《游园不值》ppt课件精华版

春暖花开春暖花开 春光烂漫春光烂漫 万紫千红万紫千红 桃红柳绿桃红柳绿 姹紫嫣红姹紫嫣红 鸟语花香鸟语花香 春暖花开 春光烂漫 游园不值游园不值（宋）叶绍翁（宋）叶绍翁游园不值（宋）叶绍翁园是指公园吗？园：花园（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。）值是什么意思？值是什么意思？值：遇到游园不值呢？园是指公园吗？作者简介：南宋中期诗人，南宋中期诗人，龙泉（今浙江）龙泉（今浙江）人，字嗣宗人，字嗣宗(s(s zng)zng)，号靖逸，号靖逸，。他作为南宋。他作为南宋江湖诗派的一江湖诗派的一员，写下了许员，写下了许多描写田园风多描写田园风光及生活的诗光及生活的诗作，其诗优于作，其诗优于绝句。绝句。作者简介：打开课文，朗读打开课文，朗读古诗古诗游园不值游园不值 打开课文，朗读古诗游园不值 游园不值游园不值 宋叶绍翁 应应怜怜/屐齿屐齿/印印/苍苔，苍苔，小小扣扣/柴扉柴扉/久久/不开。不开。春色春色/满园满园/关不住关不住,一枝一枝/红杏红杏/出出/墙来。墙来。游园不值小扣小扣:轻轻敲轻轻敲 柴扉：柴柴扉：柴门，用草和木，用草和木头编成的成的门。小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，应：应该，大概，可能。应：应该，大概，可能。怜：怜惜，爱惜。怜：怜惜，爱惜。屐齿屐齿 木头做的鞋子下面的横条。木头做的鞋子下面的横条。苍苔：绿色的苔藓。苍苔：绿色的苔藓。应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔 大概大概是园主人是园主人爱惜爱惜绿色的苔藓绿色的苔藓，怕我的，怕我的木木底鞋底鞋在上面在上面留下脚印留下脚印吧。吧。应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜绿色的苔藓，怕我的 我轻轻地敲我轻轻地敲柴柴门门，敲了很久也不，敲了很久也不见主人来开门。见主人来开门。小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开 我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。小扣思考：思考：现在同学们明白为什么现在同学们明白为什么“小扣小扣柴扉久不开柴扉久不开”了吧，你们能用了吧，你们能用“因因为为所以所以”或者或者“之所以之所以是因为是因为”这样的句式说说这样的句式说说一二两句的意思吗？一二两句的意思吗？思考：思考：思考：诗人专程来朋友家欣赏美景，诗人专程来朋友家欣赏美景，却没有遇到，这就是却没有遇到，这就是游园不值游园不值你们想，他此时的心情如何？你们想，他此时的心情如何？思考：诗人游园却没有遇诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却兴，无意间抬起头，却发现了发现了 诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬游园不值ppt课件精华版春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。春色满园关不住，思考：思考：“一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来”。这枝红杏。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？给诗人带来的是什么心情？思考：春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。满园的春色是关不满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。杏花正伸出墙头来。春色满园关不住，满园的春色是关不住的，看，一枝粉红园子的主人想要把园子的主人想要把春色关在门内，自春色关在门内，自己一个人欣赏，他己一个人欣赏，他关住了吗？关住了吗？这说明了什么呢？这说明了什么呢？园子的主人想要把春色关在门内，自己一个人欣赏，他关住了吗？任何新生的事物都任何新生的事物都是无法阻挡的，它总是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展会冲破阻力向前发展的。的。任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前小小 结：结：“应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。小扣柴扉久开。”诗人虽然诗人虽然“游园不值游园不值”，但已从，但已从“一枝红一枝红杏杏”看到了看到了“关不住关不住”的春天，这充满勃的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人喜爱、赞叹不已。勃生机的浓浓春意让诗人喜爱、赞叹不已。小 结：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。”课外拓展课外拓展 咏柳咏柳唐唐贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。课外拓展 咏柳钱塘湖春行钱塘湖春行【唐】白居易【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行夜书所见夜书所见（宋）叶绍翁（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。课外作业：课外作业：1.背诵课文背诵课文2.默写课文默写课文3.理解诗句的意思。理解诗句的意思。夜书所见 课外作业：