《窦娥冤》 ppt教学讲解课件

“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。元曲包括元曲包括散曲：小令和套数散曲：小令和套数杂剧：一折四楔子杂剧：一折四楔子元曲知识元曲包括1“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。元 代 杂 剧 1.结构：四折一楔子。四折一楔子。2.2.角色：角色：旦旦（女角）（女角）末末（男角）（男角）净净（似京剧的花脸）（似京剧的花脸）杂杂 (配角配角)3.3.剧本的构成：科、白、唱剧本的构成：科、白、唱元 代 杂 剧 1.结构：四折一楔子。2“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。中国十大中国十大古典悲剧：古典悲剧：1.窦娥冤元窦娥冤元关汉卿关汉卿 2.赵氏孤儿元赵氏孤儿元纪君祥纪君祥 3精忠旗明精忠旗明冯梦龙冯梦龙 4清忠谱清清忠谱清李李 玉玉 5桃花扇清桃花扇清孔尚任孔尚任 6 汉宫秋元汉宫秋元马致远马致远 7琵琶记明琵琶记明高则诚高则诚 8 娇红记明娇红记明孟称舜孟称舜 9长生殿清长生殿清洪洪 昇昇 10 雷峰塔清雷峰塔清方成培方成培中国十大古典悲剧：1.3“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“元曲四大家”及代表作 关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤 白朴白朴墙头马上墙头马上 马致远马致远汉宫秋汉宫秋 郑光祖的郑光祖的倩女离魂倩女离魂“元曲四大家”及代表作4“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。窦娥冤 ppt教学讲解课件5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。简介关汉卿及有关常识简介关汉卿及有关常识：1、关汉卿，、关汉卿，号已斋叟，号已斋叟，金末元初大都金末元初大都（现在北京市）（现在北京市）人人，元杂剧的代表人物，元杂剧的代表人物，代表代表作品有作品有窦娥冤窦娥冤，望江亭望江亭单刀会单刀会救风尘救风尘等。等。简介关汉卿及有关常识：6“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家过了英国的戏剧家“戏剧之父戏剧之父”莎士莎士比亚，比亚，被称为中国的莎士比亚被称为中国的莎士比亚。1838年年窦娥冤窦娥冤就有英译本流传海外，就有英译本流传海外，1958年，年，世界和平理事会把世界和平理事会把关汉卿与关汉卿与达达芬奇芬奇等同列为等同列为世界文化名人世界文化名人。关汉关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首卿的戏剧语言，被称为本色派之首。关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧7“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。关汉卿在南吕关汉卿在南吕一枝花一枝花不伏老中自述不伏老中自述“通五音通五音六律滑熟六律滑熟”，“我也会吟诗，会篆籀，会弹丝，会品竹。我也会吟诗，会篆籀，会弹丝，会品竹。我也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双我也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双陆陆”，“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆当一粒铜豌豆”，可见他的才艺、生活和个性。，可见他的才艺、生活和个性。他一生他一生“不屑仕进不屑仕进”，生活在底层人民中间，生活在底层人民中间,是当时杂是当时杂剧界的领袖人物剧界的领袖人物。他的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗他的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗腐败，表现了腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争，人物性格鲜明斗争，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而结构完整，情节生动，语言本色而精练精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。窦娥冤窦娥冤列之于世界大悲剧中，亦无愧色列之于世界大悲剧中，亦无愧色 王国维王国维 关汉卿在南吕一枝花不伏老中自述“通五音六律8“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。要求：1、读准字音，富有情感；2、能够较好的把握人物内心情感，带上适当的肢体语言 分角色诵读课文分角色诵读课文 要求：分角色诵读课文 9“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。基础字词：字音基础字词：字音 1.1.盗跖盗跖2.2.错勘错勘3.3.前合后偃前合后偃4.4.哥哥行哥哥行5.5.尸骸尸骸6.6.刽子手刽子手7.7.瀽瀽8.8.罪愆罪愆9.9.湛湛湛湛10.10.苌弘苌弘11.11.亢旱亢旱12.12.暑气暄暑气暄 13.13.斫直斫直1414、古陌荒阡、古陌荒阡15.15.衔冤衔冤16.16.提防提防17.17.亲眷亲眷18.18.嗟怨嗟怨19.19.甘霖甘霖20.20.杳无音信杳无音信21.21.变徵变徵22.22.埋怨埋怨23.23.羊肚汤羊肚汤Zhknynhnghigujinqinzhnchngkngxunzhum qinXindjunlnYozhmndji基础字词：字音 Zhknynhnghiguji10“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。赏读课文赏读课文 窦娥冤全剧共四折，开头有一个楔子，由窦娥冤全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、发展、高潮、结局。课文节选的是楔子和前三折。发展、高潮、结局。课文节选的是楔子和前三折。