人教九年级化学下册第九单元课题2　溶解度 第1课时 (共14张PPT)

3 实验探究一 室温下一定量的水中能无限的溶解氯化钠吗？增加溶剂的量溶解情况如何？问题： 4 室温下，向一定量的溶剂中加入溶质，当溶质不能继续溶解时，升高温度后溶质是否溶解？冷却后又有什么现象发生？ 问题：实验探究二 饱和溶液、不饱和溶液 在 一 定 温 度 下 ， 向 一 定 量 溶 剂 里 加 入 某 溶 质 ， 当 溶质 不 能 继 续 溶 解 时 ， 所 得 到 的 溶 液 叫 做 这 种 溶 质 的 饱和 溶 液 ； 还 能 继 续 溶 解 的 的 溶 液 ， 叫 做 这 种 溶 质 的 不饱 和 溶 液 。注 意 ： (1) “一 定 温 度 ” 、 “ 一 定 量 的 溶 剂 ” (2)应 明 确 “ 某 溶 质 ” 的 饱 和 溶 液 或 不 饱 和 溶 液 . 思考与交流：确定某一溶液是否饱和一般有两种方法 ：v观察溶液底部有无 的溶质；若有则为 溶液。 v溶液底部若无固体溶质，可向该溶 液中另加入，若 则溶液饱和。 未溶解饱和该溶质不溶解 7 结 晶 定义： 过 多 的 溶 质 从 溶 液 里 以 晶 体 的 形 式析 出 的 过 程 叫 结 晶 。 冷 却 热 饱 和 溶 液 结 晶 （ 硝 酸 钾 ） 方 法 ： 蒸 发 溶 剂 结 晶 （ 食 盐 ） 饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法：v不饱和溶液增加溶质或降低温或蒸发溶剂增加溶剂或升高温度饱和溶液注 意 ： (1)此 转 化 条 件 对 多 数 固 体 物 质 适 合 , 因 为 大 多 固 体 物 质 在 一 定 量 水 中 溶 解 的 最 大 量 随 温 度 的 升 高 而 增 大 。 (2)熟 石 灰 在 一 定 量 水 中 溶 解 的 最 大 限 量 随 温 度 升 高 而 降 低 则 不 适 合 。 大多数： 课堂小结不饱和溶液饱和溶液结晶增加溶质、蒸发溶剂或降温增加溶剂或升温蒸发溶剂冷却 浓溶液一定是饱和溶液吗？ 稀溶液一定是不饱和溶液吗？ 讨论20时，在100克水中达到饱和时溶解不同物质的质量： 判断：1、 20时，在100克水中加入0.165克的氢氧化钙，充分溶解所得的溶液是 （浓溶液或稀溶液），是 （饱和溶液或不饱和溶液）。2、 20时，在100克水中加入0.1克的氢氧化钙，充分溶解所得的溶液 是 （浓溶液或稀溶液），是 （饱和溶液或不饱和溶液）。3 、 20时，在100克水中加入加入220克的硝酸银固体，充分溶解所得的溶液是 （浓溶液或稀溶液），是 （饱和溶液或不饱和溶液）。 4、20时，在100克水中加入加入222克的硝酸银固体，充分溶解所得的溶液是 （浓溶液或稀溶液），是 （饱和溶液或不饱和溶液）。 稀溶液饱和溶液浓溶液不饱和溶液稀溶液不饱和溶液浓溶液饱和溶液 结论： 1.对 于 不 同 溶 质 来 说 ： 饱 和 溶 液 不 一 定 是 浓 溶 液 ， 不 饱 和 溶 液 也 不 一 定 是 稀 溶 液 。 2.在 同 一 条 件 下 ， 对 于 同 一 种 溶 质 来 说 ， 饱 和 溶 液 要 比 不 饱 和 溶 液 浓 些 。 12 随 堂 练 习 A1有关饱和溶液的下列叙述正确的是（ ） A温度不变下，某饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量不变 B在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 C20时，向50 g Na2CO3的溶液中加入5 g Na2CO3粉末，溶液的质量是55 g D20时，从50 g Na2CO3的饱和溶液中取出5 g，剩下的45 g溶液变成不饱和溶液 13 随 堂 练 习D2在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法有：升高温度 降低温度 增加硝酸钾 减少硝酸钾 增加溶剂 减少溶剂，其中正确的一组是（ ）A B C D