华师中山附中物理科组课件

华师中山附中华师中山附中物理科组：物理科组：xxxx1谢谢观赏2019-6-17华师中山附中铸造师魂华师中山附中铸造师魂1谢谢观赏谢谢观赏2019-6-17感悟教育使命感悟教育使命体验快乐人生体验快乐人生激发教育智慧激发教育智慧享受阅读生活享受阅读生活2谢谢观赏2019-6-17感悟教育使命体验快乐人生激发教育智慧享受阅读生活感悟教育使命体验快乐人生激发教育智慧享受阅读生活2谢谢观赏谢谢观赏21 1、一个优秀民族的定义、一个优秀民族的定义一个一个优秀优秀的民族的民族 =一群一群优秀优秀的老师的老师 +一群一群优秀优秀的学生的学生2 2、以培养、以培养“3E”3E”学生为目标学生为目标EQ(EQ(高情商高情商)Enjoy()Enjoy(热爱热爱)、ExcellentExcellent（优秀优秀）感悟教育使命感悟教育使命3谢谢观赏2019-6-171、一个优秀民族的定义一个优秀的民族、一个优秀民族的定义一个优秀的民族=一群优秀的老师一群优秀的老师3 3、为每个学生一生的幸福做好准备、为每个学生一生的幸福做好准备幸福一定是建立在一个幸福一定是建立在一个身心健康身心健康同时又有同时又有丰富丰富的知识的知识基础之上的，这样的人才能具有一个基础之上的，这样的人才能具有一个幸福的未来。幸福的未来。4 4、用美德去占据心灵、用美德去占据心灵人存在的价值，不唯知识的饱学，不唯智慧人存在的价值，不唯知识的饱学，不唯智慧的增长，最重要的是人格的建树，精神的挺立。的增长，最重要的是人格的建树，精神的挺立。4谢谢观赏2019-6-173、为每个学生一生的幸福做好准备幸福一定是建立在一个身心健康、为每个学生一生的幸福做好准备幸福一定是建立在一个身心健康爱心爱心耐心耐心恒心恒心真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度 5谢谢观赏2019-6-17心爱心耐心恒心真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂心爱心耐心恒心真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂5 5、让每个孩子都找到、让每个孩子都找到好学生的感觉好学生的感觉赏识孩子，让孩子体验到师爱的伟大与温暖，让赏识孩子，让孩子体验到师爱的伟大与温暖，让孩子经常获得成功的喜悦与欢欣，让孩子树立自信，孩子经常获得成功的喜悦与欢欣，让孩子树立自信，自立、自尊、自律、自赏、自强自立、自尊、自律、自赏、自强6谢谢观赏2019-6-175、让每个孩子都找到好学生的感觉赏识孩子，让孩子体验到师爱的、让每个孩子都找到好学生的感觉赏识孩子，让孩子体验到师爱的6 6、为了孩子，为了未来为了孩子，为了未来教育的职责是塑造健康的心灵和全面的知识型人才教育的职责是塑造健康的心灵和全面的知识型人才任何人都想得到认可和赏识，这是一个人与生俱来的本能任何人都想得到认可和赏识，这是一个人与生俱来的本能关注孩子心灵世界，呵护它，保护它，滋润它关注孩子心灵世界，呵护它，保护它，滋润它您的一句话，一个表情也许就是孩子心灵中您的形象写照您的一句话，一个表情也许就是孩子心灵中您的形象写照7谢谢观赏2019-6-176、为了孩子，为了未来教育的职责是塑造健康的心灵和全面的知识、为了孩子，为了未来教育的职责是塑造健康的心灵和全面的知识激发教育智慧1、智慧，能让人从一块石头看到风景，从、智慧，能让人从一块石头看到风景，从一个破茧里发现灵魂一个破茧里发现灵魂2、教师的智慧，体现在应变性、直觉性、灵活性、教师的智慧，体现在应变性、直觉性、灵活性巧妙性、幽默性上巧妙性、幽默性上8谢谢观赏2019-6-17激发教育智慧激发教育智慧1、智慧，能让人从一块石头看到风景，从、智慧，能让人从一块石头看到风景，从2、教师的、教师的3、良言一句贵如金良言一句贵如金：用名言警句点醒一个灵魂：用名言警句点醒一个灵魂老牛自知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄老牛自知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄人生来不是为了被打败的！