开学第一课高二地理2021年高中秋季开学指南之爱上地理课课件

高二地理第一课高二地理第一课课程内容认识高二高二地理What夯基提能How高考形势Why课程内容认识高二高二地理What夯基提能How高考形势Why认识高二高二是什么？高二是什么？高二是高二是承前启后承前启后的关的关键转折年。折年。必修到必修到选修的修的过渡：渡：基基础知知识的系的系统和夯和夯实；由基；由基础到知到知识的深入与提高的的深入与提高的过程程绝大部分高考的大部分高考的百分之七十百分之七十左右的知左右的知识在高二学在高二学习和整合。基和整合。基础知知识扎扎实与否关与否关键在于高二！在于高二！认识高二高二是什么？高二学习的重要性一、高二的成绩将决定高三的走势。高二学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，高二成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。二、高二成绩将决定高三的节奏。高二的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，形成相对完整的基础知识网络和成熟的答题技巧，自己完全把握节奏，步履稳健。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。三、高二的成绩将决定高三的心态。高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。高二学习的重要性总结反思经过高一地理的学习，你掌握了哪些知识，有哪些收获与不足？总结反思 经过高一地理的学习，你掌握了哪些知识，有哪主要包括三方面内容：地球科学基础，自然地理实践，自然环境与人类活动的关系。高一地理学了啥地理1 主要包括三方面内容：地球科学基础，自然地理实践，浩瀚宇宙 沧海桑田风云变幻 波涛汹涌浩瀚宇宙沧海桑田风云变幻波涛汹涌锦绣山河 万物生长实践探索防灾减灾锦绣山河万物生长实践探索防灾减灾主要包括四方面内容：人口，城镇和乡村，产业区位选择，环境与发展。高一地理学了啥地理2 主要包括四方面内容：人口，城镇和乡村，产业区位选人口增长产业发展城市建设交通出行人口增长产业发展城市建设交通出行海洋开发 国土安全人地协调地域文化海洋开发国土安全人地协调地域文化悟已往之不谏，知来者之可追。不管你高一地理学习状态如何，成绩如何，那都已成过往，从高二开始努力，一切都还来得及。总结反思，找到不足，在新的学期里，不断提高自己！悟已往之不悟已往之不谏谏，知来者之可追。，知来者之可追。高二地理更广更广的知的知识范范围更深更深的知的知识难度度更高更高的能力要求的能力要求高二地理更广的知识范围更深的知识难度更高的能力要求主要包括三方面内容：地球运动，自然环境中的物质运动与能量交换，自然环境的整体性和差异性。高二地理学什么选择性必修1 主要包括三方面内容：地球运动，自然环境中的物质运动与能够运用地理信息技术或其他地理工具，结合地球运动、自然环境要素的物质运动和能量交换，以及自然地理基本过程，分析现实世界的一些自然现象、过程及其对人类活动的影响（综合思维、地理实践力）。能够运用地球运动、自然环境的整体性等知识，说明自然环境与人类活动之间的关系，以及尊重自然规律的重要性（人地协调观）。能够运用自然环境的整体性和地域分异规律，认识区域的自然环境，掌握因地制宜等基本地理思想方法（区域认知）。学业要求 能够运用地理信息技术或其他地理工具，结主要包括三方面内容：区域的概念和类型，区域发展，区域协调。高二地理学什么选择性必修2 主要包括三方面内容：区域的概念和类型，区域发展，区域能够运用地理信息技术或其他地理工具，通过案例分析、数据采集、实地调查等方式，比较、归纳不同区域发展的异同（地理实践力）。能够根据不同类型区域的发展条件和现状，分类思考和分析区域发展问题及原因（综合思维、区域认知）。能够从人地协调的角度，对不同类型区域的发展路径作出简要解释（人地协调观）。学业要求 能够运用地理信息技术或其他地理工具，通主要包括三方面内容：自然资源开发利用，环境保护，资源、环境对国家安全的重要意义。高二地理学什么选择性必修3 主要包括三方面内容：自然资源开发利用，环境保护，资源能够运用地理信息技术或其他地理工具，或实地调查身边的资源、环境状况，分析问题及成因，有理有据提出可行性对策（地理实践力）。能够综合分析各种区域性或全球性资源和环境问题对国家安全的影响，了解国家资源利用现状及政策和法规对维护国家安全的意义（综合思维、区域认知）。能够树立和谐的人地关系是国家安全的重要保障的意识（人地协调观）。学业要求 能够运用地理信息技术或其他地理工具，或实直击高考把握把握高考命脉高考命脉明确明确学学习目目标直击高考把握高考命脉明确学习目标开学第一课高二地理2021年高中秋季开学指南之爱上地理课课件1.减少记忆知识，增加技巧试题。2.减少理论知识，增加实际案例。3.减少模板答题，增加开放力度。4.减少刻板问话，增加实践活动。5.减少陈旧事件，增加鲜活素材。试题变化方向1.减少记忆知识，增加技巧试题。