人教版三年级语文下册语文园地四口语交际习作自己修改课件

口口语交交际：教你学一招教你学一招口口语交交际1、教你学一、教你学一“招招”指的是什么？指的是什么？2、谁来教？来教？3、“拿手的本拿手的本领”或或“小小窍门”具体指的是什么？具体指的是什么？口口语交交际口口语交交际说和听的要求：和听的要求：说要有要有顺序，序，“先先说说再再”，听要随，听要随时发问。要要评出出谁的本的本领最拿手，最拿手，谁说得最清楚。得最清楚。口口语交交际拓展延伸：拓展延伸：1、建、建议学生把学到的本学生把学到的本领或或窍门向自己的家人或朋友介向自己的家人或朋友介绍、演示。、演示。2、观察周察周围的的亲人，看他人，看他们有什么有什么绝招，招，请他他们来来谈一一谈，怎，怎样练成。成。习作作我学会了我学会了习 作作如果如果问到同学到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做冰，会照相，会做饭，会干，会干农活活回回忆一下，一下，这些本些本领是怎是怎样学会的，在学学会的，在学习本本领的的过程中，有哪些趣事，有什么体会。程中，有哪些趣事，有什么体会。选一一样写下来。写的写下来。写的时候，要把由不会到候，要把由不会到学会的学会的过程写具体，表达出自己的真情程写具体，表达出自己的真情实感。感。习作目作目标：v1.说说自己最拿手的、最自己最拿手的、最值得得自己去写的一自己去写的一项本本领。v2.要把学会的要把学会的过程写具体，表程写具体，表达自己的真情达自己的真情实感。感。v3.选择好的材料，展开描写。好的材料，展开描写。回回顾自己的成自己的成长经历，思考下面的，思考下面的问题:v1.在学校生活中，我学会了在学校生活中，我学会了_在家里，我学会了在家里，我学会了_在特在特长班，班，辅导班，我学会了班，我学会了_在社会生活中，我学会了在社会生活中，我学会了_v2.长这么大，我学会的本么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是可真多！其中，我最拿手的是_踢踢毽子子习 作作习 作作跳短跳短绳习 作作跳跳长绳习 作作习 作作习 作作习 作作习 作作习 作作习 作作v友情提示友情提示：做家做家务：包：包饺子、收拾房子、收拾房间、做菜、做菜学学习生活：生活：电脑打字、打字、查字典字典 运运动：跳皮筋、踢：跳皮筋、踢毽子、游泳、子、游泳、骑车、打、打乒乓球球 娱乐：学画画、学唱歌、学打鼓、学吹号、学照相：学画画、学唱歌、学打鼓、学吹号、学照相习 作作习作技法我掌握：作技法我掌握：技法一、技法一、详细生生动地地记叙事件叙事件过程：程：（重点写由不会到会的（重点写由不会到会的过程）程）（1）你学的是什么本）你学的是什么本领？（2）为什么要学什么要学习？（3）学）学习的的过程怎么程怎么样呢呢?（详细生生动）“来来试试吧！吧！”爸爸把球拍爸爸把球拍递给我。我。看来看来颠球很容易啊！我球很容易啊！我满怀信心地照着信心地照着爸爸的爸爸的样子子颠起球来。不知怎么搞的，起球来。不知怎么搞的，羽毛球却不听羽毛球却不听话，球拍老，球拍老颠不到球，不到球，连续几次都失几次都失败了。我的心情一下子由欣了。我的心情一下子由欣喜若狂喜若狂变得大失所望。得大失所望。“唉！算了吧，太唉！算了吧，太难了！了！”我垂我垂头丧气地把球拍扔到了地上。气地把球拍扔到了地上。羽毛球在地上羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：了几下，仿佛在嘲笑我：真笨！真笨！这么快就么快就认输了？了？在括号里标上序号连成一段通顺的话（）接着用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀。（）然后往锅里倒上水，打开燃气灶，等水开后把搅拌均匀的蛋清和蛋黄倒入锅中煮熟。（）先拿出两个鸡蛋，把蛋打入碗中。（）最后把煮好的蛋花舀入碗中，加入白糖。技法二、叙事条理要清楚技法二、叙事条理要清楚怎怎样才能做到条理清楚呢？才能做到条理清楚呢？起因、起因、经过、结果果（事情（事情发展的展的顺序）序）为了叙事有条理，可用上表示了叙事有条理，可用上表示顺序的序的词语：（1）首先首先然后然后接着接着最后最后（2 2）第一步）第一步第二步第二步写作写作过程中，哪些地方可以作程中，哪些地方可以作为重点描写呢？重点描写呢？