高中学业水平测试middot思想政治必修一经济生活第一单元生活课件

高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治必修一经济生活必修一经济生活第一单元生活与消费第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一课神奇的货币高中学业水平测试高中学业水平测试思想政治思想政治考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接考考 纲纲 点点 击击 栏目链栏目链考考 纲纲点点 击击考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接考考 纲点纲点 击考击考 纲纲 点点 击击 (续上表续上表)考考 纲纲点点 击击考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接(续上表续上表)考考 纲点纲点 击考击考 纲纲 点点 击击 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接考考 纲纲 点点 击击 栏目链栏目链1商品的基本属性商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的商品的含义：用于交换的_。(2)商品的基本属性：使用价值和价值。商品的基本属性：使用价值和价值。考考 点点归归 纳纳劳动产品劳动产品考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接1商品的基本属性商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的商品的含义：用于交换的_2货币的产生与本质货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(2)货币的含义：从商品中分离出来固定地充当货币的含义：从商品中分离出来固定地充当_的商品。的商品。(3)货币的本质：货币的本质：_。考考 点点归归 纳纳一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接2货币的产生与本质货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物货币是商品交换发展到一定阶段的产物3货币的基本职能货币的基本职能(1)基本职能：基本职能：_和流通手段。和流通手段。(2)货币除两种基本职能外，还有贮藏手段、支付手货币除两种基本职能外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。段、世界货币等职能。考考 点点归归 纳纳价值尺度价值尺度考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接3货币的基本职能货币的基本职能(1)基本职能：基本职能：_和流通手段和流通手段4金属货币与纸币金属货币与纸币(1)纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用的。发行并强制使用的。(2)流通中所需要的货币量与商品价格总额流通中所需要的货币量与商品价格总额(待售商品待售商品量量价格水平价格水平)成正比，与货币流通速度成反比。纸币的成正比，与货币流通速度成反比。纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。通。考考 点点归归 纳纳考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接4金属货币与纸币金属货币与纸币(1)纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制发行并强制5货币与财富货币与财富(1)在一定意义上，货币是在一定意义上，货币是_的象征。的象征。(2)要树立正确的金钱观。对于金钱要取之有要树立正确的金钱观。对于金钱要取之有道，用之有益，用之有度。道，用之有益，用之有度。考考 点点归归 纳纳财富财富考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接5货币与财富货币与财富(1)在一定意义上，货币是在一定意义上，货币是_的象的象6结算与信用工具结算与信用工具(1)在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式包括的方式包括_和转账结算。和转账结算。(2)信用工具：经常使用的是信用卡和支票。信用工具：经常使用的是信用卡和支票。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。其中，贷款等功能的电子支付卡。其中，_是商业银行是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。给持卡人带来诸多便利。考考 点点归归 纳纳现金结算现金结算银行信用卡银行信用卡考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接6结算与信用工具结算与信用工具(1)在核算一定时期的各项经济收支往来时在核算一定时期的各项经济收支往来时支票是活期存款的支票是活期存款的_，是出票人委托银行，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。考考 点点归归 纳纳支付凭证支付凭证考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接支票是活期存款的支票是活期存款的_，是出票人委托银行等金融机，是出票人委托银行等金融机7外汇与汇率外汇与汇率(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。(2)汇率又称汇价，是两种货币之间的汇率又称汇价，是两种货币之间的_。如果。如果用用100单位外币兑换成更多的人民币，说明单位外币兑换成更多的人民币，说明_的汇率的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。