试题变化方向地理核心素养高高价值引领价值引领素养导向素养导向能力为重能力为重知识为基知识为基高考综合评价地理核心素养高考【区域认知】2017年年卷卷 西西班班牙牙是是欧欧洲洲发发达达国国家家中中发发展展水水平平相相对对较较低低的的国国家家。西西班班牙牙阿阿尔尔梅梅里里亚亚省省的的甲甲地地附附近近干干旱旱少少雨雨日日光光温温室室（不不需需人人工工增增温温）快快速速普普及及，生生产产的的蔬蔬菜菜、瓜瓜果果等等农农产产品品出出口口量量大大增增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。蔬菜、瓜果成熟早，可反季节供应；蔬菜、瓜果成熟早，可反季节供应；冬季气候温和，温室设备简单，不需要加温，生产成本低；冬季气候温和，温室设备简单，不需要加温，生产成本低；劳动力价格相对低廉。劳动力价格相对低廉。分析分析20世纪世纪7080年代年代甲地甲地温室生产的农产品出口西班牙以温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。（北欧洲发达国家的优势条件。（6分）分）甲地甲地位置位置 气候（气温气候（气温 光照）光照）地形地形土壤土壤水源水源经济经济 劳动力劳动力【区域认知】2017年卷 西班说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。答案：答案：山脉大致呈南北向，阻挡季风，形成多雨区和雨影山脉大致呈南北向，阻挡季风，形成多雨区和雨影区；地形高差大，形成气候垂直差异。区；地形高差大，形成气候垂直差异。综合思维：综合思维：一种思维方式，强调一种思维方式，强调整体观念整体观念（要素关（要素关联）、联）、空间观念空间观念（区域特性）和（区域特性）和时间观念时间观念（发展变（发展变化）。化）。角度综合：水平与垂直角度综合：水平与垂直质与量质与量时空时空.要素综合：大气要素综合：大气水水地形地形土壤土壤植被植被.【综合思维】说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。答案：【综合思维】【地理实践力】地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。能够使用观察、调查等方法收集和处理地理信息，有发现问题、探索问题的兴趣。能够与人合作设计地理实践活动的方案，独立思考并选择适当的地理工具。能够实施活动方案，主动从体验和反思中学习，实事求是，有克服困难的勇气和方法。试试题题材材料料一一般般从从“野野外外考考察察、社社会会调调查查和和模模拟拟实实验验”三三个个维度去考察地理实践力。维度去考察地理实践力。3界面界面M反映的地质含义不同于反映的地质含义不同于N的是（的是（）A沉积物变化沉积物变化B古气候变化古气候变化C古环境变化古环境变化D构造运动变化构造运动变化 (2019 (2019江苏江苏)图图1 1为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面M M之之 上的上的“甲甲”是一水平岩层，是一水平岩层，界面界面M M之下的之下的“乙乙”是一向斜，是一向斜，“丙丙”是地表沟谷，是地表沟谷，N N是岩层层面。读图回答是岩层层面。读图回答3-43-4题。题。4该区域（该区域（）A甲抬升前持续接受沉积甲抬升前持续接受沉积B乙形成时代晚于甲岩层乙形成时代晚于甲岩层C乙形成后经历长期侵蚀乙形成后经历长期侵蚀D丙是背斜受侵蚀的结果丙是背斜受侵蚀的结果 【地理实践力】地理实践力是指人们在考图图2 2示意我国东北某区域铁路线的分布，示意我国东北某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。据此完成据此完成6 68 8题。题。7该区域修建铁路主要是为了运输该区域修建铁路主要是为了运输A原木原木B农产品农产品C工业品工业品D石材石材8近些年近些年来，来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是该区域铁路几乎废弃的主要原因是A设施陈旧设施陈旧B运速太慢运速太慢C线路过密线路过密D运输需求太小运输需求太小 （20192019年全国卷年全国卷）从从“靠山吃山靠山吃山”到到“绿水青山才是金山银山绿水青山才是金山银山”的新理念的新理念【人地协调观】人地协调观是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，它包含着正确的人口观、资源观、环境观和发展观等。图2示意我国东北某区域铁路线的分布，7该区域夯基提能夯夯实学科基学科基础提升提升学科素养学科素养夯基提能夯实学科基础提升学科素养一、吃透课本，夯实基础。高三复习各科基本都抛开课本，另选辅导材料。建立知识框架，这是按知识点的内部联系构成；将解题方法总结，总结各科思想和方法。二、找寻适合自己的学习方法，挖掘自己的特点，形成自己的学习习惯与方法。三、总结自己考试技巧，形成习惯。高二地理怎么学重点一、吃透课本，夯实基础。高三复习各科基本都抛开课本，另选辅导谢谢大家路漫漫其修远兮，吾将上下而求索谢谢大家路漫漫其修远兮，吾将上下而求索