v学学习过程中最有趣，最具有特色的那部分程中最有趣，最具有特色的那部分我把我把饺子皮平放在手心上，拿起勺子装子皮平放在手心上，拿起勺子装满肉肉馅放在放在饺子皮中子皮中间，然后沾了些水，将，然后沾了些水，将饺子两子两边的皮通的皮通过水黏在一起。可水黏在一起。可这时，调皮的肉皮的肉馅娃娃突然伸出娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量袋，好奇的打量这个世界，不管我使出怎个世界，不管我使出怎样的手段，肉的手段，肉馅娃娃娃娃就是不听我的就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁，弄得我手忙脚乱。我不禁苦苦恼起来，起来，这该如何是好呢？如何是好呢？开始洗碗了.做让妈妈欣慰的事第二步第二步:擦洗碗筷擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第二步：擦洗碗筷第三步：第三步：清洗真干清洗真干净学会洗碗好开心！我学会了我学会了*为什么学（起因）什么学（起因）怎么学会的（怎么学会的（经过）学会以后的事（学会以后的事（结果）果）顺序序动作作语言言神神态心理心理心情心情开始写作吧：开始写作吧：1.要写自己最拿手的本要写自己最拿手的本领哦！哦！2.写清楚写清楚为什么学，怎么学的。什么学，怎么学的。3.学学习过程要程要详细描写，千万不要忘了描写，千万不要忘了写你在学写你在学习过程中遇到的困程中遇到的困难呀！呀！4.最后要加上你学最后要加上你学习后的心得体会哦。后的心得体会哦。学蒸米学蒸米饭 随着年随着年龄的增的增长我学会了我学会了许多技能，想多技能，想骑车，滑冰，滑冰但是我但是我记忆最深最深的的还是那次做是那次做饭。一个星期天，天气晴朗阳光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸一个星期天，天气晴朗阳光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸说：“今天今天我来教你蒸米我来教你蒸米饭吧，以后我不在吧，以后我不在 你也能自己做你也能自己做饭吃！吃！”我犹豫了一下，最后我犹豫了一下，最后还是答是答应了。了。开始做开始做饭了，爸爸先把了，爸爸先把电饭锅刷干刷干净，然后又舀了两碗米放，然后又舀了两碗米放进了了电饭锅中。他把米淘洗了三遍后，米中。他把米淘洗了三遍后，米终于干于干净了。于是爸爸盖好了。于是爸爸盖好锅盖，插上盖，插上电源。源。我和爸爸在一旁耐心地等着。我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿，了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子不住了，拿来筷子夹了一口了一口饭，一，一尝：“哇！好香啊！哇！好香啊！”没想到，蒸米没想到，蒸米饭这么么容易。我学着爸爸的容易。我学着爸爸的样子，先把子，先把锅刷干刷干净，然后把米淘洗干，然后把米淘洗干净，“哎呦！哎呦！”我我没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，这次我成功了。我把盆放次我成功了。我把盆放进电饭锅里接好里接好电源。等了一会儿，我把源。等了一会儿，我把锅打开一看，打开一看，“我的我的妈呀，干呀，干饭怎么成稀怎么成稀粥了？粥了？”爸爸听爸爸听见我的叫声，赶我的叫声，赶紧跑跑过来一看来一看说：“呵呵，你把水放多了。呵呵，你把水放多了。”这以后，我又以后，我又练习了好几次，了好几次，终于学会了蒸米于学会了蒸米饭。通通过这次学做次学做饭，我知道了：做什么事都要，我知道了：做什么事都要认真、仔真、仔细，只有，只有这样，才，才能做好。能做好。1.1.蒸米蒸米饭看起来容易，做起来可不看起来容易，做起来可不简单呀，先要呀，先要_，然后，然后_，接着接着_ ，毛手毛脚的我淘米，毛手毛脚的我淘米时可出了点小意外呢！那就是可出了点小意外呢！那就是_ 。2.2.我从蒸米我从蒸米饭中的到得启示是中的到得启示是_ 。我学会了游泳我喜我喜欢游泳，一来到碧波游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我就漾的泳池，我就变成一只小青蛙，快成一只小青蛙，快乐地在水中地在水中畅游。我从三游。