宾语从句的用法ppt课件

TheObjectClause（宾语从句）（宾语从句）Welcome to our class指导教师：何芙蓉指导教师：何芙蓉授课教师授课教师:徐洪毅徐洪毅TheObjectClause1Show Learning aimsnTodaywelllearntheobjectclause.（宾语从句）（宾语从句）nDoyouknowwhattheobjectclauseis?,Afterlearningifyoucantellmewhattheobjectclauseis.Illgiveyouagift(礼物）礼物）.Doyoulikeagift?ShowLearningaimsTodaywell21.Ihear(that)now.2.Ihear(that)friendly.3.Ihear(that)yesterday.4.Ihear(that)tomorrow.DoyouknowwhoisMary?Iknowmaybeyoudontkownher,butafterclassifyoucantellmewhoismary,Illgiveyouagift,too,OK?Now,IlltellyouastoryaboutMaryinChinese,ThenyoutellmeinEnglish,OK?Step11.我听说我听说Mary正在工作。正在工作。2.我听说她很友好。我听说她很友好。3.我听说她昨天病了。我听说她昨天病了。4.我听说她明天要去购物。我听说她明天要去购物。Mary is workingshe is she was illshe is going shopping1.Ihear(that)3Step 21.Marysaid(that)sheyesterday.2.shesaid(that)shenow3.shesaid(that)shetomorrow.Mary let me tell you.1.Mary说她昨天病了。说她昨天病了。2.她说她现在正在工作。她说她现在正在工作。3.她说明天要去购物。她说明天要去购物。was ill was working was going shopping Step21.Marysaid(that)she4Step 3n1.MaryaskedyouyouEnglish.n2.SheaskedyouyougoodatEnglish.n3.Sheaskedyouyournamen4.Sheaskedyouyou.n5.SheaskedyouyouMary let me ask you.1.Mary问你是否喜欢英语。问你是否喜欢英语。2.她问你是否擅长英语。她问你是否擅长英语。3.她问你的名字是什么。她问你的名字是什么。4.她问你住在哪里。她问你住在哪里。5.她问你几点起床。她问你几点起床。iflikedwereifwhatWas.wherelivedwhat time/whengot up.Step31.Maryaskedyou5Step 4n1.Marytoldyoutheearththesun.n2.Maryyouearly.n3.Maryyoulateforschool.Mary let me tell you 1.Mary告诉你们地球围绕太阳转。告诉你们地球围绕太阳转。2.Mary叫你们每天早点起床。叫你们每天早点起床。3.Mary叫你们上学不要迟到了。叫你们上学不要迟到了。goes aroundaskedto get upaskednot to bethatStep41.Marytoldyou6 简单的说简单的说,宾语从句就是一个宾语从句就是一个句子充当主句中的宾语成分。句子充当主句中的宾语成分。2.Ihear(that)Maryisworkingnow1.Marysaid(that)shewasillyesterday3.MaryaskedyouifyoulikedEnglish。4.Sheaskedyouwhenyougotupeveryday.5.Marytoldyou（that）theearthgoesroundthesun.什么是宾语从句简单的说,2.Ihea7注意情况注意情况nA.语句的顺序语句的顺序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都是无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都是n运用运用陈述句的语序陈述句的语序，即是，即是“主语在前，谓语在后主语在前，谓语在后”的顺序的顺序。1.Sheaskedyouwhendidyougetup.()2.Sheaskedyouwhenyougotup.()注意情况A.语句的顺序：无论主句是陈述句8B.时态的变化时态的变化n1.当当主句是一般现在时主句是一般现在时，宾语从句的时态不作限制，宾语从句的时态不作限制，我们可以根据句子的意思来我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。使用需要的任何一种时态。e.gn1.Ihear(that)Maryisworkingnow.n2.Ihear(that)sheisfriendly.n3.Ihear(that)shewasillyesterday.n4.Ihear(that)shewillgoshoppingtomorrowB.时态的变化1.当主句是一般现在时，宾语从9B.时态的变化时态的变化n2.当当主句是一般过去时主句是一般过去时的时候，宾语从句必须的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某一种运用相应的过去的某一种时态时态，从而达到主句和从句的相互一致。