如何选择作文材料技巧课件

围绕中心围绕中心精心选材精心选材第二节第二节 选择材料的技巧选择材料的技巧围绕中心精心选材第二节选择材料的技巧如何选择作文材料技巧课件 选材选材,就是就是根据中心的需要根据中心的需要,有有目的目的的选择的选择恰当恰当的材料来的材料来表现表现中心中心,使文章产生最好的效果。使文章产生最好的效果。什么是选材？什么是选材？选材,就是根据中心的需要,有目的的选择恰当的材料来表1 1、中中心心思思想想是是文文章章的的灵灵魂魂，材材料是文章的料是文章的血肉血肉。2 2、中中心心思思想想从从材材料料中中提提炼炼，还还要要靠材料来表现靠材料来表现。材料与中心材料与中心1、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。材料与中心一、材料从何来一、材料从何来一、材料从何来 课本不是写作素材的唯一来源课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以从以下几个方面积我们还可以从以下几个方面积累素材。累素材。课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以从以下几个方面积累素 （做生活有心人）（做生活有心人）一、从一、从 生生 活活 中中 寻寻 找找 1 1亲身经历亲身经历2 2亲眼所见亲眼所见 亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活直接材料直接材料（做生活有心人）1亲身经历2我学习在一所我学习在一所美丽的学校美丽的学校里，它一年四季都里，它一年四季都非常美丽！非常美丽！春春天天，树树木木抽抽出出新新的的枝枝条条，小小草草也也探探出出了了小小小小的的脑脑袋袋，桃桃花花像像和和其其他他花花争争着着报报春春一一样样，开开的的特特别别美美丽丽。那那小小小小的的紫紫丁丁香香花花也也努努力力的的展展示示它它与与众众不不同同的的紫紫色色，仿仿佛佛要要比比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！夏夏天天的的天天气气非非常常炎炎热热，杨杨树树和和松松树树绿绿的的逼逼你你的的眼眼！坐坐在在像像伞伞一一样样的的大大树树底底下下的的人人们们既既舒舒适适，又又可可以以凉凉快快。有有时时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。秋秋天天，它它是是一一个个穿穿着着金金色色衣衣裳裳的的仙仙女女。它它用用它它的的衣衣服服抚抚去去了了太太阳阳的的炎炎热热，将将清清爽爽和和明明亮亮带带给给了了大大地地。这这个个季季节节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬冬天天，当当校校园园被被披披上上厚厚厚厚的的银银装装，树树木木中中的的松松柏柏比比以以前前更加强壮了，更加强壮了，像一位战士，守护着校园。像一位战士，守护着校园。啊，我爱我啊，我爱我美丽的校园美丽的校园！美丽的校园美丽的校园我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！美丽的校园 （做阅读有心人）（做阅读有心人）二、二、从从 阅读阅读 中中 挖掘挖掘1 1历史历史2文学作品文学作品著名的人物和事件著名的人物和事件典型的形象及典型的形象及经典的情感寄托典的情感寄托与描写与描写人物及故事人物及故事、报纸、杂志志间接材料间接材料（做阅读有心人）1历史2文学关于关于爱国的素材国的素材詹天佑为国不计名与利詹天佑为国不计名与利近近代代科科学学先先驱驱、著著名名工工程程师师詹詹天天佑佑，在在国国内内一一无无资资本本、二二无无技技术术、三三无无人人才才的的艰艰难难局局面面面面前前，满满怀怀爱爱国国热热情情，受受命命修修建建京京张张铁铁路路。他他以以忘忘我我的的吃吃苦苦精精神神，走走遍遍了了北北京京至至张张家家口口之之间间的的山山山山岭岭岭岭，只只用用了了500500万万元元、4 4年年时时间间就就修修成成了了外外国国人人计计划划需需要要900900万万元元、需需7 7年年时时间间才才能能完完成成的的京京张张铁铁路路。前前来来参参观观的的外外国国专专家家无无不不震震惊惊和和赞赞叹叹。当当时时，美美国国有有所所大大学学为为表表彰彰詹詹天天佑佑的的成成就就，决决定定授授予予他他工工程程博博士士学学位位，并并请请他他去去参参加加仪仪式式。可可是是詹詹天天佑佑正正担担负负着着一一条条铁铁路路物物设设计计任任务务，因因而而毅毅然然谢谢绝绝了了邀邀请请。他他这这种种为为国国家家不不为为个个人人功功名名的的精精神神，赢得了国内外的称赞。赢得了国内外的称赞。关于爱国的素材詹天佑为国不计名与利小小练习以以“幸福的生活幸福的生活”为题如何选材？为题如何选材？“那那一一次次，我我真真的的”把把题题目目补补充充完完整整。并并告告诉诉老老师师和和其其他他同同学学你你是是怎怎么么选选材材的。的。小练习以“幸福的生活”为题如何选材？