人生来不是为了被打败的！海明威海明威时间是组成生命的元素时间是组成生命的元素强科保持惯性，弱科奋起直追！强科保持惯性，弱科奋起直追！口号：口号：3班荣辱，我们共同的责任！班荣辱，我们共同的责任！9谢谢观赏2019-6-173、良言一句贵如金：用名言警句点醒一个灵魂老牛自知夕阳短，不、良言一句贵如金：用名言警句点醒一个灵魂老牛自知夕阳短，不4、课堂问题行为管理的有效方法、课堂问题行为管理的有效方法代币制代币制：一种类化的制约强化，例如奖品、星星：一种类化的制约强化，例如奖品、星星分数或者某些特权分数或者某些特权序列式课堂问题行为矫正法序列式课堂问题行为矫正法：Step1，对学生不适当行为暂时不予理会（影响面较小），对学生不适当行为暂时不予理会（影响面较小）Step2，对另外一位表现合适的学生给予公开表扬，对另外一位表现合适的学生给予公开表扬，让第一位学生有所觉悟让第一位学生有所觉悟Step3，若有所改正，立刻给予表扬，否则进行暗示，若有所改正，立刻给予表扬，否则进行暗示包括包括趋近、眼神暗示趋近、眼神暗示等，若无效请运用警告。等，若无效请运用警告。10谢谢观赏2019-6-174、课堂问题行为管理的有效方法代币制：一种类化的制约强化，例、课堂问题行为管理的有效方法代币制：一种类化的制约强化，例5、解决师生冲突的有效言语方式：、解决师生冲突的有效言语方式：教师传达教师传达我我的信息的信息我的信息将责任放在问题的归属，即教师的我的信息将责任放在问题的归属，即教师的内心感受内心感受上，因此可称为上，因此可称为“责任信息责任信息”，而且避免了包含在，而且避免了包含在你的信息你的信息中的否定成分，让学生体谅和帮助老师。中的否定成分，让学生体谅和帮助老师。如：当如：当我我发现有人上课讲话发现有人上课讲话当当我我看到你们上课不做练习看到你们上课不做练习当你上课随意讲话时，当你上课随意讲话时，我我真担心自己完成不了教学任务真担心自己完成不了教学任务看到你这么做，看到你这么做，我我替你感到很难过替你感到很难过11谢谢观赏2019-6-175、解决师生冲突的有效言语方式：教师传达我的信息我的信息将责、解决师生冲突的有效言语方式：教师传达我的信息我的信息将责6 6、交给孩子一把开启智慧之门的金钥匙、交给孩子一把开启智慧之门的金钥匙 关于方法的学习关于方法的学习1 1）兴趣是最好的老师）兴趣是最好的老师2 2）记忆是知识之母，重复是学习之母记忆是知识之母，重复是学习之母3 3）让孩子懂得：勤奋是最好的良药）让孩子懂得：勤奋是最好的良药4 4）每个人都应该学会的两件事：）每个人都应该学会的两件事：管理时间、管理目标管理时间、管理目标5 5）把成功分解成一个个小目标去完成！）把成功分解成一个个小目标去完成！12谢谢观赏2019-6-176、交给孩子一把开启智慧之门的金钥匙、交给孩子一把开启智慧之门的金钥匙1）兴趣是最好的老师）兴趣是最好的老师2）4、一个感人的故事、一段动心的视频、一场、一个感人的故事、一段动心的视频、一场激情的演讲，一曲激昂的乐章激情的演讲，一曲激昂的乐章震撼灵魂！震撼灵魂！百度搜索：感人的演讲，邹越老师百度搜索：感人的演讲，邹越老师5、引领孩子找到学习方法的金钥匙、引领孩子找到学习方法的金钥匙记忆是知识之母，重复是学习之母记忆是知识之母，重复是学习之母每个人都应该学会的两件事每个人都应该学会的两件事管理时间、管理目标管理时间、管理目标把成功分解成一个个小目标去完成！把成功分解成一个个小目标去完成！在阅读中成长1 1、一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史、一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史2 2、阅读不能改变我们生命的长度，但可以改变我们、阅读不能改变我们生命的长度，但可以改变我们 生命的宽度！