幼儿园中班下学期家长会1课件

上传人:沈*** 文档编号:241309615 上传时间:2024-06-17 格式:PPT 页数:32 大小:6.47MB
返回 下载 相关 举报
幼儿园中班下学期家长会1课件_第1页
第1页 / 共32页
幼儿园中班下学期家长会1课件_第2页
第2页 / 共32页
幼儿园中班下学期家长会1课件_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
幼儿园中班下学期家长会xxx幼儿园1精品班级具体情况分析中班幼儿的关注重点班务计划介绍家长配合工作目目录2精品班级具体情况分析3精品(1)上学期班级荣誉分享上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神面貌更积极向上,集体荣誉感更强。分享4精品(1)上学期班级荣誉分享荣誉我们中班在幼儿园的展示中获得了“xx比赛一等奖”5精品(2)本学期的老师介绍班主任:班主任:xxx老老师01电话:xxxxxxxxxx02放图片6精品(2)本学期的老师介绍配班老配班老师:xxx01电话:xxxxxxxxxxxx02放照片7精品(2)本学期的老师介绍保育保育员:xxx老老师01电话:xxxxxxxxxxx02放照片8精品(3)学生人数情况本学期本学期我我们班增添班增添1名幼儿名幼儿(xxx)9精品(3)学生人数情况现在,班在,班级人数人数33人人10精品(3)学生人数情况男孩一共男孩一共19人人11精品(3)学生人数情况女孩一共女孩一共14人人12精品(4)孩子们各方面发展与上学期相比进步很大进 餐餐开学一周,孩子们每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜,特别是xxx、xxx、xxx这几位小朋友能在吃完自己的饭菜,还会自己收拾好碗筷、桌子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸。13精品(4)孩子们各方面发展与上学期相比进步很大教教学学开学我们第一次的儿歌花灯谣,一首儿歌在短短的十五分钟,孩子们很快就学会了,说明孩子们活动中参与的积极性高了,注意力比以前集中了。像xxx、xxx、xxx这些孩子,上课倾听习惯较好,发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长,取得更大的进步。14精品(4)孩子们各方面发展与上学期相比进步很大分分享享开学第一周,我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享,很多孩子会像记录流水账一样,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影,还能简短地回顾电影的点滴片段。比如,班级中的xxx、xxx、xxx小朋友。15精品(5)孩子们在课堂常规上会常出现了两个问题部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事,活动中自由散漫,随意离开座位走动等;倾听习惯较差,不能安静地听别人说,总抢着自己说,喜欢插嘴等。01一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分随意。02怎么办?16精品(6)上述问题出现的原因是由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了上述两个问题。17精品(7)我们的解决办法是我我们会来会来设计更好的教育教学活更好的教育教学活动,使学,使学习游游戏化,以吸引幼儿的注意力。化,以吸引幼儿的注意力。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。我们老师也希望在家中对孩子有所要求,大家都知道,好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边每一个人对他的影响都是非常重要的。18精品中班幼儿的关注重点19精品我们的共同目标:促进孩子们成长进步幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心段,也是幼儿身心发展的关展的关键时期,很多期,很多习惯都是在都是在这个个时间段养成的。段养成的。中班一中班一结束,束,进入大班就距离小学不入大班就距离小学不远了,到了,到时候如果再来抓常候如果再来抓常规,培养孩子的各种,培养孩子的各种良好行良好行为习惯,就会,就会为时过晚,而且不容易改正晚,而且不容易改正过来。来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常常规的的时候,候,对部分孩子部分孩子们来来说可能不太可能不太适适应,也就,也就给孩子孩子们的感的感觉比比较严,对此我想和大家沟通,共同配合此我想和大家沟通,共同配合协助好。助好。20精品第一个关注重点:注意力的培养孩子注意力不集中,活孩子注意力不集中,活动时喜喜欢开小差。开小差。这是孩子的年是孩子的年龄特点,特点,这种情况会随着孩子种情况会随着孩子年年龄的增的增长和大人的正确引和大人的正确引导逐逐渐好好转,但中班的孩子一,但中班的孩子一节课大概是大概是25分分钟左右。左右。因此,我因此,我们可以可以让孩子在孩子在规定的定的时间内完成内完成绘画,或是玩拼画,或是玩拼图等游等游戏,让孩子能集中孩子能集中精力做好一件事精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学帮助孩子建立良好的学习习惯和和兴趣,特趣,特别要求孩子不要要求孩子不要边说边做,做,边玩玩边做,做事情要一心一意。