二、围绕中心选材的技巧二、围绕中心选材的技巧二、围绕中心选材的技巧怎样怎样选材选材写写真实真实的，的，不写虚假的不写虚假的 写写典型典型的，的，不写一般的不写一般的 写写新颖生动新颖生动的，的，不写陈旧呆板的不写陈旧呆板的 写写深刻深刻的，的，不写空洞的不写空洞的 怎样选材写真实的，写典型的，写新颖生动的，写深刻的，一、选材要真实。一、选材要真实。1 1、以、以“说说咱们班说说咱们班”为题进行选材。为题进行选材。材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。到学校的表彰。材料二：咱们班有材料二：咱们班有“八大族八大族”。“睡仙一族睡仙一族”，每晚挑灯夜战，每晚挑灯夜战，鏖战鏖战“题海题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族神侃一族”，课，课间间“猛侃猛侃”，饭后，饭后“神侃神侃”，寝室熄灯后，寝室熄灯后“瞎侃瞎侃”；“追星一族追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道趣闻津津乐道“语文一族语文一族”，“数学一族数学一族”等也各有特点。等也各有特点。第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。的感染力量。一、选材要真实。1、以“说说咱们班”为题进行选材。二、选材要小巧典型。二、选材要小巧典型。2 2、学生以、学生以“家乡的变化家乡的变化”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一长厅二室一长厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的“二室一厅二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅三室一厅”的住房，的住房，房子既宽敞又明亮房子既宽敞又明亮第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞；第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。第二则材料由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。二、选材要小巧典型。2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材三、选材要新颖。三、选材要新颖。3 3、学生以、学生以“幸福幸福”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。我感觉到很幸福。材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借借光光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的，一边说位上，同桌的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这看着我第一次抄得这么完整的作业本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种么完整的作业本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。从未有过的幸福和满足。第一则材料属于第一则材料属于“你有我有全都有你有我有全都有”的陈旧材料，很难激起读者的陈旧材料，很难激起读者的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。三、选材要新颖。3、学生以“幸福”为话题进行选材。四、选材要深刻。四、选材要深刻。4 4、学生以、学生以“生日生日”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风给过生日的同给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的是何苦呢？为什么社会上的“人情风人情风”竟刮到校园里来了呢？竟刮到校园里来了呢？第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意健康，但不第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题够深刻；第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题人情人情之风不可长，能引发读者深深的思考。之风不可长，能引发读者深深的思考。四、选材要深刻。4、学生以“生日”为话题进行选材。选材选材 妙妙 计计真实真实典型典型新颖新颖深刻深刻选材妙计真实典型新颖深刻围绕围绕“母爱母爱”这个主题，你选择哪些材料？