我从三岁就开始学就开始学习游泳，起初我只是跟着爸爸游泳，起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩，后来爸爸到泳池里玩，后来爸爸妈妈让我学我学习游泳。游泳。一开始，我不敢下水，每次只是在泳池一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边玩水。后来，舅舅知道我要学玩水。后来，舅舅知道我要学习游泳后，送游泳后，送给我一个漂亮的游我一个漂亮的游泳圈，上面印着泳圈，上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一色的大海和漂亮的海豚。我一见到到这个游泳圈就喜个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟得不得了，天天跟妈妈嚷着去泳池。嚷着去泳池。妈妈趁机教育我：趁机教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学你好好学习游泳的，你可不能半途而游泳的，你可不能半途而废辜辜负了了舅舅的心意。舅舅的心意。”我默默地点了点我默默地点了点头，心中暗下决心，一定要学会游泳。，心中暗下决心，一定要学会游泳。一到周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爸爸一到周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爸爸妈妈早点早点带我去泳池。我去泳池。刚开始，我鼓足勇气跳开始，我鼓足勇气跳到泳池里，乱游一气。到泳池里，乱游一气。妈妈指指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，妈妈又教我又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸得精疲力尽、手脚酸软，心想：，心想：“学游泳可学游泳可真不是一件容易的事啊！真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的一个多月的认真真练习，我，我终于学会了游泳。于学会了游泳。虽然我已然我已经不再需要游泳圈的不再需要游泳圈的帮助，但是我依然帮助，但是我依然经常常带着它去泳池，因着它去泳池，因为它是我学它是我学习游泳的好伙伴，它游泳的好伙伴，它见证了我学了我学习游泳游泳过程中的酸甜程中的酸甜苦辣。苦辣。现在，我已在，我已经成成为一个游泳高手，每逢一个游泳高手，每逢节假日，泳池中假日，泳池中总能能见到我快到我快乐的身影。的身影。v我学会了按摩我学会了按摩v我和我和妈妈在浴池洗澡的在浴池洗澡的时候，曾多次看候，曾多次看见几个阿姨几个阿姨给顾客作按摩。我心想：如果我学会了客作按摩。我心想：如果我学会了这一一招，就能招，就能给家人做了。家人做了。v我我认认真真地看着阿姨的每个真真地看着阿姨的每个动作，从上到下，我每一个作，从上到下，我每一个细节都不放都不放过，我的手也跟着比划。，我的手也跟着比划。v回家以后，我拿着被褥当人，学着阿姨的模回家以后，我拿着被褥当人，学着阿姨的模样，按起来。，按起来。妈妈看看见了，了，说：“这孩子，孩子，还在在专心致志地学，而且学得心致志地学，而且学得还有摸有有摸有样。”听了听了这句句话，我的心里，我的心里甭提多美了。提多美了。课余余时间我几乎都在学我几乎都在学按摩，并且，我的按摩，并且，我的进步步还不小呢！爸爸不小呢！爸爸让我我给他按，我非常他按，我非常紧张，心怦怦直跳。因，心怦怦直跳。因为我是第一次按，我是第一次按，在按的在按的过程中，我又程中，我又积累了不少累了不少经验。爸爸也。爸爸也竖起大拇指道：起大拇指道：“我我们家的按摩家的按摩师够专业！”过了几了几天，我想：如果用脚天，我想：如果用脚踩按摩，那会怎按摩，那会怎样呢？于是，我又拿爸爸做了一次呢？于是，我又拿爸爸做了一次试验。开始和以前一。开始和以前一样，又，又捶、又按、又揉，后来，我使出捶、又按、又揉，后来，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡着了。的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡着了。v从此，我就帮家人做按摩。从此，我就帮家人做按摩。