教科版品德与社会四年级下册《大自然中的朋友-听听他们的呼唤》课件

大自然中的朋友大自然中的朋友 听听听听他他们们的的呼呼唤唤大自然中的朋友听听他们的呼唤教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件 植树造林，扩大森林面积，植树造林，扩大森林面积，增加森林资源，是关系到经济效益、增加森林资源，是关系到经济效益、社会效益、环境效益及人类能否生存社会效益、环境效益及人类能否生存的大事。的大事。老师的话：老师的话：植树造林，扩大森林面积，增加森林资源教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件 从绿色植物开从绿色植物开 始，再到始，再到草食动物，肉食动物。草食动物，肉食动物。如：青草如：青草-兔子兔子-狐狸狐狸-老老虎虎 从绿色植物开始，再到草食动物，肉食动物。教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件水百合水百合池塘里有一株水百合花，它它生长速度非常的快，每天都能增长一倍。第二天，水百合长成了两株；第三天成了四株，第四天成了八株当然，看上去也没什么，一直到第29天，水百合才不过长满了池塘的一半。人们望着空荡荡的另外半个池塘，以为离水百合占据整个池塘还早着呢，用不着马上清除。然而这一错觉却让人失去了挽救整个池塘的最后机会。第30天到了，水百合一夜之间铺满了整个池塘。池塘里的其他生物全被闷死了，所有的鱼无一幸存。这个时候人们只有干瞪眼，一点办法也没有。水百合池塘里有一株水百合花，它生长速度非常的快，每天都能增长为了呼吁大家关注动物、植物我们也有许多动物朋友。我们也有许多动物朋友。但是现在他们越来越少，但是现在他们越来越少，很多都在灭绝的我们有许多朋友，很多都在灭绝的我们有许多朋友，边缘上挣扎。边缘上挣扎。有的甚至永远的在我们的眼里消失了。有的甚至永远的在我们的眼里消失了。我们的动物朋友正在面临巨大的危险。我们的动物朋友正在面临巨大的危险。我们一起保护我们的动物朋友，我们一起保护我们的动物朋友，减少砍伐树木的次数，减少砍伐树木的次数，减少对空气、水域的污染，减少对空气、水域的污染，减少打猎的次数。减少打猎的次数。我们要多植树。我们要多植树。保护动物的自然的栖息地，保护动物的自然的栖息地，让我们携起手来，一起行动吧！让我们携起手来，一起行动吧！呐喊呐喊我们也有许多动物朋友。呐喊教科版品德与社会四年级下册大自然中的朋友-听听他们的呼唤课件作业作业在我的绿色日志上写下一个引起你关注的环境问题，写清楚问题是什么，是什么造成的，你的解决该问题的办法，写完后老师老师统一看，好的想法，老师也会帮你传到网络上去，让更多的人看到你的建议。作业在我的绿色日志上写下一个引起你关注的环境问题，写清楚问题保护野生动植物谢谢观看