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展苞初放的唐五代词展苞初放的唐五代词前期：前期：在在风格风格、内容内容方面沿袭了唐五代词方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨，恨为主旨，体裁体裁以小令（以小令（58字以内）、中调字以内）、中调（59-90字）为多，随后慢词（相当于字）为多，随后慢词（相当于“长调长调”）也勃起、发展起来，形成了小令、慢词双）也勃起、发展起来，形成了小令、慢词双峰并峙的局面。峰并峙的局面。代表词人代表词人有晏殊、欧阳修、柳有晏殊、欧阳修、柳永、张先等，所写词格韵高远。永、张先等，所写词格韵高远。展苞初放的唐五代词“格高韵远”的北宋词前期：在风格1 导语：导语：词作为一种文体，产生于唐代，繁盛于宋代，词作为一种文体，产生于唐代，繁盛于宋代，北宋初期以晏殊和欧阳修为代北宋初期以晏殊和欧阳修为代表表的婉约词，有何特的婉约词，有何特点，应作何评价呢？今天，我们共同研究探讨北宋点，应作何评价呢？今天，我们共同研究探讨北宋初期的晏欧词。初期的晏欧词。“格高韵远”的北宋词 导语：2破阵子.春景晏殊3 晏殊，字同叔晏殊，字同叔,谥元献谥元献，抚州临川人。宋抚州临川人。宋代著名的代著名的婉约派婉约派词人，词人，景德中赐同进士出身，景德中赐同进士出身，后官至宰相，一生地位显要，生活优裕后官至宰相，一生地位显要，生活优裕。其。其词擅长词擅长小令小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，音韵和谐、温润秀洁。语言婉丽，音韵和谐、温润秀洁。有有珠玉珠玉词及清人所辑晏元献遗文。词及清人所辑晏元献遗文。简介作者简介作者 晏殊，字同叔,谥元献，抚州临川人。宋代著名的婉约4理解字词理解字词v新社新社：指春社。：指春社。v逢迎逢迎：相遇。：相遇。v元：同元：同“原原”，原来，原来理解字词新社：指春社。5从全词来看，上下阕各写什么？从全词来看，上下阕各写什么？v上阕写春景，下阕写采桑少女。上阕写春景，下阕写采桑少女。从全词来看，上下阕各写什么？上阕写春景，下阕写采桑少女。6破阵子破阵子 春景春景 晏殊晏殊 v 燕子来时新社燕子来时新社,梨花落后清明。池上梨花落后清明。池上碧苔三四点碧苔三四点,叶底黄鹂一两声叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。日长飞絮轻。v 巧笑东邻女伴巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好昨宵春梦好,元元是今朝斗草赢是今朝斗草赢。笑从双脸生笑从双脸生 。朗 读破阵子 春景 晏殊 朗 读7“巧笑东邻女伴巧笑东邻女伴”句式句式“巧笑东邻女伴巧笑东邻女伴”是倒装句，是倒装句，本本为为“东邻女东邻女伴巧笑伴巧笑”。倒装是填词适应格律要求的需要。倒装是填词适应格律要求的需要。下阕省略内容下阕省略内容下阕省略了两点内容：一是采桑女对话下阕省略了两点内容：一是采桑女对话 。西邻女问东邻女：西邻女问东邻女：“你为什么笑得如此开心你为什么笑得如此开心？”东邻女回答说东邻女回答说：疑怪昨宵春梦好疑怪昨宵春梦好,原是原是今朝斗草赢今朝斗草赢。二是采桑女斗草的过程描写。二是采桑女斗草的过程描写。古诗词今译古诗词今译 下阕指导下阕指导“巧笑东邻女伴”句式古诗词今译 下阕指导8燕子来时新社燕子来时新社,梨花落后清明。梨花落后清明。池上碧苔三四点池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢原是今朝斗草赢。笑从双脸生笑从双脸生。春社之日，已见燕子归来，清明到时，梨花刚春社之日，已见燕子归来，清明到时，梨花刚落。落。水池上生出三四点碧绿的青苔，树叶底下传来一两水池上生出三四点碧绿的青苔，树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫。白天长了，柳絮开始飘飞了。声黄鹂的啼叫。白天长了，柳絮开始飘飞了。