人教版《道德与法治(八年级上册)-坚持国家利益至上说课-课件

坚持国家利益至上坚持国家利益至上人教版道德与法治（八年级上册）人教版道德与法治（八年级上册）说课流程说课流程说教材说教材 说学情说学情 说教学目标说教学目标说教学重难点说教学重难点 教学方法教学方法教学过程教学过程 本框坚持国家利益至上承接第一本框坚持国家利益至上承接第一框国家好大家才会好的内容框国家好大家才会好的内容,分析了分析了维护国家利益意识的方法维护国家利益意识的方法,引导学生客观引导学生客观地分析我国国家利益所面临的挑战地分析我国国家利益所面临的挑战 能够能够辨别损害国家利益的行为辨别损害国家利益的行为,在提高个人素在提高个人素质的基础上捍卫国家利益质的基础上捍卫国家利益,增强国家荣誉增强国家荣誉感和使命感。感和使命感。说教材说教材 八年级的学生已经具备了一定的社会八年级的学生已经具备了一定的社会责任感责任感,但由于涉世尚浅但由于涉世尚浅,尚不能辨别尚不能辨别 何何为损害国家利益的行为为损害国家利益的行为,还意识不到维护还意识不到维护国家利益的重要性国家利益的重要性,不知道该如何捍卫国不知道该如何捍卫国家利益。这节课家利益。这节课,就需要教师对学生进行就需要教师对学生进行重点引导。重点引导。说学情说学情 增强国家荣誉感增强国家荣誉感和使命感和使命感,坚定地维坚定地维护我国的国家利益护我国的国家利益,同时提高学生的合同时提高学生的合作意识作意识 能力目标能力目标 学会客观地分析我国国家利益所面学会客观地分析我国国家利益所面临的挑战。临的挑战。能够辨别损害国家利益的行能够辨别损害国家利益的行为。通过分析维护我国国家利益的重要为。通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益性以及如何维护我国的国家利益 养学生养学生理论联系实际的能力。理论联系实际的能力。知识目标知识目标 知道树立维护国家利益意识的要求和捍卫国家利益的知道树立维护国家利益意识的要求和捍卫国家利益的具体方式。具体方式。说教学目标说教学目标情感态度与价值观情感态度与价值观 养成养成树立维护国家利益的意识树立维护国家利益的意识,知道捍卫国家利益的方式知道捍卫国家利益的方式 重点重点 难点难点 正确处理个人利益与国家利益之间的正确处理个人利益与国家利益之间的矛盾。矛盾。说重难点说重难点说教法说教法合作探究法、讲授法、阅读指导法合作探究法、讲授法、阅读指导法说学法说学法活动法、情境体验法、合作探究法活动法、情境体验法、合作探究法 说教学方法说教学方法 在涉及一些留学生学成之后不回国在涉及一些留学生学成之后不回国的原因的原因时，一种，一种观点被广泛关注。点被广泛关注。“很很多中国学生多中国学生读完博士后不想回来不是因完博士后不想回来不是因为不不爱国，他国，他们是怕是怕30岁读成后回来成后回来买不起不起车，买不起房。不起房。”各抒己各抒己见：你怎么看？：你怎么看？坚持国家利益至上坚持国家利益至上人教版道德与法治（八年级上册）人教版道德与法治（八年级上册）国家利益至上国家利益至上-我我“思思”分享你所知道的以分享你所知道的以国家利国家利益益为重的先进人物事迹。为重的先进人物事迹。你说我说你说我说保家卫国的英雄保家卫国的英雄科技发展做出突出贡献的英雄科技发展做出突出贡献的英雄一带一路建设的工人一带一路建设的工人国家利益至上国家利益至上-我我“思思”要求我们：要求我们：1.心心怀爱国之情，国之情，树立国家利益至立国家利益至上上观念，以念，以热爱祖国祖国为荣，以危害祖荣，以危害祖国国为耻。耻。有有调研研报告告显示，网示，网络泄密占泄密事件泄密占泄密事件总数数的七成以上。在某西方国家的七成以上。在某西方国家军方研究中国方研究中国军情情的的权威文件中，有相当一部分信息来自中国威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷迷发布的网布的网络信息。一些从事互信息。一些从事互联网情网情报搜集搜集的人主要从网上的人主要从网上论坛、聊天室等公开、聊天室等公开发布的信布的信息中搜集情息中搜集情报。如果要搜集空。如果要搜集空军情况，只需情况，只需发出出“有有谁知道我国空知道我国空军现状状”的帖子，就会引来的帖子，就会引来大量网友跟帖。大量网友跟帖。为了引了引诱军迷更加迷更加“开放开放”，有，有的情的情报搜集者故意搜集者故意说自己不懂空自己不懂空军，在网友的，在网友的回回应中窃取更有价中窃取更有价值的信息。的信息。想一想：我想一想：我们应该从以上从以上 事事例中吸取什么教例中吸取什么教训？国家利益至上国家利益至上-我我“思思”要求我们：要求我们：2.树立和立和增增强危机意危机意识和防范意和防范意识。当今世。当今世界并不太平，影响国家安全和界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素展的内外因素比比历史上任何史上任何时候都更复候都更复杂。我。我们要要对威威胁国国家生存和家生存和发展的行展的行为时刻刻保持警惕保持警惕。小小组讨论：如何正确表达自己的：如何正确表达自己的爱国情感。国情感。