楔子（序目）：楔子（序目）：窦父赶考，留下孤女窦父赶考，留下孤女第一折（开端）：父子威逼，窦娥拒婚第一折（开端）：父子威逼，窦娥拒婚第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑第二折（发展）：窦娥蒙冤，被判斩刑第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前发誓第三折（高潮）：窦娥怨恨，死前发誓第四折（结局）：窦父巡查，冤情昭雪第四折（结局）：窦父巡查，冤情昭雪赏读课文 窦娥冤全剧共四折，开头有一个楔子11“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？明确：共出现明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。个曲牌，都属于正宫调。赏读课文第三折赏读课文第三折1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？赏读课文第三折12“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2、【端正好】曲中哪些词语说明窦娥是冤枉的？、【端正好】曲中哪些词语说明窦娥是冤枉的？明确：没由来、不提防、动地惊天，说明窦娥明确：没由来、不提防、动地惊天，说明窦娥无辜受冤。无辜受冤。2、【端正好】曲中哪些词语说明窦娥是冤枉的？明确：没由来、不13“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣滚绣球球一曲中指责天地鬼神？一曲中指责天地鬼神？3.窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中指责天地14“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。窦娥受神权思想影响，开始相信窦娥受神权思想影响，开始相信“青天大老爷青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治神权的大胆谴责，实质上是对封建统治阶级的强烈控诉和根本否定，反映了女阶级的强烈控诉和根本否定，反映了女主人公的反抗精神。主人公的反抗精神。窦娥受神权思想影响，开始相信“青天大老爷”能主15“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4.在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？现主题有什么作用？4.在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街16“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。自己已走在通向死亡的路上，想到的还自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的的善良善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使不仅使窦娥这个形象更丰满动人，也使剧作对封建窦娥这个形象更丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。社会的批判更为有力和深刻。自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年17“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三桩誓愿雪溅白练雪溅白练六月飞雪六月飞雪亢旱三年亢旱三年三桩誓愿雪溅白练六月飞雪亢旱三年18“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。她的三桩誓愿与第她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系层对天地的指责是什么关系呢？是否矛盾呢？呢？是否矛盾呢？这显然是矛盾的。可见，这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中对窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正这正反映了作家的地位和阶级的局限，表现了他反映了作家的地位和阶级的局限，表现了他们的无奈。们的无奈。一方面，他通过窦娥指斥天地从根本上批判一方面，他通过窦娥指斥天地从根本上批判封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。封建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。另一方面，又不能从根本上提出救民于水火另一方面，又不能从根本上提出救民于水火的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。的办法，只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系呢？是否矛盾呢？这19“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。想一想，想一想，三桩誓愿三桩誓愿在现实生活中可能吗？在现实生活中可能吗？作者用的是什么创作手法？作者用的是什么创作手法？三三 桩桩 誓誓 愿愿血溅白练血溅白练（冤深）（冤深）六月飞雪六月飞雪（感天）（感天）亢旱三年亢旱三年（动地）（动地）浪浪 漫漫 主主 义义 手手 法法想一想，三桩誓愿在现实生活中可能吗？作者用的是什么创作手法？20“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。剧作家为什么要在这折戏的结尾安排剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿三大奇愿”这样的情节呢？这样的情节呢？这三愿充分这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。况。它表现主人公它表现主人公至死不屈的斗争精神至死不屈的斗争精神，这种精，这种精神甚至产生了感动天地的力量。神甚至产生了感动天地的力量。三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿”这样的情节呢？这21“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。人物形象人物形象 窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女的形象。