大学摄影教程--课件第六章

大学摄影教程大学摄影教程大学摄影教程第六章第六章 摄影中的色彩摄影中的色彩6.1 色彩基础知识 色彩到底是什么呢？这个问题直到17 世纪，才慢慢地被揭示。17 世纪60 年代，牛顿通过日光棱镜折射实验，将日光分散并投射到了墙壁上，得到了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色，这就是我们所说的光谱。第六章 摄影中的色彩6.1 色彩基础知识 在这个实验之后，牛顿又通过多个实验证实了第一个实验的成果并得出了以下几个关于光和色的理论。光线随着它的折射率不同而颜色各异。颜色不是光的变样，而是光线本来就固有的性质。在这个实验之后，牛顿又通过多个实验证实了第一个实验的同一颜色的产生源于光线的同一折射率，不同的颜色源于不同的折射率。白色是由一切颜色的光线适当混合而产生的，不存在自身为白色的光线。自然物的颜色是由于该物质只对某种光线反射地多，而对其他光线反射少的原因。同一颜色的产生源于光线的同一折射率，不同的颜色源于不同的折射 色彩并不是物体本身所具有的属性。颜色是光的本质，它是物体反射不同波长的光的颜色。图6-1 所示为各种不同的颜色色块。色彩并不是物体本身所具有的属性。颜色是光的本质，它是图图6-1图6-16.1.1 色彩的基本属性色彩的基本属性色相 色相又称为色调、色别，它是色彩体系的首要属性，严格地说，色相是光谱上各种不同波长的可见光波在视觉上产生的差异。6.1.1 色彩的基本属性 三原色的概念，三原色分为用于电脑，电视等屏幕显示的色光三原色（RGB）红、绿、蓝，以及用于实际印刷物的色彩三原色（CMY）品红、黄、青，即我们常说的“红、黄、蓝”。可以说三原色是不能通过其他颜色混合得到的，但是它们却可以混合出许多其他色相的色彩。三原色混合之后产生的颜色称为二次色，或称间色。三原色的概念，三原色分为用于电脑，电视等 图6-2 所示为三原色、二次色及十二色相环示意图。色相的差异使得在自然世界中的物体呈现出各种各样的色彩，甚至同一种色彩往往有多种不同的表现形式，图6-3 所示为同一植被带呈现出浅绿、黄绿、深绿等不同颜色的树木。图6-2 所示为三原色、二次色及十二色相环示意图。图图6-2图6-2图图6-3图6-3明度 明度指的是人眼对物体表面色彩明暗程度的感觉。这种明暗程度的感觉事实上是由光的亮度决定的。因此，明度又被称为光度。明度 对于色彩来说，色彩越是偏淡偏白，其明度就越高，越是偏暗偏黑，明度就越低，如图6-4 所示，色彩的明度变化示意图。在摄影中，同一种物体的背光区域因其色彩明度较低，而受光区域明度较高，如图6-5 所示。对于色彩来说，色彩越是偏淡偏白，其明度就越高，越是偏图图6-4图6-4图图6-5图6-5纯度 色彩的纯度就是我们通常所说的饱和度，也被称为色度或彩度，它指的是色彩的纯净度。图6-6 所示为颜色的纯度示意图。纯度图图6-6图6-66.1.2 同类色、邻近色、对比色、互补同类色、邻近色、对比色、互补色和无彩色色和无彩色 单一色相通过一定量的明度、纯度变化而得到的色彩，称为同类色，在色相环中，15 30左右的色彩可以称之为同类色。6.1.2 同类色、邻近色、对比色、互补色和无彩色图图6-7图6-7 黑色、灰色、白色具有均等、均等反射全色光的特点，因此这三色被称为全色，也被称为无彩色。黑色、灰色、白色具有均等、均等反射全色光的特点，因此6.1.3 固有色、环境色及光源色固有色、环境色及光源色 在摄影中，为了更好地表现物体的颜色，我们需要研究固有色、光源色和环境色。6.1.3 固有色、环境色及光源色固有色 固有色指的是物体在其固定的形态下、于常态光源下所呈现出的视觉色彩，简单地说，固有色就是物体本身所呈现出的色彩。如图6-8 所示，彩旗及木房子所处的环境明暗适中，呈现出它们的固有色。固有色图图6-8图6-8光源色 光源色可以被理解成是光源所发出的光的色彩。可以通过让光源照射到白色的光滑不透明物体上，来确定光源的色彩。如图6-9 所示，橙色的夕阳余晖改变了仙鹤和芦苇本身的颜色。光源色图图6-9图6-9环境色 环境色即环境在光源的照射下所呈现出的整体色彩。如图6-10 所示，女孩的肤色呈现出和樱花近似的颜色。环境色图图6-10图6-106.2 色彩的心理效应色彩的冷暖感 色彩的冷暖感指的是不同的色相带给人的或冷淡，或虚空，或温暖，或热情等的冷暖感觉。