做,做事情要一心一意。21精品第二个关注重点:动手能力的培养要求孩子自己的事情尽量自己做,做事快速、不拖拉。用正确的方法要求孩子自己的事情尽量自己做,做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱孩子自己穿脱衣服;教孩子一些衣服;教孩子一些简单的剪的剪纸、折、折纸、做手工,画画等,教孩子整理的方法,自己管、做手工,画画等,教孩子整理的方法,自己管理收理收归玩具、用具、玩具、用具、图书,比如,孩子柜子、抽,比如,孩子柜子、抽屉,家,家长可以和孩子一起收拾整理。可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家帮助父母做力所能及的家务劳动,如,如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成些事一旦成为任任务就要持之以恒,逐步养成就要持之以恒,逐步养成习惯。22精品第三个关注重点:听.说.看能力的培养听是指良好的听是指良好的倾听听习惯,好的,好的倾听听习惯是指幼儿能是指幼儿能认真的听、仔真的听、仔细的听,能的听,能领会意思,并能会意思,并能进行行较完整完整记忆,因此家,因此家长在配合在配合进行行“倾听听”习惯的培养的培养时一定要一定要检验孩子孩子倾听的效果。听的效果。听和听和说是不可分割的,中班幼儿的是不可分割的,中班幼儿的说不是不是“填容式填容式”的的说话,而是能,而是能较完整的叙述,能完整的叙述,能较完完整的表达清楚自己意思,看是良好整的表达清楚自己意思,看是良好阅读习惯的开端,将三者的开端,将三者较好的好的结合是良好学合是良好学习习惯的基的基础。因此本学期我班将安排幼儿因此本学期我班将安排幼儿阅读一些一些简短的寓言故事、古短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他述,培养他们听听说看的技能。看的技能。23精品向家长推荐的一些书籍阅读可以可以让家家长有更多的有更多的时间走走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会,有更多的机会和孩子和孩子对话,增,增进彼此的了解,有更多可以探彼此的了解,有更多可以探讨的的话题,感受彼此,感受彼此对人生的理解。人生的理解。阅读还可以可以让孩子养成静坐、孩子养成静坐、倾听的听的习惯,可以增加孩子的,可以增加孩子的词汇量、看量、看图说话的能力。的能力。工作繁忙的家工作繁忙的家长还可可购买故事故事录音音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。孩子入睡前躺在床上听故事。在在这里,我里,我们打算推荐以下的一些打算推荐以下的一些书籍籍给各位家各位家长:24精品向家长推荐的一些书籍1 1孩子,把你的手孩子,把你的手给我我2 2每个孩子都能学好每个孩子都能学好规矩矩4 4早期教育和天才早期教育和天才3 3最好的幼儿百科最好的幼儿百科5 5让孩子信心孩子信心过一生一生6 6孩子在生活中学到了什么孩子在生活中学到了什么25精品班务计划介绍26精品针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍每月擂台每月擂台赛1、通过竞赛的方式,帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。2、激发幼儿的竞争意识和能力。3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感,积极地参与活动。27精品针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍家家长执教日教日1、请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益,体验不同教育者的不同风格,在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。2、每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只希望家长能有积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧,积极报名。28精品家长配合工作29精品(一)希望家长和老师能够进行有效沟通我们常挂嘴边的一句话就是“家园合作”“家”是家庭,“园”是幼儿园孩子是我们培养的共同目标我们把孩子当做朋友来对待也希望家长把我们老师当成朋友来对待有什么事情及时沟通联系化解误会30精品(二)种草、饲养小动物种草、饲养小动物不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式,更是增长幼儿的见识、培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探索精神。请家长准备根据季节变化种植植物花卉或蔬菜饲养小动物小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹,寄居蟹等。31精品谢谢各位家长的到来!xxx幼儿园32精品
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!