《轴对称图形》说课稿ppt课件

轴对称图形轴对称图形说课说课北师大版小学数学三年级下册北师大版小学数学三年级下册之陈蕾陈蕾轴对称图形说课北师大版小学数学三年级下册之陈蕾教材分析教材分析说教法说教法说学法说学法说教学流程说教学流程板书设计板书设计说课流程教材分析说教法说学法说教学流程板书设计 说教材 轴对称称图形形是是选自九年自九年义务教育六教育六年制小学数学北年制小学数学北师大版三年大版三年级下册第二下册第二单元的内容。元的内容。对称是大自然的称是大自然的结构模式之一，构模式之一，它广泛存在于我它广泛存在于我们的日常生活当中，且有的日常生活当中，且有多种多种变换形式，形式，认识轴对称称图形形对培养学培养学生的生的观察能力、察能力、审美能力具有重要作用美能力具有重要作用。轴对称图形说课稿ppt课件知识目标：学生通学生通过观察、操作、察、操作、认识轴对称称图形，并能用剪刀剪出形，并能用剪刀剪出简单的的轴对称称图形，形，感悟感悟对称称轴，会画，会画对称称轴。能力目标：通通过看一看、折一折，培养学生看一看、折一折，培养学生的的观察能力、操作能力，学会欣察能力、操作能力，学会欣赏数学美。数学美。情感目标：在在认识，制作和欣，制作和欣赏对称称图形的形的过程中，感受到物体和程中，感受到物体和图形的形的对称美，激称美，激发学学生生对数学学数学学习的的热情。情。知识目标：学生通过观察、操作、认识轴对称图形，并能用剪教学重点:认识轴对称称图形的特点形的特点,建立建立轴对称称图形的概念。形的概念。教学难点:能准确判断出生活中哪些事物能准确判断出生活中哪些事物是是轴对称称图形，并能画出形，并能画出对称称图形的形的对称称轴。教学重点:认识轴对称图形的特点,建立轴对称图形的概念教具和学具：多媒体多媒体课件、件、图片、彩片、彩纸、剪刀、尺子、小剪刀、尺子、小书签等。等。教具和学具：多媒体课件、图片、彩纸、剪刀、尺子、小书说教法1.情景教学法：新新课开始，开始，让学生通学生通过观察比察比较，初步感知，初步感知对称美，激称美，激发学生的学学生的学习兴趣，趣，接着接着设计剪剪轴对称称图形的情景，又激起了学生形的情景，又激起了学生探索探索对称称图形的形的热情。情。2.直观演示法：充分借助充分借助图图片片进进行直行直观观演示，演示，能有效地增能有效地增强强学生的感性学生的感性认识认识，更好地掌握，更好地掌握轴轴对对称称图图形的性形的性质质。3.设疑疑诱导法法说教法1.情景教学法：新课开始，让学生通过观察比较，初步感说学法动手手实践，自主探索，合作交流是学生学践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。数学的重要方式。实践操作法，自主探究法，践操作法，自主探究法，观察法也是本察法也是本课中学生学中学生学习新知新知识的主要方法的主要方法。说学法教学流程（一）创设情境 引入对称（二）主动参与 探索新知（三）巩固练习 强化新知（四）课后小结 自我评价教学流程（一）创设情境引入对称看看下面图形看看下面图形 ，他们是什么？，他们是什么？他们的左右两边大小形状有什么特点他们的左右两边大小形状有什么特点 导学提示一导学提示一【设计意图设计意图】这样的设计营造出活跃的课堂气氛调动学生的这样的设计营造出活跃的课堂气氛调动学生的学习兴趣，增添了民族自豪感。又在欣赏美中渗透了轴对称学习兴趣，增添了民族自豪感。又在欣赏美中渗透了轴对称图形的内容。为新课的学习做了良好的铺垫。图形的内容。为新课的学习做了良好的铺垫。看看下面图形，他们是什么？导学提示一【设计意图】这样的设计教学流程（二）主动参与 探索新知1.认识对称：剪一剪 说一说 折一折 辨一辨教学流程（二）主动参与 探索新知猜一猜,下面的图片的原型是什么?主动参与 探索新知导学提示二导学提示二猜一猜,下面的图片的原型是什么?主动参与探索新知导学提示二【设计意图设计意图】1.通过电脑的形象演示，让学生直观感知轴对称图通过电脑的形象演示，让学生直观感知轴对称图形的特点，学生通过观察，能够很直观的感知出图形的两侧分别形的特点，学生通过观察，能够很直观的感知出图形的两侧分别对应相同，在脑海中抽象出相应的概念。对应相同，在脑海中抽象出相应的概念。2.小书签可以做为后面小书签可以做为后面认识对称轴的学具认识对称轴的学具【设计意图】1.通过电脑的形象演示，让学生直观感知轴对称图形1.认识对称：剪一剪说一说折一折辨一辨剪一剪说一说折一折辨一辨如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形轴对称图形轴对称图形轴对称图形。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的轴对称图形展示剪纸【设计意图设计意图】把学生的作品作为教学资源展示出来，把学生的作品作为教学资源展示出来，充分利用，能让学生感受到成功的喜悦和学会欣赏对充分利用，能让学生感受到成功的喜悦和学会欣赏对称图形的美。称图形的美。展示剪纸【设计意图】把学生的作品作为教学资源展示出来，充分利教学流程（二）主动参与 探索新知2.认识对称轴：教学流程（二）主动参与探索新知对称轴的具体画法:对称轴的具体画法:1、说一说。下面哪些图形是轴对称图形?巩固练习 强化新知1、说一说。下面哪些图形是轴对称图形?巩固练习强化新知2、找出下列哪些数字、字母、汉字是轴对称图形。025789ILOVECHINA江 山 美 如 画2、找出下列哪些数字、字母、汉字是轴对称图形。023、画一画3、画一画举例说说，生活中还有举例说说，生活中还有哪些物体是对称的？哪些物体是对称的？举例说说，生活中还有欣赏图片欣赏图片小结你有什么收获？你有什么收获？自己今天表现的怎么样？自己今天表现的怎么样？小结你有什么收获？谢 谢！放映结束感谢各位观看！让我们共同进步谢谢！放映结束感谢各位观看！让我们共同进步谢谢观看谢谢观看谢谢观看