东邻女的好朋友边走边美美地笑着，东邻女的好朋友边走边美美地笑着，两位邻家少两位邻家少女，在桑林路上相逢女，在桑林路上相逢了了，（东邻女（东邻女问问女伴女伴：“今天今天怎么这样高兴？快怎么这样高兴？快说来说来听听听听。”女伴道：）女伴道：）“怪不得我昨夜做了一个好梦呢，怪不得我昨夜做了一个好梦呢，原来是今天斗草我原来是今天斗草我要赢的预兆啊要赢的预兆啊！”说着，两个人笑逐颜开说着，两个人笑逐颜开。今今 译译 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,9品味鉴赏101开头两句词人抓住了哪些代表性开头两句词人抓住了哪些代表性的事物描写春天的不同时令的？的事物描写春天的不同时令的？v开头两句词人抓住了开头两句词人抓住了燕子燕子来、梨花落来、梨花落来写来写春天的不同时令。春天的不同时令。首句描写首句描写的是的是“早春早春”的的景象景象。v第二句第二句则是则是写暮春景色。写暮春景色。v 词人并不直说词人并不直说“春来春来”、“春去春去”，而是而是用用“燕子来燕子来”、“梨花落梨花落”，写出春的前进脚，写出春的前进脚步。步。词人词人精心选取富有时令特色的景物，让可精心选取富有时令特色的景物，让可感的、具体的形象来说话，使读者对感的、具体的形象来说话，使读者对“春春”的的形象色彩、时空感受都体会得十分具体真切。形象色彩、时空感受都体会得十分具体真切。1开头两句词人抓住了哪些代表性的事物描写春天的不同时令的？11v绘形绘声绘色绘形绘声绘色v1 1“碧苔碧苔”“”“黄鹂黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。出了春光的美好。v2 2“碧苔碧苔”写春色之美，写春色之美，“黄鹂黄鹂”写春声之美，写春声之美，“飞絮飞絮”写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。v“三四点三四点”“”“一两声一两声”意在表现环境的幽静。意在表现环境的幽静。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。日长飞絮轻。是怎样写出是怎样写出“春景春景”之美的？之美的？“三四点三四点”“一两一两声声”有什么表达作用？有什么表达作用？绘形绘声绘色池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。是怎12上阕主要是从哪些角度来描写上阕主要是从哪些角度来描写“春景春景”的的？v明确：明确：v 视觉角度、听觉角度视觉角度、听觉角度v“燕子燕子”、“梨花梨花”两句是从空中鸟写到树上两句是从空中鸟写到树上花，从花，从高处到高处到低低处处；而；而“池上池上”、“叶底叶底”两两句则由水中草到树上鸟，由句则由水中草到树上鸟，由低处到高处低处到高处。开首开首两句重两句重视觉视觉，重色彩，后两句则，重色彩，后两句则视觉听觉视觉听觉并用，并用，色声俱现。色声俱现。v 词人选景的位置采用高低交错的笔法，色词人选景的位置采用高低交错的笔法，色彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓，如灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓，如莅其境。莅其境。上阕主要是从哪些角度来描写“春景”的？13上阕写春景，表现了上阕写春景，表现了“春春”的什么特点？的什么特点？v特点：特点：清新明丽清新明丽上阕写春景，表现了“春”的什么特点？特点：清新明丽14这首词的下片这首词的下片重点是重点是刻画东邻女刻画东邻女的形的形象，是象，是从哪几个方面刻画东邻女的？从哪几个方面刻画东邻女的？东邻女是怎样的的东邻女是怎样的的一一个个个个性形象？性形象？A A神态神态描写描写：笑：巧笑：笑：巧笑笑从双脸生。笑从双脸生。B B心理心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今描写：疑怪昨宵春梦好，元是今 朝斗草赢。朝斗草赢。（笑之原因）（笑之原因）c c场面场面描写：斗草描写：斗草(省略省略)东邻女东邻女活泼天真、纯洁无瑕活泼天真、纯洁无瑕的的少女少女形形象跃然纸上。象跃然纸上。