人教版一年级数学上册第六单元《10和十几加几和相应课件

1010加几及相应的减法加几及相应的减法10加几及相加几及相应应的减法的减法一、一、复习旧知复习旧知（一）口算。（一）口算。（二）看图列式。（二）看图列式。461010641046437210296448 3 8 9 7一、复一、复习习旧知（一）口算。（二）看旧知（一）口算。（二）看图图列式。列式。4610437二、探究新知二、探究新知你能帮帮他吗？你能帮帮他吗？103131331013103你会在计数器上你会在计数器上拨一拨吗？拨一拨吗？二、探究新知你能帮帮他二、探究新知你能帮帮他吗吗？1031313310131121321311加数加数 加数加数和和被减数被减数 减数减数 差差二、探究新知二、探究新知小朋友们，在加法算式和减法小朋友们，在加法算式和减法算式中，算式的各部分都有自算式中，算式的各部分都有自己的名称呢，你知道吗？己的名称呢，你知道吗？和小伙伴互相说一说和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。算式各部分的名称。1121321311加数加数和被减数减数加数加数和被减数减数 差二、探究差二、探究你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。你有什么你有什么发现发现？10+1=10+3=你有什么发现？1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。你有什么你有什么发现发现？1+10=9+10=你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你有什么你有什么发现发现？11-10=19-10=你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是得数就是10。你有什么你有什么发现发现？11-1=19-9=十加几就等于十几。十加几就等于十几。十几减几就等于十，十几减几就等于十，十几减十就等于几。十几减十就等于几。十加几就等于十几。十加几就等于十几。103213+2=1510 +33+2=55+10=15103213+2=1510 +33+2=55+114+5=10 +4194+5=99+10=1914+5=10 +4194+5=99+1018 2=1610 +882=66+10=1618 2=1610 +882=66+10=17 6=10 +71176=11+10=1117 6=10 +71176=11+10=三、知识运用三、知识运用（一）看图列式（一）看图列式1313 3 316161717 5 51212三、知三、知识识运用（一）看运用（一）看图图列式列式133161751210枝枝？枝？枝？个？个13个个10 41413-31010枝？枝枝？枝？个？个13个个10 41413-31010+811+3171020107181014给给小小动动物找家物找家10+811+317102010718101三、知识运用三、知识运用加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716（二）摘苹果（二）摘苹果三、知三、知识识运用加数运用加数 加数加数 和和1911310111091三、知识运用三、知识运用被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621819（二）摘苹果（二）摘苹果三、知三、知识识运用被减数减数差运用被减数减数差414810314121510910197=13+5=15+3=163=5+13=12+6=164=15+4=1218181213181819197=13+5=15+3=163=5+13=1215-319-1010+72+141+10()()()()()()()()()()（三）按顺序排一排（三）按顺序排一排计算要细心，看清中间的符号。计算要细心，看清中间的符号。三、知识运用三、知识运用做这样的题时，你有什么做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？要提醒大家注意的吗？你能把下面的你能把下面的 放在合适的位置吗？放在合适的位置吗？15-319-1010+72+141+10()(（四）思考题：猜一猜（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？每种水果各代表几？201109517三、知识运用三、知识运用1012（四）思考（四）思考题题：猜一猜每种水果各代表几？：猜一猜每种水果各代表几？20110