生命的宽度！13谢谢观赏2019-6-174、一个感人的故事、一段动心的视频、一场百度搜索：感人的演讲、一个感人的故事、一段动心的视频、一场百度搜索：感人的演讲3、阅读是幸福的、阅读是幸福的一种体验，用一种体验，用书香沐浴心书香沐浴心灵，让灵魂灵，让灵魂在在悦读悦读中变中变得高贵起来。得高贵起来。书香书香（自创歌词）（自创歌词）沏一杯热茶，捧一页书香，沏一杯热茶，捧一页书香，静静的坐在摇椅上，静静的坐在摇椅上，携一缕清风，借一束月光，携一缕清风，借一束月光，轻轻推开心灵的天窗。轻轻推开心灵的天窗。窗外是静谧的大海，窗外是静谧的大海，礁石、星星和海浪，礁石、星星和海浪，远处是绵延的大山，远处是绵延的大山，松柏、野草和花香，松柏、野草和花香，静谧而空灵，舒适而安详，静谧而空灵，舒适而安详，就在这样一个夜晚就在这样一个夜晚一颗蒙尘的心一颗蒙尘的心在书香里自由自在的飞翔。在书香里自由自在的飞翔。14谢谢观赏2019-6-173、阅读是幸福的、阅读是幸福的书香（自创歌词书香（自创歌词1 1、学而时习之，不亦说乎？、学而时习之，不亦说乎？2 2、有朋自远方来，不亦乐乎？、有朋自远方来，不亦乐乎？3 3、人不知而不愠，不亦君子乎？、人不知而不愠，不亦君子乎？15谢谢观赏2019-6-17解读论语前三句解读论语前三句1、学而时习之，不亦说乎？、学而时习之，不亦说乎？2、有朋自远方来、有朋自远方来1 1、专业方面的书、专业方面的书专业引领（如大厦书系）专业引领（如大厦书系）2 2、知识性的书、知识性的书 能力积累（如能力积累（如百科知识百科知识）3 3、思想人文的书、思想人文的书精神导航（如精神导航（如思维与智慧思维与智慧）4 4、生活化的书、生活化的书生活的导师（如生活的导师（如中国健康报中国健康报）5 5、大师写的书、大师写的书智慧的启迪（如余秋雨、周国平等）智慧的启迪（如余秋雨、周国平等）16谢谢观赏2019-6-17不同的书给我们不同的启迪不同的书给我们不同的启迪1、专业方面的书、专业方面的书专业引领（如大厦专业引领（如大厦4 4、反思反思是成长的一剂良药和催化剂是成长的一剂良药和催化剂5 5、积累积累应该成为我们教育生活的常态，成为我们应该成为我们教育生活的常态，成为我们 的一种良好的习惯和行动。的一种良好的习惯和行动。教学素材教学素材教学方法教学方法教育箴言教育箴言教育体验教育体验反思反思教学过程、教学手段、教学方法和策略、教育时机教学过程、教学手段、教学方法和策略、教育时机17谢谢观赏2019-6-174、反思是成长的一剂良药和催化剂、反思是成长的一剂良药和催化剂5、积累应该成为我们教育生活、积累应该成为我们教育生活1 1、师生是否有发自内心的微笑、师生是否有发自内心的微笑2 2、学生是否精神饱满，兴趣昂然、学生是否精神饱满，兴趣昂然3 3、学生是否有深刻的体验和感悟、学生是否有深刻的体验和感悟4 4、学生是否、学生是否“五到五到”：眼到、耳到、口到、心到、手到：眼到、耳到、口到、心到、手到18谢谢观赏2019-6-17一堂好课的标准一堂好课的标准1、师生是否有发自内心的微笑、师生是否有发自内心的微笑2、学生是否精神饱、学生是否精神饱第第1 1句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。累、注重学法。第第2 2句：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写句：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。作、探究专题。第第3 3句：耐力是一种智慧。句：耐力是一种智慧。第第4 4句：走一步，再走一步。句：走一步，再走一步。