叨澳大利叨澳大利亚语亚语言学言学专专家皮斯家皮斯认为认为，这这和和进进化有关系。化有关系。41n女性大脑具有在言语、声音及非言语方面进行交流的功能，这可能与她们千万年来生养孩子及“护家者”的角色有关。n女性在一天之内能够发出多达24万个交流信号，男性只能发出7000到1万个信号。女性大女性大脑脑具有在言具有在言语语、声音及非言、声音及非言语语方面方面进进行交流的功能，行交流的功能，这这可能与可能与42心理效应n4、罗米欧与朱丽叶效应罗米欧与朱丽叶效应n心理学的研究还发现：越是难以得到的东西，在人们心目中的地位越高，价值越大，对人们越有吸引力，轻易得到的东西或者已经得到的东西，其价值往往会被人所忽视。n我国民间流行这样一种说法“妻不如妾，妾不如偷，偷着不如偷不着”，也就是说的这个道理。心理效心理效应应4、罗罗米欧与朱米欧与朱丽丽叶效叶效应应43心理效应n4、罗米欧与朱丽叶效应罗米欧与朱丽叶效应n莎士比亚的名剧罗米欧与朱丽叶描写了罗米欧与朱丽叶的爱情悲剧，他们相爱很深，但由于两家是世仇，感情得不到家里其它成员的认可，双方的家长百般阻挠。然而，他们的感情并没有因为家长的干涉而有丝毫的减弱，反而相爱更深，最终双双殉情而死。n现实生活现实生活心理效心理效应应4、罗罗米欧与朱米欧与朱丽丽叶效叶效应应44心理效应n4、罗米欧与朱丽叶效应罗米欧与朱丽叶效应n心理学的研究还发现：越是难以得到的东西，在人们心目中的地位越高，价值越大，对人们越有吸引力，轻易得到的东西或者已经得到的东西，其价值往往会被人所忽视。n我国民间流行这样一种说法“妻不如妾，妾不如偷，偷着不如偷不着”，也就是说的这个道理。心理效心理效应应4、罗罗米欧与朱米欧与朱丽丽叶效叶效应应45随想随想n人生极为重要的三件事n用宽容的心对待世界、对待生活n用快乐的心创造世界、改变生活n用感恩的心感受世界、感受生活随想人生极随想人生极为为重要的三件事重要的三件事46换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考47换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考48换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考49换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考50换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考51换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考52换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考53换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考54换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考55换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考56换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考57换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考58换一种角度来思考换一种角度来思考换换一种角度来思考一种角度来思考59n n要努力爭取和他相伴一生的機會要努力爭取和他相伴一生的機會要努力爭取和他相伴一生的機會要努力爭取和他相伴一生的機會n n 因為當他離去時因為當他離去時因為當他離去時因為當他離去時.一切都來不及了一切都來不及了一切都來不及了一切都來不及了.1.1.遇到你真的遇到你真的爱爱的人的人 要努力爭取和他相伴一生的機會要努力爭取和他相伴一生的機會1.遇到你真的遇到你真的爱爱的人的人602.2.遇到可相信的朋友遇到可相信的朋友n n要好好和他相處下去要好好和他相處下去要好好和他相處下去要好好和他相處下去n n因為在人的一生中可因為在人的一生中可因為在人的一生中可因為在人的一生中可遇到知己真不易遇到知己真不易遇到知己真不易遇到知己真不易2.遇到可相信的朋友要好好和他相處下去遇到可相信的朋友要好好和他相處下去61 3.3.遇到人生中的遇到人生中的贵贵人人 n n要記得好好感激要記得好好感激要記得好好感激要記得好好感激n n因為他是你人生的轉折點因為他是你人生的轉折點因為他是你人生的轉折點因為他是你人生的轉折點3.遇到人生中的遇到人生中的贵贵人人要記得好好感激要記得好好感激624.4.遇到曾遇到曾经爱过经爱过的人的人 n n記得微笑向他感激記得微笑向他感激記得微笑向他感激記得微笑向他感激n n因為他是讓你更懂愛的人因為他是讓你更懂愛的人因為他是讓你更懂愛的人因為他是讓你更懂愛的人4.遇到曾遇到曾经爱过经爱过的人的人記得微笑向他感激記得微笑向他感激63 5.5.遇到曾遇到曾经经恨恨过过的人的人n n要微笑向他打招呼要微笑向他打招呼要微笑向他打招呼要微笑向他打招呼n n因為他讓你更加堅強因為他讓你更加堅強因為他讓你更加堅強因為他讓你更加堅強5.遇到曾遇到曾经经恨恨过过的人要微笑向他打招呼的人要微笑向他打招呼64 6.6.遇到曾遇到曾经经背叛你背叛你过过的人的人 n n要跟他好好聊一聊要跟他好好聊一聊要跟他好好聊一聊要跟他好好聊一聊n n因為若不是他今天你不會懂這世界因為若不是他今天你不會懂這世界因為若不是他今天你不會懂這世界因為若不是他今天你不會懂這世界6.遇到曾遇到曾经经背叛你背叛你过过的人的人要跟他好好聊一聊要跟他好好聊一聊65n n要祝他幸福唷要祝他幸福唷要祝他幸福唷要祝他幸福唷!n n因為你喜歡他時因為你喜歡他時因為你喜歡他時因為你喜歡他時，不就是希望他幸福快樂不就是希望他幸福快樂不就是希望他幸福快樂不就是希望他幸福快樂 7.7.遇到曾遇到曾经经偷偷喜偷偷喜欢欢的人的人 要祝他幸福要祝他幸福唷唷!7.遇到曾遇到曾经偷偷经偷偷喜喜欢欢的人的人668.8.遇到匆匆遇到匆匆离开离开你的人你的人 n n要謝謝他走過你的人生要謝謝他走過你的人生要謝謝他走過你的人生要謝謝他走過你的人生n n因為他是你精采回憶的一部分因為他是你精采回憶的一部分因為他是你精采回憶的一部分因為他是你精采回憶的一部分8.遇到匆匆离开你的人遇到匆匆离开你的人要謝謝他走過你的人生要謝謝他走過你的人生679.9.遇到曾遇到曾经经和你有和你有误会误会的人的人n n要趁現在解清誤要趁現在解清誤要趁現在解清誤要趁現在解清誤會會會會n n因為你可能只有因為你可能只有因為你可能只有因為你可能只有這一次機會解釋這一次機會解釋這一次機會解釋這一次機會解釋清楚清楚清楚清楚9.遇到曾遇到曾经经和你有和你有误误会的人要趁現在解清誤會会的人要趁現在解清誤會6810.10.遇到遇到现在现在的的伴侣伴侣 n n要百分百感謝他要百分百感謝他要百分百感謝他要百分百感謝他（她）（她）（她）（她）愛你愛你愛你愛你10.遇到遇到现现在的伴在的伴侣侣要百分百感謝他（她）愛你要百分百感謝他（她）愛你69一位心理学家曾说：“一个人生命幅度的大小取决于你对自己的觉知。你对自己有多少觉知呢？你的智慧在哪里？你的潜能在何方？也许认识自己，是我们每个人的必修课，每个人都应该成为自己的心理学家。”了解自我了解自我提升自我提升自我完善自我完善自我一位心理学家曾一位心理学家曾说说：“一个人生命幅度的大小取决于你一个人生命幅度的大小取决于你对对自己的自己的觉觉知知7070 谢谢大家！7171