嗨，学做什么都要，学做什么都要经过练习，才能成功。不，才能成功。不过，按摩，按摩给我我带来了快来了快乐，也，也给家人家人带来了快来了快乐。习 作作v简评:小作者留心小作者留心观察生活，找到了此次察生活，找到了此次习作的一个新切入点。能把从看按摩、作的一个新切入点。能把从看按摩、练按摩、到按摩、到实践、再到践、再到真正学会的真正学会的过程写具体。而且能表达出自己如何学的程写具体。而且能表达出自己如何学的认真，真，练的刻苦。的刻苦。细节描写多，描写多，夹杂了人物的了人物的心理描写，使文章内容更加充心理描写，使文章内容更加充实。习 作作v扎小扎小辫v妈妈说我是家中的小公主，都我是家中的小公主，都11岁了了连梳梳头还不会，我却不会，我却觉得没什么。得没什么。v星期六，我起来一照星期六，我起来一照镜子，啊！子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小乱乱的，我想：我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮。想着就拿来了木梳、皮筋准筋准备梳小梳小辫。我先拿着木梳把。我先拿着木梳把头发梳梳顺，又扎两个小，又扎两个小辫，我在嘴上，我在嘴上嘀咕：咕：“扎个小扎个小辫有什么有什么难的。的。”可我可我费了半天了半天劲，胳膊都酸了，才把两个看上去，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的小的小辫梳好。我忙照梳好。我忙照镜子，吓了我一跳，子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆。小子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低，而且分明一个高一个低，而且分明还有几有几缕头发没梳上。我有些灰心了，没梳上。我有些灰心了，可又想到可又想到妈妈天天天天给我梳我梳头我又找回了自信，我又找回了自信，这次我次我认真地梳，并不断地回真地梳，并不断地回忆着着妈妈梳梳头的的样子。再我又看子。再我又看镜子的子的时候候头上，上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，便，虽然然时间花的花的长一些，但一些，但这一次扎的小一次扎的小辫和和妈妈梳的没什么两梳的没什么两样啦！啦！我我对着着镜子里的小姑娘，高子里的小姑娘，高兴的舞起来，那两条小的舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了！了！习 作作v简评：这篇篇习作作给人人轻松自然之感。从生活中再平常不松自然之感。从生活中再平常不过的小事下笔，把一个小姑娘学梳的小事下笔，把一个小姑娘学梳头的真的真实经历栩栩如生的呈栩栩如生的呈现在眼前。从开始的信心十足到灰心在眼前。从开始的信心十足到灰心丧气再到努力争取，写的很气再到努力争取，写的很实在，具体。在，具体。结尾既尾既表表现了自己喜悦的心情，又和主了自己喜悦的心情，又和主题呼呼应。习 作作v包包饺子子v大年三十的晚上，我看了一会大年三十的晚上，我看了一会书，就到厨房看，就到厨房看妈妈包包饺子。子。v见妈妈忙不忙不过来，就来，就说：“我帮您包我帮您包饺子吧。子吧。”妈妈欣然答欣然答应了。于是，我拿起一了。于是，我拿起一张饺子皮，子皮，又用筷子又用筷子夹一点一点馅，包起来，可，包起来，可饺子皮老是跟我作子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是，不是皮破了，就是馅露了，弄得我露了，弄得我满手都是。手都是。妈妈看了我看了我这副狼副狼狈样，说：“我我给你做示范吧你做示范吧”于是于是妈妈拿拿饺子皮，放了一点子皮，放了一点馅，然后从两，然后从两侧向向上捏，一个上捏，一个饺子就包好了。子就包好了。妈妈问我：我：“会了会了吗？”我点我点头说会了。于是又包了起来。会了。于是又包了起来。这次我包得次我包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了，挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了，妈妈这时走走过来来对我我说：“包包饺子要有耐心，懂了子要有耐心，懂了吗？”“懂了。懂了。妈妈为什么您包的什么您包的这么快？