她善良勤劳、孝顺贤惠，同时又坚强刚烈，具有封建贞节观念，敢于与恶势力拼斗到底。她生于严酷腐败的封建社会，注定了悲剧结局。人物形象 窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精22“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。人物形象分析人物形象分析蔡婆婆：蔡婆婆：善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺受受（面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接（面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接导致了窦娥的悲剧）导致了窦娥的悲剧）张驴儿张驴儿：无赖、狠毒、品行恶劣（无赖、狠毒、品行恶劣（象征横象征横行乡里的恶势力）行乡里的恶势力）桃杌：桃杌：贪财凶暴、草菅人命（贪财凶暴、草菅人命（象征司法不公、象征司法不公、政治腐败）政治腐败）人物形象分析蔡婆婆：善良、胆小、糊涂、懦弱、逆来顺受（面对张23“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。人 -社会 无赖张驴儿和昏官桃杌所代表的社会黑暗势力无情的毁灭了窦娥（劳动人民）。戏剧是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的。文中主要矛盾是什么矛盾？戏剧是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的。文中主要矛24“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。七、拓展七、拓展 善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这样善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。望窦娥能幸福的生活着。这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把窦娥冤窦娥冤改编成改编成金锁记金锁记：窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫翁做高官婿状元，夫妻母子重相会妻母子重相会”。叶宪祖这样一改，真正符合了大家的愿望，不知叶宪祖这样一改，真正符合了大家的愿望，不知大家有何感想。请讨论一下：这样改好不好？为什么大家有何感想。请讨论一下：这样改好不好？为什么？七、拓展 善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了25“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。读剧本，看戏曲，一定要注意其矛盾冲突。问：读剧本，看戏曲，一定要注意其矛盾冲突。问：本折戏中，冲突双方是谁？能由此概括出本剧的主题吗？本折戏中，冲突双方是谁？能由此概括出本剧的主题吗？从表面上看从表面上看，冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴，冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴儿等人。儿等人。其实，其实，从窦娥的曲词和宾白来看，受冤的不仅仅从窦娥的曲词和宾白来看，受冤的不仅仅是窦娥一个人，而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民是窦娥一个人，而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民。屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人，而是整个社会的腐败吏治。桃杌等人，而是整个社会的腐败吏治。由此，本剧的由此，本剧的主题主题可这样概括：可这样概括：通过写窦娥被通过写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败、押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败、残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥 的善的善良心灵和反抗精神。良心灵和反抗精神。读剧本，看戏曲，一定要注意其矛盾冲突。问：26“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。四、语言表达四、语言表达13.13.根据下面两则材料，给根据下面两则材料，给“杂剧杂剧”下个定义。下个定义。(不超过不超过5050字字)杂剧综合了杂剧综合了“唱唱”“”“念念”“”“做做”等表现手法。它的剧本描等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。杂剧每本四折，剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。杂剧每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角叫正末，扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、角叫正末，扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。答：杂剧是一种答：杂剧是一种_四、语言表达27“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【解析解析】先确定宾语中心语先确定宾语中心语“传统戏剧样式传统戏剧样式”，然后提炼两，然后提炼两则材料中反映杂剧本质特点的有关内容，如则材料中反映杂剧本质特点的有关内容，如“唱唱”“”“念念”“做做”等表现手法，等表现手法，“四折本四折本”、“盛行于元朝盛行于元朝”等，把这等，把这些内容变为宾语中心语前的修饰语，并合理安排好它们的位些内容变为宾语中心语前的修饰语，并合理安排好它们的位置就可以了。置就可以了。答案：（杂剧是一种）盛行于元朝、综合答案：（杂剧是一种）盛行于元朝、综合“唱唱”“”“念念”“”“做做”等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。式。【解析】先确定宾语中心语“传统戏剧样式”，然后提炼两28