(3)保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。具有重要意义。考考 点点归归 纳纳兑换比率兑换比率外币外币考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接7外汇与汇率外汇与汇率(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接考考 纲纲 点点 击击 栏目链栏目链【例例1】小王去某超市采购了价值为人民币小王去某超市采购了价值为人民币1 000元的货物。这元的货物。这1 000元体现的货币职能是元体现的货币职能是()价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段贮藏贮藏手段手段A B C D 本本题题考考查查货货币币的的职职能能，采采购购是是一一手手交交钱钱，一一手手交交货货，是是流流通通手手段段，价价值值为为人人民民币币1 000元元的的货货物物，是价值尺度。是价值尺度。解析解析A答案答案典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接【例【例1】小王去某超市采购了价值为人民币小王去某超市采购了价值为人民币1 000元的货物。元的货物。【例例2】中国银行的外汇牌价显示，中国银行的外汇牌价显示，2013年年4月月10日，日，100美元兑换人民币美元兑换人民币625.48元；元；2014年年4月月10日，日，100美元兑美元兑换人民币换人民币615.1元。这一变化说明元。这一变化说明()A人民币贬值，美元汇率升高人民币贬值，美元汇率升高B美元升值，人民币汇率升高美元升值，人民币汇率升高C人民币升值，美元汇率跌落人民币升值，美元汇率跌落D美元贬值，人民币汇率跌落美元贬值，人民币汇率跌落典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接【例【例2】中国银行的外汇牌价显示，中国银行的外汇牌价显示，2013年年4月月10日，日，10本本题题考考查查汇汇率率的的变变化化，由由材材料料可可知知，100美美元元兑兑换换的的人人民民币币变变得得更更少少，表表明明美美元元贬贬值值，人人民民币币升升值值，美美元元汇汇率率跌跌落落，人人民民币币汇汇率率升升高高，故故C项项符符合合题题意意，A、B两两项项判判断断错错误误，D项项后后半半句句“人人民民币币汇汇率跌落率跌落”判断错误。判断错误。解析解析C答案答案典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接本题考查汇率的变化，由材料可知，本题考查汇率的变化，由材料可知，100美元兑换的人民币变得更美元兑换的人民币变得更【例例3】(2013年广东学业水平试题年广东学业水平试题)银行信用卡是商银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种业银行对资信状况良好的客户发行的一种()A转账支票转账支票 B储蓄凭证储蓄凭证 C信用凭证信用凭证 D消费凭证消费凭证本本题题考考查查银银行行信信用用卡卡的的基基本本含含义义。银银行行信信用用卡卡是是商商业业银银行行对对资资信信状状况况良良好好的的客客户户发发行行的的一一种种信信用凭证。用凭证。解析解析C答案答案典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接【例【例3】(2013年广东学业水平试题年广东学业水平试题)银行信用卡是商业银行银行信用卡是商业银行【例例4】(2014年广东学业水平试题年广东学业水平试题)“钱可以买到房钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可屋，但买不到家；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到珠宝，但买不到美以买到珠宝，但买不到美”。这种观点。这种观点()A是正确的，因为看到了金钱不是万能的是正确的，因为看到了金钱不是万能的B是错误的，因为贬低了货币的作用是错误的，因为贬低了货币的作用C是正确的，因为强调金钱只是货币符号是正确的，因为强调金钱只是货币符号D是错误的，因为没有揭示货币的本质是错误的，因为没有揭示货币的本质1典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接【例【例4】(2014年广东学业水平试题年广东学业水平试题)“钱可以买到房屋，但钱可以买到房屋，但本本题题主主要要是是考考查查人人们们如如何何看看待待金金钱钱。题题中中观观点点正正确确指指出出了了现现实实生生活活中中离离不不开开金金钱钱，但但是是金金钱钱不不是万能的。故是万能的。故A项符合题意。项符合题意。解析解析A答案答案典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接本题主要是考查人们如何看待金钱。题中观点正确指出了现实生活中本题主要是考查人们如何看待金钱。题中观点正确指出了现实生活中【例例5】(2014年年6月广东学业水平试题月广东学业水平试题)我们常到商我们常到商店购买食品、衣服等生活用品，这些生活用品的共同点店购买食品、衣服等生活用品，这些生活用品的共同点是是()都是用于交换的都是用于交换的都是劳动产品都是劳动产品都是商品都是商品交换的媒介交换的媒介都能表现其他一切商品的价值都能表现其他一切商品的价值A B C D典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接【例【例5】(2014年年6月广东学业水平试题月广东学业水平试题)我们常到商店购买我们常到商店购买在在商商店店里里购购买买的的食食品品、衣衣服服等等生生活活用用品品属属于于商商品品，而而商商品品是是用用于于交交换换的的劳劳动动产产品品，故故符符合合题意，题意，和和是货币特点，不符合题意。是货币特点，不符合题意。解析解析A答案答案典典 型型例例 题题 考考 纲纲 点点 击击考考 点点 归归 纳纳典典 型型 例例 题题 栏目链接栏目链接在商店里购买的食品、衣服等生活用品属于商品，而商品是用于交换在商店里购买的食品、衣服等生活用品属于商品，而商品是用于交换高中学业水平测试高中学业水平测试middot思想政治必修一经济生活第一单元生活课件思想政治必修一经济生活第一单元生活课件