第第5 5句：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成句：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。长起来的。19谢谢观赏2019-6-17第第1句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法第第6 6句：教师研究教材的句：教师研究教材的8 8个字是上下求索、左右勾个字是上下求索、左右勾连：教学设计的连：教学设计的8 8个字是化静为动、尺水兴波。个字是化静为动、尺水兴波。第第7 7句：教师事业有成离不开的句：教师事业有成离不开的1010个字是敬业、环境、个字是敬业、环境、毅力、智慧、学问，教研员的工作特色主要表现在毅力、智慧、学问，教研员的工作特色主要表现在系列、创新两个方面。系列、创新两个方面。第第8 8句：教师事业的构思就像散文的构思一样，要托句：教师事业的构思就像散文的构思一样，要托物、蓄势、开掘。物、蓄势、开掘。第第9 9句：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深句：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。刻的人，做一个品行完善的人。第第1010句：教师要追求高度。句：教师要追求高度。20谢谢观赏2019-6-17第第6句：教师研究教材的句：教师研究教材的8个字是上下求索、左右勾连：教学设计的个字是上下求索、左右勾连：教学设计的把快乐留给今天1 1、快乐是一种状态，一种态度，更是一种精神、快乐是一种状态，一种态度，更是一种精神 它也会变成一个人的习惯它也会变成一个人的习惯2 2、生活在自己的、生活在自己的作品作品中：中：批改一次作业，收获一个孩子的进步，引导一个批改一次作业，收获一个孩子的进步，引导一个顽童，呵护一颗稚嫩的心灵，顽童，呵护一颗稚嫩的心灵，做好一件小事，做好一件小事，就是一次成功的储备和积淀就是一次成功的储备和积淀。3 3、快乐是一种传递，一种分享，一种力量、快乐是一种传递，一种分享，一种力量4 4、微笑是世界上最美丽的东西，、微笑是世界上最美丽的东西，是一个人最好的名片是一个人最好的名片21谢谢观赏2019-6-17把快乐留给今天把快乐留给今天1、快乐是一种状态，一种态度，更是一种精神、快乐是一种状态，一种态度，更是一种精神2、学会与压力和平共处学会与压力和平共处释放和正确处理压力是每个人必须掌握的生存手段释放和正确处理压力是每个人必须掌握的生存手段压力对我们的影响就操纵在我们自己的手里压力对我们的影响就操纵在我们自己的手里忠告：不要被压力压弯了你的精神脊梁！忠告：不要被压力压弯了你的精神脊梁！记住一句谚语，一切都会过去的，不要太在乎记住一句谚语，一切都会过去的，不要太在乎22谢谢观赏2019-6-17学会与压力和平共处学会与压力和平共处释放和正确处理压力是每个人必须掌握的生存释放和正确处理压力是每个人必须掌握的生存好书推荐好书推荐1 1、陶继新著、陶继新著做一个幸福的老师做一个幸福的老师2 2、刘良华著、刘良华著教师的专业成长教师的专业成长3 3、刘儒德著、刘儒德著教育中的心理效应教育中的心理效应4 4、刘守旗编的、刘守旗编的苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基100100个教育案例评析个教育案例评析5 5、郭元祥著、郭元祥著教师的教师的2020项修炼项修炼5 5、张文质著、张文质著生命化教育生命化教育23谢谢观赏2019-6-17好书推荐好书推荐1、陶继新著做一个幸福的老师、陶继新著做一个幸福的老师2、刘良华著教师的、刘良华著教师的好网站推荐好网站推荐1 1、教育在线、教育在线2 2、为您服务教育网、为您服务教育网3 3、小学资源网、小学资源网4 4、生命化教育网、生命化教育网5 5、中国教育服务网、中国教育服务网9 