，从而达到主句和从句的相互一致。e.g1.Marysaid(that)shewasillyesterday.2.shesaid(that)shewasworkingnow/then3.shesaid(that)shewouldgoshoppingtomorrow.3.当宾语从句说明的是当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理客观存在的事实或者是客观存在的真理时，就不用时，就不用受到主句时态的限制，仍是用受到主句时态的限制，仍是用一般现在时态一般现在时态。e.g1.Marytoldyouthattheearthgoesroundthesun.2.MarysaidthatdoingmorningexerciseisusefultoourhealthB.时态的变化2.当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运10C.主要类型主要类型1.由从属连词由从属连词that引导的宾语从句引导的宾语从句2.由连接代词 Who,whom,whose,which，what 和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句3.由从属连词由从属连词whether,if引导的宾语从句引导的宾语从句C.主要类型1.由从属连词that引导的宾语从句2.由111.1.由从属连词由从属连词thatthat引导的宾语从句引导的宾语从句C.宾语从句的第一种类型宾语从句的第一种类型由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略.1.Marysaid(that)shewasillyesterday.2.shesaid(that)shewasworkingnow3.shesaid(that)shewouldgoshoppingtomorrow.1.由从属连词that引导的宾语从句C.宾语从句的第一种类型12C.宾语从句的第二种类型宾语从句的第二种类型 由连接代词 Who,whom,whose,which，what 和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句1.Sheaskedyouwhatyournamewas.2.Sheaskedyouwhereyoulived.3.Sheaskedyouwhenyougotup.C.宾语从句的第二种类型由连接代词Who,whom13C.宾语从句的第三种类型宾语从句的第三种类型由从属连词由从属连词whether,if引导的宾语从句引导的宾语从句1.Maryaskedyouif/whetheryoulikedEnglish.2.Sheaskedyouifyouwereagoodstudent.注意：当句末为注意：当句末为ornot时，引导词只能用时，引导词只能用whether而不能用而不能用if.I dont know _.（是否要下雨）whether it is going to rain or not由一般疑问句转换而来的宾语从句，用由一般疑问句转换而来的宾语从句，用whether或或if引导，并且两词可以互用。引导，并且两词可以互用。C.宾语从句的第三种类型由从属连词whether,if14一 从属连词：在宾语从句中都不充当成分1.that:无意义，无意思 I think that you are ill.2.whether:“是否”常与or或or not 搭配 I dont know whether/if you will come.3.if:“是否”I asked if they would win.二.连接代词 1.what:指物。在宾语从句中充当主语、宾语、表语 I believe what you say.2.who:指人。在宾语从句中充当主语、宾语、表语。在宾语从句中充当宾语的时候，等于whom I dont know who is your sister.I dont know who/whom you love.一从属连词：在宾语从句中都不充当成分二.连接代词153.which：表示一定的范围，意思为“哪一个”。There are many hats,I dont know which I want to.4.whose:意思为“的”，在宾语从句中充当定语 I dont know whose answer is ture.三.连接副词：在宾语从句中充当状语when(时间)where(地点)why(原因)How(方式)3.which：表示一定的范围，意思为“哪一个”。三.连接16D.宾语从句中的特殊情形宾语从句中的特殊情形宾语从句中的特殊情形宾语从句中的特殊情形：在把简单句变为复合句的练习中，千万要注意在把简单句变为复合句的练习中，千万要注意n1.句式的转变：若原句是祈使句，不能用宾语从句改句式的转变：若原句是祈使句，不能用宾语从句改写，而应该用写，而应该用“ask/tellsbtodo(nottodo)sth.”的句式。的句式。e.gnDontbelateforschool.（用（用Mary作作主语变为宾语从句）主语变为宾语从句）Maryaskedyounottobelateforschool.D.宾语从句中的特殊情形宾语从句中的特殊情形：17E.宾语从句的宾语从句的标点符号n宾语从句末尾的标点符号由主句决定，不受从句的限宾语从句末尾的标点符号由主句决定，不受从句的限制。