么快？”妈妈笑着笑着说：“熟能生巧，熟能生巧，妈妈也是也是练出来的呀！出来的呀！”v我立刻又包了起来，我立刻又包了起来，虽然没有然没有妈妈包得好，但我尽力去包了。包得好，但我尽力去包了。妈妈还夸了我。夸了我。v煮煮饺子啦！子啦！妈妈特特别的把我包的的把我包的饺子放在一个子放在一个盘子里，表妹妹看了子里，表妹妹看了说：“姐，你包的是姐，你包的是饺子子吗？”我只好我只好说：“你知道个你知道个啥，这个叫个叫将将军肚肚、这个叫个叫瘦干巴瘦干巴，你吃，你吃过吗？别有有风味。保味。保管你大管你大饱口福！口福！”妹妹听了哈哈大笑，全家人看了我的妹妹听了哈哈大笑，全家人看了我的“杰作杰作”也都哄堂大笑。也都哄堂大笑。v吃吃饺子子时，我从，我从妈妈那里知道，那里知道，饺子形如元宝，吃子形如元宝，吃饺子有招子有招财进宝的意思。人宝的意思。人们把象征吉祥的把象征吉祥的东西包到西包到馅里，寄托人里，寄托人们对新的一年的美好祈盼。新的一年的美好祈盼。v我又学会了一个新本我又学会了一个新本领，心里真高，心里真高兴。习 作作v简评：这篇文章一改常篇文章一改常规进行写作，先写自己起初不会包行写作，先写自己起初不会包饺子子时狼狼狈相，相，虽然只是然只是简短的一句短的一句话但足以但足以概括当概括当时的情形。再写包的的情形。再写包的过程的小程的小经历。别的的习作到此也作到此也许已已经停笔了，但小作者却以另一种形停笔了，但小作者却以另一种形式表式表现自己学会的本自己学会的本领，很，很诙谐。结尾又添加了有关尾又添加了有关饺子的子的传说，使文章内容更加充盈。，使文章内容更加充盈。习 作作欣欣赏范文范文我学会了擦玻璃我学会了擦玻璃星期天，我做完了作星期天，我做完了作业，爸爸、，爸爸、妈妈外出外出还没回来，我想，我已是三年没回来，我想，我已是三年级的小学生了，也的小学生了，也应帮爸爸、帮爸爸、妈妈多做多做些家些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）、地点和起因。）主意一打定，我就主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着着脚，仰着头，伸，伸长胳膊先把窗框四周的胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我擦了几下后，我觉得挺干得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道八一道道脏印，印，简直成了大花直成了大花脸啦，多啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布土都被湿布带到玻璃上去了。怎么到玻璃上去了。怎么办呢？我呢？我连忙跳下椅子，把忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干抹布用清水清干净，又爬上椅子，像，又爬上椅子，像刚才那才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干，玻璃就干净多了，但是多了，但是还不不够明亮。怎明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用用报纸擦玻璃，擦玻璃，对，找几，找几张报纸一定能一定能把玻璃擦干把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要有点累，但我想，一定要坚持到底。我用持到底。我用废报纸使使劲反复地擦。呵，反复地擦。呵，玻璃越擦越干玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（使用表示先后耀眼，映着屋子更加亮堂了。（使用表示先后顺序序的的词语，学擦玻璃的，学擦玻璃的过程写得很具体。）程写得很具体。）我望着擦得干我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里而又明亮的玻璃，心里别提多高提多高兴了。（学会了擦玻璃后的心情）了。（学会了擦玻璃后的心情）我学会了我学会了骑自行自行车以前，每当我看到大哥哥大姐姐以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行自行车的的时候，我就会想：如果有一候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行属于自己的自行车，那，那该多好啊！