有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸日本品牌有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸日本品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制日本的商品。汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制日本的商品。国家利益至上国家利益至上-我我“思思”要求我们：要求我们：3.增增强维护国家利益的国家利益的责任感和使命任感和使命感。用理性、感。用理性、务实、文明的心、文明的心态，合，合法有序地表达法有序地表达爱国情感。国情感。国家利益至上国家利益至上-我我“行行”张超：壮烈牺牲的歼张超：壮烈牺牲的歼15飞行员飞行员【人物事迹人物事迹】张超，男，超，男，30岁，海，海军某某舰载航空兵部航空兵部队正正营职中中队长，一，一级飞行行员。2016年年4月月27日，日，张超在超在驾驶舰载战斗机斗机进行行陆基模基模拟着着舰接地接地时，突，突发电传故障，故障，危机关危机关头，他果断，他果断处置，尽最大努力置，尽最大努力保住保住战机机，推杆无效、被迫跳，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重地受重伤，经抢救无效壮烈救无效壮烈牺牲。此前，牲。此前，张超是超是海空海空卫士士王王伟生前所在部生前所在部队优秀的三代机秀的三代机飞行行员，全，全团6名名尖刀尖刀队员中最年中最年轻的一的一员，曾数十次曾数十次带弹紧急起急起飞驱离外离外军飞机机。讨论，如果张超不这样做会有什么样的讨论，如果张超不这样做会有什么样的后果？我们应该怎样向张超学习？后果？我们应该怎样向张超学习？国家利益至上国家利益至上-我我“行行”树立国家利益立国家利益观，把，把国家利益放在第一国家利益放在第一位位。国家利益是关系全局的、。国家利益是关系全局的、长远的利益。的利益。无无论何何时何地，我何地，我们都都应当着眼当着眼长远、顾全大局，以国家利益全大局，以国家利益为重。重。二者二者发生冲突生冲突时，服从国家利益服从国家利益,甚至要献出自己的生命。甚至要献出自己的生命。日常学日常学习和生活中，和生活中，积极思考，勇于探极思考，勇于探索，不断提高自己的思想道德素索，不断提高自己的思想道德素质和科学和科学文化素文化素质；同；同时，自，自觉遵守道德和法律，遵守道德和法律，积极极维护国家国家团结稳定的局面。定的局面。（二）捍（二）捍卫国家利益国家利益思考：短片告思考：短片告诉了我了我们什么？我什么？我们应该怎怎样做？做？国家利益至上国家利益至上-我我“行行”小小组讨论：生活中生活中还有哪些可能有哪些可能损害国家利益的事情，我害国家利益的事情，我们应该怎怎样做？做？国家利益至上国家利益至上-我我“行行”捍捍卫国家尊国家尊严，同一切，同一切损害国家害国家利益的行利益的行为做斗争。日常生活中，我做斗争。日常生活中，我们要自要自觉遵守道德和法律。遵守道德和法律。国家利益至上国家利益至上-我我“敬敬”1111月月1717日日，全国精神文明建设表彰，全国精神文明建设表彰大会。大会。钱伟长视频2017年年11月月17日，获评为全国道德模范日，获评为全国道德模范中国核潜艇之父中国核潜艇之父”黄旭华老先生！我国第一黄旭华老先生！我国第一代攻击型核潜艇、代攻击型核潜艇、战略导弹核潜艇的总设计师。战略导弹核潜艇的总设计师。终于，随着保密期的到来，他的工作终于可以公开了。终于，随着保密期的到来，他的工作终于可以公开了。1994年，年，当选为中国工程院院士；当选为中国工程院院士；2013年，获选感动中国十大人物；年，获选感动中国十大人物；2017年，获全国道德模范奖；年，获全国道德模范奖；2017年，获何梁何利基金最高奖年，获何梁何利基金最高奖“科学与技术成就奖科学与技术成就奖”。但，功成名就天下晓，归来仍旧少年。但，功成名就天下晓，归来仍旧少年心。耄耋之年，心。耄耋之年，90高龄，他至今却仍未退休。每天早上高龄，他至今却仍未退休。每天早上8点半，点半，他准时出现在核潜艇研究所的院士办公室。一张办公桌、一副他准时出现在核潜艇研究所的院士办公室。一张办公桌、一副老花镜、一只放大镜，陪伴晚年的，依旧还是工作。他说：老花镜、一只放大镜，陪伴晚年的，依旧还是工作。他说：“我愿意为核潜艇事业发挥余热、贡献力量我愿意为核潜艇事业发挥余热、贡献力量”；“我要做年轻人我要做年轻人的啦啦队，为他们加油鼓劲，必要时出个点子。什么时候退休的啦啦队，为他们加油鼓劲，必要时出个点子。什么时候退休不知道，身体还可以干几年。不知道，身体还可以干几年。”2013年，他获评年，他获评“感动中国感动中国”十大人物，十大人物，颁奖词是这样写的：颁奖词是这样写的：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇；无声，但有无穷的力量！财富。你的人生，正如深海中的潜艇；无声，但有无穷的力量！”今天，今天，请让我们用无声但无穷的力量，请让我们用无声但无穷的力量，向向“中国的脊梁中国的脊梁”黄旭华老先生深深致敬！黄旭华老先生深深致敬！谢谢！谢谢！