巨人的花园-公开课课件

巨人花园的鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香狂风大作 北风呼啸 瑟瑟发抖 洋溢 允许 叱责 增添 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 告示牌 火辣辣鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 王尔德王尔德 英国著名的作家、英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留诗人、剧作家。他的一生留 下了下了9 9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。用你喜欢的方式阅读课文一、二用你喜欢的方式阅读课文一、二自然段，说说你能从中发现有关自然段，说说你能从中发现有关花园的哪些信息？花园的哪些信息？用你喜欢的方式阅读课文一、二自然段，说说你能从中发现有关花园 巨人发现花园中玩耍的孩子巨人发现花园中玩耍的孩子们后是怎样对待的？们后是怎样对待的？用笔画出来，读一读。用笔画出来，读一读。巨人发现花园中玩耍的孩子们后是怎样对待的？用 “谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！”砌起围墙，竖起砌起围墙，竖起“禁止入内禁止入内”的告示牌的告示牌 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”砌起围墙，从巨人的行为中，你从巨人的行为中，你体会到了他什么样的体会到了他什么样的性格特点？性格特点？从巨人的行为中，你体会到了他什么样的性格特点？但不知为什么，巨人的花园里仍但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。舞。春天终于来了，村子里又开出春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，我发现：孩子们和花园的景我发现：孩子们和花园的景色之间似乎有着密切的联系，色之间似乎有着密切的联系，你发现了吗？你发现了吗？我发现：孩子们和花园的景色之间似乎有着密切的联系，你发现了吗9孩子 花园走冬天来春天 “好容易才盼来春天，你们又好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“小男孩透过眼神，想要小男孩透过眼神，想要对巨人说对巨人说小男孩透过眼神，想要对巨人说噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！的心啊！要不是你提醒，春天将永要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！远被我赶走了。谢谢你！唤来春天，唤来春天，需要一颗（需要一颗（）的心。）的心。噢！是这么回事呀！唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要13 小男孩在巨人宽大的脸颊上小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人亲了一下。巨人第一次第一次感到了温暖感到了温暖和愉快。于是，他和愉快。于是，他立刻拆除立刻拆除围墙，围墙，把花园给了孩子们。把花园给了孩子们。小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温14 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨 你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当和大家分享。快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私，做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。到别人的欢迎。道理：交流交流 你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当和说一说：同学们，生活中你和别人分享过吗？分享是一种什么样的感受呢，请你和同学交流交流吧。说一说：谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！