9、张文质家庭教育网、张文质家庭教育网7 7、中国教师成长网、中国教师成长网6 6、静雅思听、静雅思听8 8、新思考网、新思考网1010、1+11+1家庭教育社区家庭教育社区24谢谢观赏2019-6-17好网站推荐好网站推荐1、教育在线、教育在线2、为您服务教育网、为您服务教育网3、小学资源网、小学资源网4、生、生快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作享受教育，分享快乐，追求幸福的人生享受教育，分享快乐，追求幸福的人生25谢谢观赏2019-6-17快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作享受教育，分享快乐，追求幸快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作享受教育，分享快乐，追求幸当选择了教师这个神圣的职业，当选择了教师这个神圣的职业，我就选择了爱的奉献；我就选择了爱的奉献；当选择了讲台、粉笔和教鞭，当选择了讲台、粉笔和教鞭，我就选择了智慧的人生。我就选择了智慧的人生。行走在教育这片广袤的疆土，行走在教育这片广袤的疆土，没有绚烂舞台耀眼的镁光灯，没有绚烂舞台耀眼的镁光灯，却时时有朗朗书声在耳畔回响；却时时有朗朗书声在耳畔回响；驻足在教育平凡的七尺讲台，驻足在教育平凡的七尺讲台，没有都市风云交汇的际遇，没有都市风云交汇的际遇，却常常有童真童趣相伴。却常常有童真童趣相伴。选择了教育，选择了教育，就选择了高雅的秉性与恬静的生活，就选择了高雅的秉性与恬静的生活，选择了杏坛，选择了杏坛，就选择了高贵的心灵与质朴的人生。就选择了高贵的心灵与质朴的人生。我敢说，我敢说，有教育生活的地方，有教育生活的地方，就有真善美的集结，就有真善美的集结，有奉献教育的岁月，有奉献教育的岁月，注定有一个崇高至上的人生！注定有一个崇高至上的人生！教教育育人人生生许桂华作26谢谢观赏2019-6-17当选择了教师这个神圣的职业，教育人生许桂华作当选择了教师这个神圣的职业，教育人生许桂华作26谢谢观赏谢谢观赏20理想是岸，奋斗是桨，教育的使命不敢忘，理想是岸，奋斗是桨，教育的使命不敢忘，怀揣一颗赤诚的心啊，怀揣一颗赤诚的心啊，迎着初升朝阳起航起航迎着初升朝阳起航起航船儿行到书山路，多了老师来指南，船儿行到书山路，多了老师来指南，谆谆教诲激斗志，谆谆教诲激斗志，豪情满怀写辉煌！豪情满怀写辉煌！师生一家，欢笑相伴，华附的恩情不敢忘，师生一家，欢笑相伴，华附的恩情不敢忘，肩挑风雨坎坷的路啊，肩挑风雨坎坷的路啊，放飞美好梦想起航起航放飞美好梦想起航起航展翅翱翔在蓝天，多了一份新期盼，展翅翱翔在蓝天，多了一份新期盼，铮铮誓言抒胸堂，铮铮誓言抒胸堂，意气风发谱华章！意气风发谱华章！（许桂华编词）（许桂华编词）27谢谢观赏2019-6-17理想是岸，奋斗是桨，教育的使命不敢忘，为了梦想起航（许桂华编理想是岸，奋斗是桨，教育的使命不敢忘，为了梦想起航（许桂华编结束语1 1、读书、阅世、塑己、育人、读书、阅世、塑己、育人我的我的实践之路实践之路2 2、过一种心灵充实、丰富、自由、纯净而又高贵、过一种心灵充实、丰富、自由、纯净而又高贵 的生活。的生活。我的我的生活追求生活追求 4 4、培育身心健康、知识全面、能力多样、适应能力强、培育身心健康、知识全面、能力多样、适应能力强 的华附骄子！的华附骄子！我的我的教育梦想教育梦想3 3、容知识、社会、哲理与生命于一体的生命化课堂、容知识、社会、哲理与生命于一体的生命化课堂 我的我的理想课堂理想课堂 28谢谢观赏2019-6-17结束语结束语1、读书、阅世、塑己、育人、读书、阅世、塑己、育人我的实践之路我的实践之路2、过一种心、过一种心感谢您的聆听，感谢您的聆听，您的满意就是对我最大的您的满意就是对我最大的奖赏奖赏29谢谢观赏2019-6-17谢谢！谢谢！感谢您的聆听，感谢您的聆听，29谢谢观赏谢谢观赏20