《一剪梅》ppt教学讲解课件

一梅剪一梅剪1壹壹勾画：找出作品中勾画：找出作品中写写景景的诗句。的诗句。红藕香残玉簟秋。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。雁字回时，月满西楼。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。壹勾画：找出作品中写景的诗句。红藕香残玉簟秋。2贰贰探究：写景诗句中，诗人选取了哪探究：写景诗句中，诗人选取了哪些些意象意象？这些意象有何？这些意象有何特点特点？共同？共同营造了怎样的营造了怎样的意境意境？红藕香残玉簟秋。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。雁字回时，月满西楼。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。红藕、玉簟红藕、玉簟兰舟兰舟雁、月、西楼雁、月、西楼花、水花、水凄凄凉凉愁愁苦苦贰探究：写景诗句中，诗人选取了哪些意象？这些意象有何特点？共3思考：思考：“雁字回时，月满西楼雁字回时，月满西楼”中，中，可否将可否将“雁雁”换成换成“燕燕”？叁叁雁雁一字形一字形人字形人字形形单影只形单影只睹雁思人睹雁思人思考：“雁字回时，月满西楼”中，可否将“雁”换成“燕”？叁雁4思考：词人明明是思考：词人明明是“独上兰舟独上兰舟”，为什么下阕写为什么下阕写“两处闲愁两处闲愁”？肆肆对写法对写法思思念念丈丈夫夫洛阳亲友如相问洛阳亲友如相问（王昌（王昌龄芙蓉楼送辛渐）龄芙蓉楼送辛渐）思考：词人明明是“独上兰舟”，为什么下阕写“两处闲愁”？肆对5拓展：齐读李煜的相见欢。拓展：齐读李煜的相见欢。伍伍无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。别是一番滋味在心头。两位词人的两位词人的愁愁是否是否相同相同？为什么？为什么？李清照：浅淡的闲愁拓展：齐读李煜的相见欢。伍无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐6感谢观 赏感谢观赏7