浙教版品生二下《成长档案》教案

最新浙教版品生二下成长档案教案第五单元长大真好2. 成长档案教材分析课时教学目标教学重难点教具教学环节一、成长相册本课先以一组图画反映儿童成长发展的不同阶段, 让学生意识到自己在不断成长 , 在成长的过程中, 自己正不断进步。如何不因岁月流逝带走自己的记忆呢？让我们一起制作成长百宝箱吧。“加油站”中, 详细介绍了制作档案袋的步骤。但资料的搜集、整理过程却是完全生活化的。因此, 本课只能起到一个引导的作用, 真正的实施还得在平时花功夫 , 要善于积累 , 做生活的有心人。第一课时1. 知道成长过程中有许多值得纪念的事情和物品, 了解制作成长百宝箱的意义。2. 初步知道制作成长百宝箱的方法, 能仿照去制作并能感受到其中的快乐和欣喜。1.引导儿童关注自己成长轨迹和成长过程中发生的事, 体会成长的喜悦。2. 制作成长百宝箱的过程和方法指导。儿童日常生活中的素材（实物、相片、日记、奖状等）大盒子每人一只, 文件夹每人一份多媒体课件教学过程基础教案个性设计1. 猜猜 , 他是谁？课件出示班上同学的一张婴儿期的照片（与现在长相出入较大的）。2. 揭秘。你们猜得不对 , 我们让时间快进 , 看看她稍大后的样子？课件出示播放“成长相册”3. 活动。像这样的照片你有吗？组内交流自己的成长照片 。4. 小结师：从相册中我们感受到每一个孩子, 都在一天一天地变化长大 , 照片揭开了你儿时的大门, 记录了曾经1 / 3二、成长物品三、成长记事四、制作指导的模样 , 见证了你成长的足迹。时光一去不复返 , 这些照片留住了童年 , 是那样的弥足珍贵。（师边说边将有代表性的照片装入自己准备好的大盒子中）1. 除了照片 , 还有什么宝贝也在告诉我们在长大呢？2. 请学生把自己小时候用过的衣服、鞋子、帽子、玩具等放在桌子上 , 向同桌介绍并试一试。3.选学生中有代表性的物品全班展示 点击课件播放“成长物品” , 并指名说说感受, 体会成长的乐趣。4. 小结：小小的衣物是我们逝去的童年的回忆 , 他们曾给我们带来温馨与快乐 , 他们伴随着我们长大 , 是曾经的我们不可缺失的好朋友。（师边说边将有代表性的物品装入自己准备好的大盒子中）1. 除了这些物品 , 在茁壮成长的我们 , 一定也学会了不少本领吧。说说现在你 , 都会了哪些本领？2. 同学上台展示自己的作品或学到的本领 , 获得的奖状等。3. 小结。 课件 一幅幅精美的画 , 是我们编织的童年的梦 , 一篇篇真实的日记 , 是我们记录的成长点滴 , 一张张奖状更是我们曾经成功的证明。成长中 , 大家都长高了, 成长中 , 大家都懂事了 , 这一笔笔财富我们应该把它珍藏。（师边说边将有代表性的物品装入自己准备好的大盒子中）1. （出示刚装入物品的大盒子）同学们 , 不一会儿老师的箱子里装着许多同学们的宝贝 , 看上去摆放有些零乱, 请同学帮忙整理一下 , 怎样放置较为合理？2. 小结：这个箱子装载着美好的回忆, 是我们的百宝箱, 同学们可以把每个阶段值得纪念的物品收藏起来,挑选几样典型的物品在直接百宝箱里, 再把照片及图片、文字等物件, 有条理地放入这个文件夹（档案袋）中, 储存在百宝箱里。 课件出示制作方法3. 取出老师发的文件夹 , 自己分类整理好物品 , 填写档案袋的清单。2 / 34. 用自己喜爱的方式装饰自己的档案袋的封面。课堂的时间较为紧张, 我们的成长百宝箱还没有完五、课后延伸成, 回家请继续完成, 还可以请爸爸妈妈帮助!下节课全班举行“成长快乐”参观会。板书设计成长相册我的百宝箱成长物品成长记事教学反思3 / 3