冀教版品生二下《天气变化早知道》教案

最新冀教版品生二下天气变化早知道教案天气变化早知道 导学案主备： 审阅：授课人：时间：1 / 5天气变化早知道学案【 活 动 预【学习目标】设】知道天气预报对人们生活的重要性。【导入】从多种渠道了解未来的天气情况, 适应天气的变化 , 并根据大气变化安排自己的生活, 避免受到天气的伤害。培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。【学前准备】1通过网络或其他途径, 搜集和天气、天气预报相关的资料。2让学生通过网络或查资料, 搜集不利于人们生活的天气资料和与天气变化相关的生活谚语。【 自 主 学【自主学习】习】一、导入新课出示目标（让大家欣赏视频“央视天气预报”。）同学们 , 大家是不是很熟悉这段视频呢？大家知道这是什么视频吗？谁知道给大家说一说。对 , 这是中央电视台每天的天气预报 , 那天气预报对我们的生活有什么作用呢？没有它不行吗？我们来了解一下天气预报有什么重要性。（过渡）二、合作交流 解决问题大家打开课本 , 看第七十二页的图和第七十三页上面的三幅图 , 认真看一看 , 图中画的是什么？大家可以讨论一下,然后给同学们说一说。【小组交2 / 5教材中共展示了七幅图, 分别展示的是雨天、降温、台流】风、暴风雪将要来临时人们的活动, 正因为有了天气预报,人们才能及时调整自己的生活, 免遭恶劣天气的伤害。可见天气预报对我们的生活有多么的重要。欣赏视频“天气和人类的生活”和音频“气象信息服务百姓” , 加深对天气预报重要性的了解。欣赏视频“气象科普影片”、“雨雾天气话安全”；音频“灾害性天气对蔬菜的影响”；图片“雹灾”、“冰冻灾害”、“洪灾”、“旱灾”、“雪灾”、“沙尘暴”系列、“海浪灾害”。恶劣天气对我们有伤害 , 那我们怎样才能获得未来的天气变化情况呢？三、全班展示教师点拨获得未来天气的途径有很多, 像看电视、读报纸、听广播、上网查询、打电话、手机短信等。在预报中还有很多知识 , 下面大家看七十四下面的天气符号, 大家都知道它们代表什么意思吗？当然在生产和生活中, 人们还总结出了很多天气预报的【展示点拨】谚语。下面大家打开课本七十五页, 这里列举了四条谚语 ,大家看一看。【 课 堂 检【课堂检测】测】巩固练习 反馈目标我们现在对天气预报有了新的认识了吧？下面给大家安排一个课下的实践活动, 大家打开课本第七3 / 5十六页 , 就是记录和观察一周的天气情况, 大家能不能坚持完成呢？通过这节课的学习, 大家知道天气预报对人们生活的重要性 , 知道了一些获得未来天气变化情况的途径, 懂得了根【 归 纳 总据天气变化安排自己的生活, 避免受到天气的伤害。培养了结】同学们勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。【学习小结】冰糕冒气生活中的自然现象嘴里哈气向日葵向太阳4 / 55 / 5