多好啊！终于，机会来了。有一天，于，机会来了。有一天，妈妈买了一了一辆新的小自行新的小自行车，让我学我学骑自行自行车。这辆自行自行车车身是橙色的，漂亮身是橙色的，漂亮极了！我也高极了！我也高兴极了，坐上去就要极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要我急着要骑就就顺从了我，扶着从了我，扶着车尾架教我尾架教我骑。刚开始的开始的时候，我候，我骑一会儿就要停一会儿，再一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。得很累，很没意思。妈妈也始也始终扶着扶着车尾架，尾架，没有放开。可是我又不甘心：学没有放开。可是我又不甘心：学骑自行自行车，一直以来是我的期望，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，点苦都有受不了，还要要骑吗？想到？想到这里，里，我又坐上去，我又坐上去，继续练习。范文欣范文欣赏又又练了很久，我学会了很久，我学会踩着脚踏前着脚踏前进，但是不是很熟，但是不是很熟练。我急着要自己。我急着要自己骑，就叫，就叫妈妈放手，放手，让我自我自己己尝试没人扶的感没人扶的感觉。我抓。我抓紧车把，用力把，用力踩脚踏，脚踏，车子子摇摇晃晃地前晃晃地前进了。没多久，了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不盖痛得要命，真想放弃，不骑了。了。就在就在这时，妈妈帮了我一把。她帮了我一把。她对我我说：“骑自行自行车时眼睛要往前看，不要低眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要，不要害怕，要镇定。只有定。只有这样，车子才能子才能稳。”听了听了妈妈的的话，我将信将疑地坐上自行，我将信将疑地坐上自行车又又骑了起来。了起来。妈妈在后面扶着，等我在后面扶着，等我骑出几步，出几步，妈妈才把手放了。我才把手放了。我记住住妈妈的的话：眼睛要往前看，：眼睛要往前看，尝试着着镇定。果然，自行定。果然，自行车不再不再摇晃，晃，稳了了许多。之后，多。之后，我我虽然也从然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。得比前一次好。经过一个下午的一个下午的练习，我，我终于学会了于学会了骑自行自行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。要甜。这一次，我不但学会了一次，我不但学会了骑自行自行车。在学。在学车的的过程中，我程中，我还明白了一个道理：无明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困做什么事情，遇到困难都不要都不要轻易放弃，努力去克服易放弃，努力去克服困困难才能把事情好。才能把事情好。v学做蛋炒学做蛋炒饭v记得第一次学做蛋炒得第一次学做蛋炒饭，是跟，是跟妈妈学的。学的。v有一次，有一次，妈妈说“欣欣，你不是一直想跟我学做蛋炒欣欣，你不是一直想跟我学做蛋炒饭吗？我？我现在教你吧！在教你吧！”我高我高兴的的说：“行呀！行呀！”妈妈说先要放先要放锅，然后点火倒油，打，然后点火倒油，打鸡蛋蛋我全我全记住了，原来做蛋炒住了，原来做蛋炒饭并不并不难，明天我，明天我就要做蛋炒就要做蛋炒饭。第二天中午，我把第二天中午，我把锅放在煤气灶上，点上火，倒上油，等油放在煤气灶上，点上火，倒上油，等油热了，把打好的了，把打好的鸡蛋倒了蛋倒了进去，去，鸡蛋蛋变得有大又得有大又软，成了，成了鸡蛋蛋饼。再把切好的葱花和。再把切好的葱花和饭先后放了先后放了进去，用去，用铲子来回翻着。子来回翻着。锅里不里不时传来来吱吱的响声，吱吱的响声，还散散发着着诱人的香味，人的香味，“太香了！太香了！”我情不自禁的我情不自禁的说。该放放盐了，我放了一小勺，在了，我放了一小勺，在放点味精，我炒的放点味精，我炒的饭熟了。熟了。我我给妈妈、爸爸每人盛了一大碗。爸爸摸着我的、爸爸每人盛了一大碗。爸爸摸着我的头，说：“欣欣会做欣欣会做饭了！了！”妈妈也也说“我我们家家的欣欣真棒！的欣欣真棒！”我听了，甜甜的笑了。我听了，甜甜的笑了。习 作作