中考语文简爱复习精编课件

简爱作者及国籍？夏洛蒂勃朗特，19世纪英国批判现实主义文学作家。简爱作者及国籍？故事梗概简爱是一部带有作者自传性的作品，采用第一人称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想，爱情友谊，具有娓娓动听，亲切感人的艺术魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事，作者本人生活中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的反映。襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养，舅舅死后，舅母一家人百般虐待她，最后将她送入伍沃德慈善学校，在那里备受凌辱摧残。成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。故事梗概故事梗概：简爱不愿作人情妇，只身远离，流浪途中昏倒在风雨之夜，被一青年牧师圣约翰救回家，在其两个妹妹的照顾下恢复健康。牧师准备去印度传教，他认为简爱坚强而耐苦，可以作个好帮手，就向其求婚，但遭拒绝，因为简爱情有所钟。爱情又使她返回桑费尔德庄。这时疯女人已将庄园烧毁，自己也被烧死，主人抢救她时还弄成了残废，两人终于幸福地结合。此外，简爱意外地得浪迹海外的叔父一笔遗产，同时被证明她圣约翰原是姑表兄妹。故事梗概：【简爱】贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、自尊自强，追求精神上的自由、平等，勇敢执着、意志坚强、聪慧过人的女孩，她感情炽热，追求真正意义上的，完整、忠贞的爱情。【罗切斯特】幽默、风趣、沉郁、寡言但内心炽热，宽容仁爱，富于情感、敢于追求和忠贞于爱情。一个固执的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。【里德太太】简爱的舅妈，自私冷酷，凶狠，溺爱自己的孩子，是非不分。【海伦彭斯】简爱在洛伍德学校的好友，得热病去世。友爱，善良、宽容，忍让，有博大的胸怀。【里德约翰】简爱的表哥，粗暴蛮横，残忍霸道。【简爱】贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、自尊自强，追【谭波儿小姐】简爱的老师兼好友，善良，正直，有爱心。【布洛克赫斯特】孤儿院院长，冷酷，残忍，伪善。【圣约翰】简爱的表兄，简爱的追求者之一。圣教徒，忠诚，笃信神威。【戴安娜和玛丽】简爱的表姐，圣约翰的胞妹，善良热情。【爱丽思费尔菲克斯】罗切斯特的女管家，简爱的朋友【阿黛勒】罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生。【英格拉姆小姐】罗切斯特的追求者，长的十分漂亮，只看重钱的贵族小姐，她根本不爱罗切斯特先生，爱慕虚荣，傲慢无礼，庸俗狭隘，没有真爱。【谭波儿小姐】简爱的老师兼好友，善良，正直，有爱心。章节概要一：苦难的童年(14章)故事地点：舅母里德太太家主要人物：里德太太贝茜（给简爱以关爱的女佣人）本节梗概：简爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难，辱骂甚至殴打。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德慈善学校。片段：约翰里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶，佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。1、这是简爱的一段心理描写，表现了简爱怎样的心情？【这是是简爱被关在被关在红屋子里的一段心理描写。表屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和了她的委屈和愤怒，以及怒，以及对平等、有尊平等、有尊严生活的渴望生活的渴望】2.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。【寄人寄人篱下、下、备受欺侮、孤苦无依，受欺侮、孤苦无依，时常遭受常遭受责打打】3.简爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？【和表哥打架；她被和表哥打架；她被锁在在这充充满恐怖的恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地屋子里，寒冷、恐惧地度度过了一天一夜。了一天一夜。】二、艰难中成长（510章）故事地点：洛伍德慈善学校主要人物：布洛克赫斯特先生（苛刻、虚伪、恶毒的学校主管）；谭波尔小姐（善良、正义的教师）；海伦(给了简爱真挚友情和莫大鼓励的挚友）本节梗概：洛伍德慈善学校，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，特别是好友海伦的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。八年中，谭波尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭波尔小姐要离开洛伍德慈善学校时，简爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。二、艰难中成长（510章）经典片段1：于是，我就高高地树在那里。我曾说过要是让我站在教室的中央受罚，我是无法忍受这种耻辱的。如今我却在大庭广众中站在耻辱台上示众，我的心情难以言表。大家站起身来，我呼吸很艰难、喉咙哽咽，但是，有个姑娘向我走来，经过我面前，她抬眼看了看我，她的眼睛里闪烁着多么奇异的光芒！那眼光又给我身体注入了一种多么难以言表的感觉啊！这种新奇的感觉又给了我多大的支撑下去的力量啊！1、简爱为何罚站？请概括这一事件。答：答：简爱失手打碎了石板，被失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，布洛克站在凳子上，布洛克赫斯特先生听信了里德太太的赫斯特先生听信了里德太太的话认为简爱是个是个爱说谎的的孩子，孩子，简爱罚站站在教室中央的在教室中央的凳子上凳子上,渲染渲染简爱的的说谎和和忘恩忘恩负义,2.“她”指的是谁？此段表现了简爱怎样的心情？【海海伦；表；表现了了简爱遭到不公待遇遭到不公待遇时的屈辱和的屈辱和对海海伦所所给予的鼓励的感激之情。予的鼓励的感激之情。】3.在那个教规严厉、条件极为艰苦的慈善学校，简爱靠着两位朋友的鼓励坚强的生存下来，这两个人是？【海海伦和和谭波波尔小姐小姐】经典片段1：于是，我就高高地树在那里。我曾说过要是让我站在阅读文段2：为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。1、“红房子”有什么独特之处？“红房子房子”是是简爱舅父去世舅父去世时呆的地方，里呆的地方，里边还安放着舅安放着舅父的父的遗像，平像，平时一般没人居住一般没人居住。2、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？这段文字表段文字表现了了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。格特点。阅读文段2：为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永1.简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯-你像个虐待奴隶的人，-你像罗马皇帝。”2.她还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。“3.当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了-我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。因此她逃离了。下列事情表现了简爱什么样的性格特点？答案：自尊自主、叛逆反抗 1.简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小 1.1.简爱深深地爱上了主人，一个穷教师斗胆爱上一个上流人物，在地位如此悬殊的情况下，它也就意味着遭受嘲笑或侮辱，她却敢于去爱。2.2.