6.2 色彩的心理效应 如图6-11 所示为部分暖色色彩和冷色色彩。通常来说，蓝色、绿色、蓝紫色等为冷色系，带人给冷静、空灵、寂寞、忧伤的感觉，如图6-12所示，蓝色的天空和山体给人宁静的感觉。如图6-11 所示为部分暖色色彩和冷色色彩。图图6-11图6-11图图6-12图6-12 红色、黄色、橙色等为暖色系，它们带给人愉悦、热烈、奔放、焦躁等感觉，如图6-13 所示，橙黄色带给人以愉悦感。红色、黄色、橙色等为暖色系，它们带给人愉悦、热烈、奔图图6-13图6-13色彩的远近感 如图6-14 所示，红色让人觉得较近，而深绿色相对红色来说让人觉得较远。色彩的远近感图图6-14图6-14色彩的轻重感 如图6-15 所示。图图6-15色彩的轻重感图6-15色彩的活泼与庄重感 不同色相、明度和饱和度的色彩往往会带给人视觉上的活泼与庄重感。一般来说，高明度色彩和暖色系给人活泼的动感，而低明度色彩和冷色系给人以庄重的静态感，如图6-16所示，高明度的黄色给人兴奋的动感，而深蓝色给人以沉稳的静态感。色彩的活泼与庄重感色彩的膨胀、收缩感 如图6-17 所示，在同一背景下，白色色块让人觉得较大、浅灰色块较小、深灰色块给人的感觉最小。色彩的膨胀、收缩感图图6-16图6-16图图6-17图6-176.3 色彩的象征效应图图6-186.3 色彩的象征效应图6-186.4 色彩的对比6.4.1 色相对比色相对比零度对比无彩色对比 如图6-21 所示，图片中画面前方人物黑色的剪影从灰色云朵的天空背景中凸显出来，给人简洁明了的印象。6.4 色彩的对比图图6-21图6-21无彩色与有彩色对比 如图6-22 所示，画面中浅棕色的玻璃饰物从黑色的背景中分离出来，十分显眼。无彩色与有彩色对比图图6-22图6-22同类色对比无彩色与同类色对比 如图6-23 所示，白色的广告台与浅绿色背景、绿色鞋面之间的对比。同类色对比图图6-23图6-23调和对比邻近色对比 如图6-25 所示，橙红与红色之间的对比。调和对比图图6-25图6-25类似色对比 如图6-26 所示，黄色的花朵与背景绿色的植物形成了类似色对比的关系。类似色对比图图6-26图6-26中度色对比 如图6-27 所示，夕阳黄色的余晖与橙红色的晚霞形成了中度色对比效果。中度色对比图图6-27图6-27强烈对比对比色对比 如图6-29 所示，红色的花朵从浅黄色的沙滩上凸显，画面对比比较强烈，主体也比较明确。强烈对比图图6-29图6-29互补色对比 如图6-30 所示，红色的花朵在深绿色背景的衬托下显得十分突出。互补色对比图图6-30图6-306.4.2 色彩的面积对比色彩的面积对比通过大面积的色彩来构建画面的主要风格，如图6-31 所示，大面积的蓝色使得画面传达出宁静、旷远的风格。6.4.2 色彩的面积对比图图6-31图6-31通过对比色或者互补色的面积大小对比，进一步凸显主体，如图6-32 所示，典型的万片绿中一点红，这样做使得本来色相差异较大的色彩更形成面积大小对比，红色的花朵十分抢眼。通过对比色或者互补色的面积大小对比，进一步凸显主体，如图6-图图6-32图6-32实例分析：风光摄影中的色彩对比 我们将以图6-33 为例，解析画面中的色彩对比关系。实例分析：风光摄影中的色彩对比第一步：观察画面主色调，分析画面的主题思想。如图6-34所示。第一步：观察画面主色调，分析画面的主题思想。图图6-33 图图6-34图6-33 图6第二步：分析画面中的色彩对比。画面中色相的对比即是橘红、深蓝、白与黑的对比，如图6-35 所示。其次，如图6-36 所示，在色块与色块之间面积大小的对比中，显然深蓝色和黑色面积最大，主体橘红色和白色色块较小。第二步：分析画面中的色彩对比。图图6-35图6-35第三步：分析画面中色彩对比对主体和主题的影响。如图6-37 所示，面积较小但明度较高的白色的寺庙墙面被黑色和蓝色衬托了出来，和同样明度较高的抢眼寺庙庙体一起，成为画面的兴趣中心，汇聚着观众的视野。第三步：分析画面中色彩对比对主体和主题的影响。图图6-36图6-36图图6-37图6-37 本案例中，作者通过有意地压暗天空和山坡坡体，使得高明度的寺庙在同深蓝色的天空和黑色的坡体形成的对比中而格外突出，而图片本身的主题恰恰是通过被有意降低明度的背景和前景来深化的，这是一幅成功运用色彩对比来突出主体、深化主题的图片。本案例中，作者通过有意地压暗天空和山坡坡体，使得高明