调皮的小闹钟-优秀课件

调皮的小闹调皮的小闹钟钟调皮的小闹钟调皮的小闹钟辨一辨听一听管弦乐队管弦乐队辨一辨听一听管弦乐队辨一辨听一听管弦乐队定音鼓定音鼓听一听辨一辨定音鼓听一听辨一辨定音鼓听一听辨一辨圆圆号号听一听辨一辨圆圆号听一听辨一辨号听一听辨一辨小提琴小提琴听一听辨一辨小提琴听一听辨一辨小提琴听一听辨一辨吹管乐器拉弦乐器打击乐器吹管乐器管弦乐队拉弦乐器打击乐器吹管乐器管弦乐队拉弦乐器打击乐器欣赏课教学流程导入初听乐曲（整）分段欣赏（分）复听乐曲（整）欣赏课教学流程导入初听乐曲（整）分段欣赏（分）复听乐曲（整）欣赏课教学流程导入初听乐曲（整）分段欣赏（分）复听乐曲（整）调皮的小闹钟管弦乐调皮的小闹钟管弦乐美美安德森安德森 Leroy Anderson 19081975 莱罗尔安德森 美国作曲家、指挥家 LeroyAnderson19081975教学目标 1）聆听管弦乐调皮的小闹钟，感受音乐所描绘的轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2）通过参与各种音乐活动感受主题旋律及插部音乐。感受乐曲装饰音和切分音的节奏特点，引导学生去探究、发现节奏的变化。3）感受乐器声音，听辨乐器的音色。了解管弦乐基本队的组成。4）尝试用自己的方法为乐曲伴奏，用自编的动作随着音乐来表现乐曲。教学目标教学目标1）聆听管弦乐调皮的小闹钟，感受音乐所描绘）聆听管弦乐调皮的小闹钟，感受音乐所描绘导入教学 观看动画歌曲观看动画歌曲小闹钟小闹钟 导入教学导入教学观看动画歌曲小闹钟观看动画歌曲小闹钟初听乐曲乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？轻松愉快轻松愉快风趣幽默风趣幽默初听乐曲乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？轻松愉快初听乐曲乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？轻松愉快风风乐曲结构A B A C A回旋曲式乐曲结构乐曲结构ABACA听赏主题活动三：模唱主题旋律一个乐句 活动二：合着音乐模仿时钟走动 （找出节奏有变化）活动一：合着音乐表演时钟走动 听赏主题听赏主题第一主题第一主题第一主题第一主题第二主题第二主题第二主题第二主题第三主题第三主题第三主题第三主题主题旋律装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所变化，使乐曲情绪更为风趣幽默主题旋律装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所主题旋律装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所复听乐曲主题旋律出现了几次？A？A？A复听乐曲主题旋律出现了几次？复听乐曲主题旋律出现了几次？第一插部第一插部第一插部第二插部听一听，闹铃声出现了几次？第二插部听一听，闹铃声出现了几次？第二插部听一听，闹铃声出现了几次？复听全曲根据乐曲的段落举起手中的色块 复听全曲根据乐曲的段落举起手中的色块复听全曲根据乐曲的段落举起手中的色块管弦乐打字机管弦乐打字机管弦乐打字机梦想的力量梦想的力量当我充当我充满自信地，朝着梦想的方向自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活着我理想中的生活成功，会在不期然成功，会在不期然间忽然降忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基