这个主题，你选择哪些材料？1 1我我在在学学校校生生病病了了，委委屈屈地地跑跑回回家家，母母亲亲说说：“学学校校条件太差了，就在家治好了再去上学！条件太差了，就在家治好了再去上学！”2 2我我跌跌倒倒了了，母母亲亲没没有有扶扶我我起起来来，却却说说：“你你是是个个勇勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3 3我我悄悄悄悄把把别别人人的的文文具具盒盒拿拿回回家家，母母亲亲看看见见了了，狠狠狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4 4母母亲亲在在街街上上看看见见一一个个小小偷偷，不不顾顾个个人人安安危危，把把他他扭扭送到派出所去了。送到派出所去了。5 5母母亲亲从从不不私私拆拆我我的的信信件件，也也不不干干涉涉我我的的交交往往，但但却却经常注意我与什么样的人往来。经常注意我与什么样的人往来。围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？你选对了吗？你选对了吗？1 1、虽虽然然是是母母爱爱，但但是是母母亲亲的的溺溺爱爱不不是是我我们们应应该选的题材，所以不能选。该选的题材，所以不能选。2 2、围围绕绕中中心心，而而且且深深刻刻。母母亲亲独独特特的的爱爱，是是一一种种新新颖颖的的爱爱的的方方式式，多多下下笔笔墨墨能能成成为为好好的的材材料。料。3 3、题题材材虽虽然然是是母母爱爱，但但太太多多人人写写，写写不不出出自自己的特色。己的特色。4 4、与与母母爱爱无无关关的的材材料料，实实际际该该材材料料是是说说的的母母亲见义勇为。亲见义勇为。5 5、母母爱爱的的一一种种既既尊尊重重孩孩子子，又又关关心心孩孩子子的的新新材料，很少有人写，此材料容易得高分。材料，很少有人写，此材料容易得高分。你选对了吗？1、虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题1 1、好好的的材材料料来来自自生生活活，来来自自读读书书，来来自自观观察察，来来自自积积累累。选材要贴近生活，避生就熟。选材要贴近生活，避生就熟。特别提醒：特别提醒：1、好的材料来自生活，来自读书，来自观察，来自积累。选材要贴 特别提醒：特别提醒：2 2、舍舍大大取取小小，选选择择生生活活中中的的小小素素材材，行行文文从从小小处处着着笔笔，小小中中见见大大。小小故故事事，小小事事件件，小小场场景景更更有有表表现现力力。要要做做生生活活的的有有心心人人，日日常常生生活活虽虽没没有有什什么么惊惊天天动动地地的的大大事事，但但如如果果善善于于观观察察，就就能能从从不不起起眼眼的的小小事中发现有价值的闪光材料。事中发现有价值的闪光材料。特别提醒：2、舍大取小，选择生活中的小素材，行文从小处着笔材材料料一一：我我在在读读四四年年级级时时,一一天天中中午午放放学学回回家家,我我走走进进厨厨房房,看看到到妈妈妈妈正正炒炒菜菜,我我高高兴兴地地说说:妈妈妈妈,今今天天炒炒的的菜菜好好香香啊啊!妈妈妈妈微微笑笑着着对对我我说说:快快到到二二楼楼你你的的房房间间,你你姨姨妈从广州刚到我们家妈从广州刚到我们家,在你房间在你房间”材材料料二二：“有有一一年年冬冬天天,下下午午突突然然天天气气变变冷冷,我我穿穿的的衣衣服服少少,放放学学时时,我我冒冒着着寒寒风风回回到到家家里里,妈妈妈妈握握着着我我冰冰凉凉的的手手微微笑笑着着说说:我我今今天天下下午午单单位位开开会会,没没给给你你送送衣衣服服,看看把把儿子冻坏了儿子冻坏了”第第一一则则材材料料:妈妈妈妈的的姐姐姐姐到到来来,妈妈妈妈的的内内心心当当然然很很高高兴兴,微微笑笑是是发发自自内内心心,符符合合实实际际情情况况;第第二二则则材材料料儿儿子子穿穿的的衣衣服服少少,手手冻冻得得冰冰凉凉,妈妈妈妈十十分分心心疼疼,怎么能微笑呢怎么能微笑呢?选材要符合生活逻辑。选材要符合生活逻辑。材料一：我在读四年级时,一天中午放学回家,我走进厨房,看到妈例例如如：幸幸福福是是什什么么？幸幸福福有有时时是是一一种种拥拥有有，有有时时是是一一种种等等待待，有有时时是是一一种种感感动动。收收获获是是一一种种幸幸福福，付付出出也也是是一一种种幸幸福福；功功成成名名就就是是幸幸福福，淡淡泊泊宁宁静静也也是是幸幸福福其其实实幸幸福福就就在在我我们们身身边边，在在我我们们点点点点滴滴滴滴的的生生活活中中，在在我我们们成成长长道道路路上上的的每每一一个个脚脚印印里里。请请以以“这这就就是是幸幸福福为为题题”写写一篇作文，字数一篇作文，字数400400左右左右。作业作业例如：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是祝你成功祝你成功用用自自己己的的心心灵灵感感受受，用用自自己己的的头脑思考，用自己的笔杆思考，用自己的笔杆倾诉，相信自己一定能写出漂亮的作文！相信自己一定能写出漂亮的作文！祝你成功用自己的心灵感受，用自己的头脑思考，用自己的笔杆倾诉谢谢