这首词的下片重点是刻画东邻女的形象，是从哪几个方面刻画东邻女15作者有意回避了对于斗草场面的正面作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活描写，而只写了人物在斗草前后的活动和心理，收到了动和心理，收到了虽少虽少胜胜多、多、的效果，文笔简洁，手法巧妙。的效果，文笔简洁，手法巧妙。作者有意回避了对于斗草场面的正面描作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？和心理。这样写有什么好处？耐人寻味耐人寻味作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后16 上下两阕扣题展开。上下两阕扣题展开。上阕写自然景色上阕写自然景色，描，描写轻盈飞翔的春燕，缓缓飘落的梨花，星星点点写轻盈飞翔的春燕，缓缓飘落的梨花，星星点点的青苔，绿叶深处的莺啼，飘飘忽忽的柳絮，景的青苔，绿叶深处的莺啼，飘飘忽忽的柳絮，景物里透出细、小、轻、缓的心理感受，写出有名物里透出细、小、轻、缓的心理感受，写出有名的的“闲适宰相闲适宰相”的闲雅情趣。的闲雅情趣。下阕写采桑少女下阕写采桑少女，描述充满青春气息的乡间少女游玩嬉戏的场景，描述充满青春气息的乡间少女游玩嬉戏的场景，表现久居高位的作者偶尔流露的人的天性真情。表现久居高位的作者偶尔流露的人的天性真情。美好的美好的自然景色自然景色是青春少女是青春少女活动活动的背景，的背景，则则增添增添了了自然春色的活力，二者相辅相成，浑然自然春色的活力，二者相辅相成，浑然一体。一体。描写美好春景，表现描写美好春景，表现了了作者对作者对平静平静自由生活自由生活的向往。的向往。上下两阕之间有什么关系？上下两阕之间有什么关系？表达了表达了作者什么作者什么思想感情思想感情？青春少女青春少女 上下两阕扣题展开。上阕写自然景色，描写轻盈飞翔的春17写作特色：写作特色：白描白描 所谓白描，原来是中国绘画的传统技法，所谓白描，原来是中国绘画的传统技法，指指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色颜色。后来人们把这种写意的技法引进写作。后来人们把这种写意的技法引进写作。白描白描也就成为也就成为文学创作中文学创作中的的描写手法之一。描写手法之一。即即不加渲染、铺陈，不加渲染、铺陈，用用最简洁的笔墨，不最简洁的笔墨，不加烘托，加烘托，描画出鲜明生动的形象描画出鲜明生动的形象。写作特色：白描 所谓白描，原来是中国绘画的传统技法，指描绘18背熟全诗背熟全诗背熟全诗20 2、鉴赏古典诗词，应该善于调动联想，、鉴赏古典诗词，应该善于调动联想，驱驰想象。请根据驱驰想象。请根据破阵子破阵子 春景春景上阕上阕“燕子来时新社燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔梨花落后清明。池上碧苔三四点三四点,叶底黄鹂一两声叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。日长飞絮轻。”展开想象，揣摩意境，写一则展开想象，揣摩意境，写一则150字左右字左右的片断的片断。（展开描写即可）。（展开描写即可）2、鉴赏古典诗词，应该善于调动联想，驱驰想象。请21v3、阅读下面一首宋词，按要求答题。（选做、阅读下面一首宋词，按要求答题。（选做题）题）v 撼庭秋撼庭秋 晏殊晏殊 v别来音信千里别来音信千里,恨此情难寄。恨此情难寄。碧纱秋月碧纱秋月,梧桐梧桐夜雨夜雨,几回无寐几回无寐!楼高目断楼高目断,天遥云黯天遥云黯,只堪憔悴。只堪憔悴。念兰堂红烛念兰堂红烛,心长焰短心长焰短,向人垂泪。向人垂泪。v（1）词的首两句，即点出主题，主题是词的首两句，即点出主题，主题是 v（2）“心长焰短心长焰短,向人垂泪向人垂泪”运用了怎样的手运用了怎样的手法？法？“心长心长”“焰短焰短”各有怎样的深意？各有怎样的深意？v（答案见教师用（答案见教师用金榜金榜75页第页第7、8题）题）3、阅读下面一首宋词，按要求答题。（选做题）22
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