如果制。如果主句是陈述句或者是祈使句时用句号主句是陈述句或者是祈使句时用句号；而；而主句主句是疑问句时，句末则用问号是疑问句时，句末则用问号。e.gMaryaskedyouif/whetheryoucouldhelpher.DoyouknowwhereMaryis?PleasetellMarywhatcoloryoulikebest.WouldyoupleasetellMaryhowoldyouare?E.宾语从句的标点符号宾语从句末尾的标点符18nA.宾语从句是宾语从句是陈述句的语序陈述句的语序“主语在前，谓语在后主语在前，谓语在后”Maryaskedyouwhenyougotup.nB.宾语从句的时态宾语从句的时态1.Ihear(that)Maryisworkingnow.2.Marysaid(that)shewasillyesterday.3.Marytoldyouthattheearthgoesroundthesun.Summary(ABCDE)Summary(ABCDE)19Summary(ABCDE)nC.宾语从句的三种类型宾语从句的三种类型1.Marysaid(that)shewasillyesterday.2.Sheaskedyouwhereyoulived.3.Maryaskedyouif/whetheryoulikedEnglish.Summary(ABCDE)C.宾语从句的三种类型20Summary(ABCDE)nD.宾语从句中的特殊情形宾语从句中的特殊情形Dontbelateforschool.（用（用Mary作主语变为宾语从句）作主语变为宾语从句）MaryaskedyounottobelateforschoolSummary(ABCDE)21Summary(ABCDE)nE.宾语从句标点符号宾语从句标点符号1.Maryaskedyouif/whetheryoucouldhelpher.2.DoyouknowwhereMaryis?3.PleasetellMarywhatcoloryoulikebest.Summary(ABCDE)22一一.将下列句子合并为一句将下列句子合并为一句:n1.Wheredoyoulive?Maryasked.n2.Whatisyourname?CouldyoutellMary?n3.DoyoulikeEnglish?Maryasked.n4.“Iamworking.”Marysaid.n5.“Dontbelateforclass.”Marysaidtoyou.n6.“Isitgoingtorainornot?”Marydoesntknow.Followups(随堂练习随堂练习)Maryaskedwhereyoulived.Couldyoutellmewhatyournameis?MaryaskedifyoulikedEnglish.Marysaidthatshewasworking.Marytoldyounottobelateforclass.Marydoesntknowwhetheritisgoingtorainornot.一.将下列句子合并为一句:Followups(随堂23Exercisen1.Ididntknowwhattimehe_theletter.(write)n2.MissWangtoldmethattheearth_(move)roundthesun.n3.Couldyoutellmewho_awaythebookalready?(take)n4.LingFengtoldmehe_toBeijingseveraltimes.(be)n5.Ourteachertoldusthatthesun_intheeast.(rise)n6.Canyoutellmewhatthey_yesterday?(do)wrotemoveshastakenhadbeenrisesdidExercise1.Ididntknowwhat24Writing今天你们听说了有关今天你们听说了有关Mary的好些事情，她的好些事情，她也问了你们很多的问题，很关心你们，也问了你们很多的问题，很关心你们，很希望与你们成为笔友，她希望你们用很希望与你们成为笔友，她希望你们用英文给她写一封信，英文给她写一封信，信中请告诉她信中请告诉她,她今她今天对你们的提问和你上期的天对你们的提问和你上期的schoolreportcard.Writing今天你们听说了有关Mary的好些事情，她也问了25WritingDearMary:Iamverygladthatyoucancometomyclass.ThanksforteachingusEnglish.Youtolduswhattheobjectclausewas.YouaskedmeifIlikedEnglish.1.Mary问你是否喜欢英语。问你是否喜欢英语。2.她问你是否擅长英语。她问你是否擅长英语。3.她问你的名字是什么。她问你的名字是什么。4.她问你住在哪里。她问你住在哪里。5.她问你几点起床。她问你几点起床。6.Mary想知道你上期的想知道你上期的schoolreportcard.WritingDearMary:26THEENDnDo you understand what the object clause is?nDo you know who is Mary?nPlease remember to write to Mary.OK?THEENDDoyouunderstandwhat27Thanksforlistening!课件制作课件制作徐洪毅徐洪毅Thanksforlistening!Good-b28