小学音乐《数蛤蟆》(动画音频都能播放)课件

猜谜语。水中有位歌唱家，穿件绿色花衣裳。唱起歌来呱呱叫，捕食害虫本领大。蛤 蟆猜谜语。水中有位歌唱家，蛤 蟆数蛤蟆数蛤蟆聆听歌曲范唱。聆听歌曲范唱。点击喇叭能播放看精美动画，赏经典民歌。再次聆听歌曲范唱，感受歌曲的欢快情绪。再次聆听歌曲范唱，感受歌曲的欢快情绪。点击喇叭能播放请同学们注意看歌词。衬词，无实际意义。衬词，无实际意义。请同学们注意看歌词。衬词，无实际意义。衬词，无实际意义。请同学们一边聆听歌曲范唱，一边击拍。请同学们一边聆听歌曲范唱，一边击拍。请随歌曲伴奏，按节奏读歌词。请随歌曲伴奏，按节奏读歌词。教师分句教唱歌曲。教师分句教唱歌曲。点喇叭学唱，点话筒伴奏。教师钢琴伴奏，学生轻声哼唱歌曲。教师钢琴伴奏，学生轻声哼唱歌曲。随歌曲伴奏，学生演唱歌曲。随歌曲伴奏，学生演唱歌曲。再次聆听歌曲，找出歌曲中相同的旋律。再次聆听歌曲，找出歌曲中相同的旋律。分组讨论，歌曲中哪几句旋律可以设计不同的力度来演唱，试试有什么不同的效果。分组讨论，歌曲中哪几句旋律可以设计不同的力度来演唱，试试有什小组汇报表演。小组汇报表演。想一想，第二段歌词应该怎样演唱？只 蛤 蟆 张 嘴，只 眼 睛 条 腿，想一想，第二段歌词应该怎样演唱？只 蛤 蟆 张 嘴，看动画文字，一起来唱KTV。看精美动画，一起来数蛤蟆。