当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐于我财富和美貌，我一定要让你难以离开我，就像我现在难以离开你。我现在与你说话，是我的精神与你 .。就如你我走过的坟墓，平等地站在上帝面前。因为我们是平等的！”下列事情表现了简爱什么样的性格特点？答案：追求精神上的自由、平等 1.简爱深深地爱上了主人，一个穷教师斗胆爱上一个上流1.1.在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，简爱痛苦却异常理智的离开了罗彻斯特。2.2.当圣约翰向她提出求婚，要她一起去印度传教时，简爱认为 他是个好人，但还是拒绝了他的求婚。3.3.罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白。“简，你肯嫁给我吗？”肯的，先生 “一个比你大2020岁的瘸子，你得伺侯他的人。”“是的，先生。”“”“当真，简？”“”“完全当真，先生。下列事情表现了简爱什么样的性格特点？答案：感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情 1.在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她3.3.罗彻斯特：你很沉着。像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？“简：它来自我的头脑，先生。罗彻斯特：你头脑中还有没有其他类似的东西？简：我想它样样具备，先生。下列事情表现了简爱什么样的性格特点？答案：意志坚强，智慧过人 下列事情表现了简爱什么样的性格特点？答案：意志坚强，智慧过人1.1.在盖茨海德府，简爱弱小、任人摆布，是个“比不上佣人”的小姐。“你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。”“”“我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见 2.“2.“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击-狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样打人。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。下列事情表现了简爱什么样的性格特点？1.在盖茨海德府，简爱弱小、任人摆布，是个“比不上佣人”的小 结语 简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在 。结语当堂检测简.爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。1、简爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。2、罗切斯特太太是怎样死的？（桑菲尔德庄园起火后跳楼而死。）3、简爱最擅长的的技能是（绘画）4、简爱一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。5、简爱最终把两万英镑的遗产与（表哥圣约翰和两个表姐）分了。6、简爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。7、简爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）8、简爱最好的朋友死于（肺病）。9、简爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。10、简爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。11、在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。12、简爱找到第一份工作的方式是（登广告），工作是做（家庭教师）的？7、简爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）8、简简 爱爱复习检测卷答案复习检测卷答案简爱是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人们普遍认为简爱是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。简爱复习检测卷答案简二、问答题：1小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：（里德舅（里德舅妈家、洛伍德学校、家、洛伍德学校、桑菲桑菲尔德庄园、圣德庄园、圣约翰家。）翰家。）2简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？（一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关（一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子房子里，她受惊吓大病一里，她受惊吓大病一场。）。）3简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？（与孤儿海（与孤儿海伦结为好友、教好友、教师潭泊潭泊尔小姐关心她小姐关心她。好友海好友海伦因患因患伤寒而病死）寒而病死）二、问答题：4、简爱因婚事受阻而离开自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍他们的婚姻吗？（因（因为在婚礼上被人指控在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一囚禁在庄园一间阁楼里的楼里的疯女人。）女人。）5、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？（同情、可怜她，怕她在（同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。）人院受苦。）6、罗切斯特先生为什么瞎了？（一个（一个风雨交加的夜晚，他的妻子雨交加的夜晚，他的妻子疯女人伯莎放火女人伯莎放火烧毁整整个庄园。个庄园。罗彻斯特斯特为救她，被救她，被烧瞎双眼。）瞎双眼。）4、简爱因婚事受阻而离开自己所爱的人远走他乡，你能说说是什三、（一）（1）这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？（简在极力在极力维护自己做人的尊自己做人的尊严，但也透漏出，但也透漏出她她对罗切斯特先生的切斯特先生的爱意。）意。）（2）从中你能看出简怎样的性格和追求？（勇敢追求（勇敢追求爱情、幸福及平等的地位和女性的情、幸福及平等的地位和女性的尊尊严。）。）三、（一）（二）（1）、第一段中，里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？一是没有像答应丈夫那样把简爱当着自己的孩子一样照顾。二是告诉简爱的叔叔简爱已经死了，并向简爱隐瞒他叔叔给她留下遗产的事。（2）、面对即将死亡的曾给简爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简爱是怎样做的？她的做法让你触动了吗？说说你的感受。简爱原谅了舅妈，并在舅妈生病的时候去照顾她，舅妈死后帮助料理后事。启示：1、简爱天性善良。2、以德报怨，不计前嫌。3、是非分明，敢爱敢恨。（三）（1）、简为什么想要离开？最后她离开了吗？她发现罗切斯特原来是有妻子的，他不愿做他的情妇。他最后还是离开了。（2）、文段充斥着简爱的心灵挣扎，从中看出简爱是个怎样的人？你觉得她打动你的地方是什么？感情丰富、独立自尊、勇敢执着，她对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。（打动你的地方结合内容，言之有理即可）编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2024/5/22最新中小学教学课件24编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2024/5/22最新中小学教学课件25谢谢欣赏！2023/7/24最新中小学教学课件25谢谢欣赏！